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民国女宝宝起名

梁绡作者:梁绡2023-02-20 07:57:28

女孩,

民国女宝宝起名

【璞】【珵】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
璞,来源于孔平仲的《宋诗》《回王秀才二赋》,原文:郭璞长江宋玉风,君才可与角豪雄

【资】【釉】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
资,来源于刘长卿的《唐诗》《送元八游汝南》,原文:田园顷失计,资用深相迫

【憬】【诚】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
憬,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

【粹】【覃】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
粹,来源于刘宰的《宋诗》《寄同年朱景渊通判八首 其四》,原文:四海游夫子,粹学洞古今

【岐】【仟】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
岐,来源于陈造的《宋诗》《次韵袁宪劳军许浦中路冰合二首 其二》,原文:细读清诗拟泣岐,问津平日几河湄

【誉】【璆】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
誉,来源于释文珦的《宋诗》《大水后作》,原文:八表皆归仁,万岁永终誉

【琝】【诏】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏,来源于秦观的《宋诗》《次韵孔彦常舍人曝书》,原文:上帝图书府,传观诏特容

【闰】【昶】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
闰,来源于释居简的《宋诗》《喜雪贺赵守 其一》,原文:腊残虽缺三回白,岁闰何妨十日迟

【真】【久】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
真久,来源于苏轼的《宋诗》《游罗浮山一首示儿子过》,原文:东坡之师抱朴老,真契久已交前生

【昼】【磊】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
昼,来源于程垓的《宋词》《瑶阶草》,原文:那堪昼闲日永

【涔】【妤】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
涔,来源于洪皓的《宋诗》《洨河石桥》,原文:长耳留蹄涔,嗟我来何暮

【琦】【韵】

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
琦,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》,原文:今日个贺丰年锦绣皇都,(正末做拜科)(韩琦云)当今圣主,豁达大度,宽仁厚德,万民安乐,端的是千邦纳贡朝仁主,一统干坤永圣明

【柯】【竹】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
柯竹,来源于陈知微的《宋诗》《送高学士知越》,原文:知音好采柯亭竹,博物应探禹穴书

【虢】【本】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
虢本,来源于苏辙的《宋诗》《秦虢夫人走马图二绝 其一》,原文:秦虢风流本一家,丰枝秾叶映双花

【尹】【梓】

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
尹梓,来源于王禹偁的《宋诗》《扬州寒食赠屯田张员外成均吴博士同年殿省柳丞》,原文:殿丞尹我邑,桑梓复弟兄

【苒】【嵊】

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
苒,来源于史达祖的《宋词》《步月》,原文:正依约、冰丝射眼,更荏苒、蟾玉西飞

【昃】【霏】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
昃,来源于林同的《宋诗》《文王》,原文:以至日中昃,居常尽此诚

【鑫】【怀】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀,来源于宋祁的《宋诗》《怀三封墅 其二》,原文:三封何所怀,怀我东南亩

【专】【澎】

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
专,来源于方逢辰的《宋诗》《和张寓轩题孤山二首 其一》,原文:吝骄专恣讳言兵,祸本伊谁自种成

【岭】【惋】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
岭,来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》,原文:九韶先幸舜,五岭后通秦

【松】【筱】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
松,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:松关桂岭,望青葱无路

【南】【芝】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
南芝,来源于张耒的《宋诗》《过泗州推官王永年致仕还乡王年四十而致仕士大夫所少也》,原文:南亩稻粱仍岁熟,旧山芝术入秋肥

【般】【霄】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
般霄,来源于魏野的《宋诗》《寄赠华山致仕韩见素》,原文:清世一般为隠逸,碧霄两处应星辰

【樗】【嫒】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
樗,来源于许及之的《宋诗》《访旧隠》,原文:自知樗栎任天材,闲爱浮萍静爱苔

【亭】【珏】

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
亭,来源于刘长卿的《唐诗》《登余干古县城》,原文:平江渺渺来人远,落日亭亭向客低

【亚】【奘】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
亚,来源于杨凝的《唐诗》《寻僧元皎因病》,原文:高松连寺影,亚竹入窗枝

【典】【琲】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
典,来源于李觏的《宋诗》《送酸枣邓主簿》,原文:典学应无废,存诚况已纯

【蘅】【淄】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
蘅,来源于张镃的《宋诗》《秋风》,原文:不传鸿雁秦关信,可柰苹蘅楚客愁

【萱】【治】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
萱,来源于谢薖的《宋诗》《何之忱用前韵示诗复次韵》,原文:忘怀久已栽萱草,行乐尤欣见玉人

【茜】【季】

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
茜,来源于冯山的《宋诗》《黄甘寄李献甫》,原文:多栽厚利羸栀茜,一熟经时汗马牛

【颀】【同】

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
颀同,来源于章甫的《宋诗》《益睡》,原文:主人颀然腰十围,一官会计同游嬉

