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唐诗男孩起名

王睨津作者:王睨津2023-02-24 15:59:09

男孩-唐诗,

唐诗男孩起名

【旷】【崇】

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
chóng高明宏大。
国学点评
旷崇,来源于韩淲的《宋诗》《别斯远》,原文:卜居得幽旷,崇山倚长松

【稷】【毓】

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
稷毓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 还位用《正安》。》,原文:稷司百谷,利毓惟均

【昼】【启】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
昼启,来源于史浩的《宋词》《醉蓬莱》,原文:昼锦堂深,聚星筵启,一觥为寿

【般】【亘】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
般,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:”季子曰:“般也存,君何忧焉

【昭】【嵘】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
昭嵘,来源于沈与求的《宋诗》《刘资政挽词 其二》,原文:义烈峥嵘昭国史,忠魂寂寞閟家山

【夷】【珺】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
夷,来源于潘璵的《宋诗》《送朱静佳簿君归》,原文:武夷山下路,此去几时程

【舸】【岳】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
舸岳,来源于楼钥的《宋诗》《灵壁道傍怪石》,原文:汴流一舸载数辈,径上艮岳增孱颜

【凡】【屹】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
凡,来源于一钵和尚的《唐诗》《一钵歌》,原文:)也学凡夫作生活

【弛】【汝】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
弛汝,来源于释德洪的《宋诗》《与黄六雷三》,原文:弛担坐亦汝,万事付浮埃

【淖】【政】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《穷居》,原文:淖糜均列鼎,徒步当华轩

【笃】【瑭】

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
笃,来源于黄履的《宋诗》《次韵酬提举林彦伯见赠》,原文:辞严义笃起余兴,白云遶笔窗前游

【仑】【意】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
仑意,来源于郭祥正的《宋诗》《送徐长官》,原文:飘然去意凌昆仑,自古雄豪少知识

【振】【振】

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
振振,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 鹭于飞 其二》,原文:但见振兮振,不知于此于

【尉】【犹】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
尉犹,来源于欧阳修的《宋诗》《送同年史褒之武功尉》,原文:今兹一尉远,犹困折腰嗟

【凌】【崎】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
凌崎,来源于叶梦得的《宋诗》《郡斋望蒋山》,原文:欢言顾之笑,便欲凌崎岖

【闰】【郁】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
闰,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:入雾长期闰,持朱本望研

【勘】【灏】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
勘,来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》,原文:其余校改,所据为罗振玉《殷礼在斯堂丛书》校排本《庐山记》、同人《贞松老人遗稿·〈庐山记〉校勘记》,罗氏曾参据日本元禄本《庐山记》

【婳】【栗】

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【榆】【璂】

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
榆,来源于张耒的《宋诗》《春日杂诗六首 其四》,原文:堂南老榆柳,清阴渐交映

【曜】【楣】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
曜,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 门有车马客行》,原文:门有车马客,金鞍曜朱轮

【和】【时】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
和时,来源于邵雍的《宋诗》《训世孝弟诗 其四》,原文:庭闱乐处儿孙乐,兄弟和时妯娌和

【州】【淙】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
州淙,来源于刘弇的《宋诗》《临江》,原文:䆗窱芦州抱,晶荧石涧淙

【陵】【椰】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
陵,来源于朱熹的《宋词》《西江月》,原文:兰膏元自少陵残

【詹】【詹】

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
詹詹,来源于何梦桂的《宋诗》《和耜岩赞易传来韵》,原文:大象不可名,小言徒詹詹

【齐】【珧】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
齐,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:三、夏,公如齐逆女

【毓】【炅】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
毓,来源于华镇的《宋诗》《送湖南提举梁朝散》,原文:玉田收地宝,兰畹毓天香

【憬】【奕】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
憬,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》,原文:憬彼高句丽,来脩裔夷职

【亚】【玄】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
亚,来源于周紫芝的《宋诗》《择之得鹿割鲜见饷以诗为谢》,原文:空庖无鸡豚,敢设亚父供

【椎】【昂】

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
椎,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 春日田园杂兴十二绝 其三》,原文:桃杏满村春似锦,踏歌椎鼓过清明

【醇】【卿】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
醇卿,来源于韩淲的《宋诗》《秋怀 其七》,原文:富哉汉公卿,朝夕醉醇醪

【汉】【赓】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
汉赓,来源于陈造的《宋诗》《苦旱六首 其一》,原文:可复河朔醉,欲赓云汉诗

