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丛姓缺水重名少小孩测名

作者：高诀睿2023-02-24 16:47:04

丛姓-缺水，丛是我国排名第127位的姓；

丛姓缺水重名少小孩测名

【丛】【璐】【玫】

	拼音	五行	释意
璐	lù	火	美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
玫	méi	水	美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。

国学点评
璐，来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》，原文：宝璐与明月，皎皎不受涴

【丛】【澈】【杨】

	拼音	五行	释意
澈	chè	水	清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
杨	yáng	木	植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。

国学点评
澈，来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》，原文：龙池护清澈，虎节到深邃

【丛】【芹】【颍】

	拼音	五行	释意
芹	qín	木	芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
颍	yǐng	水	水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。

国学点评
芹颍，来源于许应龙的《宋诗》《代上庠同舍上廷评》，原文：忆昔弱冠游芹宫，颍川先生振文风

【丛】【梓】【淄】

	拼音	五行	释意
梓	zǐ	木	落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
淄	zī	水	涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。

国学点评
梓，来源于方回的《宋诗》《题一家清雅集送植芸胡直内》，原文：颇恨昔叨桐濑守，未能绣梓励儒绅

【丛】【澄】【萱】

	拼音	五行	释意
澄	chéng,dèng	水	澄澈、澄明，形容心思单纯。
萱	xuān	木	指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。

国学点评
澄，来源于程公许的《宋诗》《留题马溪寺二首即用前韵其一》，原文：十方芗水海，何处不澄清

【丛】【柳】【淙】

	拼音	五行	释意
柳	liǔ	木	柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
淙	cóng	水	水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。

国学点评
柳淙，来源于刘天益的《宋诗》《呈陈紫微》，原文：扁舟激沥苍雪淙，断岸菰柳穿蓬窗

【丛】【漪】【蒂】

	拼音	五行	释意
漪	yī	水	指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
蒂	dì	木	瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。

国学点评
漪蒂，来源于吴泳的《宋诗》《都大华文监丞权府事之明年天子诏将直禁近邦之人有以三瑞为献者曰双莲曰岐麦曰九穗禾皆斯世之上瑞而萃于一时人目之以为盛遂采民谣集成歌颂曲三首以纪其美》，原文：有斐嘉芙蓉，双蒂媚涟漪

【丛】【睨】【浠】

	拼音	五行	释意
睨	nì	木	斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
浠	xī	水	水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。

国学点评
睨，来源于陈造的《宋诗》《次俞簿韵》，原文：傍睨褦襶儿，真堪裂人眦

【丛】【涔】【菡】

	拼音	五行	释意
涔	cén	水	连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
菡	hàn	木	指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。

国学点评
涔，来源于无名氏的《宋诗》《题石鱼》，原文：蹄涔之水无鲲鲸，鸳凤宁肯争鸡楬

【丛】【翙】【休】

	拼音	五行	释意
翙	huì	木	翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
休	xiū,xǔ	水	本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。

国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

【丛】【淅】【城】

	拼音	五行	释意
淅	xī	水	多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
城	chéng	土	指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。

国学点评
淅城，来源于陆游的《宋诗》《老病追感壮岁读书之乐作短歌》，原文：庭树风淅淅，城楼鼓冬冬

【丛】【弘】【章】

	拼音	五行	释意
弘	hóng	水	弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
章	zhāng	火	花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。

国学点评
弘章，来源于姚勉的《宋诗》《姪阿钟觅字与诗》，原文：不作孙弘曲学儒，文章只是宗元祐

【丛】【滇】【勖】

	拼音	五行	释意
滇	diān	水	滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
勖	xù	土	勉力；勉励。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。

国学点评
滇，来源于区仕衡的《宋诗》《书事》，原文：胡尘不谓飞滇海，鬼火何因暗鄂州

【丛】【幻】【书】

	拼音	五行	释意
幻	huàn	水	比喻富有想象力。
书	shū	金	指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。

