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国庆宝宝取名含义

吴轼砚作者:吴轼砚2023-02-23 20:02:09

国庆宝宝取名含义

【烟】【沐】

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
烟沐,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵国村送游黄山之作 其一》,原文:兹游清绝羲皇上,少借风烟为沐薰

【品】【硝】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
品,来源于冯山的《宋诗》《咏雪》,原文:味宜茶品试,力与酒权争

【迪】【菀】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
迪,来源于丘葵的《宋诗》《赵廷俊毁淫祠诗以美之》,原文:逆迪曾靡分,唯事是凶谲

【憬】【袤】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
憬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

【珧】【籍】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

【辕】【虞】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
辕虞,来源于张祜的《唐诗》《游蔚过昭陵十六韵》,原文:虞爮曾南狩,轩辕亦上仙

【诺】【妍】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
诺,来源于顾逢的《宋诗》《寄题翠侍轩》,原文:唯诺疑相应,松琴奏羽商

【峰】【箫】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
峰箫,来源于李翔的《唐诗》《题金泉山谢自然传后》,原文:箫歌近向峰头合,羽驾低临洞口迎

【敖】【淳】

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
敖,来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖》,原文:扬澜可供李白青州杓,彭蠡付与卢敖洗龟壳

【英】【奥】

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
英奥,来源于周必大的《宋诗》《华文阁学士沈持要挽词 其一》,原文:百篇奥穾上规姚,一代英灵水出苕

【情】【乔】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
情乔,来源于吕陶的《宋诗》《答赵宾与同年见寄》,原文:交情久似乔松茂,诗兴浓如皎月明

【沉】【渌】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
沉渌,来源于陈起的《宋诗》《答熟庵》,原文:茶烟细杂玉炉沉,研影净涵金井渌

【林】【闰】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
林闰,来源于严维的《唐诗》《九月十日即事》,原文:菊度重阳少,林经闰月寒

【魁】【史】

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
魁史,来源于刘克庄的《宋诗》《次江权军宴新进士韵》,原文:主礼尤隆真刺史,华宗相望两魁星

【柯】【礼】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
柯礼,来源于李石的《宋诗》《送浩姪成都学官》,原文:似闻礼殿栢,久矣寻斧柯

【琲】【珊】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
琲珊,来源于陈襄的《宋诗》《洛阳曲》,原文:宠移百琲珠,醉击珊瑚枝

【熹】【烊】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
熹,来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》,原文:荟蔚互低昂,熹微分散聚

【槐】【甯】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
槐,来源于刘长卿的《唐诗》《九日题蔡国公主楼》,原文:篱菊仍新吐,庭槐尚旧阴

【曜】【经】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
曜经,来源于赵蕃的《唐诗》《老人星》,原文:增辉延宝历,发曜起祥经

【惜】【约】

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
惜约,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日得书》,原文:已有归宁约,何须惜岁阴

【昱】【些】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
昱,来源于徐照的《宋诗》《种菊 其一》,原文:人貌岁不同,兴叹有荀昱

【中】【瑹】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
中,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:乱山中

【什】【敏】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
什,来源于缺名的《唐诗》《五言□□观□明府携(下缺)》,原文:自十一行以后,录唱和诸人诗什

【恣】【麟】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
恣,来源于王十朋的《宋诗》《和韩短灯檠歌寄刘长方》,原文:乐事已输君自恣,银烛高烧环翡翠

【严】【婕】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
严,来源于张炎的《宋词》《浣溪沙》,原文:空色庄严玉版师

【笈】【胧】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
笈,来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》,原文:帝狱铜墙未偏识,拟开宝藏䌷云笈

【驰】【昉】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
驰,来源于欧阳修的《宋诗》《思二亭送光禄谢寺丞归滁阳 其一》,原文:我乐世所悲,众驰予坎轲

【秭】【琢】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
秭,来源于周密的《宋诗》《暮春次韵二首 其一》,原文:帘外残灯照夜愁,秭归啼梦五更头

【遥】【炯】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
遥炯,来源于朱熹的《宋诗》《云谷杂诗十二首 翫月》,原文:遥遥万里晖,炯炯穿我屋

【喻】【铭】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
喻铭,来源于喻汝砺的《宋诗》《上席帅》,原文:尚使千载知仪刑,喻子作诗如鼎铭

【浠】【皎】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎,来源于喻良能的《宋诗》《试院中秋效诸进士作月涌大江流》,原文:皎皎惊飞鹊,亭亭喘卧牛

【炜】【琥】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
炜,来源于卫宗武的《宋诗》《寿南塘八月生朝》,原文:蜚英腾茂载宦途,所至光明而炜晔

【铮】【逊】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
铮,来源于李新的《宋诗》《游法济寺 其一》,原文:俯槛微歌猛虎行,暮楼钟鐡又铮铮

