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培训群取名大全

孙凌琤作者:孙凌琤2023-02-21 09:56:11

培训群取名大全

【常】【桦】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
常桦,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

【芃】【卿】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:我行其野,芃芃其麦

【艺】【含】

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
艺,来源于王迈的《宋诗》《题余君肃曰严忍斋》,原文:公艺忠孝人,家法肃而整

【芈】【慕】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:江芈怒曰:「呼,役夫

【执】【韪】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
执,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:兹为元礼御,始执晏平鞭

【勖】【烽】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
勖,来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》,原文:勖哉望前修,猛志庶可及

【虔】【茵】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
虔,来源于赵汝腾的《宋诗》《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之士颂曰》,原文:轮奂鼎新,丁奠揭虔

【尹】【玫】

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
尹,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《公冶长篇》》,原文:旧令尹之政,必以告新令尹

【郄】【赓】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
郄,来源于文同的《宋诗》《寄夏文州左藏佾 其二》,原文:甲马廉颇少,诗书郄縠高

【宁】【由】

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
宁由,来源于刘克庄的《宋诗》《读崇宁后长编二首 其一》,原文:自入崇宁政已荒,由来治忽系毫芒

【琼】【瞳】

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
琼瞳,来源于李纲的《宋诗》《述怀》,原文:重瞳瞻日月,粹色仰琼瑜

【蕖】【邕】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
蕖,来源于王十朋的《宋诗》《贡院图》,原文:苍苍嘉木森千株,新堤步步穿芙蕖

【绎】【励】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
绎,来源于李彭的《宋诗》《夜坐怀师川戏效南朝沈炯体》,原文:蛇飞梵王壁,络绎壮神观

【笃】【明】

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
笃明,来源于李觏的《宋诗》《送王尉》,原文:谁怜君子笃亲意,况是明王孝治时

【蓬】【梧】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
蓬梧,来源于释行海的《宋诗》《北桥夜泊》,原文:觉来乱滴孤蓬雨,认作梧桐叶上声

【滇】【睨】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
滇,来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》,原文:武皇开疆三万里,滇池初穿柏梁起

【欢】【帧】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
欢,来源于柴望的《宋词》《齐天乐》,原文:新欢旧忆

【璂】【萝】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【愿】【源】

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
愿源,来源于陈文蔚的《宋诗》《又谢子京惠贽见》,原文:誓言愿毕余生力,细与穷源探本根

【炳】【渭】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
炳,来源于江邦佐的《宋诗》《游浔州南山》,原文:宸章炳焕神物护,断碑零落苍苔封

【沅】【霆】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
沅,来源于隐山和尚的《唐诗》《留壁(题从《沅湘耆旧集》)》,原文:(见《五灯会元》卷三、《石仓历代诗选》卷一一一、《沅湘耆旧集》卷十)(按:《沅湘耆旧集》另录一诗,为大梅法常偈误入,见本书卷二十七

【崎】【梧】

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
崎,来源于释正觉的《宋诗》《颂古二十一首 其一三》,原文:双盲入暗路崎岖,日落栖芦暂得苏

【页】【常】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
页常,来源于姚明敭的《唐诗》《送常州司士崔千里(题拟)》,原文:(《千唐志斋藏志》九八三页崔恕撰《唐故登仕郎常州司士参军袭武城县开国伯崔府君墓志铭》引

【时】【艺】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
时艺,来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・醉中天》,原文:你那亡父在时节,曾叫你学甚么艺业来

【璂】【堰】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【珧】【缈】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

【淮】【慷】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
淮慷,来源于贺铸的《宋诗》《彭城三咏 歌风台词》,原文:君不闻淮阴就缚何慨慷,解道鸟尽良弓藏

【缮】【籍】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
缮,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一四》,原文:有土有民,肆乃征缮

【畅】【闲】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
畅闲,来源于戴表元的《宋诗》《奉题孙使君池馆》,原文:白发使君经世材,尽闲犹解畅池台

【湲】【锐】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
湲,来源于蒋允中的《宋诗》《灵巖禅寺》,原文:天聪凿混沌,龙鼻滴潺湲

【怀】【嘉】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
怀嘉,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祈谷乐章 肃和》,原文:式事严禋,聿怀嘉庆

【遥】【陟】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
遥陟,来源于韩元吉的《宋诗》《寄赵德庄二首 其一》,原文:报陟西枢掾,遥怜势未行

【旨】【嵇】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
旨嵇,来源于张方平的《宋诗》《广陵散》,原文:广陵散,妙哉嵇公其旨深,谁知此是亡国音

【憧】【悦】

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
憧,来源于张嵲的《宋诗》《龙洞》,原文:憧憧门外红尘路,过客何人肯暂留

【樨】【孜】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
樨,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:新窨木樨沈

【钲】【浚】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
钲,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:帐宿伊川右,钲传晋苑东

