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带沫字唐诗女宝宝起名

蒋存阑作者:蒋存阑2023-02-20 10:20:19

女孩-带沫字-唐诗,

带沫字唐诗女宝宝起名

【沅】【沫】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
沅,来源于王昌龄的《唐诗》《寄陶副使》,原文:闻道将军破海门,如何远谪渡湘沅

【謇】【沫】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
謇,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:謇謇去为中国使,皇皇宁许外夷觇

【沫】【礴】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
沫,来源于韩淲的《宋诗》《杂兴 其四》,原文:长沟护流沫,沙石拥声处

【沫】【澄】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
沫澄,来源于毕仲游的《宋诗》《次韵子思舅》,原文:旧醅澄绿沫,新橘破朱苞

【品】【沫】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
品,来源于释重显的《宋诗》《送惠俦禅者》,原文:谁云发机射虎,自笑品类观马

【园】【沫】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
园沫,来源于孙永的《宋诗》《泛汝联句》,原文:园英拥流沫,风叶堕残雨

【齐】【沫】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
齐沫,来源于徐积的《宋诗》《钱塘江潮 其一》,原文:齐声怒过轰雷鼓,乱沫喷来碎玉山

【沫】【婧】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
沫,来源于毛文锡的《唐诗》《接贤宾》,原文:流珠喷沫躞蹀,汗血流红

【沫】【典】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
沫,来源于范成大的《宋诗》《请息斋书事三首 其三》,原文:休问江湖鱼有沫,但蕲云水鹤无媒

【籍】【沫】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
籍,来源于强至的《宋诗》《贺陈右司生辰》,原文:行看佩相印,不羨登仙籍

【沫】【潇】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
沫,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・赚煞》,原文:气勃勃堵住我喉咙,骨噜噜潮上痰涎沫

【谨】【沫】

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
谨,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》,原文:藩垣谨藏护,宁使暴客闯

【沫】【宁】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
沫宁,来源于陆游的《宋诗》《山园杂咏五首 其二》,原文:鱼游沧海宁濡沫,禽慕雕笼即翦翎

【昭】【沫】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
昭,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 第二》,原文:以昭德容,以清戎索

【沫】【雅】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
沫,来源于无名氏的《唐诗》《十二月三台词(新) 一》,原文:正月年首初春,[□□](郭沫若补「万户」二字)改故迎新

【沫】【杉】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
沫,来源于裴度的《唐诗》《西池落泉联句》,原文:散时犹带沫,淙处即跳波

【廷】【沫】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
廷,来源于杜甫的《唐诗》《投简成华两县诸子》,原文:乡里儿童项领成,朝廷故旧礼数绝

【沫】【涟】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
沫涟,来源于李纲的《宋诗》《开先寺漱玉亭》,原文:白龙依旧出青峡,散沫下作清涟漪

【翡】【沫】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
翡,来源于王迈的《宋诗》《题听蛙轩》,原文:纵饶翡翠上苕兰,差胜蛩螀啼露草

【影】【沫】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
影沫,来源于吴文英的《宋词》《霜天晓角》,原文:帘额红摇波影,鱼惊坠、暗吹沫

【锦】【沫】

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
锦沫,来源于周密的《宋诗》《拟长吉十二月乐辞 八月》,原文:吹银海沫明,濯锦江花凉

【磐】【沫】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
磐,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・普天乐》,原文:将军倾社稷危如累卵,蔺相如辅皇图稳若磐石

【沫】【艺】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
沫,来源于杜曾的《宋诗》《峡山古调》,原文:浮沫逢槎聚,垂瀑依岸穿

【沫】【素】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
沫素,来源于许景衡的《宋诗》《题海山亭怀左经臣诗》,原文:尺素相濡沫,耿耿不我与

【沫】【钗】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
沫,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十二》,原文:翠窦烟巖画不成,桂华瀑沫杂芳馨

【沫】【绪】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
沫,来源于宋祁的《宋诗》《偶作二首 其一》,原文:沫竢穷鳃喣,春非坠叶知

【沫】【琛】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
沫,来源于卢纶的《唐诗》《春日喜雨奉和马侍中宴白楼》,原文:洪河拥沫流仍急,苍岭和云色更寒

【沫】【重】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
沫重,来源于邢允中的《唐诗》《洗钵潭》,原文:溅沫溪莎碧,疏流石濑重

【沫】【樗】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
沫,来源于林季仲的《宋诗》《秋热次高仲贻韵 其三》,原文:从容相与言,身名如聚沫

【沫】【玟】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
沫,来源于宋之问的《唐诗》《下桂江县黎壁》,原文:吼沫跳急浪,合流环峻滩

【沫】【什】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
沫,来源于邓肃的《宋诗》《避地山谷》,原文:余沫乱飞雪,雄声敌春雷

【萝】【沫】

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
萝沫,来源于李洪的《宋诗》《前行路难冯公岭作》,原文:飞流溅沫冰雪寒,萝茑荒林猿狖伏

【沫】【献】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
沫,来源于宋祁的《宋诗》《偶作二首 其一》,原文:沫竢穷鳃喣,春非坠叶知

