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秋天女孩起名

于谒佶作者:于谒佶2023-02-26 02:36:56

女孩-秋天,

秋天女孩起名

【冽】【嫣】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
冽,来源于葛胜仲的《宋诗》《次长清寺》,原文:阴风起涧壑,凛冽噤蛙黾

【未】【钲】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
未钲,来源于杨万里的《宋诗》《秋日早起》,原文:犹挂烂银梳,未升紫金钲

【熹】【璨】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
熹,来源于韩的《宋词》《一翦梅》,原文:梅催春动已熹微

【颀】【中】

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
颀中,来源于晁补之的《宋诗》《山坡陀辞》,原文:邈余望兮水中汦,颀然而长者黄冠兮羽衣

【琥】【琳】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琥,来源于郑刚中的《宋诗》《北山会饮》,原文:四围明窗香雾塞,酒射玻璃成琥珀

【霓】【莘】

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
霓,来源于曾觌的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:不管清宵更漏、听霓裳

【淄】【惋】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
淄,来源于释德洪的《宋诗》《襄州乱后逢端州依上人》,原文:瓦精决舌休皮相,曾见淄州古佛来

【晓】【辽】

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
晓辽,来源于慕幽的《唐诗》《劒客》,原文:晓来湘市说,拂曙别辽城

【瑭】【盛】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

【璋】【橙】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
璋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:圭璋特,琥璜爵

【蔷】【皙】

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
蔷,来源于吴激的《宋诗》《宿湖城簿厅》,原文:卷上疏帘无一事,满池春水照蔷薇

【樨】【予】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
樨,来源于宋伯仁的《宋诗》《凉》,原文:不拟西风一顿凉,看看凉近木樨香

【琉】【蒂】

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
琉,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其二》,原文:欲开不开香满枝,小池枝映碧琉璃

【纶】【尧】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
纶尧,来源于刘敞的《宋诗》《雨中家人致酒》,原文:纶巾搭脑醒还醉,得此尧民已甚休

【召】【涵】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
召,来源于赵蕃的《宋诗》《冯守生日 其二》,原文:省郎何太晚,召节看遄颁

【淄】【清】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
淄清,来源于洪咨夔的《宋诗》《庐山五猗 其五》,原文:溪之清兮不受淄,月离离兮风披披

【昉】【璨】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
昉,来源于周紫芝的《宋诗》《题包鼎大虎图》,原文:易生惊猿羞挂枝,周昉稺犬空复肥

【瞳】【吟】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
瞳,来源于蒋捷的《宋词》《尾犯》,原文:是非梦、无痕堪记,似双瞳、缤纷翠缬

【彤】【琛】

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
彤,来源于田锡的《宋诗》《紫云曲》,原文:天汉星流夜既阑,露零珠树彤庭寒

【莹】【謇】

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
莹,来源于韦庄的《唐诗》《渔塘十六韵》,原文:莹澈通三岛,巖梧积万层

【容】【箐】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
容,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 圣祖降亲告用《瑞安》。》,原文:神游来暨,睟容穆然

【治】【轼】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
治轼,来源于施逵的《唐诗》《丫头山》,原文:(《古今图书集成·职方典》二八四《黄州府志》)(〖1〗弘治《黄州府志》卷七作苏轼诗

【璨】【久】

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
璨久,来源于释道璨的《宋诗》《潜上人求菊山》,原文:璨璨万黄金,把玩岂长久

【沉】【钰】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
沉,来源于刘辰翁的《宋词》《霓裳中序第一》,原文:似沉水无烟,汤千斛

【淞】【傅】

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
淞,来源于杨时的《宋诗》《言溪早起》,原文:湘浦莼丝滑,吴淞鲙缕长

【橙】【媵】

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
橙,来源于李白的《唐诗》《赠徐安宜》,原文:青橙拂户牖,白水流园池

【允】【武】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
允武,来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其五》,原文:之纲之纪,允文允武

【禺】【怡】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
禺,来源于晁补之的《宋诗》《送张缗子望太常簿》,原文:何当奇计出番禺,未应长檄开邛筰

【峨】【隽】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
峨隽,来源于程俱的《宋诗》《虞君明謩和刘氏园居诗再用前韵作因以叙出处之意》,原文:入当陪隽贤,峨冠宣与温

【旎】【柔】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
旎柔,来源于华镇的《宋诗》《田园四时 春 其二》,原文:细风吹尽桑黄紫,绿暗柔条添旖旎

【诏】【珵】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
诏,来源于吕陶的《宋诗》《送闻人夷庚太博》,原文:恤民中诏远,及物上恩深

【凝】【玉】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
凝玉,来源于高观国的《宋词》《烛影摇红》,原文:误玉人、高楼凝恨