【晏】【嵘】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
晏嵘,来源于宋祁的《宋诗》《喜得当涂叶学士手笔》,原文:随岸秋风惨别袪,峥嵘岁晏得双鱼

【彦】【謇】

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
彦,来源于贺铸的《宋诗》《王迥子高挽章五首 其二》,原文:卓尔金闺彦,颀然玉笋班

【缪】【云】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
缪云,来源于晁补之的《宋诗》《次韵孔著作常父馆中喜雪》,原文:夜闻窗响纱,高云正绸缪

【觉】【轶】

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
觉,来源于黄人杰的《宋词》《醉蓬莱》,原文:寒日迎长,觉微宽宫漏

【朝】【袁】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
朝袁,来源于曾丰的《宋诗》《赠相士》,原文:除却唐朝袁与李,问君此外更饶谁

【槿】【楣】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
槿,来源于张祜的《唐诗》《题海盐南馆》,原文:旧阴杨叶在,残雨槿花稀

【椿】【濡】

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
椿,来源于白玉蟾的《宋诗》《感咏十解寄呈杨安抚 其九》,原文:一蝶忽花下,招之论大椿

【椰】【莆】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
椰,来源于苏轼的《宋诗》《追饯正辅表兄至博罗赋诗为别》,原文:舣舟蜑户龙冈窟,置酒椰叶桄榔间

【倩】【至】

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
倩至,来源于吕本中的《宋诗》《次韵钱逊叔泛舟虹桥》,原文:却讶探骊人不至,清樽画航倩分题

【篁】【芍】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
篁,来源于魏了翁的《宋诗》《洪士龙以洪舜俞考功所作竹洲精舍记见问》,原文:天地之大端,松篁受命独

【羡】【斯】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
羡,来源于董嗣杲的《宋诗》《春游》,原文:徒羡庐山髙,万峯青可数

【釉】【阑】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑,来源于陆游的《宋诗》《闻雨》,原文:夜阑闻急雨,起坐涕交流

【笛】【笈】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笛,来源于方回的《宋诗》《闻笛叹》,原文:邻翁吹笛意本乐,闻笛如我心何哀

【彰】【旖】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
彰,来源于赵光逢、张衮的《唐诗》《郊庙歌辞 梁郊祀乐章 庆融》,原文:道和气兮袭氤氲,宣皇规兮彰圣神

【矜】【栗】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
矜,来源于虞世南的《唐诗》《赋得慎罚》,原文:明慎全无枉,哀矜在好生

【鸿】【飔】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
鸿,来源于朱松的《宋诗》《奉同胡德辉八月十四日夜玩月次韵 其二》,原文:离离云飞鸿,何意影沈川

【沧】【晤】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
沧,来源于姚鹄的《唐诗》《送僧归新罗》,原文:沧溟何岁别,白首此时归

【曜】【馟】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
曜,来源于许及之的《宋诗》《代上皇太子寿二十韵》,原文:照曜辰仪肃,氤氲甲观祥

【灵】【淖】

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
灵淖,来源于华岳的《宋诗》《祷富沙》,原文:十年踪迹淖泥沙,为炷灵香祷富沙

【鸿】【晏】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
鸿晏,来源于杨巨源的《唐诗》《寄江州白司马》,原文:题诗岁晏离鸿断,望阙天遥病鹤孤

【依】【尚】

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
依尚,来源于朱长文的《宋诗》《蒙使君召预池光之会》,原文:韦公池阁尚依然,宾主于今不乏贤

【霆】【峤】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
霆,来源于金君卿的《宋诗》《挽仁宗皇帝词 其四》,原文:坐接迩僚均父子,手挥宸翰走风霆

【青】【涌】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
青涌,来源于曾巩的《宋诗》《灵巖寺兼简重元长老二刘居士》,原文:白鹤已飞泉自涌,青龙无迹洞常寒

【荷】【徵】

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
荷,来源于李石的《宋诗》《次韵张当进题神君庙》,原文:桂檝方东泛,荷衣已出尘

【箫】【筹】

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
箫筹,来源于萧遘的《唐诗》《和王侍中谒张恶子庙》,原文:酂侯为国亲箫鼓,堂上神筹更布兵

【钟】【忻】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
钟,来源于朱翌的《宋诗》《淮人多食蛙者作诗示意》,原文:何况鼓吹部,可作钟鼎宝

【萦】【槐】

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
萦槐,来源于张守的《宋诗》《睡起戏书呈葛鲁卿席大光周举同舍诸兄》,原文:香缕细萦环堵室,槐阴清翳一枰棋

【旒】【楣】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
旒,来源于周密的《宋诗》《子房二首 其一》,原文:汉储未定若垂旒,谁为君王借筯筹

【暌】【博】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
暌,来源于苏颂的《宋诗》《和陆农师侍郎三和前韵》,原文:此日逢迎皆笑语,几年南北叹暌携

