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国学男宝宝取名

吕仁逻作者：吕仁逻2023-02-21 22:00:06

男孩，

国学男宝宝取名

【川】【墨】

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
川墨，来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 墨禅堂》，原文：如何一丸墨，舒卷化山川

【择】【莞】

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
择，来源于郭印的《宋诗》《倚楼》，原文：渺思济时策，慎择良宰牧

【飔】【爕】

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
飔，来源于文彦博的《宋诗》《伏蒙仆射侍中贾寄示游潠上弊园归至湖上诗一章研味钦服不能自已辄成拙句仰答来贶》，原文：披襟岸帻意自适，林下穆若生凉飔

【炜】【章】

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
炜章，来源于韩维的《宋诗》《和晏相公泛南湖韦家园过西溪至许家园》，原文：幕中宾从才且良，酒酣落笔摛文章，珠联璧叠争炜煌

【珞】【斯】

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
珞，来源于林迪的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蘂》，原文：步摇翘玉中心整，璎珞涂金四面匀

【荑】【章】

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
荑，来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 药圃》，原文：珍剂未须论，丹荑已堪煮

【帧】【屿】

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

【珺】【燏】

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
燏yù木火光貌。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

【研】【秭】

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
研，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》，原文：是非浑并漆，词讼敢研朱

【蘅】【羲】

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
蘅，来源于张孝祥的《宋词》《满江红》，原文：秋满蘅皋，烟芜外、吴山历历

【璩】【波】

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
璩，来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》，原文：已沐仁风深骨髓，更惊诗思剧琼璩

【朝】【蕋】

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
朝蕋，来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》，原文：但忆社醅挼菊蕋，敢希朝士赐茰枝

【梧】【由】

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
梧由，来源于刘敞的《宋诗》《以石为玉》，原文：梧台有沈璞，由来非一春

【珧】【栎】

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
珧，来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》，原文：若将形色定品格，何得江珧比荔枝

【茗】【征】

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
茗征，来源于苏轼的《宋诗》《次韵僧潜见赠》，原文：簿书鞭扑昼填委，煮茗烧栗宜宵征

【析】【驰】

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
析，来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》，原文：析言破律，乱名改作，执左道以乱政，杀

【昉】【仟】

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
昉，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：始灭昉于此乎

【堰】【韬】

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
堰，来源于田锡的《宋诗》《池上》，原文：沟堰新分野水来，池边日夕自徘徊

【滇】【征】

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
滇，来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》，原文：巴滇有马驹空老，林箐无人叶自秋

【岭】【钏】

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
岭，来源于梅尧臣的《宋诗》《山村行》，原文：澹澹平田水，濛濛半岭云

【权】【繁】

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
权繁，来源于王禹偁的《宋诗》《送都官梁员外同年之江南转运》，原文：使权繁重虽无暇，曹局清闲合赋诗

【尚】【荑】

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
尚荑，来源于梅尧臣的《宋诗》《通判遗新柳》，原文：园柳发新荑，官居雪尚壅

【僖】【涔】

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
僖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一》，原文：猗我僖祖，德潜而充

【禺】【麒】

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
禺，来源于刘黻的《宋诗》《饯傅理掾》，原文：邦民再见公，绣斧番禺东

【皋】【珲】

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
皋，来源于刘弇的《宋诗》《何隠居挽词二首 其二》，原文：瑟缩神皋万木悲，此中祖軷是长辞

【晳】【博】

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
晳，来源于杨简的《宋诗》《丁丑偶书 其二》，原文：涧水谈颜乐，松风咏晳词

【夷】【经】

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
夷经，来源于李之仪的《宋诗》《故人李世南画秋山林木平远三首和韵 其二》，原文：曾经岁月几华夷，雨貌风颜茂晚姿

【支】【璐】

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
支，来源于苏轼的《宋诗》《送范纯粹守庆州》，原文：吾知邓平叔，不鬬月支胡

【豫】【远】

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
豫远，来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制闻早蝉》，原文：绿树阴阴惬豫游，早蝉清韵远还收

【烯】【奥】

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
奥，来源于苏轼的《宋诗》《戏作切语竹诗》，原文：隠约安幽奥，萧骚雪薮西

【晃】【淄】

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
晃，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・紫花儿序》，原文：大刚来也则是冤仇深厚，扑腾腾鼙鼓惊心，明晃晃剑戟侵眸

【史】【圭】

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
史圭，来源于宋庠的《宋诗》《和答李学士见寄长韵》，原文：妙年弄文史，雅志含圭璋

【之】【纲】

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
之纲，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：秦伯送卫于晋三千人，实纪纲之仆