【胭】【鹤】

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
胭鹤,来源于刘辰翁的《宋词》《瑞龙吟》,原文:终待胭脂露掌,弄鸥招鹤,凭君画取

【迪】【孜】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:曰若稽古皋陶曰:“允迪厥德,谟明弼谐

【壬】【觉】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:二、三月壬申,公子季友卒

【蕾】【杏】

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
蕾杏,来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》,原文:杏子梢头香蕾破

【澄】【冶】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
澄冶,来源于黄庭坚的《宋诗》《再和公择舅氏杂言》,原文:吕翁之冶与天通,不但澄埿烧铅黄

【如】【韪】

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
如韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

【经】【与】

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
经与,来源于袁说友的《宋诗》《和林子长训诸郎韵》,原文:明经仰韦贤,所重识与器

【媪】【寓】

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
媪,来源于周必大的《宋诗》《寄题太和胡氏福荣堂》,原文:翁媪岁时称寿礼,儿孙昼夜读书声

【治】【泊】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
治,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:虚中以治之

【其】【奕】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
其奕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孝宗明堂前朝献景灵宫八首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:象德之成,有奕其舞

【知】【萃】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
知萃,来源于李纲的《宋诗》《东坡谪英州以书语所善衲子曰戒和尚又疏脱矣读之有感》,原文:一念参差成此错,百忧钟萃使知非

【枝】【贞】

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
枝贞,来源于孟郊的《唐诗》《杂曲歌辞 伤歌行》,原文:众毒蔓贞松,一枝难久荣

【禧】【瑛】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制天书道场观神雀》,原文:云汉敷宸唱,繁禧浃万方

【釉】【维】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 降神用《欣安》。》,原文:维神戾止,从空泠然

【熙】【渲】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
熙,来源于魏了翁的《宋诗》《江东漕使兄约游钟山分韵得泠字》,原文:因思山中人,昔日相熙宁

【尉】【园】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
尉园,来源于彭龟年的《宋诗》《送徐仲洪尉南安八首 其一》,原文:仲洪作尉南安县,示我西园药石辞

【染】【冽】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
染,来源于韩愈的《唐诗》《答柳柳州食虾蟆》,原文:常惧染蛮夷,失平生好乐

【冽】【纾】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
冽,来源于韩淲的《宋诗》《净慈西堂简敬叟》,原文:冬寒倍冽冽,夏暑常炎炎

【栖】【涟】

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
栖涟,来源于俞德邻的《宋诗》《舟行欲访三茅践许宗师鹤会之约》,原文:磵饮巖栖愿已违,小舟拂晓泛涟漪

【钏】【柔】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
钏柔,来源于秦观的《宋词》《江城子》,原文:枣花金钏约柔荑

【礼】【瑾】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
礼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:无治,何以行礼

【翎】【苡】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
翎,来源于林昉的《宋诗》《赠张高士》,原文:鹤孙夜养翎犹湿,童子南归语尚蛮

【思】【郄】

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
思郄,来源于司空曙的《唐诗》《酬郑十四望驿不得同宿见赠因寄张参军》,原文:明日郄超会,应思下客同

【韶】【尔】

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
韶尔,来源于吕陶的《宋诗》《答任师中》,原文:敢于韶濩前,率尔献郑卫

【庆】【宜】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
庆宜,来源于司马光的《宋诗》《文太师挽歌三首 其一》,原文:况承勋烈后,宜有庆灵传

【棹】【枝】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
棹枝,来源于王沂孙的《宋词》《疏影》,原文:犹记冰奁半掩,冷枝画未就,归棹轻折

【如】【晨】

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
如晨,来源于邹浩的《宋诗》《书徐仲车先生诗集后》,原文:自从秀髪到白首,造次于是如一晨

【畚】【楣】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
畚,来源于陆游的《宋诗》《汉斋中夜坐有感》,原文:急呼五百具畚锸,欲掀窟穴穷腥臊

【颐】【什】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
颐,来源于程公许的《宋诗》《和家恭伯韵别曹扬休还涪陵五首 其四》,原文:朶颐渠可换灵龟,世事艰如整乱丝

【韬】【玢】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
韬,来源于释道潜的《宋诗》《赠霍山人》,原文:先生少年喜武事,三略六韬曾徧阅

【皙】【秋】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
皙秋,来源于梅尧臣的《宋诗》《观放鹞子》,原文:白皙少年子,秋郊臂苍隼

【琰】【悦】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
琰,来源于徐若浑的《宋诗》《经纶堂》,原文:青编勋业光终烂,翠琰文章久更新

【境】【豫】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
境豫,来源于柳宗元的《唐诗》《湘口馆潇湘二水所会》,原文:境胜岂不豫,虑分固难裁

【岐】【仑】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
岐,来源于元稹的《唐诗》《连昌宫词》,原文:百官队仗避岐薛,杨氏诸姨车鬬风

