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秋天女孩起名

张茗烟作者:张茗烟2023-02-25 21:27:47

女孩-秋天,

秋天女孩起名

【珈】【楦】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
珈,来源于苏辙的《宋诗》《亡伯母同安县君杨氏挽词》,原文:空余镜奁在,时出旧笄珈

【泰】【淖】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
泰,来源于孔平仲的《宋诗》《咏高》,原文:泰山雄地镇,北斗正天维

【瑶】【绎】

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
瑶绎,来源于宋庠的《宋诗》《余卧病畿邑御史王君假守潭楚道出于舍下特见存访且寻先子之旧钦承风仪因为诗抒感云》,原文:䌷绎金匮室,珥彤瑶水滨

【羿】【君】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
羿君,来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》,原文:濯缨作君子,口不道羿浇

【莘】【矜】

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
莘,来源于韦骧的《宋诗》《次韵和邓德夫再和书怀别用三十韵》,原文:莘耕方释耒,磻钓亦收蓑

【檬】【炀】

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

【霜】【畚】

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
霜畚,来源于李光的《宋诗》《观获》,原文:老农勤畚锸,岁暮阅星霜

【棂】【常】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
棂,来源于周紫芝的《宋词》《阮郎归》,原文:月棂疏影照婵娟

【攸】【晏】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
攸,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:《诗》云:『朋有攸摄,摄以威仪

【簌】【焓】

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
簌,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・牧羊关》,原文:待月帘微簌,迎风户半开

【南】【缎】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
南,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:设洗于阼阶东南,南北以堂深,东西当东荣

【暌】【诣】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
暌,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖清閟阁诗帖赞》,原文:归而对,出而弃,十寒而一暴,久暌而暂慰,则亦何足以得二者之味

【昼】【蕋】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
昼,来源于梅尧臣的《宋诗》《欲雪复晴》,原文:飞乌鸣自乐,古木昼仍僵

【治】【玮】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
治,来源于赵蕃的《宋诗》《雪初作怀成父弟及诸子》,原文:便可鉏三径,因之治短檠

【滢】【芝】

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

【绡】【鸥】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
绡,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 五十一》,原文:魏帝休夸薛夜来,雾绡云縠称身裁

【唯】【烽】

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
唯烽,来源于韩琦的《宋诗》《再赋》,原文:劔峡路岐唯少栈,榆关气象全无烽

【睿】【亚】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
睿,来源于杜甫的《唐诗》《喜闻官军已临贼境二十韵》,原文:睿想丹墀近,神行羽卫牢

【皎】【珵】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
皎,来源于曹勋的《宋诗》《宛转歌》,原文:明月皎皎兮江水清,促瑶轸兮写余情

【谨】【漳】

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
谨,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《惜奴娇》,原文:只为家道贫穷,守荆钗裙布,谨身节用

【经】【礴】

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
经礴,来源于释居简的《宋诗》《卢玉堂枯木怪石》,原文:经营盘礴际,天地困搜罗

【珈】【芮】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
珈,来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其三》,原文:草莱依瑞穗,荆布缀明珈

【自】【罡】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
自,来源于贯休的《唐诗》《休粮僧》,原文:不食更何忧,自由中自由

【湫】【戍】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
湫戍,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:秋,为戎难故,诸侯戍周,齐仲孙湫致之

【涧】【涵】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涧涵,来源于释子淳的《宋诗》《山居五首 其一》,原文:松风惊破梦,涧冰静涵虚

【佶】【芸】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

【豫】【骓】

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
豫,来源于汪莘的《宋诗》《访汤倅》,原文:兴衰杂今古,忧豫难悉平

【笙】【漓】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
笙,来源于黄庭坚的《宋词》《下水船》,原文:几曲笙歌,樱桃艳里欢聚

【枫】【唯】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
枫唯,来源于陆龟蒙的《唐诗》《小雪后书事》,原文:枫汀尚忆逢人别,麦陇唯应欠雉眠

【宜】【楹】

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
宜楹,来源于朱熹的《宋诗》《云谷合记事目效俳体戏作三诗寄季通 其三》,原文:庄舍宜先立,山楹却渐营

【郅】【茸】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
郅,来源于李白的《唐诗》《胡无人》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

【枝】【霜】

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
枝霜,来源于韩淲的《宋诗》《夜同处晦霞山》,原文:烟莽开幽迳,霜枝堕远林

【纪】【箐】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
纪,来源于李石的《宋诗》《殿柱记》,原文:顺考兴平年,寔纪汉之献

【和】【缥】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
和缥,来源于戴栩的《宋诗》《曹徽猷生日二首 其一》,原文:东皇缥仗下层云,来驾和风再浃辰

【郇】【淮】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
郇,来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其一》,原文:上头一窍最淆讹,多少郇公不奈何

