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缺金兔年出生高雅男宝宝取名

叶越作者:叶越2023-02-20 05:15:26

属兔-缺金-男孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺金兔年出生高雅男宝宝取名

【乘】【桓】

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
乘桓,来源于喻良能的《宋诗》《献之大著得予喜赋以诗来谢次韵奉酬》,原文:将乘桓典马,肯受庾公尘

【崇】【睨】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
崇睨,来源于曾丰的《宋诗》《爱山堂》,原文:坐而睨之,主卑客崇

【菀】【巡】

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《题汪氏插梅图卷后》,原文:菀菀高树起,灿灿繁花开

【桓】【喻】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
桓,来源于陈普的《宋诗》《论语 首序》,原文:天地未开尧舜运,子西晏子亦桓魋

【桦】【钧】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》,原文:小院檀槽闹,空庭桦独烟

【潜】【矗】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
潜,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 酌献第四室奏大庆之舞曲》,原文:潜德弗耀,发源灵长

【韧】【畚】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

【涌】【韧】

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
涌,来源于释守卓的《宋诗》《瞻双塔》,原文:谁信云根涌双塔,松风历历更幽玄

【治】【铮】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
治,来源于杨亿的《宋诗》《元奉宗宰绩溪》,原文:黟歙非难治,民风自古淳

【滇】【识】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
滇,来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

【绅】【融】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
绅,来源于钱起的《唐诗》《送王使君移镇淮南》,原文:吏事嘉师旅,鸳行惜搢绅

【缥】【铮】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
缥铮,来源于白居易的《唐诗》《江楼宴别》,原文:缥缈楚风罗绮薄,铮鏦越调管弦高

【宗】【淮】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
宗淮,来源于许及之的《宋诗》《元日登天长县城》,原文:祖功宗德无边际,可恨长淮限一隅

【搦】【绡】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
搦,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・元和令》,原文:绣鞋儿刚半拆,柳腰儿勾一搦,羞答答不肯把头抬,只将鸳枕挨

【纫】【晷】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
纫,来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其一》,原文:种芳茹秋菊,搴秀纫春兰

【豫】【纾】

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
豫纾,来源于徐彦伯的《唐诗》《侍宴韦嗣立山庄应制》,原文:帝眷纾时豫,台园赏岁阴

【治】【崇】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chóng高明宏大。
国学点评
治崇,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:真宫秘殿严崇奉,圣治永无为

【朝】【祈】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
朝祈,来源于韩驹的《宋诗》《令人生日以画十六大阿罗汉为寿仍作三颂以祝长年 其三》,原文:生朝欲作祈年供,长寿玉圭天上来

【纾】【麒】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
纾,来源于王举正的《宋诗》《春集东园赋得叶字》,原文:暂纾朝绂劳,喜与朋簪接

【诀】【宸】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
诀宸,来源于苏颂的《宋诗》《漳州知郡郎中见示旅次感事辄次元韵》,原文:官闲不废修金诀,功满终须礼玉宸

【书】【纪】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
书纪,来源于陆游的《宋诗》《陶渊明云三径就荒松菊犹存盖以菊配松也余读而感之因赋此诗》,原文:名纪先秦书,功标列仙方

【缘】【锐】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
缘锐,来源于顾逢的《宋诗》《寄田润斋道录》,原文:锐志休官去,皆缘道法灵

【裕】【朗】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
裕,来源于元稹的《唐诗》《和浙西李大夫晚下北固山喜松径成阴怅然怀古偶题临江亭》,原文:(《嘉定镇江志》卷十四)(按:傅璇琮先生《李德裕年谱》宝历元年谱录出二句,诗题亦从传说

【峨】【绪】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
峨,来源于姚勉的《宋诗》《游灵源天境遇雨各奔归晚坐以不是溪居者那知风雨来分韵得那字奉呈一笑》,原文:忽瞻彼北山,黑云生嵯峨

【朝】【堰】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
朝堰,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄许主客》,原文:昨日山光寺前雨,今朝邵伯堰头风

【艾】【瑞】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
艾瑞,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其五》,原文:寿康莫采三年艾,瑞应从敷五荚蓂

【峻】【正】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
峻正,来源于陈普的《宋诗》《咏史 陶侃》,原文:苏峻鲸奔正可忧,翻令王室备荆州

【常】【禧】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
常禧,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:常记天禧中,山东与河北

【嶂】【钟】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
嶂钟,来源于李德裕的《唐诗》《南梁行》,原文:行尽杳冥青嶂外,九重钟漏紫云间

【浠】【宣】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:洪宣景命,爰振皇纲

【浩】【羡】

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
浩,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其四一》,原文:春风浩浩,春雨霖霖,高山流水少知音

【宏】【史】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
宏史,来源于陈与义的《宋诗》《寥落》,原文:袁宏咏史罢,孙登清啸余

【灿】【崇】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
chóng高明宏大。
国学点评
灿崇,来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十日客有言儒学事感而有赋》,原文:地辟天开崇帝学,河辉斗灿动星躔

