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重名少新生儿起名

余沥作者:余沥2023-02-20 09:19:48

重名少新生儿起名

【献】【明】

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
献明,来源于杨夔的《唐诗》《冰赋附诗》,原文:别有川池捐弃者,统思采斵献明君

【永】【岐】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
永岐,来源于韦骧的《宋诗》《再用前韵为感春喜会二首酬德夫 其二》,原文:谈屑不宜虚永昼,长岐分背谩停骖

【贞】【苒】

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
贞,来源于晁逈的《宋诗》《属疾》,原文:精鹜成勤瘁,颐贞俟有瘳

【椰】【庆】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》,原文:韶颜譬槿花尔,枵腹仅椰子如

【滇】【勖】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
滇,来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》,原文:巴滇之马如游龙,宝鞭袅袅回如风

【华】【虢】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
华虢,来源于魏野的《宋诗》《淳化五年秋八月二十四日钜鹿魏野江东僧用晦赵郡李识登解城瑯琊王衢命联句诗一章凡六十四句请题于是》,原文:山势出嵩华,地界连虞虢

【凰】【童】

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
凰童,来源于白玉蟾的《宋诗》《飞仙吟送张道士》,原文:凤凰阁下问归途,琼童玉女却问予

【常】【晤】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
常晤,来源于包恢的《宋诗》《和戴石屏见寄韵二首 其二》,原文:炯炯此心常晤对,思公辄复诵公诗

【籍】【些】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
籍,来源于司马光的《宋诗》《故翰林彭学士挽歌 其一》,原文:夙昔游清贯,时流籍重名

【濡】【年】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
濡年,来源于陈师道的《宋诗》《立春》,原文:共学少年天下士,独能濡湿辙中鳞

【桢】【松】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
桢,来源于刘筠的《宋诗》《初秋属疾》,原文:节物变衰吟更苦,可堪漳浦卧刘桢

【研】【择】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
研择,来源于沈佺期的《唐诗》《诗(附存)》,原文:今姑录出附存佺期名下,以供研究者)(采择

【荏】【翎】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
荏,来源于真山民的《宋诗》《闲吟初冬》,原文:一架琴书一笔床,杜门荏苒送年光

【睿】【萄】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
睿,来源于李林甫的《唐诗》《送贺监归四明应制》,原文:睿文含日月,宸翰动云烟

【恒】【媪】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
恒,来源于陈著的《宋诗》《次韵帅初浙西回及得新居三首 其二》,原文:自昔恒河可聚沙,今为何日更堪嗟

【栾】【易】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
栾易,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:若塞井夷灶,成陈以当之,栾、范易行以诱之,中行、二郤必克二穆

【晳】【愉】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
晳,来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》,原文:韩婴何凭指溱洧,束晳胡据诬周秦

【潮】【晖】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
潮晖,来源于姚申之的《宋诗》《家西小亭名水云千顷》,原文:云影翻随宿鸟回,斜晖犹带晚潮来

【霁】【芹】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
霁芹,来源于胡翼龙的《宋词》《西江月》,原文:水霁芹香燕觜,林深风暖莺吭

【识】【晃】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
识晃,来源于苏辙的《宋诗》《游太山四首 四禅寺》,原文:粲然共一理,眩晃莫能识

【奘】【灵】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

【捷】【麟】

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
捷麟,来源于贺朝的《唐诗》《从军行》,原文:行望凤京旋凯捷,重来麟阁画丹青

【婧】【荷】

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
荷,来源于吴芾的《宋诗》《和楼大防韵》,原文:屋角日诛茅,杖头时荷蓧

【渲】【晖】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

【鸥】【燝】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
鸥,来源于苏庠的《宋诗》《宿飞来峰下》,原文:云去云归两峰寺,鸥飞鸥没夕阳天

【椰】【豫】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
椰,来源于王庭珪的《宋诗》《存存阁》,原文:王郎身如椰子大,胸蟠万卷犹能载

【恺】【阑】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
恺,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,神所劳矣

【甯】【琲】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《王得淦次子侑生日求诗》,原文:梅窗生得甯馨儿,乳腹方离气已奇

【澎】【真】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》,原文:澎澎海潮,吴会来集

【羿】【新】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
羿新,来源于项安世的《宋诗》《代作五首 其一》,原文:羲宅巧占尧火正,娥宫新学羿弦张

【术】【戍】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
术,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:7 术,山蓟,杨,枹蓟

【支】【尹】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
支尹,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・牧羊关》,原文:(正末唱)这的是远仓粮犹未关支,(府尹云)这一纸呢

【潞】【荏】

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
潞,来源于苏轼的《宋诗》《试院煎茶》,原文:又不见今时潞公煎茶学西蜀,定州花瓷琢红玉

【辕】【策】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
辕策,来源于李曾伯的《宋诗》《和蒋志父春风亭韵 其一》,原文:未能长策辕从北,果有真儒辙岂东

