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秋天女孩起名

罗珉纭作者:罗珉纭2023-02-24 13:15:37

女孩-秋天,

秋天女孩起名

【砚】【苑】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
砚苑,来源于苏轼的《宋诗》《刘丑厮诗》,原文:笔砚耕学苑,弓矛战天骄

【鉴】【天】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
鉴天,来源于释义青的《宋诗》《第六十九洛浦藏教颂》,原文:须知玉像缾中塔,别有辉天鉴地灯

【远】【姿】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
远姿,来源于王奕的《宋词》《摸鱼儿》,原文:相思一夜罗浮远,姑射仙姿何处

【元】【逵】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
元逵,来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》,原文:旌旄照海塞通逵,共说元戎校武归

【颐】【芉】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
颐,来源于史浩的《宋诗》《古风四首 颐真》,原文:谁知方寸许,有地可颐真

【恤】【砺】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
恤,来源于贺知章的《唐诗》《奉和御制春台望》,原文:廼睠天晴兴隐恤,古来土木良非一

【馟】【晳】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳,来源于魏了翁的《宋诗》《题南叔兄藏脩阁息游观》,原文:颜渊陋巷乐何事,曾晳风雩咏不休

【琥】【里】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
琥里,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会孙洙舍人饮王氏西堂戏成三绝 其一》,原文:百分琥珀从君劝,十里琼瑶走马来

【潇】【芉】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
潇,来源于王安礼的《宋诗》《游集禧中元东轩分题得东字》,原文:生我潇洒思,超然尘世中

【易】【骓】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
易,来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》,原文:牋病乞闲,易苏旧治

【黎】【闳】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
黎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 饮福用《禧安》。》,原文:一人有庆,燕及羣黎

【林】【由】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
林由,来源于陆游的《宋诗》《道院杂兴四首 其二》,原文:征途暗尽旧貂裘,归卧林间喜自由

【薇】【依】

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
薇依,来源于项安世的《宋诗》《竹客源二首 其二》,原文:白头祖母命相依,此地当年共食薇

【遥】【休】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
遥休,来源于省澄的《唐诗》《示执坐禅者颂》,原文:散诞肯齐支遁侣,逍遥曷与慧休邻

【萦】【兹】

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
萦兹,来源于孙应时的《宋诗》《定军山叹》,原文:连年计兹役,独坐粮运萦

【嘉】【楣】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
嘉,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:承平世,嘉壬寅

【旖】【武】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
旖,来源于张可久的《元曲》《南吕・一枝花湖上归》,原文:但携将旖旎浓香,何必赋横斜瘦影

【阮】【惟】

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
阮惟,来源于苏过的《宋诗》《寄题几仲所居二诗次定国王父旧韵 其二》,原文:阮籍废臧否,曹参惟饮醇

【芙】【慕】

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
芙,来源于丘的《宋词》《诉衷情》,原文:芙蓉深径小肩舆

【瑹】【盈】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
盈,来源于王义山的《宋诗》《古意二首 其一》,原文:盈盈淡艳粧,清歌杂妙舞

【琥】【羡】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
琥,来源于岳珂的《宋诗》《螃蟹》,原文:紫髯绿壳琥珀髓,以不负腹夸将军

【诺】【潜】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
诺潜,来源于程公许的《宋诗》《卧龙亭》,原文:翻然起潜蛰,了不愆宿诺

【韶】【里】

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
韶里,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二八四》,原文:韶意千华里,光风百草头

【普】【致】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
普致,来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》,原文:声罪致讨,忿激普天

【典】【媵】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
典,来源于朱熹的《宋诗》《挽籍溪胡先生三首 其三》,原文:先友多沦谢,唯公尚典刑

【珂】【笠】

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
珂,来源于张孝祥的《宋诗》《和都运判院韵辄记即事 其三》,原文:早晚鸣珂朝玉阙,朱衣正在殿中央

【搦】【月】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
搦月,来源于宋徽宗的《宋诗》《太清乐 其七》,原文:东井中涵皓月精,群龙奋搦运金甖

【季】【檬】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:荣季曰:「死而利国

【州】【耘】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
州耘,来源于郑清之的《宋诗》《东湖送藕与葺芷》,原文:州家浚河渠,狝薙甚耘垦

【缎】【里】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
缎里,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

【秭】【潜】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《大望州》,原文:望州山头天四低,东瞰夷陵西秭归

【霁】【怡】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
霁,来源于李羣玉的《唐诗》《将之京国赠薛员外》,原文:旷然方寸地,霁海浮云舟