【祈】【缮】

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
祈,来源于陆游的《宋诗》《出游二首 其二》,原文:户赛祈蚕愿,家藏问孝章

【宸】【彰】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
宸彰,来源于刘弇的《宋诗》《贺提刑生辰二十韵》,原文:仕誉彰宸听,纶恩擢宪台

【陵】【粹】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
陵,来源于宋之问的《唐诗》《送姚侍御出使江东》,原文:帝忧河朔郡,南发海陵仓

【苏】【昃】

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
苏,来源于周密的《宋诗》《登北高峰》,原文:积苏笑壤鼠,决眦极飞鸟

【枫】【邵】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
枫,来源于徐玑的《宋诗》《登三层楼与王仲言联句》,原文:苍然晚烟集,红者枫树头

【崔】【真】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
崔真,来源于周紫芝的《宋诗》《季共置酒酒间出龙眠数马以示坐客最后出起云妙甚为赋长句》,原文:起云礧碨最后出,真龙八尺高崔嵬

【舟】【焘】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
舟,来源于陈与义的《宋词》《忆秦娥》,原文:移舟来听明山雨

【筠】【缮】

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
筠,来源于谢枋得的《宋诗》《赠画士刘信可二首 其二》,原文:谱系庭筠出管城,胸中千亩尽秋清

【绅】【棋】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
绅,来源于陈著的《宋诗》《代赵信甫千人助冬衣》,原文:缙绅遗绪惨莫继,章缝本色终难忘

【缃】【矗】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
缃,来源于周必大的《宋诗》《太和芍药最盛有红都胜黄楼子为之冠昔山谷常宰邑篇咏极多独遗此花四月八日与诸友共赏戏成小诗》,原文:红胜依稀如魏紫,缃楼彷彿似姚黄

【钊】【桠】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

【陟】【柃】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
陟,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵连江陈丞闵雨》,原文:谁为四达聪,黜陟分两科

【史】【蕴】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
史蕴,来源于王十朋的《宋诗》《会稽三贤祠诗 旌忠庙》,原文:平生经史漫不通,严霜烈日蕴在衷

【泽】【庚】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
泽,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:有累臣泽畔,感时惆怅

【潮】【陟】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
潮陟,来源于李白的《唐诗》《题嵩山逸人元丹丘山居》,原文:夤缘泛潮海,偃蹇陟庐霍

【冉】【纫】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
冉,来源于赵处澹的《宋诗》《冬至日书怀》,原文:冉冉四序迁,忽见一阳复

【绡】【燃】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
绡燃,来源于贺铸的《宋诗》《诅蚊》,原文:贫无绡葛裯,拙计燃萧艾

【城】【钊】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
城,来源于周邦彦的《宋词》《长相思》,原文:石城风浪秋

【帧】【暖】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

【峻】【瑗】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
峻,来源于黄庭坚的《宋诗》《明叔惠示二颂云见七佛偈似有警觉乃是向道之端发于此故以二颂为报 其二》,原文:平生讨经论,苦行峻廉隅

【樟】【绡】

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
樟,来源于陆游的《宋诗》《旅游二首 其一》,原文:小筑聊须傍兰渚,片帆那复到樟楼

【茂】【常】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
茂常,来源于王安石的《宋诗》《寄蔡氏女子二首 其一》,原文:兰馥兮众植,竹娟兮常茂

【胥】【研】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
胥,来源于范成大的《宋诗》《太上皇帝灵驾发引挽歌词六首 其五》,原文:神应游混沌,梦不返华胥

【潆】【仁】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
潆,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

【逊】【凇】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
逊,来源于高观国的《宋词》《东风第一枝》,原文:似妙句、何逊扬州,最惜细吟清峭

【銮】【樗】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
銮,来源于仲并的《宋诗》《外舅庄子尚生辰》,原文:一旦横经向儒苑,凤掖銮坡去非远

【常】【单】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
常单,来源于刘克庄的《宋诗》《赠徐相师》,原文:袖阔日常笼短刺,肩寒春未换单衣

【煦】【凡】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
煦,来源于林逋的《宋诗》《和运使陈学士游灵隠寺寓怀》,原文:温颜煦槁木,真性驯幽禽

【泽】【斯】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
泽斯,来源于岳珂的《宋诗》《蒋丞相得男帖赞》,原文:材之充,泽斯普

【甯】【胥】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
甯,来源于石介的《宋诗》《游灵泉山寺》,原文:疑有神仙聚,甯容魑魅停

【煦】【箴】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
煦,来源于柳永的《宋词》《内家娇》,原文:煦景朝升,烟光昼敛,疏雨夜来新霁

【绡】【永】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
绡永,来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其二》,原文:梅残剪春绡,永日霏不绝

【蘅】【挚】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
蘅,来源于贺铸的《宋词》《横塘路・青玉案》,原文:飞云冉冉蘅皋暮

【励】【崇】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
chóng高明宏大。
国学点评
励崇,来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其二》,原文:崇台励风化,此是第一义

