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缺木有涵养男宝宝取名

周棹晤作者:周棹晤2023-02-23 12:27:53

缺木-男孩,

缺木有涵养男宝宝取名

【芾】【勤】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
芾勤,来源于苏轼的《宋诗》《和赵景贶栽桧》,原文:乃知蔽芾初,甚要封殖勤

【颜】【澎】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
颜,来源于李彭的《宋诗》《醉书》,原文:亦复吹我颜,祇觉成老丑

【蕋】【鼎】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》,原文:半扉素蕋呈修径,几朶夭红出茂林

【运】【悟】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
运悟,来源于无名氏的《唐诗》《太帝君赞大有妙经颂一章》,原文:始悟忧促龄,运交反天汉

【尚】【莱】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
尚莱,来源于唐士耻的《宋诗》《代人上谢丞相生朝》,原文:闻说中元生上相,莱公勋业无以尚

【楦】【萱】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
楦,来源于曾由基的《宋诗》《赵岁寒昆季三人拉李学谕余同游南湖次岁寒韵》,原文:紫麒麟楦岂身荣,腹有诗书气便清

【泽】【萱】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
泽萱,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明秋园五绝句 其三》,原文:泽兰萱草比多言,谓汝分阴久夺鲜

【逊】【皋】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
逊,来源于王炎的《宋诗》《太上皇后挽诗 其一》,原文:紫殿尊严地,黄图揖逊辰

【睿】【嶛】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
liáo高。
国学点评
睿,来源于陈师道的《宋诗》《古墨行》,原文:睿思殿里春夜半,灯火阑残歌舞散

【樟】【竣】

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
樟,来源于羊士谔的《唐诗》《忆江南旧游二首 二》,原文:曲水三春弄彩毫,樟亭八月又观涛

【桢】【葭】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
桢,来源于杜光庭的《唐诗》《句 二》,原文:(元刻本林桢《联新事备诗学大成》卷一

【晔】【笠】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
晔,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:亲宾盛辉赫,妓乐纷晔煜

【皖】【滇】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
皖,来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》,原文:今登天柱赏潜皖,元是吾家翡翠屏

【华】【媖】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yīng女子的美称。
国学点评
华,来源于陆游的《宋词》《隔浦莲近拍》,原文:露华冷

【支】【飏】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
支,来源于张耒的《宋诗》《泗州阻风七日投佛经祷斗山下》,原文:千年无支祈,闭穴守禹誓

【柃】【奘】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:129 奘,驵也

【芉】【乘】

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【韬】【乾】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
韬,来源于米友仁的《宋诗》《题禊帖诗》,原文:摸金不必曹阿瞒,温韬家有昭陵器

【矜】【勤】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
矜勤,来源于陈元光的《唐诗》《语州县诸公敏续》,原文:寅协无他式,清勤慎不矜

【岿】【晳】

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
岿,来源于楼钥的《宋诗》《送赵德老观文东归 其一》,原文:趣还宗老侍经筵,宿望訏谟信岿然

【邕】【俞】

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈司直二首 其二》,原文:我有蔡邕书欲付,未知何日兆非熊

【经】【慷】

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
经慷,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵自和送诗寄潘歙州》,原文:源流本慷慨,吐论皆经邦

【同】【楣】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
同,来源于曾几的《宋诗》《明秀堂松》,原文:同生不同死,乃见老气格

【纮】【辽】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
纮,来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》,原文:天上辟新国,以正治八纮

【纴】【湛】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》,原文:饥民畏寒尤恶雪,旋理破裘纴败缬

【翼】【茯】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
翼,来源于耿湋的《唐诗》《登沃州山》,原文:小暑开鹏翼,新蓂长鹭涛

【驹】【纾】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
驹,来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其三》,原文:白驹不食苗,奈此空谷寒

【彬】【魁】

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
彬,来源于淑徳郡主的《唐诗》《教子诗》,原文:(见同治十二年刊王彬等纂《江山县志》卷十一)

【凡】【苏】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
凡苏,来源于杨万里的《宋诗》《李仁甫侍讲阁学挽诗二首 其二》,原文:凡例今迂叟,声名后老苏

【漳】【柃】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
漳,来源于刘克庄的《宋诗》《送舶使王监丞》,原文:公干仲宣从此别,远书莫惜寄漳滨

【绪】【槐】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
绪槐,来源于朱松的《宋诗》《送黄彦武西上》,原文:芦叶风光倾上国,槐花心绪记当年

【葆】【孝】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
葆,来源于张耒的《宋诗》《秋园杂感》,原文:只今枯条罥衰蔓,异时密叶如翠葆

【樟】【蔳】

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
樟,来源于赵蕃的《宋诗》《题曾真君炼丹井》,原文:樟源岭下炼丹井,建德道间仙女泉

【勰】【瑱】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

【槿】【篌】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
槿,来源于范成大的《宋诗》《晓诣三井观》,原文:槿心倾秾露,芋叶翻微风

