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秋天女孩起名

黄卫什作者:黄卫什2023-02-20 05:24:26

女孩-秋天,

秋天女孩起名

【襄】【筝】

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
襄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:」襄仲说,帅兄弟以哭之

【瑭】【绪】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

【朴】【希】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
朴希,来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》,原文:浑朴希世珍,外温而内直

【潜】【畅】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
潜畅,来源于李昴英的《宋诗》《赣学乡饮礼成二首 其二》,原文:俎阳便觉春流畅,拜爵潜教俗转移

【津】【萄】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
津萄,来源于刘攽的《宋诗》《夜携贾十五过巨源作》,原文:葡萄紫熟梨甘津,寒葅盈盘更啜汁

【幽】【袁】

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
幽,来源于曹勋的《宋词》《祝英台・祝英台近》,原文:常对幽情,何事更重赋

【澜】【橙】

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
澜,来源于郭祥正的《宋诗》《元舆待制藏舟浦宴集》,原文:清澜浮桂檝,红袖荐瑶觞

【正】【津】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
正津,来源于邵雍的《宋诗》《秋游六首 其二》,原文:回舟伊水风微溜,缓辔天津月正明

【漳】【泱】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
漳,来源于李颀的《唐诗》《送刘方平》,原文:漳水桥头值鸣鴈,朝歌县北少行人

【椿】【罡】

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
椿,来源于赵孟僖的《宋诗》《庆侍郎 其三》,原文:十字顶头添个丿,八千岁寿迈庄椿

【秭】【湲】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》,原文:至喜谒文忠,秭归怀李矗

【黎】【辰】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
黎,来源于谢枋得的《宋诗》《赠何古梅学医》,原文:遗黎若要家平康,但愿良医自天降

【之】【琥】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
之琥,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:璧羡,以起度,驵圭璋、璧琮、琥璜之渠眉

【轶】【知】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
轶知,来源于桂柔夫的《宋诗》《赠桂琴隠先生傅子云韵》,原文:君是轶羣者,当知不可覊

【韧】【枫】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

【童】【栾】

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
童栾,来源于白玉蟾的《宋诗》《咏雪于清虚堂火阁》,原文:呼童凿碎砚中冰,呵手团栾结诗社

【砺】【圆】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
砺,来源于元稹的《唐诗》《箭镞》,原文:砺将何所用,砺以射凶残

【琯】【晶】

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
琯,来源于太宗皇帝的《唐诗》《于太原召侍臣赐宴守岁》,原文:四时运灰琯,一夕变冬春

【澈】【岚】

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
澈岚,来源于张维的《宋诗》《次韵同经略舍人登七星山》,原文:列岫凌虚滃翠岚,龙泓澄澈七星涵

【浅】【娥】

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
浅娥,来源于吴文英的《宋词》《拜星月慢》,原文:雾盎浅障青罗,洗湘娥春腻

【函】【蕴】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
函蕴,来源于陆佃的《宋诗》《送能协》,原文:清节蕴珠函柱白,高文浮蜃吐楼红

【若】【晗】

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
若,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》,原文:以若所为,求若 所欲,尽心力而为之,后必有灾

【瑧】【璂】

拼音五行释意
zhēn玉名。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【銮】【圣】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
銮圣,来源于曹勋的《宋诗》《杨和王挽章五首 其一》,原文:奉銮翔覇府,血汉圣心留

【晏】【俪】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
晏,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十二》,原文:微霜知岁晏,斧柯始青青

【繁】【葭】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
繁葭,来源于刘敞的《宋诗》《咏庭桧赠深甫》,原文:谁言冰霰繁,稍乱蒹葭毁

【鸠】【怡】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
鸠,来源于曾丰的《宋诗》《拟试以虫鸣秋》,原文:呶呶竟无益,也胜唤晴鸠

【昙】【追】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
昙,来源于林景熙的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既知之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:新宜荐寝庙,香可供瞿昙

【曼】【缘】

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
曼缘,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:曼倩风流缘底事,当时

【秋】【崇】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chóng高明宏大。
国学点评
秋崇,来源于赵汝回的《宋诗》《送蒋大璞赴扬州司户》,原文:慈亲就养惟愁雪,元帅崇诗不畏秋

【武】【缥】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
武缥,来源于秦观的《宋诗》《和程给事赠虞道判六首 其五》,原文:汉武游心缥缈间,文成五利尽登坛

【萦】【薏】

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
萦,来源于叶适的《宋诗》《端午思远楼小集》,原文:上惟山遶围,下惟溪环萦

【曜】【谨】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
曜,来源于李焘的《宋诗》《游蔡山》,原文:彷彿羣仙宅,宫阙曜珠贝

【燝】【橙】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【零】【燝】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
零,来源于释文珦的《宋诗》《物我》,原文:竹月光零乱,松风韵短长

