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男孩起名李家

李倩作者:李倩2023-02-20 08:59:43

男孩,

男孩起名李家

【权】【与】

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
权与,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・太平令》,原文:则我在那马行街里开着座门面,师父也与你这花银权当做些经钱

【舟】【渤】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
舟渤,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:历参涉昴扪亢房,荡舟溟渤浮河潢

【缪】【与】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
缪与,来源于孟郊的《唐诗》《魏博田兴尚书听嫂命不立非夫人诗》,原文:魏博田尚书,与礼相绸缪

【胥】【孝】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
胥孝,来源于董嗣杲的《宋诗》《漫兴二首 其一》,原文:沈迷谩想华胥乐,还有痴儿鄙孝先

【励】【灏】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
励,来源于吕公著的《宋诗》《分题得瘿木壶》,原文:性虽有不善,在教之揉励

【伽】【燝】

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
伽,来源于苏泂的《宋诗》《梅口遣兴》,原文:桥幻僧伽佛,桁传岭海囚

【樨】【祁】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
樨,来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》,原文:樨柳阑干,晴荡漾、禁烟残照

【天】【蓬】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
天蓬,来源于陈楠的《宋诗》《罗浮翠虚吟》,原文:速须下手结胎仙,朗吟归去蓬莱天

【珉】【赓】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
珉,来源于石介的《宋诗》《赠刘中都》,原文:卞和不再生,珉玉将谁分

【忻】【召】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
忻召,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》,原文:会见促召还,忻欢投枣栗

【暌】【休】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
暌休,来源于曹彦约的《宋诗》《右史殿撰吴之平挽章二首 其二》,原文:谠论暌违后,休声涕泪傍

【绎】【明】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
绎明,来源于楼钥的《宋诗》《林德久祕书寄楚辞故训传及叶音草木疏求序于余病中未暇因以诗寄谢》,原文:尚当一一为寻绎,期以爝火裨明星

【奥】【芉】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
奥,来源于徐铉的《唐诗》《酬郭先辈》,原文:古诗尤精奥,史论皆宏拔

【廷】【笙】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
廷笙,来源于苏轼的《宋诗》《芙蓉城》,原文:因过缑山朝帝廷,夜闻笙箫弭节听

【恽】【轶】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
恽,来源于苏轼的《宋诗》《自昌化双溪馆下步寻溪源至治平寺二首 其二》,原文:共疑杨恽非锄豆,谁信刘章解立苗

【虢】【谒】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:郑人以王师、虢师伐卫南鄙

【啸】【裴】

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
啸裴,来源于李绅的《唐诗》《悲善才》,原文:花翻凤啸天上来,裴回满殿飞春雪

【旆】【颉】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
旆,来源于郑獬的《宋诗》《戏酬正夫》,原文:顷之截首挂大旆,两肩冢葬高峨危

【缈】【湲】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
缈湲,来源于刘学箕的《宋诗》《武夷山》,原文:潺湲野水溪随转,缥缈秋云意自闲

【鸿】【璆】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
鸿,来源于范成大的《宋诗》《再赋五杂组四首 其三》,原文:往复来,宾鸿字

【影】【澎】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
影,来源于黄机的《宋词》《定风波》,原文:画烛烧残花影褪

【中】【迪】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
中迪,来源于胡宿的《宋诗》《送黄推官》,原文:香名传日下,胜范迪时中

【缈】【南】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
缈南,来源于程公许的《宋诗》《绿萼梅》,原文:缥缈南山萼绿华,春宵侍宴玉皇家

【峰】【品】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
峰品,来源于朱熹的《宋诗》《北双剑峰》,原文:双剑名峰也逼真,品题拍拍满怀春

【缎】【柏】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

【覃】【滦】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
覃,来源于韦骧的《宋诗》《同长道游惠僧翠樾堂》,原文:覃覃洁宇枕城阿,车马知名始见过

【鹄】【翰】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
鹄翰,来源于刘克庄的《宋诗》《送赴省诸友 林少嘉》,原文:此君词翰逼晁秦,万鹄袍中少拟伦

【旭】【琮】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
旭,来源于李纲的《宋诗》《和渊明归田园居六首 其五》,原文:明月照芳樽,坐待东方旭

【坤】【齐】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
坤齐,来源于张纲的《宋诗》《显仁皇后挽词三首 其二》,原文:长乐坤仪肃,思齐母道全

【淳】【至】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
淳至,来源于杜甫的《唐诗》《上韦左相二十韵》,原文:庙堂知至理,风俗尽还淳

【零】【启】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
零启,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:(生)告娘行听咨启,望娘行免泪零

【圭】【致】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
圭致,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:致饔饩,还圭