国学点评
幻书，来源于杜子更的《宋诗》《致爽轩》，原文：白酒黄金都是幻，争如好客与收书

【丛】【仲】【滔】

	拼音	五行	释意
仲	zhòng	火	仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
滔	tāo	水	一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。

国学点评
仲，来源于秦观的《宋诗》《鲜于子骏使君生日》，原文：气钟西蜀秀，时应仲秋严

【丛】【闻】【般】

	拼音	五行	释意
闻	wén	水	一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
般	bān	水	“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。

国学点评
闻般，来源于黄裳的《宋词》《宴琼林》，原文：万般声与色，自闻雷、便作浮华人世

【丛】【玢】【廷】

	拼音	五行	释意
玢	bīn,fēn	水	玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
廷	tíng	火	封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。

国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

【丛】【经】【翰】

	拼音	五行	释意
经	jīng	木	朝经暮史，形容勤奋读书。
翰	hàn	水	龙翰凤雏，比喻杰出的人才。

国学点评
经翰，来源于欧阳修的《宋诗》《清明赐新火》，原文：自怜惯识金莲烛，翰苑曾经七见春

【丛】【年】【闻】

	拼音	五行	释意
年	nián	火	象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
闻	wén	水	一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。

国学点评
年闻，来源于黄照的《宋诗》《雉山》，原文：渊鱼林鸟已闻法，更待当年瑞雉归

【丛】【霆】【晳】

	拼音	五行	释意
霆	tíng	水	一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
晳	xī	木	本作“晳”。指人肤色白。

国学点评
霆，来源于司马光的《宋诗》《昔别赠宋复古张景淳》，原文：下笔惊雷霆，龙蛇走屋壁

【丛】【珉】【温】

	拼音	五行	释意
珉	mín	水	指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
温	wēn	土	不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。

国学点评
珉，来源于司马光的《宋诗》《奉同范景仁宋次道太常致斋韩廷评见过阍人不时内韩去乃知为诗谢之》，原文：投谢有何物，珉石从双琼

【丛】【奂】【瑱】

	拼音	五行	释意
奂	huàn	水	意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
瑱	tiàn,tián,zhèn	木	瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。

国学点评
奂，来源于姜特立的《宋诗》《居室》，原文：居室要须存野意，不求轮奂炳丹青

【丛】【琀】【容】

	拼音	五行	释意
琀	hán	水	琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
容	róng	土	指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。

国学点评
容，来源于蒋捷的《宋词》《一翦梅》，原文：流光容易把人抛

【丛】【合】【妤】

	拼音	五行	释意
合	hé,gě	水	齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
妤	yú	水	基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。

国学点评
合，来源于萧颖士的《唐诗》《有竹一篇七章三》，原文：有开者合，宛其深矣

【丛】【萦】【恒】

	拼音	五行	释意
萦	yíng	木	指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
恒	héng	水	持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。

国学点评
萦恒，来源于明皇帝的《唐诗》《野次喜雪》，原文：赋象恒依物，萦回屡逐风

【丛】【苓】【泽】

	拼音	五行	释意
苓	líng	木	指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
泽	zé,shì	水	指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。

国学点评
苓，来源于洪咨夔的《宋诗》《罗浮高寿崔制置》，原文：参苓温平匪砭攻，潜瘳膏肓夷疽痈

【丛】【浠】【崧】

	拼音	五行	释意
浠	xī	水	水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
崧	sōng	木	同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。

国学点评
崧，来源于黄判院的《宋词》《满庭芳》，原文：元是降神崧岳，生英杰、奇伟非常

【丛】【资】【灏】

	拼音	五行	释意
资	zī	金	财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
灏	hào	水	指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。

国学点评
资，来源于王柏的《宋诗》《赠仙山刚公新创香林》，原文：清泚贯花径，冷暖资众啜

【丛】【般】【璁】

	拼音	五行	释意
般	bān	水	“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
璁	cōng	金	似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。

