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虎年出生女宝宝起名宜用字

杨中陇作者:杨中陇2023-02-21 07:47:22

属虎-女孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年出生女宝宝起名宜用字

【榭】【容】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
榭容,来源于廖刚的《宋诗》《知点寄示入荆州学四绝句次其韵 其四》,原文:楚宫台榭堪寻访,□见容斋数日归

【璁】【挚】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
璁,来源于李正民的《宋诗》《和舒伯源梅花韵 其二》,原文:珑璁喜见银蟾满,零落愁聼画角吹

【栎】【典】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
栎,来源于陆佃的《宋诗》《再用前韵呈毅夫》,原文:不材真是栎,何算信如筲

【椰】【易】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《怀曾景建二首 其一》,原文:圣贤本柄藏椰子,佛祖机锋寓棘端

【瑚】【酝】

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
瑚,来源于王道士的《宋诗》《美阎承旨》,原文:海底珊瑚明月珰,出为国瑞固难量

【至】【玫】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
至,来源于释了惠的《宋诗》《五祖栽松六祖担柴赞 其二》,原文:至今夜夜黄梅雨

【娴】【珈】

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
娴,来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其二》,原文:之人娴辞令,病起犹越声

【支】【潇】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
支潇,来源于李洪的《宋诗》《纪行杂诗 其四》,原文:支流二水绕山城,潇洒桐庐旧得名

【晳】【婴】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
晳婴,来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》,原文:韩婴何凭指溱洧,束晳胡据诬周秦

【明】【昼】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
明昼,来源于李光的《宋诗》《东坡载酒堂二诗盖用渊明始春怀古田舍韵遂不见于后集予至儋始得真本因追和其韵 其二》,原文:藷芋饷昼耕,松明照夜勤

【凇】【飔】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

【枝】【宜】

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
枝宜,来源于释重显的《宋诗》《寄池阳曾学士》,原文:山万重兮水万枝,堆青流碧冷便宜

【暖】【铮】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
暖,来源于程垓的《宋词》《愁倚阑・春光好》,原文:玉窗明暖烘霞

【桑】【筝】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
桑,来源于洪咨夔的《宋诗》《叶主簿挽诗》,原文:生理鸱夷子,心期桑苎翁

【晠】【梧】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧,来源于孙光宪的《唐诗》《生查子 一》,原文:暗澹小庭中,滴滴梧桐雨

【雯】【恽】

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

【梓】【幽】

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
梓,来源于强至的《宋诗》《上何太宰生日二首 其一》,原文:芝室占熊梦,蓬山挺梓材

【楠】【恽】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
楠,来源于苏轼的《宋诗》《夷陵县欧阳永叔至喜堂》,原文:旧种孤楠老,新霜一橘枯

【桦】【序】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》,原文:桦炬如椽点不明,还家潦水与阶平

【莹】【和】

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
莹和,来源于张先的《宋词》《山亭宴慢・山亭宴》,原文:玉莹紫微人,蔼和气、春融日煦

【淙】【璁】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
淙,来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》,原文:四海羣从间,尔来颇琤淙

【语】【晳】

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
语晳,来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》,原文:肌肤晳白发脚长,含语未发先有香

【藻】【萄】

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
藻,来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 卧龙庵武侯祠》,原文:寒藻荐芳馨,飞泉奉明酌

【天】【典】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
天典,来源于王令的《宋诗》《送曹杜赴试礼部》,原文:近闻天子变典彛,欲拨旧况收新奇

【潭】【萦】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
潭萦,来源于苏洵的《宋诗》《襄阳怀古》,原文:朅来万山下,潭水转相萦

【渝】【峤】

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
渝,来源于杜甫的《唐诗》《三绝句 一》,原文:前年渝州杀刺史,今年开州杀刺史

【亘】【琳】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
亘琳,来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》,原文:琳琅聚宝肆,亘夜腾晶辉

【芾】【新】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
芾新,来源于刘长卿的《唐诗》《奉和赵给事使君留赠李婺州舍人兼谢舍人别驾之什》,原文:庭顾婆娑老,邦传蔽芾新

【理】【恽】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
理,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:从前浪荡休整理

【娆】【楚】

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
娆,来源于张商英的《宋诗》《龙眼》,原文:托根初不异南山,十八妖娆带渥丹

【滇】【莲】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水,天涯望转积,地际行无已

【誉】【洛】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
誉洛,来源于曹勋的《宋诗》《久别黄虚中忽会又别二诗道意 其二》,原文:自有文章追洛下,莫缘誉处厌糟丘

【琤】【真】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
琤真,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 六》,原文:玉芝敲折琤然堕,合有真人上姓名

【尤】【奈】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
尤奈,来源于曾几的《宋诗》《寄昆山李宰觅石》,原文:奈何不厚颜,尤物更乞取

