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缺金诗经男宝宝起名

胡栎逊作者:胡栎逊2023-02-24 01:55:29

缺金-男孩-诗经,

缺金诗经男宝宝起名

【尤】【承】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
尤承,来源于强至的《宋诗》《闻参政王侍郎令子著作登第复除崇文校书》,原文:儒馆旋承恩诏入,士林尤说御批荣

【韧】【钲】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

【戎】【页】

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
戎,来源于周朴的《唐诗》《边思》,原文:年高来远戍,白首罢干戎

【冶】【情】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
冶情,来源于文同的《宋诗》《水边春半》,原文:倡情冶思不可奈,好鸟间关花婉娩

【徽】【桦】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
徽,来源于张洞的《宋诗》《浓翠台》,原文:糠秕身后名,徽纆腰间组

【烯】【昃】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昃,来源于葛胜仲的《宋诗》《海昌从中散兄游硖石东西山及赞山而别兄独游黄湾诸山寺宠寄三诗因追述前游却寄》,原文:情赏未云厌,六龙俄已昃

【骋】【仁】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
骋仁,来源于强至的《宋诗》《卖松翁》,原文:群雄驰骋尚谲诈,轲以仁义游六国

【矗】【祁】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
矗,来源于楼钥的《宋诗》《赠黄真护道人游茅山》,原文:一山巉巖似笔格,耸秀正矗湖中间

【宸】【酝】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
宸,来源于梅坡的《宋词》《水调歌头》,原文:遥拜祝椿算,长愿侍枫宸

【州】【滔】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
州滔,来源于赵蕃的《宋诗》《寄倪好问》,原文:问讯永州倪户曹,别来岁月已滔滔

【尔】【儒】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
尔儒,来源于韩淲的《宋诗》《送十哥归宣城》,原文:乃祖儒业盛,尔父还能贤

【缮】【潆】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
缮,来源于韩淲的《宋诗》《访南岩一滴泉》,原文:人间之废坏,物力费营缮

【徽】【匡】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
徽,来源于元稹的《唐诗》《酬窦校书二十韵》,原文:音徽千里断,魂梦两情偏

【尚】【常】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
尚常,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・哭皇天》,原文:常言道:相逐百步,尚有徘徊

【纲】【逊】

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
纲,来源于陈普的《宋诗》《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其一六》,原文:山龙火藻舜所置,六合可无纲与维

【郝】【亦】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
郝,来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》,原文:嫔风合冠女图中,礼法能兼郝与钟

【琥】【盛】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
琥盛,来源于权德舆的《唐诗》《放歌行》,原文:春酒盛来琥珀光,暗闻兰麝几般香

【骞】【郄】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
骞,来源于项安世的《宋诗》《贺范安抚上事十绝 其六》,原文:公是乘槎天上客,曾经倒海试孤骞

【岿】【锋】

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
岿,来源于杨修的《宋诗》《新宫》,原文:玉案金炉对御牀,岿然应是鲁灵光

【茯】【陟】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
茯,来源于曾丰的《宋诗》《道旁有松为人所刳伐因自吊且慰焉》,原文:自有茯苓堪自寿,愿言黄帝勿幽寻

【承】【诀】

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
承诀,来源于张说的《唐诗》《道家四首奉敕撰 三》,原文:金炉承道诀,玉牒启玄机

【谆】【栎】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
谆,来源于方一夔的《宋诗》《寿云岫以所画寿星为喻》,原文:再拜上祝辞,慇懃寄千谆

【昊】【才】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
昊才,来源于王季文的《唐诗》《九华山谣》,原文:峻极遥看戛昊苍,挺生岂得无才杰

【睿】【洵】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
睿,来源于洪适的《宋诗》《张龙学挽诗二首 其一》,原文:丹墀凝睿想,黄石踵家声

【鸯】【胥】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
鸯,来源于石孝友的《宋词》《卜算子》,原文:收拾眉尖眼尾情,作个鸳鸯梦

【时】【彻】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
时彻,来源于文同的《宋诗》《巫山高》,原文:波冲浪激作深井,虎眼彻底时一漩

【齐】【乾】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
齐,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、冬,齐庆封来奔

【嵘】【郄】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
嵘,来源于阳枋的《宋诗》《绍庆府教厅瑞麦》,原文:芒颖乍峥嵘,襁褓辞妪姆

【峨】【铭】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
峨,来源于贯休的《唐诗》《观地狱图》,原文:峨峨非劒阁,有树不堪攀

【徽】【严】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
徽严,来源于曾丰的《宋诗》《江水出峡》,原文:衢婺徽严水固豪,其如所至与山遭

【榭】【逊】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
榭,来源于释文珦的《宋诗》《依韵酬葛秋巖陶体四首 其三》,原文:栖迟已成乐,岂羨台与榭

【麟】【孜】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
麟,来源于赵福元的《宋词》《沁园春》,原文:才奏罢呼麟游海山

【郄】【杉】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
郄,来源于徐铉的《宋诗》《送郑先辈及第西归》,原文:怜君持郄桂,归去著莱衣