国学点评
般，来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・黄钟尾》，原文：(唱)我苏秦长则个今门般想

【丛】【昊】【澄】

	拼音	五行	释意
昊	hào	火	大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
澄	chéng,dèng	水	澄澈、澄明，形容心思单纯。

国学点评
昊澄，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵萧静安元夕书感》，原文：鼇山倚晴昊，龙灯照澄川

【丛】【盈】【苡】

	拼音	五行	释意
盈	yíng	水	主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
苡	yǐ	木	指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。

国学点评
盈苡，来源于苏轼的《宋诗》《周教授索枸杞因以诗赠录呈广倅萧大夫》，原文：赠君慎勿比薏苡，采之终日不盈匊

【丛】【晋】【袤】

	拼音	五行	释意
晋	jìn	火	晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
袤	mào	水	广袤，比喻前途宽广，潜力无限。

国学点评
晋，来源于无名氏的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》，原文：风流晋宋人物

【丛】【沛】【堰】

	拼音	五行	释意
沛	pèi	水	比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
堰	yàn	土	指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。

国学点评
沛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首初献升降、盥洗用《钦安》。》，原文：神哉沛矣，厥灵载扬

【丛】【漫】【慕】

	拼音	五行	释意
漫	màn	水	天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
慕	mù	水	仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。

国学点评
漫慕，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：亦常慕坡翁，汗漫如涌泉

【丛】【檀】【凝】

	拼音	五行	释意
檀	tán	木	檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
凝	níng	水	目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。

国学点评
檀凝，来源于黄庭坚的《宋诗》《答檀君送含笑花颂》，原文：檀郎惠我花含笑，借问凝情笑阿谁

【丛】【婕】【沛】

	拼音	五行	释意
婕	jié	木	本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
沛	pèi	水	比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。

国学点评
婕，来源于赵汝鐩的《宋诗》《汉离宫四时词》，原文：岂不闻东宫婕妤作歌悲团扇，又不闻长门阿娇买赋捐黄金

【丛】【恒】【央】

	拼音	五行	释意
恒	héng	水	持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
央	yāng	土	央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。

国学点评
恒，来源于方回的《宋诗》《寄题佛智忠禅师实庵其一》，原文：皴皮槁项换儿童，依旧恒河见性同

【丛】【漾】【秋】

	拼音	五行	释意
漾	yàng	水	形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
秋	qiū	金	比喻学业有成，收获满满。

国学点评
漾秋，来源于毛滂的《宋词》《人娇》，原文：秋波荡漾

【丛】【备】【艾】

	拼音	五行	释意
备	bèi	水	德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
艾	ài,yì	土	美好善良的意思。

国学点评
备，来源于李邕的《唐诗》《题滑州公府大厅梁上（题拟）》，原文：整庶宣风，缉戎备寇

【丛】【煊】【航】

	拼音	五行	释意
煊	xuān	火	形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
航	háng	水	扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。

国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：闻望孔堂煊赫

【丛】【易】【凡】

	拼音	五行	释意
易	yì	火	1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
凡	fán	水	入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。

国学点评
易凡，来源于李之仪的《宋诗》《再领玉局昔东坡翰林作诗送戴蒙有玉局他年第几人之句后自岭外归遂领玉局予复官亦得之坡今亡矣怅然有怀》，原文：泉下有灵应首肯，不随凡劣易缁磷

【丛】【畅】【郇】

	拼音	五行	释意
畅	chàng	火	心情舒畅，无忧无虑。
郇	xún,huán	水	周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。

国学点评
畅，来源于刘攽的《宋诗》《挽宋司空丞相二首其一》，原文：规随余故事，止足畅高风

【丛】【柒】【潞】

	拼音	五行	释意
柒	qī	水	七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
潞	lù	水	比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。