【盛】【沫】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
盛,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:五霸,桓公为盛

【淖】【沫】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
淖沫,来源于范成大的《宋诗》《滟滪堆》,原文:时时吐沫作濆淖,灂灂有声如粥煎

【沫】【乘】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
沫,来源于梅尧臣的《宋诗》《丘家渡早发》,原文:草窠残野烧,树挂经流沫

【沫】【舸】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
沫,来源于王易简的《宋词》《天香》,原文:烟峤收痕,云沙拥沫,孤槎万里春聚

【忻】【沫】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
忻,来源于魏野的《宋诗》《送薛奎殿院赴阙》,原文:谪监陕郡滞贤才,清雪忻将紫诏开

【蔷】【沫】

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
蔷,来源于于伯渊的《元曲》《混江龙・绣帏春重,趁东风培养出牡丹丛。流苏斗帐,龟甲屏风。七宝妆》,原文:胭脂蜡红腻锦犀盒,蔷薇露滴注玻璃瓮

【沫】【楚】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
沫楚,来源于苏辙的《宋诗》《初发嘉州》,原文:放舟沫江滨,往意念荆楚

【箩】【沫】

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
箩,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 冬舂行》,原文:齐头圆洁箭子长,隔箩耀日雪生光

【栖】【沫】

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
栖沫,来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》,原文:深劳鱼喣沫,甘作鸟栖枯

【沫】【礼】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
沫,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十六》,原文:幻体不知波上沫,狂心须认镜中头

【沫】【莘】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
沫,来源于宋之问的《唐诗》《下桂江县黎壁》,原文:吼沫跳急浪,合流环峻滩

【援】【沫】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
援,来源于周孚的《宋诗》《赠朱德裕宋安民以学诗如学仙为韵五首 其五》,原文:定倾与援溺,稽首西方仙

【潆】【沫】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

【沫】【烟】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
沫烟,来源于钱起的《唐诗》《雨中望海上怀郁林观中道侣》,原文:山观海头雨,悬沫动烟树

【渌】【沫】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
渌,来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》,原文:一毡暂屈萍藻渌,相契同官洵迈俗

【笺】【沫】

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
笺,来源于魏了翁的《宋诗》《题三衢于艮室》,原文:后前止字误笺题,只认连山终物时

【沫】【融】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
沫融,来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 飞泉坞》,原文:溅沫洒明珠,满涧融寒雪

【沫】【零】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
沫零,来源于樊处恭的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:壮怀摇动频扶槛,溅沫飘零欲湿衣

【馠】【沫】

拼音五行释意
hān芳香。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
沫,来源于张嵲的《宋诗》《四月旦大雨昼夜不止者两日微水一夕暴涨》,原文:冲波激远屿,聚沫旋林根

【沫】【胧】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
沫,来源于黄庭坚的《宋诗》《黄颍州挽词三首 其一》,原文:惠沫霑枯涸,忠规补过差

【沫】【川】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
沫川,来源于徐积的《宋诗》《雪 其一○》,原文:浮光飞沫人游川,斜行大字鸿书牋

【沫】【鉴】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
沫,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏怀 其四》,原文:深料生注射,聚沫犹壅碍

【沫】【莹】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
沫,来源于赵崇怿的《宋诗》《金精歌》,原文:人间渔沫吹秦桥,漫有姓名刻洞府

【沫】【旬】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
沫,来源于刘克庄的《宋诗》《撷阳塘》,原文:苇折鹭藏身不得,萍干鱼以沫相濡

【沫】【竹】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
沫竹,来源于林季仲的《宋诗》《游大龙湫宿寿昌竹轩》,原文:半夜雨声碎庭竹,更疑飞沫溅龙湫

【沫】【荷】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
沫,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李君锡学士使契丹吊慰》,原文:归看车马汗流沫,逃暑为传河朔杯

【仑】【沫】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
仑,来源于曹勋的《宋诗》《白马篇》,原文:朝饮昆仑池,夕秣龙川渚

【冶】【沫】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
冶,来源于王安石的《宋诗》《壬辰寒食》,原文:更倾寒食泪,欲涨冶城潮

【沫】【晓】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
沫晓,来源于李昴英的《宋词》《兰陵王》,原文:单衣试,龙沫旋薰,又怕东风晓寒薄

【玮】【沫】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

【圆】【沫】

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
圆沫,来源于刘攽的《宋诗》《引泉诗睦州龙兴观老君院作》,原文:跳光泼半散,涌沫飞漩圆

【荣】【沫】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
荣沫,来源于钟离权的《唐诗》《诗寄太原学士(题元祐七年九月九日书。为宋人依托)(颍川庄绰跋云:「昔维扬有何仙姑者,世以为谪仙,能与真灵接。一日,钟离过之,使治黄素,乃书此诗。吕公亦跋其后,令俟王学士至而授之。后数日,王古敏仲自贰卿出守会稽,至维扬访姑,即以与之。王祕不以示人。」)》,原文:风灯泡沫两相悲,未肯遗荣自保持