【飐】【灵】

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
飐,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题历阳王纯甫新作连云观二首 其二》,原文:飐飐金船流玉液,森森珠履踏冰壶

【滢】【盂】

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
滢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》,原文:溢处每淋漓,沈来还濎滢

【淼】【汀】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
淼,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十八》,原文:大海淼无涯,众生自著枷

【唯】【姬】

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
唯姬,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:破吴策,唯妖姬

【珩】【缔】

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
珩,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 彻豆用《丰安》。》,原文:锵我珩璜,降升圉圉

【伊】【崔】

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
伊,来源于褚亮的《唐诗》《享先农乐章 诚和》,原文:粒食伊始,农之所先

【汀】【晶】

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
汀,来源于王禹偁的《宋诗》《丹水》,原文:夜枕惊幽梦,秋汀照病颜

【津】【芨】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
津,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:25 箕斗之间汉津也

【依】【梁】

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
依梁,来源于李曾伯的《宋诗》《八窗叔用前韵相寄时留村舍和以谢之 其二》,原文:依稀旧燕空梁语,俯仰飞鸿踏雪痕

【玮】【靛】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
玮,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

【荑】【昕】

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
荑,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一一五》,原文:屡见枯杨荑,常遭青女杀

【轼】【燏】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
火光貌。
国学点评
轼,来源于曹彦约的《宋诗》《羣山阁》,原文:笑里不知熊轼重,醉余犹记博山香

【筠】【如】

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
筠如,来源于白玉蟾的《宋诗》《午睡》,原文:簟织湘筠似浪,帐垂空翠如烟

【杉】【娴】

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
杉,来源于曹勋的《宋诗》《登逍遥阁》,原文:松杉閟琳宫,仙君朝帝所

【芸】【依】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
芸依,来源于秦观的《宋诗》《陈用之学士挽词 其二》,原文:岧峣芸阁上参天,直舍相依欲二年

【笙】【遒】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
笙,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乡饮酒义》,原文:笙入三终,主人献之

【亭】【景】

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
亭景,来源于皇甫冉的《唐诗》《三月三日义兴李明府后亭泛舟》,原文:江南烟景复如何,闻道新亭更可过

【严】【潇】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
严潇,来源于聂兼善的《宋诗》《游洞霄》,原文:九重扃钥极深严,一岫宽闲更潇洒

【缥】【僖】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
缥,来源于蒋捷的《宋词》《玉漏迟》,原文:缥渺

【犹】【恬】

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
犹恬,来源于韩维的《宋诗》《令绰泛舟潩河作诗诒之》,原文:夷犹起遐想,恬旷绝近慕

【竺】【佳】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
竺,来源于程公许的《宋诗》《绵竹大中祥符寺通悟圣师所创寺前老柏系师手植因赋此》,原文:寺里塔模天竺样,门前柏是圣师栽

【冰】【炀】

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
冰,来源于陈耆卿的《宋诗》《闲居杂兴六首 其一》,原文:焚香心如冰,未受寒暑催

【旎】【樗】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:望绛霄、龙香飘飘旖旎

【融】【濡】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
融濡,来源于贺敱的《唐诗》《奉和九月九日应制》,原文:庆展簪裾洽,恩融雨露濡

【云】【绍】

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
云绍,来源于杜甫的《唐诗》《别张十三建封》,原文:范云堪晚友,嵇绍自不孤

【珏】【媛】

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》,原文:(见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗)

【畅】【萝】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
畅萝,来源于方凤的《宋诗》《述怀》,原文:石上清吟萝月小,松间畅饮藓花斑

【觅】【箩】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
觅箩,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其二一》,原文:半夜归来无觅处,忍饥高卧饭箩边

【奕】【俐】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
奕,来源于吕本中的《宋诗》《谢任伯夫人挽诗》,原文:高氏有潜德,奕世被辉光

【湘】【娆】

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
湘,来源于周贺的《唐诗》《送僧归江南》,原文:麻衣行岳色,竹杖带湘云

【瞳】【裳】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
瞳裳,来源于韩维的《宋诗》《冬夜》,原文:昏瞳频废卷,悲泪易霑裳

【笙】【钥】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
笙钥,来源于张矩的《宋词》《应天长》,原文:报道凤城催钥,笙歌散无迹

【治】【萦】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
治,来源于强至的《宋诗》《送京西运使周度支》,原文:高谈能佐治,大笔出诛奸

【岭】【岭】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭岭,来源于黄庭坚的《宋诗》《题虔州东禅圆照师新作御书阁》,原文:章川贡川结襟带,梅岭桂岭来朝宗

【砺】【子】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
砺子,来源于郑侠的《宋诗》《观孔义甫与谢致仕诗有感》,原文:父母教子勤,羽括而砺镞