【靖】【纪】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
靖,来源于史浩的《宋诗》《羽客熊叶二师言归铁柱以五十六言饯之》,原文:看梅始识林和靖,载酒还寻贺季真

【旒】【啸】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
旒,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和韩持国京师雪》,原文:星弁交光众,珠旒动影迷

【之】【旭】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
之旭,来源于杨万里的《宋诗》《悼双珍辞》,原文:劬玉衡之望气兮,九载旭考而宵参

【烟】【峰】

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
烟峰,来源于韩翃的《唐诗》《家兄自山南罢归献诗叙事》,原文:夜簟千峰月,朝窗万井烟

【禺】【泊】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
禺,来源于释文珦的《宋诗》《郭文举祠》,原文:封禺山水国,曾是郭文游

【翩】【楠】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
翩,来源于李流谦的《宋诗》《金陵二首 其二》,原文:江城叠鼓晚停挝,游子翩翩念岁华

【典】【孝】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
典孝,来源于李石的《宋诗》《送王郁教授》,原文:王明躬孝治,正要夔典乐

【烊】【渊】

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

【泷】【纾】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
泷,来源于杨长孺的《宋诗》《贻罗竹谷》,原文:我已诃泷吏,君谁诵子虚

【轶】【绍】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
轶,来源于李复圭的《宋诗》《秀峰上方》,原文:吴王昔日馆娃宫,殿阁鳞差轶碧空

【猷】【纴】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
猷,来源于清江的《唐诗》《上都酬章十八兄》,原文:徽猷不及此,空媿白华篇

【泽】【白】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
泽白,来源于郑獬的《宋诗》《正夫草卷已就余例亦奏牍今得绝笔》,原文:楚泽白茅最微陋,何缘亦在贡书间

【镌】【兴】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
镌兴,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制扇》,原文:一曲睿调精比兴,好将金石奉雕镌

【臻】【琥】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
臻,来源于赵蕃的《宋诗》《九月十一日雪二首 其二》,原文:行脚债未了,悠悠遂臻兹

【川】【僖】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
川,来源于黄庭坚的《宋诗》《明叔惠示二颂 其一》,原文:山川围宴坐,日月转庭隅

【勖】【悟】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:勖哉夫子

【言】【逻】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
言逻,来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》,原文:危言乖上相,逻职俾南泉

【禺】【竣】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
禺,来源于梅尧臣的《宋诗》《书南事》,原文:波波一何急,蛮寇围番禺

【潜】【楚】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
潜楚,来源于冯山的《宋诗》《送赵良弼知广安军》,原文:潜灵蓄秀天疏通,楚人自古多材雄

【勃】【季】

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
勃,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:魏勃埽门,潘岳望尘

【漳】【睨】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
漳,来源于刘子寰的《宋诗》《当阳新店》,原文:沮漳二水楚之望,以此取证他无疑

【珈】【耘】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
珈,来源于姜特立的《宋诗》《叶叔佐妻挽诗》,原文:合书贤妇传,遗像俨笄珈

【恽】【祈】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
恽,来源于陈与义的《宋诗》《次韵谢文骥主簿见寄兼示刘宣叔》,原文:不种杨恽田,但灌吕安圃

【亘】【缮】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
亘,来源于陈造的《宋诗》《题赵伯政医俗轩》,原文:金匮一编亘古今,几人用之能起废

【慕】【泊】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
慕泊,来源于元稹的《唐诗》《有鸟二十章 十二》,原文:可怜鵶鹊慕腥羶,犹向巢边竞纷泊

【策】【零】

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
策零,来源于胡宿的《宋诗》《旧将》,原文:已奉列侯归北第,更筹深策破先零

【冶】【燝】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
冶,来源于陈亮的《宋词》《念奴娇》,原文:妖冶廉纤,只做得,飞鸟向人偎傍

【禧】【齐】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 降神用《大安》。 其二》,原文:啾啾神龙,来介繁禧

【鑫】【笃】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
笃,来源于梅尧臣的《宋诗》《检覆叶县鲁山田李晋卿饯于首山寺留别》,原文:言离非远离,但爱交情笃

【玢】【汶】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

【兴】【峤】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
兴峤,来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其三》,原文:赣阳峤北气鬰滞,晨兴何晏惟昏睡

【飏】【休】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
飏,来源于张谓的《唐诗》《早春陪崔中丞浣花溪宴得暄字》,原文:云带歌声飏,风飘舞袖翻

【什】【晟】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
什,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:只一件,只有我的头发恁的,少什么嫁人的,珠围翠簇兰麝熏

【巡】【黎】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
巡黎,来源于明皇帝的《唐诗》《过晋阳宫》,原文:习俗问黎人,亲巡慰里闾

【斯】【央】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
斯央,来源于许及之的《宋诗》《上南轩先生寿》,原文:向来十袭一瓣香,再拜斯文寿无央