【芉】【洌】

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

【赫】【诺】

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
赫，来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》，原文：天上煌煌列宿光，人间赫赫真郎贵

【衍】【驹】

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
衍，来源于杨万里的《宋诗》《题分宜李少度燕谷》，原文：君不见向来吹律谈天衍，能令寒谷回春暖

【朗】【翙】

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
朗，来源于汪元量的《宋诗》《寄赵青山同舍 其三》，原文：闲把至音调绿绮，朗吟新句写乌丝

【阔】【甯】

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
阔，来源于郑谷的《唐诗》《华山》，原文：气中寒渭阔，影外白楼微

【斌】【舸】

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》，原文：斌哉公兮

【奈】【彦】

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
奈，来源于孔武仲的《宋诗》《送郏公甫通判睦州》，原文：又向东南去，都门奈若何

【桓】【影】

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
桓影，来源于徐玑的《宋诗》《娄家梅篇》，原文：回桓不能去，月来孤影生

【皓】【葆】

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
皓，来源于刘学箕的《宋诗》《赋祝次仲八景 洞庭秋月》，原文：冰轮揩鉴浄，皓彩漾波流

【新】【松】

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
新松，来源于白居易的《唐诗》《宿蓝溪对月》，原文：新秋松影下，半夜钟声后

【蕴】【鑫】

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
蕴，来源于苏辙的《宋诗》《问黄蘗长老疾》，原文：四大俱非五蕴空，身心河岳尽消镕

【杉】【沉】

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
杉沉，来源于释智圆的《宋诗》《寄德聪师》，原文：缾水寒澌结，杉风晚磬沉

【缤】【馟】

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
缤，来源于薛季宣的《宋诗》《雪》，原文：封条花烂漫，飞絮柳纷缤

【毓】【兹】

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
毓兹，来源于宋庠的《宋诗》《参政东平侍郎诞辰纪德》，原文：毓贤兹表日，卫世遂传经

【源】【楹】

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
源，来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其二二》，原文：源远流长，波腾鼎沸

【桢】【沅】

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
桢，来源于耿湋的《唐诗》《送李端》，原文：世上许刘桢，洋洋风雅声

【韪】【知】

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
韪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

【杨】【魁】

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
杨，来源于吴潜的《宋词》《如梦令》，原文：江上绿杨芳草

【冶】【颐】

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
冶，来源于萧颖士的《唐诗》《山庄月夜作》，原文：且事计然策，将符公冶言

【嶂】【延】

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
嶂延，来源于郭印的《宋诗》《次韵宋南伯见贻之什》，原文：缚桥架斜川，凿户延层嶂

【郇】【啸】

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
郇，来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》，原文：雪山郇宝白，冰漕太仓红

【翀】【鸠】

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
翀，来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》，原文：翀峰龟岭与龙屿，三处山川实壮哉

【庄】【屿】

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
庄，来源于曹彦约的《宋诗》《春问湖庄》，原文：问讯湖庄事，经年意若何

【晃】【涛】

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
晃，来源于史达祖的《宋词》《龙吟曲・水龙吟》，原文：银界回天，琼田易地，晃然非故

【昂】【零】

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
昂零，来源于陈与义的《宋诗》《次韵谢吕居仁居仁时寓贺州》，原文：箧里诗书总零落，天涯形貌各昂藏

【恤】【飏】

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
恤，来源于王令的《宋诗》《答问诗十二篇寄呈满子权 耒答镈 其一》，原文：幸得主人随，不恤汗行犊

【旭】【政】

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
旭，来源于卫宗武的《宋诗》《赋南墅竹》，原文：琐碎流金辉，霁晓弄清旭

【铭】【章】

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
铭章，来源于林希逸的《宋诗》《刘夫人挽诗 其一》，原文：栖鸾吾所爱，千里索铭章

【研】【槿】

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
研，来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》，原文：德必穹碑纪，词当巨砚研

【阜】【葆】

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
阜，来源于王之望的《宋诗》《和许总卿 其一》，原文：公今主边计，积粟丘阜小

【奈】【苏】

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
奈苏，来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》，原文：奈何张苏刘，猜忌不相睦

【欢】【炯】

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
欢，来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》，原文：何人得似醉中欢

【荏】【骃】

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
荏，来源于刘克庄的《宋诗》《送大渊宰安溪七言三首 其三》，原文：威驱未若心怀惠，内荏徒然外抑强

【采】【帧】

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
采，来源于洪适的《宋词》《浣溪沙》，原文：一时文采说台州

【固】【璆】

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
固，来源于徐瑞的《宋诗》《辛丑九月十二与芳洲留宿雅山堂岁且周矣芳洲再往赋古诗十二韵奉寄壬寅九月十一日也》，原文：境胜固繇人，况是诗书家

