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胡珩桥作者:胡珩桥2023-02-24 16:10:25

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拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
ǒu比喻品质高洁,像莲藕一样身处淤泥之中却保持内里纯洁如新。
国学点评
希,来源于岳珂的《宋诗》《秋夕有感二首 其二》,原文:从来难辨是几微,谈者虽多觉者希

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拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
辅佐、辅助,比喻能担当大事的能人贤才。
国学点评
霈,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制南郊礼成》,原文:福浸含生臻富寿,泽流绵宇霈庞鸿

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拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
nuò比喻像糯米一样洁白柔软。
国学点评
孝,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 登歌酌鬯》,原文:既贤且哲,惟孝与友

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拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
shì优良、优秀;对人的美称;知识分子的通称;未婚的男子。用作人名意指杰出、才华横溢、英俊之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
堰,来源于方回的《宋诗》《晴过常州》,原文:堰路应无碍,频频问过船

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拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
bǐng本义是鱼尾,火的代称,引申为家族富贵,并补充或加强命中之火,用作人名意指身体健康、事业发展、财运亨通之义。
xiān,xiǎn比喻富含生机活力,活泼可爱。
国学点评
萧,来源于曹勋的《宋诗》《秋风歌》,原文:萧萧兮寂寥,劳心兮忉忉

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拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xuē1、中国周代诸侯国名,姓氏;2、古书上指一种蒿类植物。即“赖蒿” 。用作人名意指大气、人脉广、吉祥之义。
xiá比喻管理能力强,有领导风范。
国学点评
泉,来源于李涉的《唐诗》《六叹 二》,原文:美人清昼汲寒泉,寒泉欲上银缾落

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拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
chí非池中物,比喻有远大抱负的人终究要做大事。
耀yào指照耀的意思。光彩夺目的光线,使人目眩,光辉照耀等;还指夸耀、显耀或炫耀。用于人名意指发扬光大、才华出众、聪明过人等之意。
国学点评
仲,来源于刘驾的《唐诗》《励志》,原文:仲尼亦为土,鲁人焉敢耕

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拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhèn古代军队的野战队形,作战队伍的行列,阵地。用作人名意指军人、军队、飒爽英姿、有担当之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
彬,来源于郑达可的《宋词》《满庭芳》,原文:累建高牙大纛,循良治、是处彬彬

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拼音五行释意
mēng,méng,měng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指紫色;道教和某些朝代的统治者所崇尚的色彩;姓。用作人名意指高贵、神秘、成熟、浪漫之义。
国学点评
蒙,来源于郭印的《宋诗》《上邵尚书》,原文:贱子欣蒙庇,先君旧感恩

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拼音五行释意
shì,shí比喻淑美善良,灵魂散发香气。
lán兰心蕙质,比喻女子心地纯洁,性格高雅。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
莳,来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》,原文:有意皆行乐,无忧可莳萱

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拼音五行释意
骚情赋骨,指文人的情调与风骨。比喻高风亮节,纯洁清高又坚定不移。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
赋,来源于程垓的《宋词》《浪淘沙》,原文:行人莫赋大江愁

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拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
juàn眷眷之心,比喻依恋不舍,心怀眷念。
国学点评
晟,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其六》,原文:采阴丹法起何时,后汉刘晟亦自迷

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拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
xuān喧赫,形容声势或权势盛大。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
茸,来源于刘才邵的《宋诗》《咏芍药 其二》,原文:人言花似征鞍色,嫩紫茸茸个様奇

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拼音五行释意
比喻功成名就,值得庆贺。
shà,xià读xià时指中国国福建省的厦门;读shà时指大屋子、房子后面的突出的部分。用作人名意指突出、广大、高大之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
贺,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其二四》,原文:昨夜送残年,今朝贺新岁

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拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
tán比喻与人为善,说话情商很高,善解人意。
国学点评
梓,来源于马廷鸾的《宋诗》《梓潼帝君祠》,原文:梁山剑阁横岷嶓,梓潼七曲高嵯峨