【媵】【缔】

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》,原文:卫人来媵

【琥】【鸢】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
琥,来源于孔平仲的《宋诗》《七夕一首呈席上》,原文:琥珀杯浓酒味醇,鬰金裙转舞腰新

【川】【韦】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
川韦,来源于释居简的《宋诗》《续东野铜斗歌送平江张都承 其三》,原文:尹如黄颍川,又似韦苏州

【其】【韪】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
其韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

【麓】【情】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
麓情,来源于韩淲的《宋诗》《因赵十有怀正字兄弟》,原文:余杭岳麓春还夏,只这心情各自知

【初】【稽】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
初稽,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:襚者降,受爵弁服于门内溜,将命,子拜稽颡,如初

【书】【璂】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
书,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・么篇》,原文:(正末递文书科)(府尹云)这是甚么文书

【兹】【至】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
兹至,来源于韩驹的《宋诗》《京口同苏景谟游招隐寺》,原文:兹游尚倥偬,再至期踌躇

【祯】【烁】

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
祯,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:国家将兴,必有祯祥

【资】【谐】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
资谐,来源于吴芾的《宋诗》《朱世同喜雪中得酒出佳篇相谢用韵奉酬》,原文:进取既不谐,资身又无策

【睨】【廷】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
睨廷,来源于郑思肖的《宋诗》《对雨有怀》,原文:虏睨朝廷玺,官空帑藏金

【潮】【铭】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
潮铭,来源于戴复古的《宋诗》《焦山》,原文:藏压蟠龙宅,潮渰瘗鹤铭

【繁】【竺】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
繁,来源于项安世的《宋诗》《省中晚步读宛陵诗 其一》,原文:高堂通爽气,绿树爱繁阴

【茯】【邵】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
茯,来源于释文珦的《宋诗》《山居 其一》,原文:根有茯苓松色异,土生兰茝藓苔香

【陇】【馠】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
hān芳香。
国学点评
陇,来源于李子昂的《唐诗》《西戎即叙》,原文:营收低陇月,旗偃度湟风

【皋】【虢】

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
皋,来源于刘攽的《宋诗》《献欧阳永叔》,原文:霜毛九皋鹤,绝足大野麟

【林】【陟】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
林陟,来源于张嵲的《宋诗》《避贼》,原文:舍棹陟绝巘,林光与云浮

【斯】【竺】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
斯竺,来源于方回的《宋诗》《览古五首 其三》,原文:僻说竺老滓,苛政斯鞅靡

【久】【曙】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
久曙,来源于姚月华的《唐诗》《有期不至》,原文:银烛清尊久延伫,出门入门天欲曙

【颉】【暌】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
颉,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:燕燕于飞,颉之颃之

【繁】【樨】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
繁樨,来源于李处权的《宋诗》《怀陆仲仁》,原文:秋风满院木樨繁,明月飞来花底宿

【袤】【绍】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
袤,来源于葛胜仲的《宋诗》《送胡彦师职方迎亲赴阙二首 其一》,原文:编削终篇辞右府,袤延飞诏入中台

【茗】【翎】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
茗,来源于范心远的《宋诗》《题云溪庵》,原文:青龙吐火烹金茗,白虎跑泉溉玉芽

【翀】【棣】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

【恢】【爀】

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
恢,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其二七》,原文:恢恢有余刃,别有好商量

【谧】【崎】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
谧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,静也

【澎】【潭】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
澎,来源于方逢辰的《宋诗》《田父吟》,原文:今年淫雨天作难,汹涌澎湃四五番

【泯】【虞】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
泯虞,来源于周必大的《宋诗》《游庐山吊大林》,原文:虞世南碑从泯没,白居易序合推寻

【莞】【芾】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
莞,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:布席于户内,下莞上簟

【珈】【仓】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
珈,来源于文同的《宋诗》《冤妇行》,原文:明珠蹙袿裾,杂宝装簪珈

【荏】【皋】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
荏,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《七娘子》,原文:(老旦上)孩儿美貌体天然,似洛浦神仙,荏苒芳年

【薏】【烁】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
薏,来源于刘克庄的《宋诗》《送徐守寺正二首 其二》,原文:虽有荔枝懒包贡,亦无薏苡可囊归

【岭】【君】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
岭君,来源于无名氏的《唐诗》《赋体对诗 九》,原文:我陟崎岖岭,君行峣崅山

【缤】【恤】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
缤,来源于欧阳修的《宋诗》《送吕夏卿》,原文:英英帝圃多鸾凰,上下羽翼何缤纷

【玢】【秭】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

【皖】【乾】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
皖,来源于王令的《宋诗》《次韵介甫怀舒州山水见示之什》,原文:皖上相逢昔少留,登楼隐几听鸣鸠