【琮】【熹】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
琮,来源于周弼的《宋诗》《南楼怀古五首 其三》,原文:烟护刘琮残壁垒,雨沉黄祖旧楼船

【琼】【初】

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
琼初,来源于元稹的《唐诗》《和乐天示杨琼》,原文:我在江陵少年日,知有杨琼初唤出

【奥】【澎】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
奥,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:发天人之奥秘兮,约六艺而成章

【筱】【椿】

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
筱,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:白面使者竹筱鎗,自夸搜捕无遗藏

【婕】【洵】

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
婕,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・煞尾》,原文:感动秋声八月初,采扇题清班婕好,对景悲秋宋大夫

【昉】【娥】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
昉,来源于苏轼的《宋诗》《作书寄王晋卿忽忆前年寒食北城之游走笔为此诗》,原文:书生老眼省见稀,画图但觉周昉肥

【晶】【纶】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
晶,来源于李纲的《宋诗》《雪中过分水岭六首 其六》,原文:水晶宫阙云腴滑,白玉楼台雾彩鲜

【未】【含】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
未含,来源于刘长卿的《唐诗》《杂咏八首上礼部李侍郎 旧井》,原文:素绠久未垂,清凉尚含洁

【典】【莜】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
典,来源于韩维的《宋诗》《仁宗皇帝挽歌三首 其一》,原文:礼文兴废绝,刑典蹈宽平

【瑾】【皎】

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
瑾皎,来源于张埴的《宋诗》《八月初四夜池上》,原文:手中公瑾扇,皎然相发挥

【醇】【烯】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
醇,来源于葛胜仲的《宋诗》《谢洛师蔡尹饷酒》,原文:开尝正及卯,醇旨异失酉

【菡】【文】

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
菡文,来源于皎然的《唐诗》《题报恩寺惟照上人房》,原文:水文披菡萏,山翠动罘罳

【追】【艺】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
追艺,来源于周必大的《宋诗》《元枢陈叔达挽词二首 其一》,原文:艺文追伏郑,德业望臯夔

【霓】【瑾】

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
霓,来源于张元的《宋诗》《雪》,原文:五丁仗剑决云霓,直取银河下帝畿

【诚】【嵇】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
诚,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第五》,原文:爰设筐币,式表诚心

【戚】【潭】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
戚,来源于真德秀的《宋诗》《会三山十二县宰》,原文:矧惟守令职,休戚我焉寄

【蔳】【烯】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评

【崇】【予】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
崇予,来源于赵蕃的《宋诗》《初八日过总持以雨不得观龙井休日再往经孺子亭又过南昌县侧访梅僊旧宅黄冠居之观名屡易今为报恩光孝》,原文:大厦崇成非往者,况予拥肿自樗材

【朝】【姬】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
贤淑美丽的女子。
国学点评
朝姬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:诸侯相见曰朝,伯姬为志乎朝其子也

【峤】【娅】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
峤,来源于陈允平的《宋诗》《秋暮登太白》,原文:白云连海峤,黄叶满亭臯

【洛】【汐】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
洛,来源于陈元裕的《唐诗》《送德林郎中学士赴东府》,原文:滔滔对离酌,入洛称仙舟

【滟】【融】

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
滟融,来源于张矩的《宋词》《应天长》,原文:帘上涌金楼,酒滟酥融,金缕试春曲,最好半残鹊,登临快心目

【徵】【熹】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于宋祁的《宋诗》《残秋霁景》,原文:霜旻初毕雨,日气上熹微

【纶】【霜】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
纶霜,来源于张眇的《宋诗》《寓钱塘得乡人消息》,原文:不须更问垂纶叟,已有霜痕到鬓边

【仞】【燮】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
仞,来源于汪元量的《宋诗》《吕梁》,原文:吕梁三十仞,县水莫知源

【青】【芗】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
青,来源于贺铸的《宋诗》《和杜仲观青字诗二首 其二》,原文:慕君青云器,青发结绸缪

【元】【渌】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
元渌,来源于赵鼎臣的《宋词》《念奴娇》,原文:渌水芙蓉,元帅与宾僚,风流济济

【单】【泊】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
单泊,来源于薛莹的《唐诗》《句》,原文:单棹横疎雨,江滩秋泊时

【珏】【琰】

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:又按:《全唐诗》卷五九一收崔珏《门前柳》,首句缺一字

【瑹】【暄】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于唐庚的《宋诗》《杂诗二十首 其一五》,原文:覆载宜然等,寒暄乃尔殊

【桐】【典】

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
桐典,来源于李洪的《宋诗》《登潇洒亭》,原文:文正风流尚典刑,桐江画㦸见诗人

【芍】【鸠】

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
芍,来源于陈棣的《宋诗》《晚春道中四首 其四》,原文:芍药无香燕有雏,绵蛮犹苦劝提壶

