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属兔吉利女孩取名

何荔作者:何荔2023-02-24 13:22:07

属兔-女孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

属兔吉利女孩取名

【缔】【溯】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
缔,来源于姚勉的《宋诗》《新婚致语》,原文:珠帘绣幕蔼祥烟,合卺嘉盟缔百年

【炀】【煦】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
炀,来源于晁说之的《宋诗》《冬至日涂中》,原文:孝王池畔忧戎垒,炀帝河边叹楚兵

【淅】【莱】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
淅,来源于白居易的《唐诗》《题卢祕书夏日新栽竹二十韵》,原文:几声清淅沥,一簇绿檀栾

【宓】【宣】

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宓,来源于范浚的《宋诗》《送四兄茂安之任永嘉》,原文:悬知著嘉蹟,远与宓生偶

【浠】【彰】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰,来源于贯休的《唐诗》《读唐史》,原文:君臣道昭彰,天颜终熙怡

【燮】【楚】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
燮楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:冬,楚公子燮灭蓼,臧文仲闻六与蓼灭,曰:「皋陶庭坚不祀忽诸

【畅】【裕】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
畅,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・醉春风》,原文:则被这红灼灼洞中花,碧澄澄溪上水,赚将刘阮入桃源,畅好是美,美

【奈】【熙】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
奈熙,来源于黄庭坚的《宋诗》《到桂州》,原文:李成不在郭熙死,奈此百嶂千峰何

【浦】【柃】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
浦,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 大堤曲》,原文:莫指襄阳道,绿浦归帆少

【棹】【里】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
棹里,来源于刘克庄的《宋诗》《题江贯道山水十绝 其二》,原文:一棹微茫里,孤亭紫翠间

【昙】【若】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
昙若,来源于释妙伦的《宋诗》《与若虚新戒付衣》,原文:直下若能提得起,优昙一朵瑞祇园

【姬】【浠】

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
姬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:卫人归卫姬于晋,乃释卫侯

【朴】【诏】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
朴诏,来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》,原文:吾皇又诏还淳朴,组绣文章皆弃遗

【渌】【町】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
渌,来源于杨万里的《宋诗》《送钱文季佥判》,原文:胡为俯首莲泛渌,如有用我试治民

【渲】【支】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

【晢】【芾】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

【乔】【嵊】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
乔,来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其六》,原文:愿生乔木阴,寅缘若丝萝

【匠】【望】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
匠望,来源于楼钥的《宋诗》《赵资政建三层楼中层藏书》,原文:相望落落见两翁,心匠不谋如影从

【蘅】【晷】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
蘅,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:斋庖诛野菊,幽佩纫秦蘅

【严】【约】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
严约,来源于王禹偁的《宋诗》《送冯中允之任婺州》,原文:严陵隠德七里濑,沈约诗名八咏楼

【怡】【汶】

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
怡,来源于吴芾的《宋诗》《和鲁宪见寄二首 其一》,原文:竹里醉吟聊遣兴,水边宴坐足怡神

【媪】【樗】

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
媪,来源于晁补之的《宋诗》《及第东归将赴调寄李成季》,原文:家人饭黍慰辛勤,邻媪壶浆佐欢喜

【崇】【潞】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
崇,来源于韩淲的《宋诗》《灯火》,原文:崇朝雨如泻,沟浍又皆盈

【崔】【苡】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
崔,来源于吕本中的《宋诗》《离洪州渡西江至翠微寺紫清宫》,原文:平明渡西江,西山正崔嵬

【旎】【葭】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
旎,来源于顾逢的《宋诗》《题徐容斋先生爱兰轩》,原文:坐对清幽地,时来旎□风

【静】【檬】

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
静,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・耍孩儿》,原文:堪作禅僧寂静家

【缮】【娆】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
缮,来源于释文珦的《宋诗》《古意 其二》,原文:孰若缮真性,以自固灵骨

【宜】【飖】

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
宜,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公四年》,原文:贤则其曰不宜立,何也

【璃】【绡】

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
璃绡,来源于郭祥正的《宋诗》《左蠡亭重九夕同东美翫月劝酒》,原文:下瞰扬澜连左蠡,白琉璃地覆鲛绡

【澜】【桦】

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
澜,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其三三》,原文:跳出业波澜,始到安乐地

【允】【椰】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
允,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》,原文:(谢良弼吕渭郑槩严维裴晃陈允初萧幼和〖不详〗)山中秋赏罢,溪上晚归时

【崔】【栖】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
崔,来源于陈藻的《宋诗》《元夕同社众携灯上山谒神祠》,原文:今夕崔嵬行乐处,向时模倣仰头看

【盂】【寓】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
盂寓,来源于陈宓的《宋诗》《寄陈次颜 其一》,原文:萧条几载寓泉南,盂饭盘蔬味自甘