【媛】【桅】

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
媛,来源于张九龄的《唐诗》《郢城西北有大古冢数十观其封域多是楚时诸王而年代久远不复可识唯直西有樊妃冢因后人为植松柏故行路尽知之》,原文:唯传贤媛陇,犹结后人心

【旎】【皖】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
旎,来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 君子有所思行 一》,原文:振衣中夜起,露花香旖旎

【研】【晃】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
研,来源于许及之的《宋诗》《次韵廖端叟求墨》,原文:研穷非口耳,点勘分乌焉

【缤】【由】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
缤,来源于释心月的《宋诗》《宝华法堂》,原文:吾将倒转风雷舌,未必缤纷动地来

【栖】【锦】

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
栖锦,来源于释正觉的《宋诗》《箨庵颂》,原文:禅栖锦凤巢,道履霜蟾窟

【存】【瑭】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
存,来源于王奕的《宋诗》《再和韵上石塘吴 其三》,原文:人心六籍未尝焚,千古师存道亦存

【沉】【意】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
沉意,来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其七》,原文:人言垂钓辨浮沉,辨著浮沉用意深

【敏】【玮】

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
敏,来源于宋庠的《宋诗》《念衰二首 其二》,原文:尚忝麾守尊,居惭政条敏

【乘】【园】

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
乘园,来源于陶梦桂的《宋诗》《即事》,原文:不负小园佳景致,乘闲与客共徘徊

【珲】【睨】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
睨,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:饱足仍酣醺,眇睨人间世

【曜】【青】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
曜青,来源于王炎的《宋诗》《贺东宫诞辰》,原文:紫极联前曜,青宫位少阳

【棠】【纤】

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
棠纤,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・水仙子》,原文:想起他那芙蓉娇貌蕙兰魂,杨柳纤腰红杏春,海棠颜色江梅韵

【晶】【挚】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
晶,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 尘异 其四》,原文:我道骊珠到处晶,包含万有独明灵

【祯】【娥】

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制朝谢玉皇大帝致斋夜天书道场观鹤下临》,原文:远辞金阙衔灵命,俯瞰瑶台效帝祯

【瑗】【馥】

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
瑗,来源于司空图的《唐诗》《光启三年人日逢鹿》,原文:知非今又过,蘧瑗最怜渠

【蕊】【缪】

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
蕊,来源于卢祖皋的《宋词》《醉梅花・鹧鸪天》,原文:分蕊馆,驻屏星

【旬】【齐】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
旬齐,来源于方岳的《宋诗》《立春前一日雪 其二》,原文:历眼看看剩浃旬,山河大地一齐新

【芍】【湲】

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
芍,来源于刘克庄的《宋诗》《梅花一首》,原文:真可壻芍药,未妨妃海棠

【媛】【瞳】

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
媛,来源于吴泳的《宋诗》《挽青阳俞夫人》,原文:彼美宜家室,之媛友瑟琴

【荷】【博】

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
荷博,来源于胡文卿的《宋词》《虞美人》,原文:且向博山香袅、卷金荷

【荑】【君】

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
荑,来源于项安世的《宋诗》《二十七日衡阳义宰以奚奴墨梅侑客》,原文:固应却有柔荑手,淡拂横枝彻骨清

【霏】【津】

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
霏津,来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》,原文:谈麈生风霏玉屑,津津

【绘】【甯】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
绘,来源于喻良能的《宋诗》《挽县尉陈元圭》,原文:我欲临风新执绋,忍于绘事看青袍

【雯】【湫】

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

【舜】【骥】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
舜,来源于魏了翁的《宋诗》《题东瓯王友直尚友堂》,原文:有师舜文学周孔,有拟管乐明申韩

【本】【桅】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
本,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 发册文德殿》,原文:大孝尊亲,治本人伦

【珑】【珊】

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珑珊,来源于晁补之的《宋诗》《和缙云守关彦远浮山作》,原文:君不见珊瑚玲珑石上吐,海底有山那可睹

【恒】【瑷】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
恒,来源于黄公度的《宋诗》《秋旱热甚尤苦登陟舆中戏成》,原文:租歛数有恒,不为愆阳辍

【潞】【博】

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
潞,来源于黄维之的《宋诗》《寿益垣丙午中元日生》,原文:莱公少避中元日,潞国同生丙午年

【休】【芗】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
休芗,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:挂冠神武归休后,同醉芗林是几年

【其】【逸】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
其逸,来源于陆游的《宋诗》《闻吴中米价甚贵二十韵》,原文:时平自逸乐,奉牲祭其先

【至】【若】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
至若,来源于范成大的《宋诗》《秦淮》,原文:至今秦淮曲,蜿若春蛇游