【杉】【彰】

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
杉,来源于舒亶的《宋诗》《含珠林》,原文:万个松杉一颗珠,老僧心手最工夫

【秭】【益】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
秭,来源于周密的《宋诗》《暮春次韵二首 其一》,原文:帘外残灯照夜愁,秭归啼梦五更头

【荔】【晠】

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
荔,来源于王十朋的《宋诗》《宿囊山寺 其一》,原文:荔子枝中古道场,石门有路探悬囊

【箪】【玮】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
箪,来源于温庭筠的《唐诗》《醉歌》,原文:辛勤到老慕箪瓢,于我悠悠竟何有

【茜】【致】

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
茜,来源于黄庶的《宋诗》《和刘卿材十咏 红树》,原文:几树浓于茜,斜阳景最幽

【昂】【瑭】

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
昂,来源于司马光的《宋诗》《乐轩》,原文:凫鹥争上下,栋宇为低昂

【暄】【淄】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
暄,来源于苏辙的《宋诗》《梦中咏西湖》,原文:草木蕃滋百事足,寒暄淡薄四时同

【缎】【潆】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

【岭】【晟】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
岭,来源于林光朝的《宋诗》《代陈季若上仓使》,原文:持节闽岭初,有如病者痊

【久】【炔】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
久,来源于无名氏的《宋词》《一翦梅》,原文:夜久寒深睡未

【芈】【恣】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 丙子晨,郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

【琰】【禺】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
琰,来源于朱翌的《宋诗》《钓台观新刻范文正碑》,原文:载刻庙碑求琰琬,一新祠宇照沧浪

【潮】【珏】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
潮,来源于刘忠顺的《宋诗》《留题资圣寺宗己嘉遯居》,原文:潮来供菜圃,云过隔城村

【沦】【彻】

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
沦彻,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其七八》,原文:同中有异异中同,彻底浑沦无缝罅

【什】【其】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
什其,来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》,原文:以所涉李煜,曾是南唐之主,而徐铉生活于五代者亦四十余年,且《全唐诗》徐铉卷亦收其仕宋后篇什,故仍援例录补,俾成完帙

【珲】【珞】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

【禄】【赫】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
禄赫,来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔内翰见索谢公游嵩书感叹希深师鲁子聪几道皆为异物独公与余二人在因作五言以叙之》,原文:昔日同微禄,今且异烜赫

【琛】【央】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
琛,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:《新唐书》卷七二《宰相世系表》载李义琛孙、李绾子名惟,约为盛君时人,当非此诗作者

【践】【隽】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
践,来源于孙光宪的《唐诗》《女冠子 一》,原文:苔点分圆碧,桃花践破红

【重】【恒】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
重恒,来源于王绩的《唐诗》《久客斋府病归言志》,原文:别有恩光重,恒嗟报答难

【栗】【泱】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
栗,来源于楼钥的《宋诗》《齿落戏作》,原文:休忆红绫餤,难吞栗棘蓬

【漳】【彦】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
漳,来源于周端臣的《宋诗》《存目 其八》,原文:诗题:暮春漳川闲居书事首句:吟斋漳水滨

【般】【慷】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
般慷,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・三煞》,原文:则为奸谗宰相千般狠,送了慷慨将军八面威

【嶂】【炀】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
嶂,来源于杨万里的《宋诗》《阻风乡口一日诘朝船进雨作再小泊雷江三首 其一》,原文:云移青嶂动,鸦度白云明

【松】【敦】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
松敦,来源于胡寅的《宋诗》《挽黎承事 其二》,原文:艺槚平居近,攀松永慕敦

【决】【零】

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
决,来源于刘宰的《宋诗》《观瀑布图》,原文:抑岂龙门决,洪波注八极

【瑺】【骃】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

【致】【笈】

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
致笈,来源于沈辽的《宋诗》《德相惠新茶复次前韵奉谢》,原文:佳惠致新茗,远来自闽笈

【轼】【魁】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
轼,来源于张籍的《唐诗》《车遥遥》,原文:愿为玉銮系华轼,终日有声在君侧

【樨】【勉】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
樨,来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》,原文:朝叹乌皮几,暮叹木樨床

【皤】【术】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
皤,来源于郑刚中的《宋诗》《夜坐》,原文:幽蛬傍阶如有话,皤罂在手更孤斟

【蒲】【胥】

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
蒲胥,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:夏,齐侯、卫侯胥命于蒲,不盟也

【缈】【晳】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
缈,来源于彭汝砺的《宋诗》《次履中学士正月十一日迎驾大庆殿》,原文:华盖荧煌天帝座,蓬莱缥缈道家山

【涵】【祯】

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
涵,来源于陈造的《宋诗》《再用才子富文华校仇天禄阁韵赠周教授 其三》,原文:胸涵阳秋笔,眼高古今宙

【卓】【元】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
卓元,来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 瀑布泉》,原文:元因卓锡地,今为洗钵泉

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