【娣】【茹】

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:初,疾娶于宋子朝,其娣嬖

【纴】【年】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
纴,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》,原文:乘兹朽木船,采彼纴婆子

【颖】【艾】

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
颖,来源于苏轼的《宋诗》《云龙山观烧得云字》,原文:细雨发春颖,严霜倒秋蕡

【温】【娴】

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
温,来源于程炎子的《宋诗》《饯周东巖之石门访汾阳氏并呈友人》,原文:况逢朋友在,一见必温存

【葆】【畚】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
葆,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其一七》,原文:垢面发如葆,自污屠酒中

【苡】【壹】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
苡,来源于徐钧的《宋诗》《马援》,原文:说道谨言元不谨,谤招薏苡亦堪伤

【笠】【禾】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
笠,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 秋风思鲈莼》,原文:雪色松江鲙,银光笠泽丝

【柳】【晋】

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
柳晋,来源于陈造的《宋诗》《送严上舍并寄诸公十首 寄赵景安府判 其一》,原文:已种河阳柳,将题晋客舆

【蕖】【澎】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
蕖,来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》,原文:渐向晚,放芙蕖千顷,交辉华烛

【暌】【怀】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
暌怀,来源于范纯仁的《宋诗》《寄君实》,原文:过宿暌谈益,中怀已恨稀

【恺】【舜】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
恺舜,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:舜臣尧,举八恺,使主后土,以揆百事,莫不时序,地平天成

【艾】【澈】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
艾,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:情知萧艾糅芳泽,手艺衡兰储糗粮

【滇】【燝】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
滇,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:赤藤为杖世未窥,台郎始携自滇池

【荔】【忻】

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
荔忻,来源于赵汝譡的《宋诗》《夏日与客饮水云馆》,原文:颇忻溪庖鲜,笋荔供斟酌

【虔】【文】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
虔文,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其九》,原文:皇文既举,庆礼告虔

【傅】【辽】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
傅,来源于元稹的《唐诗》《恨妆成》,原文:傅粉贵重重,施朱怜冉冉

【淑】【越】

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
淑,来源于赵鼎臣的《宋诗》《昔我往矣思君子也高阳之从事过瀛之野作河广诗而匿其名使者唐侯独见而知之故赋是诗》,原文:如蜩如螗,其何能淑

【祺】【韦】

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
祺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其一》,原文:是为仁瑞,万寿维祺

【棋】【舜】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
棋,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山六首》,原文:大运旋丸棋,捧首归旧鼎

【闳】【支】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
闳,来源于刘安上的《宋诗》《方潭展墓示子姪》,原文:高堂闳且深,三山列庭隅

【霄】【黛】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
霄黛,来源于韦应物的《唐诗》《横吹曲辞 长安道》,原文:低鬟曳袖回春雪,聚黛一声愁碧霄

【箪】【荷】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
箪荷,来源于白居易的《唐诗》《观刈麦》,原文:妇姑荷箪食,童穉携壶浆

【殷】【瑭】

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
殷,来源于储光羲的《唐诗》《贻丁主簿仙芝别》,原文:既别复游处,道深情更殷

【朝】【乔】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
朝乔,来源于曹勋的《宋诗》《蔓草长》,原文:一朝乔木夭斤斧,掘根削株贻汝殃

【影】【域】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
影域,来源于张说的《唐诗》《十五日夜御前口号踏歌词二首 二》,原文:西域灯轮千影合,东华金阙万重开

【芉】【芝】

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【笈】【皎】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
笈,来源于释德洪的《宋诗》《予与故人别因得寄诗三十韵走笔答之》,原文:蝇头细字好生书,为君卷束藏幽笈

【未】【潆】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
未,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:身未动,意先懒

【芨】【梧】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

【玫】【景】

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
玫,来源于项安世的《宋诗》《郢州道中见刺玫瑰花》,原文:一路繁香伴行客,只应多谢刺玫花

【冽】【萦】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
冽萦,来源于王禹偁的《宋诗》《酬种放征君一百韵》,原文:山泉何萦回,切冽无桥彴

【婳】【羿】

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【浦】【沛】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
浦,来源于赵必的《宋词》《苏幕遮》,原文:雁足不来,声断衡阳浦

【函】【晨】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
函晨,来源于王安中的《宋诗》《春帖子 皇后合》,原文:蘂笈瑯函受秘文,清虚道合玉晨君

【潜】【孜】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
潜,来源于孟郊的《唐诗》《峡哀 七》,原文:潜石齿相锁,沉魂招莫归

【筝】【媖】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yīng女子的美称。
国学点评
筝,来源于陈允平的《宋词》《谒金门》,原文:筝雁别来谁整

【皎】【凇】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
皎,来源于王义山的《宋诗》《五无歌送张参政》,原文:东山船载月,皎洁如冰壶