【寓】【焘】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
寓,来源于崔曙的《唐诗》《宿大通和尚塔敬赠如上人兼呈常孙二山人》,原文:一承微妙法,寓宿清净土

【静】【蕴】

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
静蕴,来源于无名氏的《唐诗》《听霜钟》,原文:静听非闲扣,潜应蕴圣踪

【盛】【容】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
盛容,来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》,原文:军幕威容盛,官曹礼数兢

【茜】【爀】

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
茜,来源于周文质的《元曲》《双调・折桂令过多景楼》,原文:绿绫扇轻拈落红,茜萝尖微印苔踪

【缔】【忆】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
缔忆,来源于孔武仲的《宋诗》《磁湖安流亭》,原文:忆初缔造人,有力如卓郑

【硝】【樱】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

【杨】【闲】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
杨闲,来源于寇准的《宋诗》《春昼》,原文:闲斋为谢杨花到,时拂残书慰寂寥

【栗】【岭】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
栗岭,来源于范成大的《宋诗》《蛇倒退》,原文:那知下岭处,栗甚履冰战

【烯】【崇】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chóng高明宏大。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德祭社稷三首 降神用《静安》。》,原文:聿崇明祀,垂之千古

【韦】【澈】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
韦,来源于邹浩的《宋诗》《龙图胡公挽词 其二》,原文:韦平向来盛,端属子孙贤

【闰】【纾】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
闰,来源于许及之的《宋诗》《蒋十一丈以重九雨昨有诗约闰九二首次韵 其一》,原文:不须闰九方为节,眼底黄花即醉游

【天】【榭】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
天榭,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:文字觑天巧,亭榭定风流

【沧】【缥】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
沧缥,来源于史浩的《宋词》《采莲延遍・采莲令》,原文:东极沧海,缥缈虚无,蓬莱弱水

【颀】【萝】

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
颀,来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》,原文:飘风微我荡,此兴颀然长

【莞】【渭】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
莞,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:逢人问进退,余事寄一莞

【栖】【荟】

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
栖,来源于宋祁的《宋诗》《晚冬行园》,原文:城鸦栖已定,无事莫惊啼

【弈】【缪】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
弈,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 十七》,原文:何处春深好,春深博弈家

【芊】【佶】

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
芊,来源于赵蕃的《宋诗》《立春日自城还县道中作》,原文:树树梅花下,芊芊麦秀边

【芸】【盂】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
芸,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守不欺堂》,原文:芸芸镜中影,了莫遁情伪

【钏】【沁】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
钏,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其一四》,原文:朱絃未落黄金拨,玉腕先闻动钏声

【朴】【鸯】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
朴,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二七》,原文:中有不同处,要与分朴诡

【沧】【莘】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
沧,来源于卢纶的《唐诗》《元日朝回中夜书情寄南宫二故人》,原文:无能裨圣代,何事别沧洲

【勖】【萃】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

【慕】【苑】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
慕,来源于文同的《宋诗》《张中允先生挽诗三首 其二》,原文:乡校咨橅范,闺门慕典刑

【栾】【庭】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
栾庭,来源于宋庠的《宋诗》《西斋杂咏》,原文:粉箨烟膏秀可餐,森森庭际鬭檀栾

【岚】【汐】

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
岚,来源于钱公辅的《宋诗》《禹穴》,原文:一朵云根压众岚,古传深坎自天錾

【箫】【纫】

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
箫,来源于郭□□的《宋词》《菩萨蛮》,原文:卖饧天气箫声软

【徵】【沁】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
沁,来源于文天祥的《宋词》《齐天乐》,原文:夜来早得东风信,潇湘一川新绿,柳色含晴,梅心沁暖,春浅千花如束

【缪】【檬】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
缪,来源于秦观的《宋诗》《喜雨得城字》,原文:一气或错缪,愆伏相寇兵

【砺】【茹】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
砺,来源于李纲的《宋诗》《宝剑联句》,原文:淬砺呈锋锷,飞腾辨耿光

【纪】【桠】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
纪,来源于刘敞的《宋诗》《闻子飞作谏官寄隐直》,原文:小雅纪伐木,微禽识同声

【言】【漓】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
言漓,来源于元稹的《唐诗》《江陵三梦 一》,原文:言罢泣幽噎,我亦涕淋漓

【蘅】【亚】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
蘅,来源于权德舆的《唐诗》《杂言同用离骚体送张评事襄阳觐省》,原文:远水霁兮微明,杜蘅秀兮白芷生

【栖】【崎】

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
栖崎,来源于赵蕃的《宋诗》《呈辛卿二首 其一》,原文:林栖相去无百里,窈窕崎岖可后不

【淼】【圣】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
淼,来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》,原文:烟岛深千瘴,沧波淼四隅