【莞】【鸠】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
莞,来源于仲并的《宋诗》《奉和陈德召游惠山见寄三十韵》,原文:驾言随所如,歌笑为君莞

【唯】【碧】

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
唯碧,来源于李弥逊的《宋诗》《观月扬千寺门》,原文:云去月低松影落,倚天唯有碧回环

【芹】【沫】

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
芹,来源于苏泂的《宋诗》《又口占和林奇卿府教春日即事》,原文:东风吹水绿芹香,课试公勤榜新拆

【旒】【桐】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
旒,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八二》,原文:幕次春排晓御楼,千官贺雨拜珠旒

【箪】【易】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
箪易,来源于辛弃疾的《宋诗》《偶作 其一》,原文:我识箪瓢真乐处,诗书执礼易春秋

【萦】【武】

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
萦武,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野泛沧波馆至赤石观刈早稻韵》,原文:绿云黄半武夷乡,碧水萦纡一带长

【琥】【琳】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琥,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》,原文:松根有至药,琥珀与茯苓

【纫】【兹】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
纫,来源于太宗皇帝的《唐诗》《过旧宅二首 二》,原文:纫珮兰凋径,舒圭叶翦桐

【町】【媪】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
町,来源于程俱的《宋诗》《送江仲嘉褒东还家山方将从赤松子游为作仙游之诗以相步虚云》,原文:至言不烦去畦町,齿下端有真长生

【序】【纤】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
序,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・仙吕/点绛唇》,原文:七月才初,孟秋时序,犹存暑

【筠】【朝】

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
筠朝,来源于虞俦的《宋诗》《和姜总管食菜羹 其一》,原文:筠筒吹火鼎烹油,小摘朝来露已浮

【桦】【缎】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
桦,来源于白居易的《唐诗》《早朝》,原文:月堤槐露气,风烛桦烟香

【籍】【晏】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
籍晏,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一五》,原文:槁项泥六籍,岁晏寒无襦

【缨】【恺】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
缨,来源于李新的《宋诗》《和李卿新轩》,原文:欲留妨召节,趣起料繁缨

【琯】【雯】

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
琯,来源于陆游的《宋诗》《雨夜书感二首 其一》,原文:可怜杜拾遗,冒死明房琯

【墨】【札】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
墨札,来源于杨万里的《宋诗》《谢襄阳帅杨侍郎用辘轳体》,原文:金薤银钩诒妙墨,貂裘玉札寄交情

【婴】【律】

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
婴律,来源于冯时行的《宋诗》《谢景濬卿东州名士未曾倾盖因僧悟策有诗寄余臭味不殊千里同契望风增感作诗写怀一首寄谢》,原文:学道荒文律,婴愁钝性灵

【君】【园】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
君园,来源于孔武仲的《宋诗》《湓城东》,原文:山水两中间,君家之故园

【俏】【匠】

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
俏,来源于吕巖的《唐诗》《谷神歌》,原文:火中姹女正含娇,回观水底婴儿俏

【约】【缎】

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
约,来源于周孚的《宋诗》《以老骥伏枥志在千里为韵作八小诗赠伯永 其八》,原文:他年渝此约,何面视邑里

【曦】【景】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
曦景,来源于姚勉的《宋诗》《游灵源天境遇雨各奔归晚坐以不是溪居者那知风雨来分韵得那字奉呈一笑》,原文:是日冬曦温,景象如春和

【颜】【迪】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
颜,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五》,原文:并驱贤科,得颜与隣

【尚】【辰】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
尚辰,来源于王令的《宋诗》《春游》,原文:芳辰信可尚,嘉兴惜无寓

【瑱】【葵】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
瑱,来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》,原文:瑶席兮玉瑱,盍将把兮琼芳

【秭】【林】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
秭,来源于韦应物的《唐诗》《送别覃孝廉》,原文:秭归通远徼,巫峡注惊波

【滇】【耘】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
滇,来源于曾肇的《宋诗》《灵寿木》,原文:滇池藤赤人难到,太乙青藜事近诬

【謇】【冽】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
謇,来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》,原文:王臣方謇謇,佐我无玷缺

【旎】【茗】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
旎,来源于蒲宗孟的《宋词》《望梅花》,原文:残雪枝头君认取,自有清香旖旎

【旆】【枫】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
旆枫,来源于范纯仁的《宋诗》《和毛维瞻郎中见寄》,原文:红旆临江浦,牙樯列岸枫

【绎】【献】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
绎献,来源于独孤及的《唐诗》《客舍月下对酒醉后寄毕四燿》,原文:清机暂无累,献酢更络绎