【槿】【潮】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
槿,来源于沈佺期的《唐诗》《有所思》,原文:园槿绽红艳,郊桑柔绿滋

【筱】【薇】

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
筱,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》,原文:弦毋筱以为弧,化毒铜以为戟

【齐】【萃】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
齐萃,来源于姜特立的《宋诗》《噉笋》,原文:自从孤竹夷齐死,清节何人萃一门

【阑】【未】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
阑未,来源于史达祖的《宋词》《龙吟曲・水龙吟》,原文:楚江南,每为神州未复,阑干静、慵登眺

【州】【苓】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
州,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其三八》,原文:苏州有,常州有

【阮】【凝】

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
阮,来源于杜甫的《唐诗》《晦日寻崔戢李封》,原文:至今阮籍等,熟醉为身谋

【理】【熙】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
理熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 光宗室用《大和》。》,原文:维宋洽熙,帝继于理

【葵】【杏】

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
葵杏,来源于岳珂的《宋词》《六州歌头》,原文:春风路,窥杏非,剪葵榛

【和】【嵇】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
和嵇,来源于陆游的《宋诗》《书意三首 其一》,原文:掀髯笑嵇阮,举袂谢和缓

【湘】【璨】

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
湘,来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》,原文:湘梅萼里春那远

【琛】【璨】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
琛,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋月夕客有自远相寻者作吴体二首以赠 二》,原文:三吴烟雾且如此,百越琛賮来何时

【茯】【储】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
茯,来源于吕本中的《宋诗》《学仙行》,原文:下有千岁老茯苓,化为琥珀光自照

【奂】【些】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
奂,来源于蔡洸的《宋诗》《友贤堂》,原文:筑堂傍西庑,非悦轮奂美

【琥】【容】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:何时包干戈,礼瑞奠璜琥

【峨】【芊】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
峨,来源于代宗的《唐诗》《梦黄衣童子歌》,原文:中五之德方峨峨,胡胡呼呼何奈何

【清】【茸】

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
清茸,来源于方回的《宋诗》《春晚杂兴十二首 其一二》,原文:芳草茸茸没屦深,清和天气润园林

【专】【蔻】

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
专,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十七年》,原文:专其曰弟何也

【灵】【淖】

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
灵淖,来源于华岳的《宋诗》《祷富沙》,原文:十年踪迹淖泥沙,为炷灵香祷富沙

【鸠】【萝】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
鸠,来源于王炎的《宋诗》《李阁学挽诗三首 其一》,原文:不乐分铜虎,方期杖玉鸠

【枫】【远】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
枫远,来源于韩淲的《宋诗》《雪作次邱簿韵》,原文:片帆西上君须记,兴在远村丹树枫

【葆】【研】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
葆,来源于释德洪的《宋诗》《次韵题葆光庵》,原文:漆园摸索太饶舌,强为立名为葆光

【燝】【珊】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【澜】【橙】

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
澜,来源于李之仪的《宋诗》《和游一人泉》,原文:突然不可揖,平地翻波澜

【含】【涟】

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
含涟,来源于毛滂的《宋诗》《立秋日破晓入山携枕簟睡于禅静庵中作诗一首》,原文:含风涟漪开玉脊,小屏晚绿横潇湘

【缘】【灏】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
缘,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・七弟兄》,原文:不折了,便是天赐姻缘

【燮】【宛】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
燮,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・瞻日月抬头是凤阙,会风云闲步是龙楼。真乃是祖生鞭不落刘琨后。》,原文:功名二字俱成就,能燮护会消受

【涔】【枫】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
涔,来源于朱翌的《宋诗》《舍后污池有小鱼数百迁之于江》,原文:一泓已脱归涔水,万顷初惊广莫乡

【芊】【珉】

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
芊,来源于孙光宪的《唐诗》《河渎神 二》,原文:江上草芊芊,春晚湘妃庙前

【茜】【艾】

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
茜,来源于顾非熊的《唐诗》《送信州卢员外兼寄薛员外》,原文:粉闱移席近,茜斾越疆行

【栖】【含】

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
栖含,来源于徐夤的《唐诗》《尚书会仙亭咏蔷薇夤坐中联四韵晚归补缉所联因成一篇》,原文:藂高恐碍含泥燕,架隐宜栖报曙莺

【素】【葵】

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
素葵,来源于许及之的《宋诗》《次韵拔葵亭》,原文:拔葵固佳节,灌园宁素餐

【纪】【暄】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
纪暄,来源于许及之的《宋诗》《西山爽气》,原文:他日棠阴无可纪,负暄曾此镊髭须

【桐】【觉】

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
桐觉,来源于刘过的《宋诗》《呈李漕 其二》,原文:冷侵絺绤觉太甚,声满梧桐殊不疎

【悟】【蕴】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
悟,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一六》,原文:悟理宜在早,无为晚更惑

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