【宜】【沫】

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
宜沫,来源于虞俦的《宋诗》《卧病枕上再用韵 其一》,原文:涸辙穷鳞頼濡沫,未宜曷月咏归哉

【沫】【文】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
沫文,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵道辅双岭见寄三叠 其二》,原文:生涯鱼吹沫,文彩豹藏雾

【钰】【沫】

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
沫,来源于陈普的《宋诗》《路中救小鱼》,原文:道逢涸辙一穷鱼,气息如丝沫尚濡

【晰】【沫】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
晰,来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》,原文:元自昭晰,无惑可祛

【珈】【沫】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
珈,来源于戴表元的《宋诗》《余博士家猫相乳歌》,原文:我怜二猫有至性,欲脱毛尾升笄珈

【沫】【琢】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
沫,来源于徐积的《宋诗》《钱塘江潮 其一》,原文:齐声怒过轰雷鼓,乱沫喷来碎玉山

【钊】【沫】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

【骃】【沫】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
骃,来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》,原文:青骢紫燕五色满,骍骐骝骆骃骊黄

【椰】【沫】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
椰,来源于张贲的《唐诗》《和皮陆酒病偶作》,原文:白编椰席镂冰明,应助杨青解宿酲

【莱】【沫】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
莱,来源于胡寅的《宋诗》《治园二首 其二》,原文:莱菔瑶英体,芜菁翠羽丛

【楦】【沫】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
楦,来源于林希逸的《宋诗》《菊庵相道人求赠》,原文:抛汝庵中菊,寻他楦上麟

【采】【沫】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
采,来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 四》,原文:采采者菊,于宾之馆

【沫】【玖】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
沫,来源于钟离权的《唐诗》《诗寄太原学士(题元祐七年九月九日书。为宋人依托)(颍川庄绰跋云:「昔维扬有何仙姑者,世以为谪仙,能与真灵接。一日,钟离过之,使治黄素,乃书此诗。吕公亦跋其后,令俟王学士至而授之。后数日,王古敏仲自贰卿出守会稽,至维扬访姑,即以与之。王祕不以示人。」)》,原文:风灯泡沫两相悲,未肯遗荣自保持

【沫】【骊】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
沫骊,来源于冯应瑞的《宋词》《天香》,原文:枯石流痕,残沙拥沫,骊宫夜蛰惊起

【晓】【沫】

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
晓沫,来源于李昴英的《宋词》《兰陵王》,原文:单衣试,龙沫旋薰,又怕东风晓寒薄

【璆】【沫】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
璆,来源于阳枋的《宋诗》《和前人韵赋昌溪洞口》,原文:巖削苍璆璧,峰攒碧玉钗

【翙】【沫】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【轶】【沫】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
轶,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 七月十八日太慈寺观施盂兰盆》,原文:飞阁穹隆轶翠烟,盂兰盛会众喧阗

【沫】【追】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
沫,来源于陆游的《宋诗》《暮次秭归》,原文:浪花一丈白,吹沫入窗戸

【勰】【沫】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

【伊】【沫】

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
伊,来源于韦骧的《宋诗》《过金陵上仆射王舒公》,原文:文章追孔孟,事业过伊皋

【蕊】【沫】

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
蕊,来源于陆游的《宋诗》《初春晚晴》,原文:关心虽有寻梅梦,冷蕊幽香事已非

【闲】【沫】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
闲沫,来源于刘弇的《宋诗》《大孤山》,原文:松萝参天岁月老,清澜泛沫鱼龙闲

【童】【沫】

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
童沫,来源于许及之的《宋诗》《德久送沙噀信笔为谢》,原文:穴居浮沫儿童识,探取累累如有神

【沫】【枫】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
沫,来源于宋祁的《宋诗》《答书 其二》,原文:触笼摧劲翮,喣沫瀑穷鳞

【筱】【沫】

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
筱,来源于姜夔的《宋词》《八归》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

【妤】【沫】

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
妤,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三十五》,原文:昨夜盘中甘露满,婕妤争去奏官家

【沫】【竺】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
沫,来源于冯时行的《宋诗》《和嘉州通判贾元升见赠》,原文:梦随沫若水,下与九顶通

【沫】【零】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
沫零,来源于樊处恭的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:壮怀摇动频扶槛,溅沫飘零欲湿衣

【芗】【沫】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
芗沫,来源于黄庭坚的《宋诗》《悼往》,原文:擥平生之余制兮,芗泽其犹未沫

【沫】【优】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
沫,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其二》,原文:岷可砺兮江可竭,不可沫兮英与灵

【笺】【沫】

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
笺,来源于向希尹的《宋词》《祝英台近》,原文:欲写吴笺,无处问双鲤

【汝】【沫】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
汝沫,来源于赵蕃的《宋诗》《奉简在伯四首 其二》,原文:白酒酿成聊送汝,未知湿沫与江湖

【沫】【蔻】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
沫,来源于白居易的《唐诗》《代书诗一百韵寄微之》,原文:念涸谁濡沫,嫌醒自歠醨

【书】【沫】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
书沫,来源于李商隐的《唐诗》《韩碑》,原文:愿书万本诵万过,口角流沫右手胝

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