【晢】【乘】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

【泯】【昱】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
泯,来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 十一》,原文:由来命分尔,泯灭岂足道

【沉】【仑】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
沉仑,来源于白玉蟾的《宋诗》《罗浮歌朝斗回作》,原文:云绕昆仑山上起,月沉娑竭水中浮

【容】【巍】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
容巍,来源于苏轼的《宋诗》《次秦少游韵赠姚安世》,原文:剥啄扣君容膝户,巍峨笑我切云冠

【亘】【珞】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
亘,来源于曹勋的《宋诗》《梁甫吟》,原文:欲往失所从,荒途亘今古

【殷】【狄】

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
殷狄,来源于牟的《宋词》《贺新郎》,原文:殷勤好与摩铜狄

【茂】【弛】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
茂弛,来源于李流谦的《宋诗》《浴罢》,原文:弛担坐茂树,未足当快意

【筠】【钊】

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
筠,来源于张的《宋词》《诉衷情》,原文:筠笼白雁得时双

【臻】【辰】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
臻辰,来源于朱熹的《宋诗》《甘泽应祈一苏焦槁皆昭远致政宣义丈及仲卿诸友昼夜精虔不出道场之力而昭远丈惠诗反以见属非所敢当辄依高韵和呈以见鄙怀并简同社诸兄友》,原文:精祷由来未浃辰,如何嘉澍便遄臻

【桥】【恒】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
桥,来源于张炎的《宋词》《西子妆慢・西子妆》,原文:危桥静倚

【璩】【诺】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

【秋】【崎】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
秋崎,来源于周必大的《宋诗》《送喻宫教良能出倅会稽》,原文:拾遗羁旅鉴湖秋,太史崎岖禹穴游

【庚】【尹】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
庚尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:楚子闻之,使杨豚尹宜告子庚曰:「国人谓不谷主社稷,而不出师,死不从礼

【纪】【璁】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
纪,来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》,原文:顷予参此军,忽忽逾一纪

【璩】【择】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
璩,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》,原文:御醑璩杯白,仙风羽扇清

【卿】【峪】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
卿,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・黄钟尾》,原文:范巨卿,信士也

【栎】【茂】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
栎茂,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其三》,原文:社栎其何颜,繁柯日滋茂

【桓】【遥】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
桓遥,来源于严羽的《宋诗》《云山操为吴子才赋》,原文:若有人兮居其闲,超逍遥兮盘桓

【瑞】【崎】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
瑞,来源于曹勋的《宋词》《夏云峰》,原文:枢电瑞绕,景命燕及云天

【霈】【析】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
霈,来源于邹浩的《宋诗》《怀长卿 其二》,原文:深情知在霈恩边,肯为闲花醉后颠

【羲】【宏】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
羲,来源于司空图的《唐诗》《贺翰林侍郎二首 二》,原文:玉版征书洞里看,沈羲新拜侍郎官

【禄】【辽】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
禄辽,来源于陈舜俞的《宋诗》《太湖一首和姚子张》,原文:敢不欢喜禄下僚,沧浪有景直不辽

【朔】【烁】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
朔烁,来源于释法泰的《宋诗》《偈十三首 其八》,原文:晓日烁开巖畔雪,朔风吹绽腊梅花

【冉】【筹】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
冉,来源于陆游的《宋诗》《初秋书感》,原文:流年冉冉不容追,余息厌厌只自知

【凇】【鸯】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

【文】【陵】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
文陵,来源于滕潜的《唐诗》《凤归云二首 一》,原文:五陵公子怜文彩,画与佳人刺绣衣

【矗】【谒】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
矗谒,来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》,原文:至喜谒文忠,秭归怀李矗

【衍】【辽】

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
衍,来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 尊贤堂》,原文:主人虽凡骨,不慕衍客仙

【之】【冉】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
之冉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」季氏之甲七千,冉有以武城人三百为己徒卒

【槐】【储】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
槐,来源于胡寅的《宋诗》《碧泉芍药四首 其三》,原文:春事纷纶去,槐阴襞积来

【唯】【曜】

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
唯,来源于无名氏的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》,原文:冰唯清,玉唯润

【陟】【滨】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
陟滨,来源于彭汝砺的《宋诗》《陟山登涧》,原文:才登涧之滨,又陟山之阪

【燮】【嶛】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
liáo高。
国学点评
燮,来源于张隠的《宋诗》《嘲宰相赏花》,原文:位乖燮理致伤残,四面墙匡不忍看

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