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拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
rèn,rén比喻能力优越、诚信可靠,受人信任,能够承担重任。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
明,来源于李处权的《宋诗》《次韵民瞻端礼二首 其二》,原文:我今始悟蘧伯玉,明明四十九年非

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拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
cóng,zòng从容自若,不慌不忙,沉着镇定。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
桔,来源于晁冲之的《宋诗》《行武涉田中》,原文:桔橰看俯仰,稼穑愧艰难

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拼音五行释意
yǔ,yù从云层中降向地面的水。用作人名意指恩泽、恩惠、人脉广之义。
shén比喻能力很强,才学超凡,或者姿态容貌美丽,犹如神仙一般圣洁高尚。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
雨,来源于梅尧臣的《宋诗》《春阴》,原文:欲雨天无雨,将丝鬓未丝

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拼音五行释意
xiáng指吉利、详尽、上涨、悠闲自在地行走。用作人名意指自在、繁荣、吉祥之义。
miáo象征像小苗一样青葱稚嫩,蕴含无限希望与活力。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
翔,来源于苏泂的《宋诗》《代书寄应之舅》,原文:故人天一方,鸿雁已南翔

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拼音五行释意
cūn指乡下聚居的处所;也指朴实憨厚,如淳朴。用作人名意指勤俭、勤劳之义。
树木或物体的分叉。可以指树木分叉,女子等。用作人名意指女子、细心、乖巧之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
村,来源于于石的《宋诗》《姑恶》,原文:村南村北麦花老,姑恶声声啼不了

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拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
kuài既可指心情开心明快,又可指做事效率高,反应迅速。
国学点评
峨,来源于郭士道的《宋诗》《首阳山行》,原文:嵯峨自太古,崒嵂镇寰中

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拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
dùn后盾,比喻坚实的依靠。
国学点评
翩,来源于苏籀的《宋诗》《漫述二首 其二》,原文:舂炊断断西畴穑,书记翩翩东郭㕙

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拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zhí物和价相当,引申有意义或有价值。用作人名意指珍贵、重要、有价值之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
值,来源于元稹的《唐诗》《分水岭》,原文:偶值当途石,蹙缩又纵横

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拼音五行释意
nóng比喻淳朴自然,辛勤努力。
zā,zhā,zhá比喻学习扎实,勤勤恳恳,脚踏实地。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
农,来源于韩琦的《宋诗》《山行》,原文:暑序秋天气,农居古室家

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拼音五行释意
本义为把水从上浇下,灌溉,浇水;形容土地肥沃、丰美。用作人名意指富饶、兴盛、繁荣之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
沃,来源于王之道的《宋诗》《春日郊行和郭希鲁二首 其一》,原文:萦风杨柳绿丝长,过雨桑麻沃以光

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拼音五行释意
万古长青,千秋万代都像松柏一样永远苍翠。比喻崇高的精神永远不会消失。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
古,来源于皎然的《唐诗》《戏赠吴冯》,原文:予读古人书,遂识古人面

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拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
shí数目字。十有满足、完美、非常的意思,例如十全十美…,也表示多、久。用作人名意指十全十美、美好、极致之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
言,来源于戴圣的《礼记》《礼记/仲尼燕居》,原文:言而履之,礼也

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拼音五行释意
huái指深思熟虑,不妄做决定。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
chóng高明宏大。
国学点评
徊,来源于叶茵的《宋诗》《苕溪行》,原文:一年一到一徘徊,此后徘徊几朝夕

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拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
霁,来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其六》,原文:时节清明过,溪山晴霁初

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拼音五行释意
piān比喻富含文采,才华横溢。
liú比喻像石榴一样亮丽明艳。
qín用作人名意指尊贵、高贵、品性、名望之义。
国学点评
篇,来源于崔颢的《唐诗》《奉和许给事夜直简诸公》,原文:九重初起草,五夜即成篇

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拼音五行释意
miàn比喻勇于面对,无畏艰难险阻。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
面,来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》,原文:争先见面重重