【迪】【波】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
迪,来源于谢逸的《宋诗》《吴迪吉载酒永安寺会者十一分韵赋诗以字为韵予用逸字》,原文:延陵多贤孙,杰然者迪吉

【苒】【祁】

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
苒,来源于朱熹的《宋诗》《夏日二首 其二》,原文:长风一掩苒,众绿何萧椮

【憬】【庚】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
憬,来源于元稹的《唐诗》《梦井》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

【萧】【茗】

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
萧茗,来源于宋祁的《宋诗》《熊上人见过谈理颇未得尽忆王侍郎共加研讨》,原文:拄杖萧然陋庑开,茗花熬绿浅浮杯

【泊】【芨】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
泊,来源于释昙华的《宋诗》《严教授画临济请赞》,原文:不在壁立处,岂向平地泊

【遒】【翩】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
遒翩,来源于陆游的《宋诗》《湖上晚归》,原文:蓬山再别四经秋,来日翩翩去日遒

【胭】【绘】

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
胭,来源于无名氏的《宋词》《早梅香》,原文:粉蕊琼苞,拟将胭脂,轻染颜色

【峪】【慈】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

【阑】【璁】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
阑,来源于柳永的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:玉砌雕阑新月上

【欢】【萱】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
欢萱,来源于杨万里的《宋诗》《贺建康帅余处恭迎宝公祷雨随应》,原文:桑叶秧苗俱起舞,葵花萱草亦欢欣

【蔷】【乘】

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
蔷,来源于杨万里的《宋诗》《德寿宫庆寿口号 其三》,原文:牡丹芍药蔷薇朵,都向千官帽上开

【麟】【陵】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
麟陵,来源于真山民的《宋诗》《留槎阁寓感》,原文:石麟已换延陵冢,银汉今无博望槎

【枝】【娆】

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
枝娆,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・感皇恩》,原文:你觑花枝般淹润妖娆,我更笋条般风流年少

【洲】【德】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
洲德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 太傅奉册授提点官用《礼安》。》,原文:河洲茂德,沙麓启圣

【甄】【灏】

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
甄,来源于喻汝砺的《宋诗》《八阵图》,原文:二广二矩及甄,春秋所书晋所纪

【畚】【湫】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
畚,来源于张方平的《宋诗》《梁甫吟与任向》,原文:古人率自穷途起,景略执畚南阳耕

【淑】【自】

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
淑自,来源于杨时的《宋诗》《天宁节》,原文:祥开若木射瑶光,淑气先春景自长

【备】【松】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
备松,来源于方岳的《宋诗》《墐屋》,原文:旋墐山寮准备冬,石炉松火尽从容

【仑】【天】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
仑天,来源于释正觉的《宋诗》《颂古二十一首 其一六》,原文:南海昆仑,天寒不袜

【旨】【诣】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
旨,来源于王炎的《宋诗》《和潘判官送酒韵》,原文:此公胸次有酝藉,酒馨且旨如其人

【暖】【玖】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
暖,来源于齐己的《唐诗》《杨花》,原文:暖景照悠悠,遮空势渐稠

【蕖】【烊】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
蕖,来源于韩元吉的《宋词》《水龙吟》,原文:正菖蒲叶老,芙蕖香嫩,高门瑞、人知否

【屹】【翰】

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
屹,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:借问孤舟横野渡,谁为一柱屹明堂

【珺】【琢】

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于强至的《宋诗》《前日以诗赠贾麟进士继蒙和答而杨蟠从事亦随次元韵鄙思不休辄复自和二篇 其二》,原文:琢磨六艺相与游,我愧性灵昏椹枣

【巍】【琮】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
巍,来源于释可湘的《宋诗》《出山相赞》,原文:峭巍巍,孤迥迥

【乾】【佶】

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

【澈】【靛】

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
澈,来源于朱熹的《宋诗》《自上封登祝融峰绝顶次敬夫韵》,原文:明朝更清澈,再往岂惮劳

【缤】【萧】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
缤萧,来源于严羽的《宋诗》《云山操为吴子才赋》,原文:云中之君兮骑白鹿,山灵缤兮下空谷,风萧萧兮灌木

【炜】【隽】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
炜隽,来源于释道潜的《宋诗》《赠子固舍人 其一》,原文:文章炜烨动当时,隽乂虽多不并驰

【荏】【槐】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
荏,来源于仇远的《宋词》《菩萨蛮》,原文:荏苒年芳歇

【昕】【珊】

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
昕,来源于程公许的《宋诗》《和大著何兵部 其二》,原文:昕班偶同归,三度金节凉

【尤】【缔】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
尤,来源于刘克庄的《宋诗》《又和南塘十首 其一》,原文:近水尤喧聒,殊妨赏藕花