国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

【丛】【凡】【旖】

	拼音	五行	释意
凡	fán	水	入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
旖	yǐ	土	旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。

国学点评
凡，来源于皮日休的《唐诗》《读书》，原文：案头见蠹鱼，犹胜凡俦侣

【丛】【团】【绘】

	拼音	五行	释意
团	tuán	火	指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
绘	huì	水	绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。

国学点评
团绘，来源于李纲的《宋诗》《以旧赐战袍等赠韩少师二首其一》，原文：丈八蛇矛金纒笴，团栾兽盾绘成文

【丛】【明】【锐】

	拼音	五行	释意
明	míng	水	象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
锐	ruì	金	感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。

国学点评
明锐，来源于杜甫的《唐诗》《送樊二十三侍御赴汉中判官》，原文：冰雪净聪明，雷霆走精锐

【丛】【淼】【纪】

	拼音	五行	释意
淼	miǎo	水	水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
纪	jì,jǐ	木	指遵守纪律，严以律己。

国学点评
淼，来源于李如璧的《唐诗》《明月》，原文：沅湘糺合淼漫漫，洛阳才子忆长安

【丛】【洛】【弈】

	拼音	五行	释意
洛	luò	水	洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
弈	yì	木	本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。

国学点评
洛，来源于韦应物的《唐诗》《送刘评事》，原文：声华满京洛，藻翰发阳春

【丛】【佶】【源】

	拼音	五行	释意
佶	jí	木	意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
源	yuán	水	源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。

国学点评
佶，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：四牡既佶，既佶且闲

【丛】【琝】【珉】

	拼音	五行	释意
琝	mín	木	同“珉1”。似玉的石。
珉	mín	水	指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。

国学点评
珉，来源于刘应时的《宋诗》《读放翁剑南集》，原文：蜀人至今亦好事，翠珉盛刻草堂诗

【丛】【澈】【悠】

	拼音	五行	释意
澈	chè	水	清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
悠	yōu	土	飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。

国学点评
澈，来源于曹冠的《宋词》《念奴娇》，原文：碧天如水，湛银潢清浅，金波澄澈

【丛】【缈】【筝】

	拼音	五行	释意
缈	miǎo	水	缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
筝	zhēng	木	拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。

国学点评
缈，来源于毛滂的《宋词》《感皇恩》，原文：画楼缥缈，尽挂窗纱帘绣

【丛】【傅】【瑗】

	拼音	五行	释意
傅	fù	水	傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
瑗	yuàn	木	指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。

国学点评
傅，来源于刘克庄的《宋诗》《送王实之赴长沙幕》，原文：贾傅遗踪在，君于此泛莲

【丛】【翊】【郁】

	拼音	五行	释意
翊	yì	木	指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
郁	yù	水	指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。

国学点评
翊，来源于韩元吉的《宋诗》《投赠徐平江三十韵》，原文：上圣恢方域，吴门翊帝京

【丛】【汶】【泰】

	拼音	五行	释意
汶	wèn,mén	水	指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
泰	tài	火	指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。

国学点评
汶泰，来源于王奕的《宋词》《贺新郎》，原文：竟涉汶河登泰岱，候清光，夜半开玄圃

【丛】【棂】【津】

	拼音	五行	释意
棂	líng	木	比喻为人通明，豁达，谦虚。
津	jīn	水	津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。

国学点评
棂，来源于洪适的《宋诗》《和景卢饯朱叔召往宣城》，原文：云覆疏棂香起篆，风侵密坐烛吹花

【丛】【霖】【翎】

	拼音	五行	释意
霖	lín	水	沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
翎	líng	火	鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。

国学点评
霖翎，来源于释德洪的《宋诗》《游南岳福严寺》，原文：禹谿久留困霖雨，低摧闷若剪翎鹤

【丛】【瑱】【津】

	拼音	五行	释意
瑱	tiàn,tián,zhèn	木	瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
津	jīn	水	津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。