【芮】【绘】

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
芮,来源于司马光的《宋诗》《和张仲通追赋陪资政侍郎吴公临虚亭燕集寄呈陜府祖择之学士》,原文:祠宫望神禹,闲田指虞芮

【涟】【泰】

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
涟,来源于陈棣的《宋诗》《次韵苏伯言题所居鉴止轩》,原文:簷前列苍翠,槛外潴涟漪

【栖】【沅】

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
栖沅,来源于赵蕃的《宋诗》《刘万二弟置酒与八九兄同饮》,原文:高栖子苕霅,孤宦我湘沅

【芸】【炜】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
芸,来源于方回的《宋诗》《赠吕肖卿三首 其一》,原文:孤身能自立,万卷绝芸编

【淙】【研】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
淙,来源于张镃的《宋诗》《过野翁亭因登岝崿山憩崇寿院僧轩共成四绝句 其二》,原文:溪流逢旱息潺淙,野彴横趋乱石中

【寒】【昉】

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
寒,来源于李元亮的《宋诗》《句 其二》,原文:朝雨未休还暮雨,腊寒才过又春寒

【翩】【经】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
翩经,来源于孙应时的《宋诗》《送朱仲微使君赴阙》,原文:风霜饱经历,岁月起联翩

【芝】【茉】

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
芝,来源于武平一的《唐诗》《奉和幸白鹿观应制》,原文:玄圃灵芝秀,华池瑞液浓

【朴】【漳】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
朴,来源于王十朋的《宋诗》《梁府君挽诗》,原文:黄巢讵敢臣周朴,赵胜那能爵鲁连

【霄】【普】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
霄普,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其三五》,原文:纷飞白雪象王窟,骑底普贤在昨霄

【烊】【月】

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

【霜】【柔】

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
霜柔,来源于鲍溶的《唐诗》《冬夜荅客》,原文:独见青松心,凌霜庇柔萝

【祺】【艺】

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
祺,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 五日州南门蚕市》,原文:名花蕴天艳,灵药昌寿祺

【夷】【峤】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
夷峤,来源于李纲的《宋诗》《铅山道中》,原文:行李踰江峤,风烟接武夷

【宁】【淄】

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
宁淄,来源于张方平的《宋诗》《吴中暑雨》,原文:漫水接河汉,宁复分淄渑

【晖】【霖】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
晖,来源于许浑的《唐诗》《孤鴈》,原文:昔年双颉颃,池上霭春晖

【温】【净】

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
温净,来源于饶节的《宋诗》《九月六日驾幸蔡王府》,原文:天光湛湛干坤净,玉色温温草木春

【静】【芊】

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
静芊,来源于赵蕃的《宋诗》《奉呈何叔信魏昭甫三首 其二》,原文:老眼看花愁欲眩,却怜草色静芊芊

【年】【萃】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
年萃,来源于史浩的《宋诗》《吴明可阁学挽辞》,原文:德亚耕萃叟,年同钓渭人

【朴】【严】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
朴严,来源于周朴的《唐诗》《灵巖寺》,原文:)(此诗见道光甲辰年侯官严鸿谟校刊《周太朴诗》

【逻】【荷】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
逻荷,来源于余靖的《宋诗》《胡语诗》,原文:夜宴设逻臣拜洗,两朝厥荷情感勤

【容】【涵】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
容涵,来源于谢直的《宋诗》《山居二首寄朝中故旧 其二》,原文:造化涵洪靡不容,近分一谷著愚公

【勖】【潭】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
勖,来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》,原文:勖哉望前修,猛志庶可及

【采】【琬】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
采,来源于释文珦的《宋诗》《雉朝飞》,原文:牧犊采薪,见而感之

【茗】【至】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
茗至,来源于萧磐的《宋诗》《梧州》,原文:清谈试茗游冰井,至乐观鱼坐鉴桥

【皙】【芨】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:齐侯赏犁弥,犁弥辞,曰:「有先登者,臣从之,皙帻而衣狸制

【札】【函】

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
札函,来源于王宗贤的《宋诗》《大涤洞》,原文:符札深投进玉函,琅琅震响穴难探

【芗】【琮】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《南歌子》,原文:应笑芗林冷淡、独心知

【汀】【辰】

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
汀,来源于梅尧臣的《宋诗》《晚鸥》,原文:汀寒雾羃历,永落沙沮洳

【晰】【荟】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
晰,来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其二》,原文:死生虽异涂,昭晰本一理

【汉】【璎】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
汉,来源于释居简的《宋诗》《布袋赞 其五》,原文:秦汉不收,惭愧惭愧

【筝】【樗】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
筝,来源于何元的《唐诗》《句》,原文:一望白云千万断,筝声日暮出花林

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