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拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
péi比喻用心栽培、教育孩子,使之长大成材。
pèi敬佩,比喻态度恭谨诚恳,善于学习他人优点。
国学点评
轶,来源于权德舆的《唐诗》《大言》,原文:搏鹏作腊巨鼇鲙,伸舒轶出元气外

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拼音五行释意
huò比喻做事有收获,付出有成果。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
获,来源于何䓕的《宋诗》《章序臣得铜雀砚属余作诗》,原文:章侯捐百金,访获从吾诧

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拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
shū本义舀出,引申为表达、发泄、发表。用作人名意指抒发感情、表达心意、排除困难之义。
国学点评
颜,来源于陈允平的《宋诗》《叹镜辞》,原文:当时照妾颜,妾颜正年少

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拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xióng指与“雌”相对;强有力的,杰出的,俗语有“雄才大略”。用作人名意指杰出、高大、强势之义。
tǎn宽而平;心地平静,没有隐瞒;意为平坦、坦率。。用作人名意指内心豪爽、心胸坦荡、不同凡响之义。
国学点评
繁,来源于赵蕃的《宋诗》《寄黄子耕》,原文:折梅无以赠,三嗅鬓霜繁

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拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
fèng龙驹凤雏,比喻有才华的英俊青少年。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
纬,来源于程俱的《宋诗》《龙尾砚同毛彦时随联句》,原文:星稀涵纬象,眉绿生春妍

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拼音五行释意
tàn金刚石,比喻坚硬不屈,勇敢无畏。
tán比喻与人为善,说话情商很高,善解人意。
dòng栋梁之材,比喻能担当重任,未来可期。
国学点评
谈,来源于魏了翁的《宋诗》《约漕使泛舟东郊坐客十人分韵得江字》,原文:高谈飐清镜,胜韵眠空缸

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拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
suì指年,年龄,时间,光阴。有经历、收成的意思。用作人名意指健康长寿、成熟、有收获之义。
jiāo指能够跨越困难险阻,前途平坦无坎坷。
国学点评
笃,来源于刘学箕的《宋诗》《余少日不能持养志气所暴多矣迩来方喜问学之有益也近筑小楼藏书楼之下建堂名曰养浩七客落成以善养吾浩然之气分韵得气字》,原文:嗟予笃学心,一暴十寒废

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拼音五行释意
péng比喻像大鹏一样展翅高飞,实现宏伟抱负。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
鹏,来源于杨公远的《宋诗》《次金东园渔家杂咏 其三》,原文:醉来要把鹏为饵,夜后长将月作钩

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拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
真嘉如,来源于杨万里的《宋诗》《三月二十六殿试进士待罪集英殿门二首 其二》,原文:武帝上嘉真戏耳,放勋清问政如斯

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拼音五行释意
mào形容有生意头脑,精明能干。
fǎng本义古代城邦国家的海军舰队内河舰队或运输船队。后泛指小船,用作人名意指不断向前、积极向上、有进取心之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
贸,来源于汪韶的《宋诗》《演雅 其一》,原文:提壶不可挹酒,络纬宁来贸丝

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拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
jiǎn象征幸福的讯号,包含美好的祝福与欢欣。
国学点评
莞,来源于王炎的《宋诗》《和廖守岳阳楼韵三首 其三》,原文:清香燕寝憩儒先,出对湖山一莞然

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拼音五行释意
诚意,真情实意、情愫,用作人名意指诚心诚意、真挚诚恳之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
本义踮起脚跟。打算,图谋。用作人名意指希望、期望、雄心万丈之义。
国学点评
愫,来源于陈允平的《宋词》《塞翁吟》,原文:更懊恨、灯花无准,写幽愫、锦织回文,小字斜封

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拼音五行释意
pàn盼望,期望,比喻心有所盼,心想事成。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
盼,来源于白玉蟾的《宋诗》《谒仙行赠万书记》,原文:朅来洞中未半饷,转盼又觉经旬朔