【颍】【斐】

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
颍,来源于释居简的《宋诗》《许由观》,原文:是非到耳虽无迹,颍水何曾洗得消

【墨】【艺】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
墨艺,来源于方回的《宋诗》《赠牟仲启》,原文:时异数奇以艺隠,粉墨丹青穷讨论

【竺】【轼】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
竺,来源于贯休的《唐诗》《经栖白旧院二首 一》,原文:竺卿何处去,触目尽凄凉

【晨】【檬】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
晨,来源于黄公度的《宋诗》《张云翔采兰堂》,原文:膳羞务馨洁,晨夕必躬视

【至】【芉】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
至,来源于岳珂的《宋诗》《奉礼帖赞》,原文:至今千巖,飒然清风

【柃】【郇】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

【庆】【钥】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
庆,来源于朱敦儒的《宋词》《洞仙歌》,原文:今年生日,庆一百省岁

【庭】【容】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
庭容,来源于欧阳修的《宋诗》《会饮圣俞家有作兼呈原父景仁圣从》,原文:爱之欲绕行百匝,庭下不能容我足

【芾】【憬】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芾,来源于杜去轻的《宋诗》《香入云亭为高子章赋》,原文:后人读书念前人,对树类能歌蔽芾

【幂】【蕊】

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
幂蕊,来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》,原文:玉台仙蕊,帘外幂瑶烟

【尧】【蘅】

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
尧,来源于贯休的《唐诗》《送卢舍人朝觐》,原文:重重尧雨露,去去汉公卿

【皖】【染】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
皖,来源于程俱的《宋诗》《善权洞》,原文:而我自林屋,翩然游皖灊

【蝶】【隽】

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
蝶隽,来源于吴龙翰的《宋诗》《春懐》,原文:歌喉呖呖鸟声隽,舞袖翩翩蝶翅轻

【童】【澧】

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
童,来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明四旱诗 雩祷》,原文:淮堧值岁旱,川涸山欲童

【峤】【韦】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
峤韦,来源于王之道的《宋诗》《和张安国舍人》,原文:文翰共推唐李峤,功名将踵汉韦贤

【怀】【远】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
怀远,来源于陈师道的《宋诗》《与魏衍寇国宝田从先二姪分韵得坐字》,原文:怀远已屡叹,论昔先急唾

【琯】【莹】

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
琯,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制上元夜》,原文:仙韶闻玉琯,宝焰列琼枝

【祁】【瑷】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:乐祁佐,退而告人曰:「今兹君与叔孙,其皆死乎

【采】【桠】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
采,来源于王质的《宋诗》《枢相宣抚虞公寿雅 江舻 其六》,原文:大江之滨,采石之津

【禧】【箫】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
禧箫,来源于陶弼的《宋诗》《黄陵庙》,原文:楚民亡水旱,箫鼓谢神禧

【簌】【壹】

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
簌,来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》,原文:簌簌无风花自

【律】【澄】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
律澄,来源于陆质的《唐诗》《送最澄阇梨还日本诗》,原文:但吴顗等九人送最澄诗,皆为五言律诗,唯此首为七言古绝,「因此,该诗疑为后人假托之作,或以意采录

【沉】【宓】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
沉,来源于王质的《宋诗》《近村》,原文:急急杀残点,沉沉敲远钟

【杏】【霓】

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
杏霓,来源于郭祥正的《宋诗》《游石盆寺呈蒋殿院兼简余光禄》,原文:红粉行行杏花笑,旌旛烁烁雌霓悬

【桐】【恒】

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
桐,来源于陈允平的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:东风开到坼桐花

【恤】【曼】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
恤,来源于彭汝砺的《宋诗》《送蒋和父赴代州教授》,原文:得失已知君不恤,春风谈笑入边城

【泉】【晗】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
泉,来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:流泉喷薄

【憧】【荔】

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
憧,来源于张嵲的《宋诗》《龙洞》,原文:憧憧门外红尘路,过客何人肯暂留

【籍】【懿】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
籍懿,来源于余靖的《宋诗》《送任祕丞知长兴县》,原文:懿文通籍气飘飘,二十年来困下僚

【珧】【陟】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

【笈】【忱】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
笈,来源于苏舜钦的《宋诗》《检书》,原文:踾扑下尘梁,侈哆张败笈

【琛】【莜】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
琛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其一》,原文:贡职输琛賮,皇猷焕简编

【粤】【冰】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
粤冰,来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》,原文:冰清临百粤,风靡化三川

【琼】【玖】

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
琼玖,来源于李石的《宋诗》《公实公衍伯仲相访云木犀再花香橘新摘也并以为惠且将以佳篇因次韵》,原文:二妙沓来成伯仲,恨无琼玖出毫端

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