【佐】【正】

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
佐正，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》，原文：上佐食举尸牢肺、正脊以授尸

【航】【瑹】

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
航，来源于苏过的《宋诗》《人参》，原文：东南虽异产，辽海谁能航

【未】【忻】

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
未忻，来源于许景衡的《宋诗》《寄薛克勤》，原文：烹鲜未觉民难治，炊黍犹忻客少留

【源】【捷】

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
源捷，来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和兴之姪》，原文：匝天遍地自心源，若解承当真要捷

【志】【绍】

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
志绍，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 哲宗室用《重光》。》，原文：绍述先志，思监于成

【嶛】【尚】

拼音五行释意
嶛liáo木高。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

【理】【绍】

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
理，来源于郑思肖的《宋诗》《即事八首 其四》，原文：掌中筹地理，灯下论兵书

【恒】【旷】

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
恒，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释山(对山脉的解释)》，原文：20　泰山为东岳，华山为西岳，霍山为南岳，恒山为北岳，嵩高为中岳

【晃】【醇】

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
晃，来源于陈克的《宋诗》《游善权山留题三首 寺后湫水》，原文：参差见坤轴，晃荡连水府

【桠】【鸿】

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
桠，来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》，原文：才茁嫩荚抽枯桠，涎流山鹊并山鸦

【白】【武】

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
白武，来源于项安世的《宋诗》《武陵道中元日自叹》，原文：安得万牛呼古柏，武夷山下白云深

【榷】【栗】

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
榷，来源于华岳的《宋诗》《幽居》，原文：且将酒货迁诗料，休问榷场通未通

【隋】【琀】

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
隋，来源于洪朋的《宋诗》《河上二绝 其一》，原文：冬日不温狐白裘，隋河只解背人流

【泱】【奥】

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
泱，来源于庞籍的《宋诗》《到塞后有怀青社》，原文：初到营陵春始回，泱泱风物接梧台

【践】【燝】

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
践，来源于欧阳修的《宋诗》《奉使契丹道中答刘原父桑干河见寄之作》，原文：归路践冰雪，还爱脱狐貂

【袁】【南】

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
袁南，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其七二》，原文：南轩门第老袁三，将业江湖久遍参

【启】【鹄】

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
启鹄，来源于姚勉的《宋诗》《廷唱日待漏丽正门》，原文：觚棱片月影将西，鹄立宫门待启扉

【秉】【町】

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
秉，来源于李廌的《宋诗》《谷隠饮中以采菱渡头风起策杖村西日斜为韵探得采头二字 其一》，原文：山空佛宫冷，秉烛集飞盖

【琥】【仁】

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
琥，来源于喻良能的《宋诗》《重阳》，原文：明朝不问蝶愁绝，更饮黄花琥珀醲

【严】【箴】

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
严，来源于释心月的《宋诗》《资寿溱长老请赞》，原文：家法森严，钳锤糙暴

【旌】【运】

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
旌运，来源于崔融的《唐诗》《从军行》，原文：天子旌旗过细柳，匈奴运数尽枯杨

【喻】【町】

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
喻，来源于王禹偁的《宋诗》《橄榄》，原文：我今何所喻，喻彼忠臣词

【缤】【馚】

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
缤，来源于陈子昂的《唐诗》《彩树歌》，原文：故吾思昆仑之琪树，厌桃李之缤纷

【翰】【扬】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
翰扬，来源于宋之问的《唐诗》《和姚给事寓直之作》，原文：寓直恩徽重，乘秋藻翰扬

【融】【韦】

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
融，来源于明皇帝的《唐诗》《巡省途次上党旧宫赋》，原文：存贞期历试，佐贰伫昭融

【瀚】【和】

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
瀚和，来源于苏轼的《宋诗》《妒佳月》，原文：浩瀚玻璃盏，和光入胸臆

【郦】【邕】

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
郦，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・三煞》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

【淮】【琬】

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
淮，来源于周紫芝的《宋诗》《复故庐一首》，原文：淮水之游，谁脂我车

【庭】【爕】

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
庭，来源于曾觌的《宋词》《浣溪沙》，原文：只疑飞过洞庭云

【晳】【翎】

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
晳，来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》，原文：白晳采兰手，未负如意铁

【瀚】【冬】

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
瀚，来源于厉玄的《唐诗》《相和歌辞 从军行》，原文：广场收骥尾，清瀚怯龙鳞

【榆】【皤】

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
榆，来源于方岳的《宋诗》《和放翁社日四首 社鼓》，原文：冬冬枌榆社，坎坎桑竹野

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