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拼音五行释意
diāo精雕细刻,比喻认真细致地工作。
sòng比喻与人交往亲密,礼尚往来,互帮互助。
chén尘世,也指生活,寓意贴近生活、踏踏实实。
国学点评
雕,来源于方千里的《宋词》《塞垣春》,原文:向晚景,雕鞍卸

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拼音五行释意
bèng力量迸发之意,也有活泼欢乐的意思。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
迸,来源于释德葵的《宋诗》《留春亭》,原文:笋迸玉簪穿落日,柳拖金线系东风

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拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
政,来源于樊宗简的《宋诗》《凉轩》,原文:政成足优逸,好自抚鸣琴

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拼音五行释意
léng,lēng,líng有棱有角,比喻为人方正,做事有态度。
mèi形容女子娇媚可爱,富有魅力。
qiào,shāo比喻收敛锋芒,低调沉稳。
国学点评
棱,来源于释居简的《宋诗》《旧馆夜雪投静上人》,原文:肤粟寒初起,衣棱煖不朝

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拼音五行释意
本义是翻译,把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字,也指阐述,解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
sòng中国周代诸侯国名;中国朝代名,响度单位。用作人名意指优雅、高尚之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
译,来源于李商隐的《唐诗》《今月二日不自量度辄以诗一首四十韵干凟尊严伏蒙仁恩俯赐披览奖踰其实情溢于辞顾惟疎芜曷用酬戴辄复五言四十韵诗献上亦诗人咏叹不足之义也》,原文:愿守三章约,还期九译通

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拼音五行释意
yóu比喻生生不息,富含能量与斗志。
shǒu指坚持、保持、保守、掌管、依靠。 用作人名意指坚定、有韧性、永不言弃、地位之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
油,来源于马廷鸾的《宋诗》《秋雨叹》,原文:禾黍油油生有耳,芭蕉点点断无肠

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xùn一般指迅速,快,表示及时、充满活力。用作人名意指活泼、敏捷、青春活力之义。
xiào露出愉快的表情,发出欢喜的声;指人的快乐和欢喜。用作人名意指欢笑快乐、性格开朗之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
迅,来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》,原文:七字追迅电,陶谢萦寒漪

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拼音五行释意
指我;剩下来的,多出来的;遗留,遗存;后,以外。用作人名意指丰衣足食、满腹经纶之义。
qié比喻像茄子一样富有生机活力。
象征静谧安宁,一切尘埃落定。
国学点评
余,来源于周紫芝的《宋诗》《符川逢次卿遂约同舟》,原文:余子岂不佳,数面聊成亲

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bèi人才辈出,形容有才能的人不断涌现。
ān比喻稳重可靠,负重前行。
lài,lái慰劳,意指做人要热心体贴,乐于助人。
国学点评
辈,来源于王迈的《宋诗》《反艳歌曲复三山林斗南》,原文:正恐漆园女,嗤点我辈人

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xiào露出愉快的表情,发出欢喜的声;指人的快乐和欢喜。用作人名意指欢笑快乐、性格开朗之义。
liǎn敛锷韬光,比喻隐匿锋芒,才气不外露。
fēi非凡,指为人做事十分出色或突出。
国学点评
笑敛非,来源于周紫芝的《宋诗》《西斋金鳯花开百余日相继不绝难其能久而惜羣芳之不留也》,原文:自应敛衽避芳尘,一笑非关迫迟暮

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拼音五行释意
树木或物体的分叉。可以指树木分叉,女子等。用作人名意指女子、细心、乖巧之义。
[《廣韻》毗必切,入質,並。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
丫,来源于宋方壶的《元曲》《尾・眼睁睁怎忍分飞去,痛杀我也吹箫伴侣!不付能恰住了送行客一帆风,》,原文:仕女把芳寻,丫鬟将翠拾

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拼音五行释意
shǒu指坚持、保持、保守、掌管、依靠。 用作人名意指坚定、有韧性、永不言弃、地位之义。
天赐之福,指天赐的恩惠。有来之不易、期盼以久的意思。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
守,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:崔氏堞其宫而守之,弗克