【泽】【休】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
泽休,来源于李纲的《宋诗》《戏为吴语》,原文:问舍求田须更以,济时泽物且能休

【勋】【阑】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
勋阑,来源于吕陶的《宋诗》《笑往》,原文:卫青勋业已阑珊,骠骑门前辄得官

【潜】【燿】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
潜燿,来源于张恪的《宋诗》《安定山》,原文:何独此山名未燿,无乃潜德避喧扰

【至】【辽】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
至辽,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 今岁往辽西》,原文:万里飞书至,闻君已渡辽

【央】【汶】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
央,来源于刘攽的《宋诗》《感事》,原文:误以雄名荐九重,天书待诏未央宫

【璂】【兆】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【博】【晷】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
博,来源于金君卿的《宋诗》《代人送广州刘待制》,原文:元精生俊臣,其器疏以博

【品】【华】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
品华,来源于释居简的《宋诗》《礼尼总持塔》,原文:诵莲华品谤斯经,业识芬陀舌上生

【纮】【芝】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
纮,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 观金龙潭》,原文:茫茫八纮内,至理参冥漠

【瑹】【遥】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥,来源于张栻的《宋诗》《六月晦发霅川广德兄与诸友饮饯于渔山已而皆有诗赠别寄此言谢》,原文:荷风生泊莫,凉雨洗遥岑

【潜】【妤】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
潜,来源于蔡襄的《宋诗》《读乐天闲居篇》,原文:意言亦良苦,精神庶潜通

【碧】【尚】

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
碧尚,来源于李流谦的《宋诗》《池上》,原文:擘蓬截藕尚堪餐,一醉何辞碧筩美

【筠】【正】

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
筠正,来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其七》,原文:唤取东轩同抱耒,潇潇风雨正筠州

【锐】【辑】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
锐,来源于刘弇的《宋诗》《送方绚解元赴试南宫用桂林一枝荆山片玉为韵八首 其一》,原文:谁如冠军豪,飘扬选锋锐

【矜】【筠】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
矜筠,来源于崔与之的《宋诗》《扬州官满辞后土题玉立亭》,原文:不随红药矜春色,为爱霜筠耐岁华

【霈】【瞻】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
霈,来源于李光的《宋诗》《子猷知府给事宠寄道中阻雨之什忧时悯农有古良二千石之风感叹次韵 其二》,原文:公来随车霈灵雨,织妇耕农闻好语

【秉】【籍】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
秉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位奠玉币用《钦安》。》,原文:有虔秉诚,将以币玉

【骓】【舟】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
骓,来源于林景熙的《宋诗》《项羽里》,原文:百二势倾争逐鹿,八千兵散独乘骓

【晤】【烽】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
晤烽,来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》,原文:幸对黄花时节,喜宾朋晤语,烽火平安

【矗】【弘】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
矗,来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 一》,原文:胡为沈浊以升清,矗然分画高下程

【尚】【琛】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
尚,来源于薛季宣的《宋诗》《诚台瓦鼓诗》,原文:不尚其

【宗】【诚】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
宗诚,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉和仲谟夜话唐史》,原文:贞观规摹诚远大,开元宗社半存亡

【泯】【翡】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
泯,来源于陆游的《宋诗》《游汉州西湖》,原文:叹息风流今未泯,两川名酝避鹅黄

【凛】【裴】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
凛,来源于苏辙的《宋诗》《闲居五咏 移竹》,原文:凛凛岁寒姿,余木非此族

【旨】【睨】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
旨,来源于约禅师的《唐诗》《答僧问(题拟) 一》,原文:谁师言下旨,一句不消多

【其】【奎】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
其奎,来源于魏野的《宋诗》《夏夜与臧奎陈越会宿河亭联句三十韵》,原文:此会是何人,其名野奎越

【盂】【惋】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
盂,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一五一》,原文:吃粥了也,洗钵盂去还难

【汝】【皤】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
汝皤,来源于郑氏的《宋诗》《勉子》,原文:别汝始经年,汝父鬓皤然

【璎】【霖】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
璎,来源于陆游的《宋诗》《五月二十三夜记梦》,原文:空巖滴乳久化石,宝盖珠璎纷物象

【吟】【凇】

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
吟,来源于释清远的《宋诗》《如大师求赞》,原文:云起吟龙,风生啸虎

【素】【焓】

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
素,来源于吕陶的《宋诗》《韩子定嘉雪应祈二首 其一》,原文:晋地素瘠埆,所忧冬气差

【惜】【献】

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
惜献,来源于邵雍的《宋诗》《和商守宋郎中早梅》,原文:宰君惜艳献州牧,太守分香及野人

【景】【茹】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
景,来源于希迁的《唐诗》《草庵歌》,原文:(见《景德传灯录》卷三十)