国学点评
瑱，来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》，原文：栋骧非玉瑱，朴斲仅涂茨

【丛】【天】【泓】

	拼音	五行	释意
天	tiān	火	最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
泓	hóng	水	泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。

国学点评
天泓，来源于陆游的《宋诗》《书巢五咏砚滴》，原文：天禄与辟邪，乃复参泓颖

【丛】【繁】【缘】

	拼音	五行	释意
繁	fán,pó	水	繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
缘	yuán	土	因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。

国学点评
繁缘，来源于曾巩的《宋诗》《谢章伯益惠砚》，原文：是非得失错且繁，以情相话何由缘

【丛】【慕】【翩】

	拼音	五行	释意
慕	mù	水	仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
翩	piān	水	本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。

国学点评
慕翩，来源于刘敞的《宋诗》《秋莺》，原文：高举慕求友，翩然辞谷中

【丛】【勉】【怀】

	拼音	五行	释意
勉	miǎn	水	比喻勤勉努力，奋发向上。
怀	huái	水	胸怀大志，指有远大的志向和抱负。

国学点评
勉怀，来源于萧颖士的《唐诗》《江有归舟三章三》，原文：予其怀而，勉尔无忘

【丛】【泽】【芗】

	拼音	五行	释意
泽	zé,shì	水	指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
芗	xiāng	木	比喻桂馥兰馨，气质文雅。

国学点评
泽芗，来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首其三》，原文：舞奏八风芗泽，颂声焱氏遗音

【丛】【玮】【弘】

	拼音	五行	释意
玮	wěi	土	玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
弘	hóng	水	弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。

国学点评
玮，来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》，原文：迩来鸡舌擅瑰玮，赞香誉味万喙同

【丛】【瑗】【淳】

	拼音	五行	释意
瑗	yuàn	木	指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
淳	chún,zhūn	水	指为人诚实质朴。

国学点评
瑗，来源于刘攽的《宋诗》《吴国博未五十致仕归蕲州》，原文：曼容自以微官去，蘧瑗应知过事非

【丛】【钥】【藻】

	拼音	五行	释意
钥	yuè,yào	金	锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
藻	zǎo	水	藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。

国学点评
钥，来源于赵汝谈的《宋诗》《翠蛟亭和巩丰韵》，原文：客来一抽钥，白雾噀巖底

【丛】【寒】【茶】

	拼音	五行	释意
寒	hán	水	冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
茶	chá	木	人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。

国学点评
寒茶，来源于刘克庄的《宋诗》《九月初十日值宿玉堂七绝其五》，原文：窗外茶梅几树斜，薄寒生意已萌芽

【丛】【爀】【和】

	拼音	五行	释意
爀	hè	木	火赤红貌。泛指红色。
和	hé,hè,huó,huò,hú	水	形容与人相处亲切和睦，平易近人。

国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

【丛】【笙】【涧】

	拼音	五行	释意
笙	shēng	木	指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
涧	jiàn	水	像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。

国学点评
笙涧，来源于饶师道的《宋诗》《游麻姑山》，原文：清欢何必笙簧助，自有红泉碧涧邻

【丛】【沫】【旬】

	拼音	五行	释意
沫	mò	水	相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
旬	xún	金	十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。

国学点评
沫，来源于王禹偁的《宋诗》《送戚维戚纶之阆州亳州》，原文：巨鱼方喣沫，相忘在江湖

【丛】【月】【阔】

	拼音	五行	释意
月	yuè	木	指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
阔	kuò	水	指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。

国学点评
月阔，来源于施宜生的《宋诗》《题平沙落雁屏景》，原文：江南江北八九月，葭芦伐尽洲渚阔

【丛】【钊】【孝】

	拼音	五行	释意
钊	zhāo	金	用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
孝	xiào	水	本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。

国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》，原文：姚宋已死九龄黜，谁使杨钊继林甫

【丛】【研】【合】

	拼音	五行	释意
研	yán,yàn	木	1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
合	hé,gě	水	齐心合力，比喻展开合作，共同努力。