【京】【专】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
京专,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十九》,原文:若在东方奸贼至,天罡加孟急(京本作「疾」)如神,警备要专勤

【巡】【尔】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
巡尔,来源于李琪的《宋诗》《赈荒到天台有作二首 其二》,原文:野老不知巡历至,相逢尔汝话家私

【旌】【戍】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
旌戍,来源于雍陶的《唐诗》《赠金河戍客》,原文:戍远旌幡少,年深帐幕低

【其】【骏】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
其骏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 宣祖室酌献用《天元》。》,原文:昭哉皇祖,骏发其祥

【罡】【常】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
罡,来源于白珽的《宋诗》《同陈太博诸公登六和塔》,原文:罡风洒毛髪,铎语空蝉联

【樟】【胥】

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
樟,来源于白居易的《唐诗》《醉送李协律赴湖南辟命因寄沈八中丞》,原文:富阳山底樟亭畔,立马停舟飞酒盂

【恣】【绍】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
恣,来源于薛季宣的《宋诗》《某为令无状不能化服奸盗至加之刑僇仲蟠乡丈不以为过又哦诗以宠之是重某之不肖而播其恶于众也感愧之剧次韵以酬》,原文:奸宄恣暴乱,官刑废舂钳

【榭】【璁】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
榭,来源于吴潜的《宋词》《柳梢青》,原文:月榭风亭,荷漪藓石,说郑公家

【箴】【旌】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
箴,来源于黄庭坚的《宋诗》《席子泽槃礴图赞》,原文:客或箴之曰:俯仰之间,祸之橐也

【孝】【郝】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
孝,来源于苏轼的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其二》,原文:小心仍致孝,余事及平戎

【缘】【庚】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
缘庚,来源于汪梦斗的《宋诗》《上故相留公 其一》,原文:缘是庚申轻放入,力争不似甲辰时

【庚】【原】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
庚原,来源于江为的《唐诗》《赠天台僧》,原文:)(按:《天台续集》二卷,为林师蒧据宋李庚原本编成,所收「皆宋初迄宣、政间人之诗」〖《四库全书总目》卷一八七〗,清陆心源《宋诗纪事补遗》卷四因据以录入

【蓬】【仟】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
蓬,来源于潘初的《宋诗》《登楼吟》,原文:朝向蓬莱游,暮归蕊珠宿

【儒】【崎】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
儒崎,来源于刘黻的《宋诗》《横浦十咏 二忠堂》,原文:寂寞吾儒事,崎岖世路艰

【正】【颉】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
正颉,来源于孔平仲的《宋诗》《唐林夫累惠书字法绝精以诗谢之》,原文:萧散正如君子性,颉颃兼得古人风

【缮】【媵】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
缮,来源于方回的《宋诗》《送赵子昂提调写金经》,原文:订讹补譌重缮写,金字琅函较甲乙

【莞】【史】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
莞史,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:皆由内史意,致得东莞词

【翌】【承】

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
翌,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:227 翌,明也

【峪】【仞】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

【骏】【熙】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
骏,来源于王质的《宋诗》《集少陵佳句题和政堂呈使君》,原文:凤臆龙鬐未易识,不与八骏俱先鸣

【莱】【旌】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
莱旌,来源于徐安贞的《唐诗》《奉和喜雪应制》,原文:蓬莱北上旌门暗,花萼南归马迹深

【武】【捷】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
武捷,来源于宋神宗的《宋诗》《题封桩库》,原文:顾予不武资,何以成戎捷

【凝】【齐】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
凝齐,来源于孟郊的《唐诗》《寒溪 二》,原文:霜芬稍消歇,凝景微茫齐

【种】【庄】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
种庄,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:一种庄椿老,五仙桂芳

【书】【晨】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
书晨,来源于陆游的《宋诗》《读书》,原文:稽古衰犹力,翻书夜达晨

【术】【裕】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
术裕,来源于刘才邵的《宋诗》《题雾豹斋》,原文:伟哉王夫子,术业久饶裕

【鸿】【情】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
鸿情,来源于范成大的《宋诗》《与长文正夫游北山》,原文:春寒有力欺游子,天色无情没断鸿

【飔】【粹】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
飔,来源于赵湘的《宋诗》《闻晓角》,原文:时萦别馆侵灯过,偶带凉飔入梦流

【郅】【川】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
郅,来源于王安石的《宋诗》《西帅》,原文:誓斩郅支聊出塞,生擒颉利始归朝

【齐】【缪】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
齐缪,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:齐姜与缪姜则未知其为宣夫人与

【洵】【舟】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:羔裘如濡,洵直且侯

【霈】【川】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
霈川,来源于许浑的《唐诗》《送从兄别驾归蜀》,原文:逝川东去疾,霈泽北来迟

【逊】【资】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
逊,来源于楼钥的《宋诗》《送张定叟尚书镇襄阳》,原文:公因论形势,衮衮到逊抗