【维】【松】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
维松,来源于李彭的《宋诗》《次韵山谷寄贺铸 其二》,原文:淮海维扬万人杰,松吟宰上不能杯

【臻】【馚】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
臻,来源于佚名的《唐诗》《杭州民诵刺史房孺复(题拟)》,原文:大盗既去,我公来臻

【竺】【斯】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
竺斯,来源于方回的《宋诗》《览古五首 其三》,原文:僻说竺老滓,苛政斯鞅靡

【术】【烊】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
术,来源于权德舆的《唐诗》《伏蒙十六叔寄示喜庆感怀三十韵因献之》,原文:经术弘义训,息男茂嘉闻

【固】【闳】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
固闳,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:瑶山银榜,固国本丕闳

【燝】【谐】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【檀】【飏】

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
檀飏,来源于温庭筠的《唐诗》《访知玄上人遇暴经因有赠》,原文:风飏檀烟销篆印,日移松影过禅牀

【峨】【飔】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
峨,来源于韩元吉的《宋诗》《溪山堂次韵》,原文:缭绕明镜中,参差峨髻鬟

【墨】【乾】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
墨,来源于赵蕃的《宋诗》《再呈思永》,原文:青钱宜妙选,墨绶盍迟行

【矗】【庆】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
矗,来源于宋京的《宋诗》《大观庚寅冬游资州北巖》,原文:翠壁嵌空抱日明,飞阁横斜矗天起

【瑥】【泽】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽,来源于叶梦得的《宋诗》《游南峰寺》,原文:泽国钟下流,有山独西南

【楠】【烯】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
楠,来源于吴昌裔的《宋诗》《九吟诗 栖真》,原文:凿破千年浑沌心,石楠当户洞愔愔

【楹】【甯】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
楹,来源于姚合的《唐诗》《陕下厉玄侍御宅五题 垂钓亭》,原文:由钓起茅亭,柴扉复竹楹

【岱】【奕】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
岱,来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》,原文:嵩岱归诸掌,蓬瀛寄一拳

【肖】【竣】

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
肖,来源于岳珂的《宋诗》《卫恒往来帖赞》,原文:书既造妙,摹者惟欲取其肖

【与】【晠】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
与,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:”曰:“天与之

【策】【媖】

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yīng女子的美称。
国学点评
策,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 上帝酌献用《嘉安》。》,原文:神策泰元,增授无已

【笙】【旖】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
笙旖,来源于白居易的《唐诗》《夜宴惜别》,原文:笙歌旖旎曲终头,转作离声满坐愁

【伽】【纾】

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
伽,来源于释慧空的《宋诗》《与虚上人》,原文:伽陀有底急,休来问老汉

【瑭】【谦】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

【莞】【缪】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
莞,来源于陈渊的《宋诗》《自入襄城即有山水之兴路中稍有赓唱因呈遵道》,原文:放情千里迥,悟意一笑莞

【律】【桑】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
律桑,来源于范成大的《宋诗》《东宫寿诗》,原文:铜律谐初度,桑弧绝旧传

【晨】【杨】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
晨杨,来源于李白的《唐诗》《闻谢杨儿吟猛虎词因此有赠》,原文:晨朝来借问,知是谢杨儿

【泰】【茯】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
泰,来源于张祜的《唐诗》《题天竺寺》,原文:(「夏雨」二句,《嘉泰会稽志》卷九引

【翼】【憬】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
翼,来源于元稹的《唐诗》《虫豸诗 一》,原文:毫端生羽翼,针喙噆肌肤

【淳】【骃】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
淳,来源于周必大的《宋诗》《邦衡侍郎留金陵再用津字韵赋诗谢送赐茗复以丙申小春四銙寄赠》,原文:淳熙又贡第三春,驿骑新驰度剑津

【葆】【重】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
葆重,来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》,原文:翠葆重生无复日,白波不釂有如江

【韦】【堇】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
韦,来源于魏了翁的《宋诗》《送杜兵侍以华文待制知遂宁府》,原文:贰卿荦荦天与姿,不肯随俗相脂韦

【笠】【追】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
笠追,来源于释德洪的《宋诗》《余将北游留海昏而余祐禅者自靖安驰来觅诗》,原文:褁饭夜兼程,杖笠寒相追

【追】【枫】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
追枫,来源于释德洪的《宋诗》《奉要胜轩居实居士三首 其一》,原文:何当绿叶枫林下,杖屦相追结胜游

【筠】【恣】

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
筠,来源于张扩的《宋诗》《次韵何任叟正字舘中试茶》,原文:柘罗裁绢素缕匀,筩丝巧织霜后筠

【圭】【本】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
圭本,来源于张栻的《宋诗》《送陈择之》,原文:几微独深窥,圭角本不露

【望】【瑧】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhēn玉名。
国学点评
望,来源于郑仅的《宋词》《调笑转踏・调笑令》,原文:怅望王孙芳草

【岳】【桦】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
岳,来源于郭祥正的《宋诗》《送宝觉大师怀义还湖南》,原文:云收岳麓静,月渡湘水明