【染】【嵇】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
染,来源于赵长卿的《宋词》《西江月》,原文:荷花香染晚来风

【奂】【津】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
奂,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制谒玄元皇帝庙斋》,原文:迨兹事追远,轮奂复增鲜

【芹】【珲】

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
芹,来源于徐鹿卿的《宋诗》《侍林府判斋宿举似顷在海阳县斋丁祭诗依韵即席和呈》,原文:沾溉有原芹泮水,吹嘘无际杏坛风

【岭】【彰】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
岭彰,来源于释宗杲的《宋诗》《初祖达磨大师赞》,原文:葱岭那边逢宋云,十分彰露丑举止

【虞】【泷】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
虞,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 酒载行用武舞。 其一》,原文:用戒不虞,谁能去兵

【纬】【陇】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
纬,来源于宋庠的《宋诗》《冬至摄事南郊斋宫感怀作》,原文:自古经纬才,因势犹污隆

【毓】【铭】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
毓,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其二三》,原文:长毓儒雅,蓄砺兵戎

【炘】【缤】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于卫宗武的《宋诗》《蟠梅》,原文:折旋夭矫龙蛇势,缭绕缤纷蛾蝶围

【弘】【帧】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
弘,来源于贯休的《唐诗》《送卢舍人三首 三》,原文:轮王释梵作何因,祗是弘隆大乘福

【纶】【韧】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
纶,来源于叶季良的《唐诗》《赋得琢玉成器》,原文:片玉寄幽石,纷纶当代名

【荣】【樗】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
荣樗,来源于刘克庄的《宋诗》《再和仲晦监簿》,原文:肯羨萧芥荣,甘保樗栎年

【沉】【仑】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
沉仑,来源于白玉蟾的《宋诗》《罗浮歌朝斗回作》,原文:云绕昆仑山上起,月沉娑竭水中浮

【时】【缔】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
时缔,来源于马之纯的《宋诗》《王导宅》,原文:四海纷披都似此,一时缔创亦艰哉

【杉】【隋】

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
杉,来源于司马光的《宋诗》《馆宿遇雨怀诸同舍》,原文:院静杉篁秀,人闲钟鼓长

【容】【箫】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
容箫,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:前荣后寝曼且硕,庭容百骑鸣箎箫

【奎】【稷】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
奎,来源于李九龄的《唐诗》《赠马道士》,原文:)(按《瀛奎律髓》原注云:「九龄,干德五年进士第三人

【覃】【琀】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
覃,来源于毕仲游的《宋诗》《兴龙节》,原文:金奏无譁覃雨露,瑶图有算比干坤

【绪】【亚】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
绪,来源于牟巘的《宋诗》《次韵寄卫山斋》,原文:绪余何足论,相对但期期

【锐】【媵】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
锐,来源于李若水的《宋诗》《寄敦夫弟》,原文:锐气压同流,龙泉不容剉

【鸠】【纴】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
鸠,来源于杨无咎的《宋词》《曲江秋》,原文:鸣鸠怨歇

【芉】【泯】

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【浦】【庆】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
浦庆,来源于刘攽的《宋诗》《惠州丰湖》,原文:明珠还合浦,夙昔人相庆

【奈】【韧】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
奈,来源于李纲的《宋诗》《秋风辞》,原文:岁聿云暮兮奈愁何

【昕】【亘】

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
昕亘,来源于薛靖的《宋诗》《岁久旱喜雨》,原文:凯风将雨至,蓬蓬亘昕夕

【娇】【闰】

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
娇,来源于无名氏的《宋词》《虞美人》,原文:沙上娇老

【沅】【峥】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
沅,来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》,原文:(〖1〗毕沅、阮元撰《山左金石志》卷五曰:「右镜径二寸八分,鼻钮正书七言绝句一首曰〖诗不重录〗

【嶛】【纴】

拼音五行释意
liáo高。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

【自】【昼】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
自昼,来源于曹彦约的《宋诗》《水北民家窗间有题夜深短檠灯功名平生心者戏成平侧诗二首 其二》,原文:祸福自倚伏,得失忽昼夜

【寓】【晖】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
寓,来源于赵蕃的《宋诗》《呈公择二首 其一》,原文:精庐于此建,寓舍即其间

【鑫】【萝】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
萝,来源于赵公豫的《宋诗》《登燕子矶》,原文:寺古藤萝碧,霜严木叶丹

【援】【琲】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
援,来源于华岳的《宋诗》《知遇》,原文:不向追亡羨萧相,却于援死著滕公

【漫】【羡】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
漫羡,来源于赵善括的《宋词》《沁园春》,原文:印漫累累,绶何若若,休羡行歌朱买臣

【旨】【霜】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
旨霜,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵师厚病间十首 其四》,原文:妇孙劝甘旨,霜兔颇宜面

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