【蔷】【幽】

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
蔷幽,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:幽香荏苒,不让洒蔷薇,弯月冷,漫涟漪,云断暗香影

【阑】【栎】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
阑栎,来源于赵希㯝的《宋诗》《涌月僧楼》,原文:百尺阑干右栎林,乱山如浪翠痕深

【蒂】【葆】

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
蒂,来源于舒岳祥的《宋诗》《庵中有红山茶一株自腊月开至二月半为蕊尚无数也盖十霜十雪矣》,原文:有时脱蒂响苍苔,不作他花飞片逐

【臻】【纤】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
臻,来源于葛胜仲的《宋诗》《再和》,原文:皑皑盈尺瑞,及此腊前臻

【盂】【茜】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
盂,来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:众水杯盂外,他年吐纳尤

【岭】【芹】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
岭芹,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬张录南老 其一》,原文:梅岭诗篇一瓯雪,芹宫书册四山秋

【钗】【桥】

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
钗桥,来源于刘过的《宋词》《念奴娇》,原文:鹊去桥空,燕飞钗在,不见穿针女

【原】【舸】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
原舸,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士游西池书事》,原文:郊原朋盍簪,舲舸觞浮醳

【漓】【憧】

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
漓,来源于陆游的《宋诗》《饮村酒》,原文:湘浦骚人咏啜漓,黄州饮溼又增奇

【栎】【冉】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
栎,来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其三》,原文:烟浮多穉松,质重非老栎

【乘】【葵】

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
乘葵,来源于白居易的《唐诗》《寄李十一建》,原文:家酝及春熟,园葵乘露烹

【荏】【新】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
荏新,来源于贯休的《唐诗》《寄景判官兼思州叶使君》,原文:荏苒新莺老,穷通亦自宽

【岭】【正】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
岭正,来源于郑谷的《唐诗》《梅》,原文:江国正寒春信稳,岭头枝上雪飘飘

【茶】【阔】

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
茶阔,来源于贾岛的《唐诗》《寄令狐绹相公》,原文:裹裳留阔幞,防患与通茶

【恬】【召】

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
恬召,来源于蒋之奇的《宋诗》《游朝阳巖遂登西亭》,原文:宁居召魂魄,恬养休性情

【桐】【涔】

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
桐,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:熊耳、外方、桐柏至于陪尾

【菀】【芃】

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:菀彼柳斯,鸣蜩嘒嘒,有漼者渊,萑苇 淠淠

【琅】【悦】

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
琅悦,来源于沈与求的《宋诗》《郑维心约赵安道中大家兄次律学士及仆探梅城山乘月泛舟而归》,原文:手拈冻蘂荐深杯,妙语琅琅契禅悦

【琛】【其】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
琛其,来源于袁甫的《宋诗》《三衢效周雅作鹿鸣宴诗三章 其三》,原文:我有嘉宾,言献其琛

【琰】【炘】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
琰,来源于陈宓的《宋诗》《同潘丈游东平瀑 其一》,原文:天公特地放初晴,许我联镳琬琰行

【鹄】【畚】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
鹄,来源于韩维的《宋诗》《治圃》,原文:鸿鹄不肯下,跳蛙恃而嘻

【樗】【豫】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
樗豫,来源于曾几的《宋诗》《题寿樟亭》,原文:豫章不是十围樗,受命于天何得独

【史】【晠】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
史,来源于马廷鸾的《宋诗》《程楚翁访考亭旧居著闽山集为题其后》,原文:太史经邹峄,离骚感楚臣

【鸥】【映】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
鸥映,来源于赵师侠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:孤帆落处惊鸥鹭,飞映书空雁字行

【泷】【颀】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
泷,来源于朱敦儒的《宋词》《相见欢》,原文:泷州几番清秋

【仞】【娴】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
仞,来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其四》,原文:吴王百世不复在,祇有九仞郊天台

【恣】【珊】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
恣珊,来源于王禹偁的《宋诗》《还扬州许书记家集》,原文:遂求家集恣吟讽,海波干处堆珊瑚

【越】【柒】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
越,来源于林景熙的《宋诗》《送葛居士住栖碧庵》,原文:越山巉巉越台孤,井中双鲤曾走吴

【绎】【泰】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
绎,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:绎成

【笺】【馟】

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
笺,来源于赵彦端的《宋词》《临江仙》,原文:忽传彩笔小笺红

【芹】【尧】

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
芹尧,来源于陆游的《宋诗》《三月十一日郊行》,原文:尧民击壤虽难继,芹美怀君未敢忘

【晓】【倩】

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
晓倩,来源于史达祖的《宋词》《南浦》,原文:玉树晓飞香,待倩它、和愁点破妆镜

【妍】【英】

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
妍英,来源于米友仁的《宋词》《念奴娇》,原文:篱菊妍英,知是为,佳节重阳开也

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