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河捞管起名

廖缎斯作者:廖缎斯2023-02-25 02:54:15

河捞管起名

【旆】【琢】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
旆,来源于郑獬的《宋诗》《代人上明龙图》,原文:公拜稽首出就驾,画旆猎猎蟠虬狞

【勤】【岳】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
勤岳,来源于洪咨夔的《宋诗》《寿刘丞》,原文:不须把酒殷勤祝,岳算从来无尽春

【禹】【辑】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
禹辑,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:勉辑炎兴业,新还舜禹规

【月】【昉】

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
月,来源于徐鹿卿的《宋词》《减字木兰花》,原文:月下谁家

【驰】【沛】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
驰沛,来源于沈佺期的《唐诗》《骢马》,原文:借君驰沛艾,一战取云中

【玉】【甄】

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
玉甄,来源于张耒的《宋诗》《次韵子由舍人先生追读迩英绝句四首 其四》,原文:恭默谁聆金玉音,陶甄万物付无心

【泯】【舸】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
泯,来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》,原文:当时盛事今不泯,曾看崔序传遗篇

【筱】【玖】

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
筱,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:白面使者竹筱鎗,自夸搜捕无遗藏

【桠】【子】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
桠子,来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》,原文:庭前栀子树,四畔有桠杈

【晟】【谒】

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》,原文:大晟重均律吕全,乐章谐协尽成编

【燿】【理】

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
燿,来源于金君卿的《宋诗》《和御制观龙图阁三圣御书》,原文:焜燿三辰烂,周旋八体分

【季】【苏】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
季苏,来源于祖无择的《宋诗》《书高辛氏庙》,原文:樵苏当季运,血食属明君

【寒】【年】

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
寒年,来源于沈佺期的《唐诗》《杂曲歌辞 独不见》,原文:九月寒砧催下叶,十年征戍忆辽阳

【津】【京】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
津京,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一三》,原文:图画传京洛,应多欲问津

【伊】【芃】

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
伊,来源于赵鼎的《宋诗》《陪王毅伯游柏梯寺次毅伯韵》,原文:伊昔耐辱人,诛茅此山谷

【暄】【嵘】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
暄,来源于牟巘的《宋诗》《三用韵 其一》,原文:背暄拟向田翁觅,面少时闻儿女夸

【璩】【壹】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

【资】【沁】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
资,来源于赵蕃的《宋诗》《骤雨》,原文:既使雷先戒,还资风助狂

【萝】【戍】

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
萝戍,来源于刘禹锡的《唐诗》《送周使君罢渝州归郢州别墅》,原文:野戍岸边留画舸,绿萝阴下到山庄

【域】【喻】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
域喻,来源于陆游的《宋诗》《醉后草书歌诗戏作》,原文:往时草檄喻西域,飒飒声动中书堂

【杨】【页】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
杨,来源于释心月的《宋诗》《小师正恭写松源掩室并师山行图请赞 其一》,原文:风前翻忆老杨岐

【晨】【攸】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
晨,来源于宋无的《宋诗》《阅张上卿仙游录》,原文:严斋迎景祚,正念格晨穹

【轶】【同】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
轶,来源于范祖禹的《宋诗》《永州作》,原文:圣治踰绳契,皇明轶华勲

【些】【焓】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
些,来源于赵彦端的《宋词》《点绛唇》,原文:有些怀抱

【缮】【皎】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
缮,来源于权德舆的《唐诗》《奉酬从兄南仲见示十九韵》,原文:逢时有舒卷,缮性无穷通

【岚】【瑶】

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
岚瑶,来源于郭祥正的《宋诗》《补到难》,原文:上有岚壁之瑶局,下有澄溪之碧澜

【灵】【婉】

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
灵婉,来源于晁说之的《宋诗》《山城闻笙箫思□□灵芝宫事作》,原文:笙箫婉娈落人间,目极灵芝宫不还

【诺】【映】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
诺映,来源于洪炎的《宋诗》《野步》,原文:鸥鹭低飞映山去,江湖一诺百金轻

【邵】【孜】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
邵,来源于梅尧臣的《宋诗》《端明李侍郎挽歌三首 其二》,原文:厌向承明直,思行邵伯风

【裳】【闰】

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
裳,来源于度正的《宋诗》《正同诸丈饯别制干郎中》,原文:褰裳韩信溪,去就想不拘

【禾】【彰】

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
禾,来源于佚名的《唐诗》《载初元年沙州歌谣(幷序○题拟。以下歌)》,原文:昔年寇盗,禾麦调伤

【溯】【椒】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
溯,来源于韩淲的《宋诗》《次韵石鲁瞻》,原文:髣髴徂徕老,因诗只溯风

【勖】【悠】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

【晗】【渊】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【璂】【娇】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【蒲】【幽】