国学点评
研合，来源于陈造的《宋诗》《次韵何学谕送行二首其一》，原文：延合青冥上，摩研正望渠

【丛】【煦】【恤】

	拼音	五行	释意
煦	xù	金	温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
恤	xù	水	比喻富有同情心，能够体恤他人。

国学点评
煦，来源于林逋的《宋诗》《和运使陈学士游灵隠寺寓怀》，原文：温颜煦槁木，真性驯幽禽

【丛】【澎】【逸】

	拼音	五行	释意
澎	péng	水	比喻声势浩大，气势雄伟。
逸	yì	土	指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。

国学点评
澎，来源于朱褒的《宋诗》《慈云寺》，原文：假榻寄清梦，飞泉夜澎轰

【丛】【奂】【衡】

	拼音	五行	释意
奂	huàn	水	意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
衡	héng	土	负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。

国学点评
奂，来源于徐梦发的《宋诗》《超览亭》，原文：扁题原用旧，轮奂喜更新

【丛】【恤】【韫】

	拼音	五行	释意
恤	xù	水	比喻富有同情心，能够体恤他人。
韫	yùn,wēn	土	收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。

国学点评
恤，来源于梅尧臣的《宋诗》《送吉老学士两浙提刑》，原文：重本恤刑天子圣，舟车持诏使臣贤

【丛】【召】【洵】

	拼音	五行	释意
召	zhào,shào	火	指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
洵	xún	水	形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。

国学点评
召，来源于王贞白的《唐诗》《经故洛城》，原文：山河徒自壮，周召不长生

【丛】【瑛】【希】

	拼音	五行	释意
瑛	yīng	土	瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
希	xī	水	盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。

国学点评
瑛，来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词皇帝阁六首其四》，原文：槐绿乍迷青羽盖，樱红已荐赤瑛盘

【丛】【醇】【袤】

	拼音	五行	释意
醇	chún	水	纯真朴实。
袤	mào	水	广袤，比喻前途宽广，潜力无限。

国学点评
醇，来源于黄庭坚的《宋诗》《醇碧颂》，原文：百室之醅，醇碧惟师

【丛】【璆】【晖】

	拼音	五行	释意
璆	qiú	木	美玉，比喻品行美好纯洁。
晖	huī	水	阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。

国学点评
璆，来源于吕陶的《宋诗》《和礼部孔经甫斋宫三首其一》，原文：频阅来书谕勤意，愧无青玉报璆琳

【丛】【昉】【沅】

	拼音	五行	释意
昉	fǎng	火	本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
沅	yuán	水	水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。

国学点评
昉，来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事其一》，原文：书中旧识唐公昉，图里又闻冯盖罗

【丛】【丁】【寒】

	拼音	五行	释意
丁	dīng,zhēng	火	丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
寒	hán	水	冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。

国学点评
丁寒，来源于刘才邵的《宋诗》《咏蜡梅呈李仲孙》，原文：漏板丁丁夜向阑，金波浸影寒光溢

【丛】【典】【玟】

	拼音	五行	释意
典	diǎn	火	典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
玟	mín,wén	水	玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。

国学点评
典，来源于赵抃的《宋诗》《次韵林希喜赵少师概游杭》，原文：维岳生台辅，于时正典刑

【丛】【忻】【烯】

	拼音	五行	释意
忻	xīn	水	开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
烯	xī	火	同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。

国学点评
忻，来源于陈润的《唐诗》《药（一见《宋之问集》）》，原文：忻当苦口喻，不畏入肠偏

【丛】【仁】【芈】

	拼音	五行	释意
仁	rén	金	比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
芈	mǐ	水	比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。

国学点评
仁，来源于李新的《宋诗》《次韵宋都运庆豳学成》，原文：周道日已远，犹复见仁人

【丛】【缮】【恤】

	拼音	五行	释意
缮	shàn	金	缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
恤	xù	水	比喻富有同情心，能够体恤他人。

