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八字起名大全取名

马琰伽作者:马琰伽2023-02-20 07:49:04

八字,

八字起名大全取名

【旆】【兹】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
旆兹,来源于韩维的《宋诗》《寄郑州曾资政》,原文:鲁公旌旆镇兹邦,曾奉樽罍佚老堂

【元】【桐】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
元桐,来源于陆游的《宋诗》《郊行》,原文:桐君山路无多远,元自知津莫问津

【莜】【舸】

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

【壬】【望】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
壬望,来源于方回的《宋诗》《为张都目益题爪哇王后将相图》,原文:壬辰腊月明日望,三平章往命招诱

【琤】【瀚】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
琤,来源于郭祥正的《宋诗》《谷帘水行》,原文:中有天乐振天响,真珠琤淙碎珊瑚

【朦】【奎】

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
朦,来源于程的《宋词》《喜迁莺》,原文:眼底朦胧,腹中空洞,不著曹刘元白

【沛】【姿】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
沛,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其七九》,原文:今朝五月五,天降沛然雨

【林】【冽】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
林冽,来源于陆文圭的《宋诗》《贽杨子裕中丞》,原文:古柏台边霜气冽,肯分春意到寒林

【勤】【润】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
勤润,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美谢友人惠人参》,原文:殷勤润取相如肺,封禅书成动帝心

【凛】【甯】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
凛,来源于高翥的《宋诗》《建昌道上》,原文:凛凛北风劲,行行西路赊

【零】【融】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
零融,来源于宋徽宗的《宋诗》《诗一首》,原文:零露霑如醉,残霞照似融

【稽】【钏】

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
稽,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:主人拜稽颡

【婴】【良】

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
婴良,来源于曾布的《宋词》《水调歌头》,原文:说良人滑将张婴

【粤】【濡】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
粤濡,来源于徐侨的《宋诗》《滕丞洎冲天观先以诗来次韵谢之》,原文:诗筒遽寥寥,粤从浙濡渡

【徵】【允】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[末]老夫非为别事,只因钱贡元前番央老夫来说令郎亲事,老安人不允

【衍】【琤】

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
衍,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:以天下土地之图,周知九州之地域广轮之数,辨其山林、川泽、丘陵、坟衍原隰之名物

【馥】【襄】

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
馥,来源于杨冠卿的《宋诗》《楚有》,原文:云自楚中来,芳辛有余馥

【仞】【霓】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
仞,来源于张守的《宋诗》《又诗有卜荆溪之意雅合鄙怀因次韵二首 其一》,原文:何处羽衣从漫汗,君山千仞水如天

【遥】【燮】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
遥,来源于韩愈的《唐诗》《雨中寄孟刑部几道联句》,原文:耿耿蓄良思,遥遥仰嘉话

【燏】【淖】

拼音五行释意
火光貌。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【昶】【瑹】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
昶,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:初帝谓母,子昶来,小者侯,大者王

【恽】【璩】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
恽,来源于李之仪的《宋诗》《避暑无地偶过君俞聊资华屋广荫以揖主人之胜绸缪礼意遂至抵暮君俞有诗因次韵二首 其二》,原文:十轮杨恽旧轩轩,四壁相如似磬悬

【礴】【梁】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
礴梁,来源于许及之的《宋诗》《游鯈图》,原文:遥怜般礴明窗下,便是濠梁得意时

【珞】【静】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
珞,来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》,原文:真珠璎珞鸳鸯殿,白玉屏风翡翠帘

【萌】【忆】

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
萌忆,来源于汤悦的《唐诗》《鼎臣学士侍郎以东馆庭梅昔翰苑之毫末今复半枯向时同僚零落都尽素》,原文:忆见萌芽日,还怜合抱时

【蔳】【晠】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评

【漳】【鸢】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
漳,来源于陈淳的《宋诗》《送赵守备解南漳赴湖北仓》,原文:公在南漳甫三年,仁政率起百年慕

【茗】【荣】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
茗荣,来源于王灼的《宋诗》《三和谢娱亲堂扁 其三》,原文:荣华梦事付朱门,茗碗炉燻所性存

【琲】【逵】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
琲,来源于张九成的《宋诗》《十一月忽见雪片居此七年未尝见也》,原文:瓦沟声磔索,珠琲乱衣襟

【萌】【棠】

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
萌棠,来源于楼钥的《宋诗》《海棠 其一》,原文:海棠昨日始萌芽,一夜惊雷发万葩

【瑗】【梧】

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
瑗,来源于徐夤的《唐诗》《读史》,原文:喜愠子文何颕悟,卷藏蘧瑗甚分明

【冰】【敏】

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
冰,来源于吴文英的《宋词》《浪淘沙慢》,原文:溪谷冰绡未裂