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
蒲幽,来源于苏轼的《宋诗》《过高邮寄孙君孚》,原文:水木渐幽茂,菰蒲杂游龙

【涌】【竣】

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
涌,来源于胡用和的《元曲》《朱履曲・论富贵京都为上,数繁华海内无双,风流人物貌堂堂。云山迷远》,原文:树,雪浪涌长江,暮追欢朝玩赏

【缤】【胤】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
缤,来源于韩愈的《唐诗》《送陆畅归江南》,原文:鸾鸣桂树间,观者何缤纷

【菀】【自】

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
菀,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩仲文奉使》,原文:礼成复命日,菀抑舒杨条

【休】【麟】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
休麟,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・秃厮儿》,原文:他道是向火坑中自丧身,更休想卧高冢麒麟

【品】【飏】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
品飏,来源于李正民的《宋诗》《刘卿任尝新茶于佛舍元叔弟赋诗次韵 其一》,原文:筠篮带雾分佳品,禅榻飏烟集众宾

【淞】【维】

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
淞,来源于韩元吉的《宋诗》《松江感怀》,原文:凄凉吴淞路,不到十载余

【序】【阔】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
序阔,来源于许景衡的《宋诗》《送萧德宏》,原文:父兄安契阔,庠序得优游

【景】【芈】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
景,来源于王维的《唐诗》《赠裴十迪》,原文:风景日夕佳,与君赋新诗

【庭】【珉】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
庭珉,来源于刘敞的《宋诗》《招友上清宫》,原文:高阁切云衔落日,广庭霏雨湿清珉

【玺】【储】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
玺,来源于刘泾的《宋诗》《和米元章龙真行》,原文:神锋双合会有时,真玺一飞无处觅

【彦】【舜】

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
彦,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・么篇》,原文:(叫科)李彦和哥哥

【徵】【敏】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
敏,来源于吕南公的《宋诗》《谢邻翁》,原文:飘风将暴雨,自古称豪敏

【陵】【仟】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
陵,来源于孙觌的《宋诗》《帝城上巳》,原文:五陵驱羣少,三殿锡鹢公

【舸】【沫】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
舸,来源于戴表元的《宋诗》《次韵东鲁省游石龟山》,原文:一舸悠悠醉又醒,溪山无语意分明

【昙】【涛】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
昙,来源于廖行之的《宋诗》《寿邵阳唐倅二首 其一》,原文:椿龄永劫未渠央,会看优昙几开落

【逸】【沉】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
逸沉,来源于叶述的《宋诗》《毛希元隠居庐山卧龙瀑》,原文:吊古一沉思,千载多逸民

【婴】【檬】

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
婴,来源于姚寅的《宋诗》《养蚕行》,原文:自从纸上扫青子,朝夕餧饲如婴儿

【德】【恣】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
德恣,来源于俞充的《宋诗》《贻溪怀古十篇 修史亭》,原文:吁哉土德衰,群奸恣蟊贼

【豫】【征】

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
豫征,来源于苏颋的《唐诗》《奉和晦日幸昆明池应制》,原文:豫游光后圣,征战罢前规

【鉴】【玢】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
鉴,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:稽山呈刻画,鉴水弄鲜澄

【仑】【诏】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
仑,来源于史尧弼的《宋诗》《和衢守张舍人龙眠捉马图诗 其一》,原文:亦有昆仑玄圃意,萧骚骏尾欲生风

【冉】【严】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
冉严,来源于神迥的《唐诗》《怀欧阳山人严秀才》,原文:检《诗式》录其诗于严维、皇甫冉等诗后,知应为肃代间人

【单】【滔】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
单,来源于杜安世的《宋词》《鹤冲天》,原文:单夹衣裳,半栊软玉肌体

【闻】【舸】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
闻舸,来源于袁说友的《宋诗》《寄于忠父先生 其二》,原文:忽闻单舸下沧浪,却喜此翁元未老

【言】【娇】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
言娇,来源于张潮的《唐诗》《襄阳行》,原文:只言一世长娇宠,那悟今朝见别离

【肖】【贤】

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
肖贤,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:《春秋》之义:用贵治贱,用贤治不肖,不以乱治乱也

【馟】【谧】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧,来源于郭子仪的《唐诗》《享太庙乐章 广运舞》,原文:河海静谧,车书混同

【棋】【珈】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
棋,来源于舒邦佐的《宋诗》《余本不能棋因病又止酒》,原文:围棋赌别墅,斗酒博凉州

【洛】【琢】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
洛琢,来源于洪适的《宋诗》《会黄雷州乐语口号》,原文:二难辞藻琢琼瑰,入洛当年擅轶才

【单】【烯】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
单,来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》,原文:晚鳞自遨游,瘦鹄暝单跱