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拼音五行释意
táng朝代名;姓氏;繁盛殷实。用作人名意指繁荣、富贵、兴旺发达之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
唐,来源于郑谷的《唐诗》《赠王贞白》,原文:(《唐才子传》卷九

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拼音五行释意
xiāng,xiàng指容貌,样子,相互,互相;还有古代特指最高的官,如宰相。用作人名意指才智、位高权重、天生丽质之义。
xiù谷物再度抽穗扬花,也指俊秀、秀丽、秀美,品德美好,常指才能出众、清秀优雅,美丽脱俗,峭拔秀丽之义;用作人名意指秀美、善良、冰清玉。
洁己奉公,指保持自身廉洁,一心奉行公事。
国学点评
相,来源于元结的《唐诗》《漫问相里黄州》,原文:相里不相类,相友且相异

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拼音五行释意
宿sù,xiǔ,xiù比喻像天上的星宿一样闪耀,散发光芒,前途一片灿烂光明。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
fēng丰饶富裕,收获很多。
国学点评
宿,来源于包何的《唐诗》《和苗员外寓直中书》,原文:夜宿分曹阔,晨趋接武欢

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拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
承,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 饮福用《禧安》。》,原文:亿万斯年,以承家邦

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拼音五行释意
比喻恪尽职守,兢兢业业。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
国学点评
吏,来源于左纬的《宋诗》《避寇即事十二首 其一》,原文:世治官军怯,城孤守吏难

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拼音五行释意
sòng比喻才华横溢,气质文雅。
指紫色;道教和某些朝代的统治者所崇尚的色彩;姓。用作人名意指高贵、神秘、成熟、浪漫之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
诵,来源于刘学箕的《宋诗》《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其五》,原文:文不忍诵,盟弗可寻

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拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
suō日月如梭,形容时间过得很快。比喻珍惜时间,刻苦奋斗。
cóng,zòng从容自若,不慌不忙,沉着镇定。
国学点评
皎,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:皎月亦长有,今夜独娟娟

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拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
shǔ中国四川省的别称,中国朝代名。用作人名意指灵巧、睿智、能干之义。
qiào比喻文辞遒劲华美,文采很好。
国学点评
绡,来源于潘兴嗣的《宋诗》《句 其三》,原文:拟将十幅绡,绘出云堂景

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拼音五行释意
zhì旗帜鲜明,比喻立场、观点、态度等十分明确。
能成大器,比喻潜力很大,未来可期。
huán众星环极,比喻受人拥戴。亦可指美丽珍贵的玉石。
国学点评
帜,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 泾水黄》,原文:列缺掉帜,招摇耀铓

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拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
指登高用的器具、设备;攀登、谋求的意思。用作人名意指上进、努力之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
勃,来源于陈普的《宋诗》《咏史 吕后》,原文:王陵平勃浑无策,安汉当年一触龙

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拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yǎo比喻做人干净纯洁,心无杂念,勤恳努力。
ráo比喻生活富饶充裕,前途明亮。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

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拼音五行释意
一种水生脊椎动物,一般有鳞和鳍,用鳃呼吸。用作人名意指富裕、幸福、前途美好之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
鱼,来源于华岳的《宋诗》《宿灌头》,原文:淡鱼才煮咸鱼熟,白酒新篘红酒香

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拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
hé,hú最中心、最重要的部分。比喻做事能掌握关键、抓住核心,务实能干。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・喜人心》,原文:他壶内天无坏,咱静里神氏泰

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拼音五行释意
jiàn,xiàn见微知著,指看到事物的一些苗头,就能知道它的发展趋向。比喻目光深远,思考极深。
tuǒ比喻做事周全妥帖,可靠放心。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
见,来源于赵蕃的《宋诗》《丁卯除夕寓泸南独坐舟中有感去岁此夕》,原文:米仓山寨雪连云,不见椒盘见贼尘

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拼音五行释意
jiān品学兼优,思想品德和学业都很优秀。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
自立门户,指学术上不依赖前人而另立一派。比喻独立思考,不仰仗他人。
国学点评
兼,来源于孔平仲的《宋诗》《芸叟寄新词作八阵图一首》,原文:成材兼众制,八面任见攻