【莘】【轶】

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
莘,来源于方岳的《宋诗》《山中 其六》,原文:躬耕莘野一犂雨,亲见豳风七月诗

【存】【枫】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
存枫,来源于陆游的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:才尽已无枫落句,身存又见雁来时

【笙】【郝】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
笙,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:视膳铜楼下,吹笙玉座中

【瑄】【玺】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
瑄,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:禅学瑄演辈,圭峯家法优

【云】【嶛】

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
liáo高。
国学点评
云,来源于张炎的《宋词》《清平乐》,原文:黑云飞起

【恺】【帧】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
恺,来源于无名氏的《宋诗》《嘲林叔茂私挈楚娘》,原文:王恺石崇池里藕,分明两个大家莲

【柏】【媖】

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yīng女子的美称。
国学点评
柏,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四五》,原文:柏山手里有乌藤

【由】【本】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
由本,来源于苏辙的《宋诗》《悟老住慧林》,原文:去住本由天,毋求亦无避

【溯】【崇】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chóng高明宏大。
国学点评
溯崇,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 东首》,原文:江河之波倒流而西倾兮,溯崇丘而以上

【嵘】【瑹】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
嵘,来源于齐己的《唐诗》《明月峰》,原文:传云遭凿后,顽白在峥嵘

【苡】【普】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
苡,来源于李白的《唐诗》《阳春曲》,原文:芣苡生前径,含桃落小园

【淬】【久】

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
淬久,来源于吕陶的《宋诗》《说学送句辅元赴普慈》,原文:斯文久磨淬,浮笔耻诵记

【蔻】【炯】

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
蔻,来源于王质的《宋诗》《山友辞 提葫芦》,原文:荳蔻花繁葡萄疎,野香野气薰薰粗

【楚】【京】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
楚京,来源于赵鼎臣的《宋诗》《赤尉苏太原寄半丈红走笔谢之》,原文:京兆官曹箠楚中,今年春色又成空

【崇】【仑】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
崇,来源于顾况的《唐诗》《乐府》,原文:亲祀先崇典,躬推示劝耕

【葭】【玺】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
葭,来源于艾性夫的《宋诗》《谢惠楮衾》,原文:五更葭琯嘘寒谷,一榻梅花近雪村

【勰】【涌】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

【献】【崇】

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
chóng高明宏大。
国学点评
献崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀祚德庙八首 彊济公位酌献用《成安》。》,原文:崇庙以献,德侈报厚

【阜】【烟】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
阜烟,来源于楼钥的《宋诗》《赠黄真护道人游茅山》,原文:中峰小峰如雁行,下视堆阜罗烟鬟

【烊】【梁】

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
烊梁,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

【择】【绰】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
择,来源于释清远的《宋诗》《十可行十颂 普请》,原文:拈柴择菜师先匠,进业修身见古人

【缥】【鉴】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
缥,来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 自仙游回至黑水见居民姚氏山亭高绝可爱复憩其上》,原文:爱此山中人,缥缈如仙子

【博】【湫】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
博,来源于释惟清的《宋诗》《偈九首 其三》,原文:同参共用如何显,种田博饭机非浅

【鸢】【祯】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
鸢,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻金山》,原文:乌鸢力薄堕中路,惟有胡鹰石上宿

【桑】【轶】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
桑轶,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:然其轶在桑岛,湮于金石,又有非当时诸公所能及者

【俪】【玺】

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
俪,来源于李峤的《唐诗》《兰》,原文:英浮汉家酒,雪俪楚王琴

【颖】【搦】

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
颖,来源于廖行之的《宋诗》《和前韵 其三》,原文:三章见囊颖,一读清头风

【巡】【羿】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
巡,来源于李商隐的《唐诗》《行次西郊作一百韵》,原文:官健腰佩弓,自言为官巡

【页】【佰】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《宴郑协律山亭》,原文:(同前第三四八五页)

【璋】【崧】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
璋,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:畴昔遭逢,薰殿之琴,清庙之璋

【篌】【箴】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
篌,来源于施肩吾的《唐诗》《效古词》,原文:初学箜篌四五人,莫愁独自声前足

【郝】【旖】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《江淮间语》,原文:贵如许郝,富若田彭

【律】【芃】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
律,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制九日言怀赐中书门下及百寮》,原文:丝竹调六律,簪裾列千官

【稽】【沐】

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
稽,来源于苏轼的《宋诗》《和黄鲁直效进士作二首 款塞来享》,原文:蠢尔氐羌国,天诛亦久稽

【尧】【薏】

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
尧,来源于王洋的《宋诗》《曾侍郎挽章 其一》,原文:道盛当尧日,名髙嗣圣初

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