【灏】【绪】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
灏,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:秋至人间灏气清

【娄】【纾】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
娄,来源于黄庭坚的《宋诗》《二十八宿歌赠别无咎》,原文:奎蹄曲隈取脂泽,娄猪艾豭彼何择

【缨】【缮】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缨,来源于于石的《宋诗》《次韵鉴中八咏 其四》,原文:行将解尘缨,于焉滔高踵

【未】【庚】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
未庚,来源于薛季宣的《宋诗》《春雨》,原文:庚午直及申,此意未遽央

【钧】【纶】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
钧纶,来源于高荷的《宋诗》《上黄太史》,原文:士愧千钧弩,身谋五两纶

【崇】【猷】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
崇猷,来源于欧阳修的《宋诗》《诏重修太学诗》,原文:汉诏崇儒术,虞庠讲帝猷

【绍】【炫】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
绍,来源于释印肃的《宋诗》《绍椿行者求颂》,原文:假使八千五百岁,绍椿松鹤未为奇

【昃】【绪】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
昃,来源于韩淲的《宋诗》《读东溪可正平诗》,原文:日昃翠寒云屋迥,竹炉煨火尽余杯

【汉】【盛】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
汉盛,来源于萧立之的《宋诗》《送曾寺簿知南安二首 其二》,原文:霄汉行飞上鸿雁,画图盛事入衣冠

【铭】【萧】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
铭萧,来源于张纲的《宋诗》《郑国太挽词四首 其四》,原文:铭旌冉冉去飞扬,萧瑟西风泣画堂

【纫】【秭】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
纫,来源于吴则礼的《宋诗》《寄江仲嘉》,原文:纫兰徒自好,怀瑾复谁怜

【润】【珐】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
润,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・大石调/念奴娇》,原文:(唱)润破纸窗偷瞧

【磊】【粹】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
磊,来源于陈著的《宋诗》《中秋月下醉笔》,原文:胸中磊磈正欲吐,不仗此酒谁我陪

【绚】【昼】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
绚昼,来源于文天祥的《宋诗》《歌风台》,原文:锦衣绚行昼,丈夫何浅中

【绚】【知】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
绚,来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其一》,原文:鸠巢奠苹藻,翟茀绚笄珈

【常】【圭】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
常圭,来源于徐铉的《宋诗》《代书寄谈炼师》,原文:埙箎金石心常在,圭组烟霞路自分

【汶】【帧】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
汶,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:”曹子曰:“愿请汶阳之田

【镌】【楣】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
镌,来源于方一夔的《宋诗》《富山泉》,原文:岂知援溺手,铁石新磨镌

【圣】【翼】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
圣翼,来源于苏颂的《宋诗》《皇太妃合春帖子五首 其三》,原文:圣皇钦翼孝心存,宫合深沉母道尊

【峻】【骃】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
峻,来源于邹浩的《宋诗》《送王宪赴阙》,原文:灵台悬宝镜,峻节凛秋霜

【圭】【些】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
圭些,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠雷怡真》,原文:这些是饮刀圭处,渐渐抽添渐渐成

【稷】【煦】

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
稷,来源于程公许的《宋诗》《上后乐刘先生左史十首用襄阳诗两句行藏坚晚节进退法先民为韵 其五》,原文:我尝评斯人,用则同稷契

【遒】【裕】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
遒,来源于明皇帝的《唐诗》《端午三殿宴羣臣探得神字》,原文:进对一言重,遒文六义陈

【佐】【熙】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
佐熙,来源于李吕的《宋诗》《贺吴守被召》,原文:勒功异域鄙班超,归佐熙朝作申甫

【序】【绪】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
序绪,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎□(诗缺)(慎□,无枉也。)》,原文:空(按:以上组诗及序,皆录自光绪《潼川府志》卷九、民国《三台县志》卷二十一

【泽】【齐】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
泽齐,来源于韩琦的《宋诗》《常山出郊马上口占》,原文:麦含丰泽催齐秀,蚕饱柔桑起大眠

【奘】【畅】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

【煦】【晤】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
煦,来源于杨亿的《宋诗》《初至郡斋书事》,原文:煦妪心空切,澄清志莫舒

【宣】【禺】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
宣禺,来源于苏籀的《宋诗》《程帅新作止戈堂索诗谨赋三首 其一》,原文:劳归宣润奇材客,勅赐番禺馈米船

【之】【纾】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
之纾,来源于梅尧臣的《宋诗》《雀夺燕巢生四雏》,原文:乃竢长黄口,逐之宁曰纾

【崔】【逊】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
崔,来源于吴山的《宋诗》《梵王宫》,原文:灵鳌戴出梵王宫,殿阁崔巍百世雄

【晰】【治】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
晰,来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》,原文:爽朗朝景晰,嘲啾庭雀喧

【渌】【宣】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
渌,来源于李频的《唐诗》《送寿昌曹明府》,原文:涨江晴渐渌,春峤烧还青

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