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拼音五行释意
搏斗,寓意大胆无畏、勇于挑战。
推梨让枣,比喻兄弟友爱,互相推让。
xiù谷物再度抽穗扬花,也指俊秀、秀丽、秀美,品德美好,常指才能出众、清秀优雅,美丽脱俗,峭拔秀丽之义;用作人名意指秀美、善良、冰清玉。
国学点评
搏,来源于程珌的《宋诗》《奉送季清赴山东幕府》,原文:上流岳飞弯天弧,金陵张浚罴搏狐

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拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
tǐng轻便的小船;大船 。用作人名意指灵活、机智、开阔、大度之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

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拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
zhě比喻学识广博,受人尊敬。
jiàn东南竹箭,比喻优秀的人才。
国学点评
习,来源于李廌的《宋诗》《习凿齿宅》,原文:习侯有世德,冠冕袭鵔鸃

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拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
shì做买卖或做买卖的地方;交易,商品买卖。用作人名意指在社会上受欢迎、吃得开之义。
zhēn意为探听,暗中察看。用作人名意指洞察、敏锐、聪明之义。
国学点评
浩,来源于陈与义的《宋诗》《题大龙湫》,原文:潭影纳浩荡,云气扶崔嵬

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拼音五行释意
zhū指露出地面的树根。用作人名意指团结、担当、坚强之义。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
菠菜,绿色可爱又有营养,指聪明可爱的小萝莉。
国学点评
株,来源于白居易的《唐诗》《宿湖中》,原文:浸月冷波千顷练,苞霜新橘万株金

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拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
戍,来源于余靖的《宋诗》《送温陵庄君崇班赴长乐都尉》,原文:去乘关吏传,归握戍兵符

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拼音五行释意
zào不愠不燥,指说话做事态度适中,分寸得当。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
燥,来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・沈醉东风》,原文:新婚今日成,受了那我少闲焦燥,谢神天保护的便坚牢

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拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jìng,liàng一般指漂亮,好看,如美如冠玉,靓字又指妆饰艳丽,或指安静,与“静”字相通,用作人名意指容貌的赞美、俊俏、端庄得体之义。
寿shòu指活得长久,长寿;生日;年岁,生命。用作人名意指福寿康宁、快乐如意之义。
国学点评
什,来源于释守卓的《宋诗》《偈二十四首 其二四》,原文:不蹉过,是什么

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拼音五行释意
xùn一般指迅速,快,表示及时、充满活力。用作人名意指活泼、敏捷、青春活力之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
迅,来源于王之道的《宋诗》《和天宁因上人韵送僧用懿住桐城金绳山》,原文:雷霆昨夜雨,奋迅以时发

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拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
tiáo,tiāo比喻做事思路清晰,条理分明。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
桢,来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》,原文:官曹三语掾,国器万寻桢

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拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
mēng,méng,měng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
静,来源于佚名的《唐诗》《载初元年沙州歌谣(幷序○题拟。以下歌)》,原文:危邦载静,乱俗还平

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拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zhú像蜡烛一样奉献自我,照亮他人。比喻乐于助人,无私奉献。
xiè对别人的帮助或赠与表示感激;认错,道歉;告诉,询问。用作人名意指懂得感恩、知错能改、诚信之义。
国学点评
瑞,来源于刘才邵的《宋诗》《端午内中帖子词 其三》,原文:两岐呈瑞麦,三秀产灵芝

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拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
书香门第,诗礼传家。
lǎo大佬,比喻成就高,资质深,具有话语权。
国学点评
旎,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・滚绣球》,原文:我则是斟量着紧慢迟疾,强何郎旖旎煞难搽粉,狠张敞央及煞怎画眉

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拼音五行释意
zhuāng比喻容貌美丽,令人惊艳。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
象征繁华、繁荣,无与伦比。
国学点评
妆,来源于史达祖的《宋词》《玉簟凉》,原文:新妆