【珧】【灏】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

【蕊】【君】

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
蕊君,来源于陆游的《宋诗》《赠道侣》,原文:蕊笈人多有,惟君独造微

【茗】【迪】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
茗,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵刘景文登邺王台见思五首 其四》,原文:茗花浮曾坑,酒泛酌宜城

【浅】【缮】

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
浅,来源于赵崇的《宋词》《恋绣衾》,原文:早梅花、偏占浅清

【桥】【什】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
桥,来源于祖咏的《唐诗》《泊扬子津》,原文:江火明沙岸,云帆碍浦桥

【鹄】【杉】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
鹄杉,来源于牟巘的《宋诗》《和王寅甫御史游南山韵》,原文:峥嵘岁月苦难记,三寸穉杉俄立鹄

【璁】【晓】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
璁晓,来源于杜龙沙的《宋词》《雨淋铃》,原文:窗影珑璁,画楼平晓,翳柳啼鸦

【鹄】【芹】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
鹄芹,来源于陆游的《宋诗》《太液黄鹄歌》,原文:芹香藻暖鹄得意,左右从官呼万岁

【芊】【郝】

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
芊,来源于赵福元的《宋诗》《苔钱》,原文:未知买得春多少,草带不妨长短芊

【棂】【姣】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
棂,来源于李光的《宋词》《南歌子》,原文:皎如月明入窗棂

【茸】【遥】

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
茸遥,来源于冯伯规的《宋诗》《游北巖》,原文:遥指蒙茸云木堆,入门小刹傍巖偎

【栎】【缈】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
栎,来源于陆游的《宋诗》《中夜睡觉两目每有光如初日历历照物晁文元公自谓养生之验予则偶然耳感而有作》,原文:造物念途穷,畀以樗栎寿

【荏】【滢】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
荏,来源于司马光的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》,原文:始知青鬓无价,叹飘零官路,荏苒年华

【玺】【陇】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
玺,来源于岳珂的《宋诗》《夜过寿昌》,原文:曾侍金舆惟石马,幸因玉玺记铜鱼

【颜】【淳】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
颜淳,来源于张栻的《宋诗》《赋遗经阁》,原文:绝学继颜孟,淳风返虞唐

【妤】【潮】

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
妤,来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵 其二》,原文:妤风隔院动修竹,随意题诗倾碧琳

【郁】【瑭】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
郁,来源于陆游的《宋诗》《夜闻蟋蟀》,原文:绿桑郁郁暗微径,黄犊叱叱行平畴

【远】【艺】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
远艺,来源于林同的《宋诗》《妹土小子》,原文:勤耕艺黍稷,远贾服车牛

【岭】【磊】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
岭磊,来源于刘伯亨的《元曲》《沽美酒带太平令・舞琼花乱点衣,飘玉雪絮沾泥,这雪他初下霏微则是后》,原文:赤紧的风踅的雪急,白茫茫漫野平堤,似玉琢就瑶天大地,粉妆成峻岭深溪,银磊就高台短砌,这场雪下的来奇异

【洌】【鹭】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
洌,来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》,原文:羣石崭崭争皎洁,门外堂间两清洌

【羡】【磊】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
羡,来源于范仲淹的《宋诗》《和章岷从事鬭茶歌》,原文:君莫羡花间女郎只鬭草,赢得珠玑满斗归

【种】【知】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
种知,来源于赵彦端的《宋词》《五彩结同心》,原文:谁知道、东园五亩,种成国艳天葩

【蔻】【韶】

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
蔻,来源于仲并的《宋词》《大圣乐令・玉团儿》,原文:豆蔻梢头春正早

【雯】【珈】

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

【函】【娴】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
函,来源于苏舜钦的《宋诗》《己卯冬大寒有感》,原文:丸泥封函关,长缨系南越

【谨】【娣】

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
谨,来源于曾如骥的《宋诗》《题考功印纸》,原文:谨将节义二字,结果印纸一宗

【庭】【愿】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
庭愿,来源于陈著的《宋诗》《季秋既望吾族子姪以老人会于我家名曰燕老集此意亦可尚醉后写其意》,原文:再拜固以请,愿领家庭欢

【婴】【霄】

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
婴霄,来源于张九龄的《唐诗》《登南岳事毕谒司马道士》,原文:斯言眇霄汉,顾余婴纷滓

【菡】【钏】

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
菡,来源于王禹偁的《宋诗》《和国子柳博士喜晴见赠》,原文:洗开霁月婵娟色,放出秋花菡萏红

【袁】【晶】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
袁,来源于曾丰的《宋诗》《次韵杨诚斋雪中 其一》,原文:夜闭袁门晏未开,开门满目是琼瑰

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