【恣】【淼】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
恣,来源于胡仲弓的《宋诗》《抱拙以三通鼓为韵见寄次韵》,原文:何如浓墨恣挥洒,笔锋扫退江文通

【硝】【薇】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
硝,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:海峤风高云散卤,塞垣寒极地生硝

【伊】【酝】

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
伊酝,来源于苏籀的《宋诗》《春集僧舍一首》,原文:居士自携三昧酝,缁流丛错设伊蒲

【蕊】【篌】

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
蕊,来源于无名氏的《宋词》《枕屏儿》,原文:酥蕊嫩,檀心小,不禁风雨

【莜】【意】

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

【翩】【陵】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
翩陵,来源于张祜的《唐诗》《送周尚书赴滑台》,原文:多病无由酬一顾,鄢陵千骑去翩翩

【峤】【沐】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
峤,来源于朱熹的《宋诗》《伏读尤美轩诗卷谨赋一篇寄呈伯时季路二兄》,原文:回首鹿门期,寒云生远峤

【韦】【槐】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
韦槐,来源于周必大的《宋诗》《绍兴庚午某与安成刘逢辰秋闱同荐逢辰四子伯德礼淳熙甲午解魁登第今宰临川仲德仁拔癸卯解叔德恭负隽声季德性绍熙乙卯复冠乡举出示当时小录手泽在焉为题二小诗于后 其一》,原文:丁年韦布逐槐忙,结绶王畿四纪强

【堇】【蓬】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
堇,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:桑田变沧溟,黍宫杂蒿堇

【萦】【熹】

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
萦,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 苦雨中又作四声诗寄鲁望 平上声》,原文:舟轻通萦纡,栈堕阻指掌

【时】【书】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
时书,来源于李益的《唐诗》《华阴东泉同张处士诣藏律师兼简县内同官因寄齐中书》,原文:我因赞时理,书寄西飞翮

【仞】【潜】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
仞潜,来源于李德裕的《唐诗》《追和太师颜公同清远道士游虎丘寺》,原文:冈绕数仞墙,巖潜千丈干

【渝】【援】

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
渝,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:初九,官有渝,贞吉,出门交有功

【素】【雯】

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
素,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《梧桐树》,原文:持丧素服存贞沾

【湲】【媵】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
湲,来源于郎几的《宋诗》《凉轩》,原文:植筠怜节操,引水爱潺湲

【梧】【萱】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
梧萱,来源于杨万里的《宋诗》《陈能之少卿殿撰挽诗》,原文:北堂萱草露,应洒碧梧桐

【缨】【婉】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
缨,来源于徐源的《唐诗》《题灵泉寺》,原文:静心归正法,方此谢尘缨

【尹】【德】

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
尹德,来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》,原文:似闻尝任石埭尹,化流德洽真民师

【翡】【纶】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
翡纶,来源于释正觉的《宋诗》《颂古二十一首 其二○》,原文:翡翠帘垂,丝纶未济

【鸢】【憬】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
鸢,来源于刘黻的《宋诗》《赠相士》,原文:火色鸢肩类马周,南冠濩落楚江头

【喻】【越】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
喻越,来源于赵宗德的《宋诗》《九日宴浮金亭》,原文:文采风流喻幕宾,曾陪骢马清南越

【优】【玖】

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
优,来源于方回的《宋诗》《读书遇难字》,原文:忠恕闻何博,昌朝辨亦优

【缎】【瑄】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

【琪】【同】

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
琪同,来源于张籍的《唐诗》《送施肩吾东归》,原文:惆怅灞亭相送去,云中琪树不同攀

【旌】【彦】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
旌彦,来源于张仁溥的《唐诗》《题龙窝洞》,原文:折花携酒看龙窝,镂玉长旌俊彦过

【葵】【薇】

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
葵薇,来源于彭汝砺的《宋诗》《采葵》,原文:古人采薇蕨,我亦爱斯葵

【槿】【禾】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
槿禾,来源于李建勋的《唐诗》《田家三首 三》,原文:垣篱皆树槿,厅院亦堆禾

【昕】【秸】

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
昕,来源于权德舆的《唐诗》《伏蒙十六叔寄示喜庆感怀三十韵因献之》,原文:侍坐驰梦寐,结怀积昏昕

【柯】【睨】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
柯睨,来源于文天祥的《宋诗》《题王声甫松坡樵苦唱后》,原文:倚柯睨苍髯,短蓑挟风雨

【尉】【溯】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
尉,来源于林宋伟的《宋诗》《题忠毅姚公庙 其三》,原文:山边走马神旗闪,父老齐呼太尉来

【溯】【舟】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
溯舟,来源于程公许的《宋诗》《雨晴后同兄姪游开元寺一览亭饮道傅书院 其一》,原文:松根烟暖留飞屐,蓼岸波寒缓溯舟

【谊】【桠】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
谊,来源于陈棣的《宋诗》《挽潘右司二首 其一》,原文:风谊高闾里,声名蔼搢绅

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