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拼音五行释意
集思广益,指集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见。
miàn比喻勇于面对,无畏艰难险阻。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
集,来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》,原文:百圣集会期,万化资斧藻

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拼音五行释意
shēn指深刻,深远,深厚,亲密,如深仁厚泽;也指水平,程度等不一般,超出平常,如高深。用作人名意指有学问、才能、思想、胸怀之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jiān顶尖,比喻知识、才能达到最高水平。
国学点评
深,来源于晏殊的《宋词》《踏莎行》,原文:一场愁梦酒醒时,斜阳却照深深院

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拼音五行释意
lián妙语连珠,巧妙风趣的话一个接一个。比喻口才极好,为人幽默风趣。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
连,来源于何梦桂的《宋词》《摸鱼儿》,原文:留连握手

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拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
赓,来源于释契嵩的《宋诗》《连得公济出山道中见示二篇鄙思枯涸奉和不暇且乞罢唱》,原文:赓吟何止夸山泽,变雅终须系国邦

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拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qīn指恭敬、敬佩、有前途。用作人名意指敬佩、赞赏、前程似锦。
国学点评
陇,来源于李乂的《唐诗》《夏日都门送司马员外逸客孙员外佺北征》,原文:坐闻关陇外,无复引弓儿

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拼音五行释意
gēng,gèng万象更新,象征幸福美好的新气象。
yào比喻身体健康,困难迎刃而解。
zūn一般指地位,辈分,意为尊敬,尊重;同“遵”,指遵行,遵从。用作人名意指乖巧、听话、懂事、有礼貌之义。
国学点评
更,来源于张继先的《宋词》《雪夜渔舟》,原文:更没个、故人堪说

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拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
wèi比喻无忧无虑,身体强壮胃口好。
国学点评
鸥,来源于姜夔的《宋词》《卜算子》,原文:月上海云沈,鸥去吴波回

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拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
piāo,piǎo,piào比喻美丽漂亮,落落大方。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
娇,来源于李白的《唐诗》《白头吟》,原文:此时阿娇正娇妬,独坐长门愁日暮

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拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yòu一般指年纪小,小孩子,如幼年;也指对儿童爱好,如尊老爱幼。用作人名意指小巧、乖巧、年轻、可爱之义。
国学点评
皓,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:皓魄耿素怀,幽思殊不羣

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拼音五行释意
háng象征优美典雅,具有古朴静雅的韵味。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
鸟名,羽毛黄色,从眼边到头后部有黑色斑纹,嘴淡红色,鸣声动听悦耳。形容像鸟儿一样柔美、伶俐,用作人名意指聪明、娇小、柔美之义。
国学点评
杭,来源于项安世的《宋诗》《寄湖北张总领六绝句 其五》,原文:杭州之券每新抄,行地仍宽价自豪

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拼音五行释意
yào比喻身体健康,困难迎刃而解。
xià比喻用心学习,下足功夫,专心致志。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
药下闲,来源于胡擢的《唐诗》《句》,原文:瓮中每酝逍遥药,笔下闲偷造化功

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拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
玖,来源于孔武仲的《宋诗》《内合钱公宠惠高丽扇以梅州大纸报之仍赋诗》,原文:惭当厚意无以报,前诗空说玖与琼

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拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
鹿比喻可爱灵动,天真无邪。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
榷,来源于洪朋的《宋诗》《玉父赋倦壳轩韵得壳字》,原文:笑语尊俎同,兹理要商榷

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拼音五行释意
jìn,jǐn竭智尽力,用尽智慧和力量。比喻全力以赴、拼尽全力。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
尽,来源于史浩的《宋词》《扑胡蝶・扑蝴蝶》,原文:良辰尽成轻弃

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拼音五行释意
jiè,gài如拾地芥,比喻非常容易成功,心想事成。
jìng象征做事有冲劲,积极前行。
象征静谧安宁,一切尘埃落定。
国学点评
芥,来源于景岑的《唐诗》《须弥纳芥子颂》,原文:须弥本非有,芥子元来空

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