【笈】【禹】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
笈禹,来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:琅函蘂笈发天秘,赞禹治水唐虞时

【亘】【淇】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
亘,来源于刘长卿的《唐诗》《关门望华山》,原文:夏云亘百里,合沓遥相连

【莜】【瞻】

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

【郄】【蔻】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
郄,来源于罗从彦的《宋诗》《和延年巖桂》,原文:几树芬芳檀与沉,枝枝若占郄家林

【久】【单】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
久单,来源于刘克庄的《宋诗》《仓部弟生日五绝 其三》,原文:我昔单栖久,君今半被空

【岐】【尤】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
岐尤,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 东湖》,原文:况当岐山下,风物尤可惭

【忆】【霆】

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
忆,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:还是愁成忆

【阮】【宓】

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
阮,来源于苏辙的《宋诗》《林笋复生》,原文:一朝纷纷看黄落,嵇阮相过无醉地

【茉】【甄】

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
茉,来源于喻良能的《宋诗》《闳中堂》,原文:离离荔子丹,冉冉茉莉香

【漫】【淞】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
漫,来源于周必大的《宋诗》《胡原仲正字特改官除宫观馆中置酒饯别会者七人以先生早赋归去来为韵人各赋一首仆得早字》,原文:漫漫七闽路,去去春风好

【鸢】【筱】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
鸢,来源于苏辙的《宋诗》《和鲜于子骏益昌官舍八咏 会景亭》,原文:鸢飞半岭息,云起当空游

【濡】【瑥】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
濡,来源于陈普的《宋诗》《路中救小鱼》,原文:道逢涸辙一穷鱼,气息如丝沫尚濡

【嘉】【仁】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
嘉仁,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读隋书 其一》,原文:里仁怀远度,大雅擅嘉名

【瑱】【晷】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

【妤】【麒】

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
妤,来源于孟郊的《唐诗》《婵娟篇》,原文:汉宫承宠不多时,飞燕婕妤相妬嫉

【品】【绚】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
品,来源于赵鼎臣的《宋诗》《夜行见怀》,原文:膺门感恩义,哙等荷题品

【遥】【耘】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
遥耘,来源于范成大的《宋诗》《次韵庆充避暑水西寺》,原文:遥知陇上耘,暴背愁白丁

【琢】【才】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
琢才,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵刘炳先昆仲见寄》,原文:君才本自堪磨琢,颖脱当如锥在囊

【荑】【仑】

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
荑,来源于水神的《唐诗》《霅溪夜宴诗 二》,原文:誓将柔荑抉锯牙之喙,空水府而藏其腥涎

【鸢】【晰】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
鸢,来源于岳珂的《宋诗》《舞鹤四绝 其一》,原文:忽作霓裳羽衣舞,天机未信祇鱼鸢

【飏】【休】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
飏,来源于王拊的《唐诗》《别故人赋得凌云独鹤》,原文:单嘶凌碧雾,风飏入青云

【源】【兆】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
源兆,来源于楼钥的《宋诗》《陈夫人挽词》,原文:庆源流未已,佳兆得牛眠

【黛】【忆】

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
黛忆,来源于无名氏的《宋词》《摸鱼儿》,原文:自别后,每忆翠黛凭谁整

【永】【乔】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
永乔,来源于厉寺正的《宋诗》《贺乔丞相 其一》,原文:乔年国同永,寿星秋见丙

【袁】【丁】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
袁,来源于裴虔余的《唐诗》《早春残雪》,原文:已闻三径好,犹可访袁安

【映】【玮】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
映,来源于刘辰翁的《宋词》《霜天晓角》,原文:冰清还映玉

【骏】【卫】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
骏卫,来源于曹勋的《宋诗》《上之回》,原文:万国森环卫,三灵骇骏奔

【鸢】【阑】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
鸢阑,来源于萧立之的《宋诗》《送厚斋陈持正归括苍效山谷体有赠》,原文:飞鸢亭下阑干雨,苍玉洞前斜日树

【琮】【札】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
琮,来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》,原文:西山家学有根柢,眼中三世琮璋珪

【苒】【戚】

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
苒,来源于郭印的《宋诗》《送张安国赴天彭司录》,原文:歳月忽荏苒,何言赋离抱

【敖】【苍】

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
敖,来源于胡宗愈的《宋诗》《咏左伯桃羊角哀》,原文:斩余泜水上,论功传子敖

【炅】【帧】

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

【飖】【袅】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
飖,来源于高适的《唐诗》《燕歌行》,原文:边庭飘飖那可度,绝域苍茫更何有