【烟】【天】

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
烟天,来源于洪迈的《宋诗》《答林康民见和梅花诗》,原文:仙姿不受白眼污,风敛天香瘴烟里

【遥】【允】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
遥,来源于辛弃疾的《宋词》《玉楼春》,原文:遥见屹然星砥柱

【仞】【晳】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
仞,来源于邹浩的《宋诗》《送李师聃祖道长官赴衡州耒阳令》,原文:导达圣主恩,千仞决谿水

【筝】【詹】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
筝,来源于卫宗武的《宋诗》《鶑花吟为良友作》,原文:喧啾百喙忽奏雅,尽洗盈耳筝竽音

【权】【和】

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
权和,来源于袁燮的《宋诗》《送李左藏三首 其二》,原文:忆昔议和日,权门机穽深

【洛】【徵】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
洛,来源于张元宗的《唐诗》《登景云寺阁》,原文:胡马饮河洛,我家从此迁

【僖】【缨】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:成季以僖公适邾

【林】【南】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
林南,来源于林外的《宋诗》《戏题滩傍驿壁》,原文:惟有泉南林上舍,我自岸上走,你怎奈何我

【棕】【澧】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
棕,来源于陆游的《宋诗》《秋晴每至园中辄抵暮戏示儿子》,原文:青蒲红蓼共掩映,病棕瘦竹相扶持

【瑺】【孜】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

【越】【毓】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
越,来源于不详的《唐诗》《吴彩鸾作越王山诗(题拟)》,原文:一斑与两斑,引入越王山

【延】【庆】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
延庆,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平二年端午帖子词 皇帝合 其五》,原文:登进英才追庆历,开延正论踵咸平

【闲】【凇】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
闲,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:乘闲小隐幽栖

【择】【页】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
择,来源于范成大的《宋诗》《留简伯俊》,原文:漫仕不择地,抟扶笑鲲鹏

【竺】【缎】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
竺,来源于张蕴的《宋诗》《祷雪天竺由灵鹫过冷泉》,原文:降香天竺去,瀹茗冷泉来

【淳】【岳】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
淳岳,来源于唐人鉴的《宋诗》《潇湘渔父歌》,原文:干淳老人气岳岳,破冠穿履行带索

【常】【宸】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
常宸,来源于倪允文的《宋诗》《大涤洞天留题 其一》,原文:草木曾留高庙跸,香灯常带紫宸麻

【辕】【和】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
辕和,来源于陈宓的《宋诗》《小园送春》,原文:可怜蜂蝶攀辕意,尚欲羲和反旆行

【玄】【轶】

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
玄轶,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十六》,原文:玄风冠西土,内范轶东矜

【泓】【圣】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
泓圣,来源于冯时行的《宋诗》《学古堂为毛应叔题》,原文:六籍灿日星,泓泓圣贤渊

【爕】【晗】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

【冕】【虢】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
冕,来源于喻良能的《宋诗》《闻东嘉王公得杂学士喜而成篇》,原文:四海王夫子,精忠简冕旒

【蘅】【般】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
蘅,来源于权德舆的《唐诗》《杂言同用离骚体送张评事襄阳觐省》,原文:远水霁兮微明,杜蘅秀兮白芷生

【萱】【玮】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
萱,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《胡捣练》,原文:伤风化,乱纲常,萱亲逼嫁富家郎

【燝】【隆】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【沛】【柃】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
沛,来源于卫宗武的《宋诗》《星节前戏成》,原文:却喜连朝天沛泽,应为月姊酿秋芳

【自】【匠】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
自匠,来源于陆游的《宋诗》《题严州王秀才山水枕屏》,原文:壮君落笔写岷嶓,意匠自到非身过

【镌】【柏】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
镌柏,来源于苏籀的《宋诗》《吕伟信求冰花诗赋得两绝 其一》,原文:霰集柏杉霏靀松,瓦冰镌画叶柯葩

【弛】【政】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
弛政,来源于张籍的《唐诗》《董公诗》,原文:轻刑宽其政,薄赋弛租庸

【觅】【卓】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
觅卓,来源于姜特立的《宋诗》《老饕》,原文:伯仁若见求牛炙,毕卓如逢觅蟹螯

【纬】【勘】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
纬,来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》,原文:土纬扶南极,旄胡拱北辰

【皙】【朔】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
皙,来源于白居易的《唐诗》《同微之赠别郭虚舟炼师五十韵》,原文:师年三十余,白皙好容仪

【垣】【粹】

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
垣,来源于苏颂的《宋诗》《开府潞公太师得谢西归谨赋七言四韵诗五首拜送 其一》,原文:几夕华星动紫躔,少微光入太微垣

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