【颉】【瑞】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
颉,来源于曾丰的《宋诗》《赋马漕桂巖》,原文:一丽山氏一苍颉,幸自同与造化游,何当同与造物休

【樗】【振】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其三》,原文:谁道樗翁未苦衰,强扶鹤膝自支持

【援】【觉】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
援觉,来源于彭元逊的《宋词》《忆旧游》,原文:几许怜才意,觉援琴意动,授简情多

【维】【瑱】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
维,来源于张元干的《宋词》《西江月》,原文:维摩丈室久空空

【苡】【识】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
苡,来源于徐钧的《宋诗》《马援》,原文:说道谨言元不谨,谤招薏苡亦堪伤

【倾】【延】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
倾延,来源于郭祥正的《宋诗》《七月八日要阎公达承议晚酌二首 其一》,原文:池华延舒月,尚可倾一巵

【本】【旬】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
本旬,来源于张耒的《宋诗》《晨兴自篱西望东园新开花》,原文:东园本是吾家有,不到经旬亦可嗟

【析】【纴】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
析,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:冬析干则易,春液角则合,夏治筋则不烦,秋合三材则合,寒奠体则张不流,冰析灂则审环,春被弦则一年之事

【覃】【德】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
覃德,来源于毕干泰的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:至德覃无极,小臣歌讵酬

【凇】【胥】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

【萧】【犹】

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
萧犹,来源于梅尧臣的《宋诗》《秋阴》,原文:已过萧萧雨,犹成黯黯阴

【麓】【垣】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
麓,来源于吴融的《唐诗》《緜竹山四十韵》,原文:行府寄精庐,开窗对林麓

【淙】【蕖】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
淙,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父和韩康公忆其弟持国二首 其一》,原文:羽客信来丹鼎具,石淙梦断水声遥

【舸】【禄】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
舸,来源于刘学箕的《宋诗》《萧长公来访示以诸公诗卷谓与予游从之久不能一辞为赠颇相噍责予赋之不可辞之亦不可皆有说焉名章俊语前后相望无数次乎其间是覩西子之容面自增丑耳所不容却者予年十五时海山官丁受琴于长夫今予年四十与长夫有二十五年之旧辞之弗作其可乎因书数言》,原文:去年海峤席未温,一舸乘潮又催□

【檀】【昙】

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
檀,来源于吴泳的《宋诗》《寿邹都大 其三》,原文:独有檀沈烟一穟,明年还遶属车斑

【绅】【馠】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
hān芳香。
国学点评
绅,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:仆退书之绅,隽永言有味

【枫】【渊】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
枫渊,来源于陈元光的《唐诗》《示珦》,原文:恩衔枫陛渥,策向桂渊弘

【瑱】【筝】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

【瑧】【纭】

拼音五行释意
zhēn玉名。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭,来源于姜特立的《宋诗》《庭草 其二》,原文:君看红紫场,纷纭乱人意

【湲】【纬】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
湲,来源于白居易的《唐诗》《十年三月三十日别微之于[沣]上十四年三月十一日夜遇微之于峡中停舟夷陵三宿而别言不尽者以诗终之因赋七言十七韵以赠且欲记所遇之地与相见之时为他年会话张本也》,原文:神女台云闲缭绕,使君滩水急潺湲

【史】【苓】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
史,来源于范成大的《宋诗》《龙学尚书新安侯罗公挽词二首 其一》,原文:铁冠真御史,革履旧尚书

【捷】【舸】

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
捷舸,来源于赵蕃的《宋诗》《慈利簿乐思中自沅州考试回经过见之留以小酌既以诗来次韵》,原文:飘然一舸顺流东,敏捷如鸿恨不同

【淄】【飏】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
淄,来源于吕南公的《宋诗》《黄茅行》,原文:早年转货河东北,亦熟淄青涉梁宋

【琝】【久】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
久,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:香耐久,看晚节

【椰】【烽】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《刘子华儒吏》,原文:短檠彻晓一灯寒,椰腹中藏万卷宽

【苍】【玢】

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
苍,来源于刘长卿的《唐诗》《送李端公赴东都》,原文:夕阳帆杳杳,旧里树苍苍

【元】【旬】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
元旬,来源于陆游的《宋诗》《闲咏五首 其五》,原文:南陌东阡元在望,柴车懒驾动经旬

【兆】【峪】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
兆,来源于程公许的《宋诗》《送安少愚下第东归》,原文:安能徇众兆,汎汎水中凫

【羡】【棣】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
羡,来源于刘敞的《宋诗》《又过西阳池》,原文:怅然面止水,乐矣羡游鱼

【魁】【泷】

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
魁,来源于魏野的《宋诗》《谢孙紫微同郡侯石太尉见访》,原文:谁共东郊访懒魁,一时文武尽奇才

【昱】【椰】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
昱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 东方百神降神用《熙安》。 其四》,原文:〔姑洗为羽〕日昱乎昼,容光必照

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