【罡】【宓】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十四》,原文:魁罡临日,主大将死,临辰,主小将死,日辰俱临,俱死

【阑】【岳】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
阑岳,来源于释德洪的《宋诗》《题翠霭堂》,原文:帘卷烟光揺户牖,雨余岳色堕阑干

【峨】【年】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
峨年,来源于陆游的《宋诗》《和范待制秋日书怀二首游自七月病起蔬食止酒故诗中及之 其二》,原文:畬粟山苗俱可饱,明年东去隐峨眉

【泯】【潜】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
泯,来源于赵蕃的《宋诗》《蕃方为纪游之诗未就知府寺簿先生宠示佳句敢辄次韵》,原文:庶因唱酬诗,牵联诏无泯

【煦】【枫】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
煦,来源于贾岛的《唐诗》《寄沧州李尚书》,原文:威棱高腊冽,煦育极春温

【淄】【笛】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
淄,来源于方回的《宋诗》《送医工郭耕道》,原文:欲攀易牙别渑淄,郭侯去矣不可羁

【柒】【旖】

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【熠】【珐】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
熠,来源于陈造的《宋诗》《赠陈签判》,原文:熠熠萤光畧露荷,摇摇杯面涨金波

【亚】【本】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
亚本,来源于毛滂的《宋诗》《累蒙周开祖使君贬示佳章才拙思荒愧不能报谨勉次韵一萹少叙敬避老匠之意》,原文:居士称陆莲,香山本流亚

【蔳】【晋】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公六年》,原文:公孙婴齐如晋

【韬】【沫】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
韬,来源于高适的《唐诗》《信安王幕府诗》,原文:并秉韬钤术,兼该翰墨筵

【典】【汉】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
典汉,来源于严武的《唐诗》《酬别杜二》,原文:独逢尧典日,再覩汉官时

【乘】【鸯】

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
乘鸯,来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》,原文:我疑仙客催盘盂,乘兴击破鸳鸯壶

【瑺】【绚】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

【诚】【篌】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
诚,来源于王禹偁的《宋诗》《八绝诗 阳冰篆》,原文:书诚一艺尔,小道讵可忽

【铮】【佐】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
铮,来源于张扩的《宋诗》《伯初姪谒客道傍丛竹间见梅花盛开村人不知赏嗟惜赋诗因次韵》,原文:诗成不费鑪锤功,君看铮铮句成铁

【援】【其】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
援其,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:凡攫閷援{䇲口}之类,必深其爪,出其目,作其鳞之而

【畅】【娆】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
畅,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・川拨棹》,原文:你畅是不知个高低远近,向前向审问的真

【绍】【漳】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
绍,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其二九》,原文:于其间内绍外绍,在里许转功借功

【秭】【天】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
秭天,来源于王十朋的《宋诗》《过秭归》,原文:晚日寒天过秭归,江山点点上愁眉

【珞】【弈】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
珞,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:鲜风不断璎珞珠,桧老枝腴乱零挂

【涌】【汝】

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
涌汝,来源于韩元吉的《宋诗》《龟峰行》,原文:江湖波涛汹涌不一濡汝足,云雾呼噏阴晴变态犹无穷

【郦】【和】

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
郦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

【翡】【奈】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
翡奈,来源于陆畅的《唐诗》《解内人嘲》,原文:须教翡翠闻王母,不奈乌鸢噪鹊桥

【永】【詹】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
永詹,来源于陈宓的《宋诗》《送真右史守泉》,原文:近年有贤守,永嘉詹事王

【瑛】【骊】

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
瑛,来源于王沂孙的《宋词》《三姝媚》,原文:正夜色瑛盘,素蟾低照

【珞】【麒】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
珞,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四九》,原文:又如璎珞珠,能使人丰富

【翀】【韬】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

【萄】【蕊】

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
萄蕊,来源于刘过的《宋诗》《幽居》,原文:玉蕊连屏寒徙倚,蒲萄上架月纵横

【纫】【缨】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
纫缨,来源于程俱的《宋诗》《书事呈叔问 其二》,原文:不解常山无一事,也纫兰珮解尘缨

【久】【单】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
久单,来源于洪皓的《宋诗》《思归 其一》,原文:缓颊难支大厦倾,单车久税阻归程

【慕】【骓】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
慕,来源于陆游的《宋诗》《杂兴五首 其一》,原文:毋为慕朝帻,谄笑求见容

【皋】【柏】

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
皋,来源于赵师侠的《宋词》《永遇乐》,原文:秋满衡皋,淡云笼月,晚来风劲

【烊】【旌】

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

【篁】【簌】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
篁簌,来源于陆游的《宋诗》《干明院观画》,原文:簌簌踈篁常似雨,阴阴古屋自生凉

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