【寒】【依】

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
寒依,来源于章澥的《宋诗》《吴下同年会诗》,原文:共观鹏运垂云举,还幸鱼寒密藻依

【渲】【悠】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

【婷】【泷】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
婷,来源于李羣玉的《唐诗》《三月五日陪裴大夫汎长沙东湖》,原文:彩舟浮滉荡,绣毂下娉婷

【识】【音】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
识音,来源于张君房的《宋诗》《梦中作》,原文:亭尤逢夜竹,不识自知音

【壹】【亘】

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》,原文:三牲之肺不离,赞者辩取之,壹以授宾

【爀】【淞】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

【陟】【荷】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
陟,来源于陆游的《宋诗》《饭三折铺铺在乱山中》,原文:山横水掩路欲断,崔嵬可陟流可乱

【釉】【嫒】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评

【禾】【潭】

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
禾,来源于韩淲的《宋诗》《转觉》,原文:小雨催新桂,连阴养晚禾

【律】【淑】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
律淑,来源于韩淲的《宋诗》《春昼》,原文:平心得淑景,佳思入诗律

【芈】【颀】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)您兄弟心下则想着嫂嫂和侄儿哩

【昃】【峪】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
昃,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一一》,原文:共被年丰赐,谁知日昃心

【玉】【青】

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
玉青,来源于陈标的《唐诗》《焦桐树》,原文:若使琢磨徽白玉,便来风律轸青瑶

【本】【琉】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
本琉,来源于蒋之奇的《宋诗》《望海歌》,原文:琉球佛齐日本国,隐隐微见烟林青

【苓】【林】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
苓林,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:青松林下茯苓多,白云深处黄精盛

【馟】【芊】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芊,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制寒食十韵》,原文:游丝轻冉冉,芳草绿芊芊

【篌】【玫】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
篌,来源于史达祖的《宋词》《过龙门・浪淘沙令》,原文:锦瑟箜篌

【娇】【釉】

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
娇,来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:一般娇绝处

【映】【胥】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
映胥,来源于杨凌的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》,原文:储胥遥掩映,池水隔微明

【婴】【陟】

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
婴,来源于苏过的《宋诗》《寄题北海文举堂》,原文:谁能搏猛虎,乃用尺箠婴

【茯】【意】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
茯意,来源于杜甫的《唐诗》《严氏溪放歌行》,原文:知子松根长茯苓,迟暮有有意来同煮

【泰】【诚】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
泰诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其一》,原文:礼修泰折,祭极精诚

【远】【存】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
远存,来源于许及之的《宋诗》《再用韵谢德久见和》,原文:圣远庖厨存此心,诗咏虫鱼明物性

【文】【郝】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
文,来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》,原文:」文王乃喜

【单】【椒】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
单,来源于释文珦的《宋诗》《纪事》,原文:立欲碎其首,无奈师旅单

【央】【影】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
央影,来源于陈元晋的《宋诗》《独夜 其一》,原文:月转庭除夜未央,坐看梧影上东墙

【谧】【烽】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
谧,来源于贯休的《唐诗》《大蜀高祖潜龙日献陈情偈颂》,原文:四人苏活,万里丰谧

【蓬】【玖】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
蓬玖,来源于徐夤的《唐诗》《偶书》,原文:琼玖鬻来燕石贵,蓬蒿芳处楚兰衰

【未】【缃】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
未缃,来源于刘克庄的《宋诗》《己未元日》,原文:未应春事全无分,醉折缃桃蒲帽簪

【绘】【重】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
绘重,来源于郭祥正的《宋诗》《同刘继邺秀才游岳麓登法华台呈如水长老》,原文:层梯上重门,绘塑光炜炜

【瑜】【正】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
瑜正,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《排歌》,原文:今日相逢,三生有缘,文兄武弟襟联,乔公二女正芳年,孙策周瑜德并贤

【书】【潇】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
书潇,来源于韦骧的《宋诗》《和中夏清虚堂》,原文:碧玉阑干白石除,虚堂潇洒聚书图

【与】【鉴】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
与鉴,来源于姚勉的《宋诗》《赠古鉴相士》,原文:旧闻古鉴知兴替,借与清朝献六箴

【朔】【搦】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
朔,来源于孟郊的《唐诗》《羽林行》,原文:朔雪寒断指,朔风劲裂冰

【芃】【羿】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
芃,来源于沈佺期的《唐诗》《夏日梁王席送张岐州》,原文:芃芃秋麦盛,苒苒夏条垂

【麟】【晃】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
麟,来源于苏易简的《宋词》《越江吟》,原文:玉麟背冷清风远

【爕】【檬】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

【峪】【浅】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

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