国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：聚禾粟，缮城郭，恃此二者，而不抚其民

【丛】【涔】【鹄】

	拼音	五行	释意
涔	cén	水	连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
鹄	gŭ,hú	木	鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。

国学点评
涔，来源于黄庭坚的《宋诗》《和李文伯暑时五首石枕》，原文：六月尘埃闲，头为涔涔痛

【丛】【才】【欢】

	拼音	五行	释意
才	cái	金	才华、才能，寓意有才干、才华过人。
欢	huān	水	皆大欢喜，指人人都高兴满意。

国学点评
才欢，来源于洪炎的《宋诗》《戏和公实感秋对酒》，原文：少日悲欢才一瞬，中星寒暑又平分

【丛】【漳】【恺】

	拼音	五行	释意
漳	zhāng	水	本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
恺	kǎi	火	1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。

国学点评
漳，来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》，原文：江西剧藩曰南康，其山空青水贡漳

【丛】【漪】【梧】

	拼音	五行	释意
漪	yī	水	指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
梧	wú	木	指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。

国学点评
漪，来源于李格非的《宋诗》《绝句其二》，原文：八尺方床织白藤，含风漪里睡瞢腾

【丛】【灏】【籍】

	拼音	五行	释意
灏	hào	水	指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
籍	jí	木	书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。

国学点评
灏，来源于冯时行的《宋诗》《江月亭》，原文：是时披襟揖灏气，蠲涤肺肝洗尘骨

【丛】【缥】【荔】

	拼音	五行	释意
缥	piǎo,piāo	水	缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
荔	lì	木	比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。

国学点评
缥荔，来源于林景熙的《宋诗》《石门洞》，原文：缥缈楼台钟磬寂，薜荔纷披窗户青

【丛】【缤】【旷】

	拼音	五行	释意
缤	bīn	水	指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
旷	kuàng	木	旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。

国学点评
缤，来源于胡寅的《宋诗》《和诸友春雪》，原文：仙葩乱坠絮缤纷，奇韵相高山崄绝

【丛】【淖】【泰】

	拼音	五行	释意
淖	nào,chuò,zhuō	水	比喻摆脱泥淖，脱离困境。
泰	tài	火	指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。

国学点评
淖，来源于郑清之的《宋诗》《送黄伯厚入广》，原文：水号黑与弱，淖汩称浊泾

【丛】【勖】【淖】

	拼音	五行	释意
勖	xù	土	勉力；勉励。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
淖	nào,chuò,zhuō	水	比喻摆脱泥淖，脱离困境。

国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔所弗勖，其于尔躬有戮

【丛】【俏】【碧】

	拼音	五行	释意
俏	qiào,xiào	木	1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
碧	bì	水	碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。

国学点评
俏，来源于汤舜民的《元曲》《沉醉东风・则见他乌云髻斜簪玉翘，芙蓉额檀口似樱桃。端的是万种娇，》，原文：千般俏，更那堪兰麝香飘

【丛】【纮】【瀚】

	拼音	五行	释意
纮	hóng	木	紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
瀚	hàn	水	一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。

国学点评
纮，来源于贯休的《唐诗》《闻前王使君在泽潞居》，原文：使四野雾廓，八纮镜开

【丛】【炘】【忻】

	拼音	五行	释意
炘	xìn	木	见“炘炘”。
忻	xīn	水	开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。

国学点评
忻，来源于有孚的《唐诗》《立赠河西悟真法师》，原文：幸喜干坤泰，忻逢日月明

【丛】【渭】【鸿】

	拼音	五行	释意
渭	wèi	水	1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
鸿	hóng	水	鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。

国学点评
渭鸿，来源于释文珦的《宋诗》《山中其一》，原文：世独休分渭与泾，鸿飞祇合自冥冥

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