【礴】【原】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
礴原,来源于戴复古的《宋诗》《灵壁石歌为方巖王侍郎作》,原文:安得此石来巖阿,鬰然盘礴中原气,对此令人感慨多

【蕋】【萄】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
蕋,来源于杨亿的《宋诗》《赤日》,原文:铜盘琼蕋三危露,素绠寒浆五色瓜

【初】【闰】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
初闰,来源于程公许的《宋诗》《感事建除体二首 其一》,原文:除苛五闰后,返朴邃古初

【季】【鸿】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
季鸿,来源于白玉蟾的《宋诗》《悲秋》,原文:鲈鱼莼菜季鹰兴,鸿鴈芦花宋玉愁

【振】【棋】

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
振棋,来源于黄庭坚的《宋诗》《将归叶先寄明复季常》,原文:谈犀振清风,棋局落秋雹

【勉】【壹】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
勉,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:有所不足,不敢不勉,有余,不敢尽

【璞】【尤】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
璞尤,来源于陆文圭的《宋诗》《次樊晋山长贽见韵二首 其二》,原文:不耻緼袍身自贵,能知璞玉世尤稀

【芸】【嵊】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
芸,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘元忠学士归陈州省亲》,原文:芸香闲秘秩,苏合著新裘

【渤】【彦】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
渤,来源于刘敞的《宋诗》《望洞庭》,原文:洞庭七百里,浩荡敌溟渤

【勤】【婴】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
勤婴,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 七言三十首 其二一》,原文:四象包含归戊己,精勤十月产婴孩

【溯】【纫】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
溯,来源于刘望之的《宋诗》《诗二首 其一》,原文:归计堕何许,出溪仍溯流

【翙】【烊】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【夷】【希】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
夷希,来源于沈辽的《宋诗》《次韵酬陈生求书》,原文:由来方外希夷乐,渐与人间路径遥

【艾】【楦】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
艾,来源于晁补之的《宋诗》《次韵苏翰林五日扬州石塔寺烹茶》,原文:佳辰杂兰艾,共吊楚累洁

【缘】【盛】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
缘盛,来源于袁说友的《宋诗》《蜀进士许成子魁天下用其殿前赋诗韵以志喜》,原文:我已夤缘观盛事,更看公等致隆平

【靖】【壬】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
靖壬,来源于高斯得的《宋诗》《中秋独坐有感》,原文:尚记壬辰岁,鹤山靖州归

【召】【旖】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
召,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:卒立召襄

【勰】【佐】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

【竹】【幻】

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
竹幻,来源于曾几的《宋诗》《墨竹梅》,原文:的皪江梅竹外枝,能将幻法转生机

【謇】【湫】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:謇吾法夫前修兮,非世俗之所服

【莘】【玢】

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
莘,来源于胡宏的《宋诗》《寄题向伯元敦止堂》,原文:君不闻伊挚初耕有莘野,禄之弗顾千驷马

【析】【闲】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
析,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:自南瞻析木,直北望玄枵

【宛】【岚】

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
宛岚,来源于张衡的《宋诗》《用广陈君以画征题》,原文:景趣无穷来宛转,一抹岚光见平远

【虔】【箪】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 亚献用《恭安》。》,原文:荐鬯卜牲,虔恭寅畏

【诺】【未】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
诺未,来源于谢枋得的《宋诗》《乞酰》,原文:宿诺惠未来,望梅渴已久

【黎】【绡】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
黎,来源于廖行之的《宋诗》《溪流》,原文:彭泽昌黎一是非,悠悠千古谩传疑

【逻】【唯】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《琵琶》,原文:西蜀琵琶逻逤槽,梨园旧谱郁轮袍

【援】【择】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
援,来源于王奕的《宋诗》《呈招讨李春野 其一》,原文:雁入燕云丹未反,笑援明月醉山阳

【傅】【英】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
傅英,来源于柳永的《宋词》《洞仙歌》,原文:奈傅粉英俊,梦兰品雅

【储】【熙】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
储,来源于白居易的《唐诗》《赠邻里往还》,原文:骨肉都卢无十口,粮储依约有三年

【兹】【璎】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
兹,来源于张士逊的《宋诗》《题宝盖巖寺》,原文:况兹宝盖巖,天造清凉宅

【旒】【庆】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
旒庆,来源于韦元旦的《唐诗》《奉和人日宴大明宫恩赐彩缕人胜应制》,原文:垂旒一庆宜年酒,朝野俱欢荐寿新

【望】【鸠】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
望鸠,来源于柴元彪的《宋诗》《老农吟》,原文:吁嗟兮,既绝望乎鸠杖与糜粥,曾不见富人之哀我茕独

【武】【奈】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
武奈,来源于陆游的《宋诗》《新秋往来湖山间四首 其二》,原文:商山坐看紫芝老,武陵无奈桃花迷

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