【延】【乘】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
延乘,来源于刘商的《唐诗》《泛舒城南溪赋得沙鹤歌奉饯张侍御赴河南元博士赴扬州拜觐仆射》,原文:延望乘虚入紫霞,陌头回首空烟树

【凛】【宗】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
凛宗,来源于陆游的《宋诗》《题千秋观怀贺亭》,原文:天维欲绝地轴摇,有识凛凛忧宗祧

【胥】【纮】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
胥,来源于司马光的《宋诗》《晚归书室呈君倚》,原文:簿领日沈迷,事役等胥靡

【鉴】【仑】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
鉴,来源于江恺的《宋诗》《相士俞方塘》,原文:方塘之鉴形可识,方诸之鉴心始得

【宸】【岿】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
宸,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和晨霞》,原文:借问晨霞子,何如朝玉宸

【炘】【俞】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
俞,来源于高适的《唐诗》《自武威赴临洮谒大夫不及因书即事寄河西陇右幕下诸公(伯二五五二下同)(「巅」,蒋、刘、项皆云当作「颠」。)》,原文:[三]依俞校

【瑥】【仞】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仞,来源于吴龙翰的《宋诗》《过淮南湖》,原文:南湖南湖君莫渡,万仞山高鬼门户

【匠】【川】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
匠川,来源于薛季宣的《宋诗》《步抵东坡登舟返石门》,原文:旧址就荒芜,山川写心匠

【旬】【搦】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
旬,来源于陆游的《宋诗》《病起》,原文:一病辄经旬,几病能不死

【征】【轼】

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
征轼,来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》,原文:凭轼谕昏迷,执殳征暴虐

【矜】【巡】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
矜巡,来源于李之仪的《宋诗》《端午 其一》,原文:角黍粉团矜节物,一樽聊与寄逡巡

【仞】【才】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
仞才,来源于张蠙的《唐诗》《投翰林萧侍郎》,原文:九仞墙边绝路岐,野才非合自求知

【皙】【俞】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:皆受盟于子皙氏

【靖】【闻】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
靖闻,来源于张守的《宋诗》《李道士惠诗次韵二首 其一》,原文:帐望巾车陶靖节,浪闻推毂郑当时

【韧】【经】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

【史】【容】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
史容,来源于韦骧的《宋诗》《舍绮霞阁五首呈石丈职方 水中亭》,原文:佳趣不容为独揽,史君横彴在亭南

【挚】【盛】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
挚,来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》,原文:世议排张挚,时情弃仲翔

【钲】【煊】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
钲,来源于胡寅的《宋诗》《挽杨训母荚氏》,原文:望士有诗歌绋綍,梵坊无侣献铙钲

【嘉】【乘】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
嘉乘,来源于郭祥正的《宋诗》《题雨华台》,原文:我公乘闲来,式宴宾亦嘉

【罡】【俞】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
罡,来源于程公许的《宋诗》《宿旌阳风月无尽藏和虞沧江二首 其二》,原文:莫倚危栏长引啸,恐惊鸾鹤下罡风

【瑱】【宣】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
瑱,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》,原文:或剖出温瑜,精光具华瑱

【纴】【佐】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
纴,来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》,原文:象蹄形甚伟,筒葛纴尤工

【仞】【颜】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
仞颜,来源于华镇的《宋诗》《题画》,原文:栽松累石状孱颜,万仞形容数尺间

【梁】【帧】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
梁,来源于蒲寿宬的《宋诗》《古意》,原文:偃蹇,今逐梁君鸿

【隋】【易】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
隋易,来源于苏轼的《宋诗》《颜阖》,原文:所重易所轻,隋珠弹飞翼

【羲】【晠】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
羲,来源于张说的《唐诗》《舞马词六首 二》,原文:天鹿遥征衞叔,日龙上借羲和

【韧】【朗】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

【晳】【存】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
晳,来源于周孚的《宋诗》《题日新梅室向在杭日所居有此今迁居虞山矣禅房花木深常建题虞山寺诗也虞山旧名破山》,原文:泽门之晳何足道,相对风擂两冰玉

【钲】【翀】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《新晴》,原文:瑶霜珠露两相鲜,玉宇金钲万里宽

【川】【浩】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
川浩,来源于文同的《宋诗》《季夏己亥大雨》,原文:川陆浩渺同一源,泛滥直欲浮高原

【晔】【朝】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
晔朝,来源于楼钥的《宋诗》《六月十六夜观月翌早纪所见成长谣》,原文:长庚晔然朝曦发,望舒犹挂西林端

【鉴】【越】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
鉴越,来源于华镇的《宋诗》《寄赠永嘉郑先生》,原文:所嗟藻鉴阔楚越,犹使佳名在林薮

【秋】【璞】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
秋璞,来源于杨亿的《宋诗》《章琮赴广州东莞簿》,原文:抱璞曾三献,悲秋忽二毛

【宣】【鹤】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
宣鹤,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故著作郎贬台州司户荥阳郑公虔》,原文:沧洲动玉陛,宣鹤误一响

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