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莫家男孩起名

张蝶作者：张蝶2023-02-19 18:44:36

男孩，

莫家男孩起名

【韪】【醇】

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
韪，来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌（题拟）》，原文：时人韪之

【泷】【昀】

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
泷，来源于徐夤的《唐诗》《绿鬓》，原文：君看黄阁南迁客，一过泷州绝好音

【淼】【桥】

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
淼，来源于裴迪的《唐诗》《辋川集二十首 南垞》，原文：落日下崦嵫，清波殊淼漫

【映】【潆】

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
映潆，来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》，原文：藤萝映带皆天设，山水潆洄总地裁

【原】【勋】

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
原勋，来源于陆游的《宋诗》《一编》，原文：死去虽无勋业事，九原犹可见先贤

【麟】【源】

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
麟源，来源于释德洪的《宋诗》《又次韵答之十首 其九》，原文：住山?斧劳收取，不是青源众兽麟

【松】【霁】

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
松霁，来源于乐备的《宋诗》《次马得闲幽居客至韵》，原文：小雨汀洲松浦霁，斜阳花草玉峰春

【崎】【旆】

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
崎，来源于徐光溥的《唐诗》《题黄居采秋山图》，原文：崎岖石磴绝游踪，薄雾冥冥藏半峰

【辑】【湛】

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
辑，来源于秦观的《宋诗》《进南郊庆成诗》，原文：三钱封内帑，五瑞辑诸侯

【真】【彰】

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
真彰，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉安圣像礼成》，原文：昭假僊游彰胄绪，范镕真像极规模

【恣】【栾】

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
恣，来源于元结的《唐诗》《二风诗 一》，原文：如何不思，荒恣是为

【诚】【镌】

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
诚镌，来源于苏过的《宋诗》《和赵承之竹隐轩诗》，原文：君言诚起余，肺腑不待镌

【祁】【之】

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
祁之，来源于曾丰的《宋诗》《余蓄石屏风十游稚宜喜而求之辄遗其一侑以五绝 其四》，原文：后土心恬不爱奇，祁阳人故得私之

【廷】【泱】

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
廷，来源于曹勋的《宋诗》《故旧见辟幕府》，原文：颇收姓字朝廷上，宁复功名日月边

【珵】【珲】

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

【篌】【晷】

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
篌，来源于蒲寿宬的《宋诗》《咏史八首 朝鲜妇》，原文：箜篌弹复弹，河水风弥弥

【羡】【章】

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
羡章，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：羡渠侬、健笔扫磨崖，文章别

【泽】【勘】

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
泽勘，来源于黄庭坚的《宋诗》《从丘十四借韩文二首 其二》，原文：中有先君手泽，丹铅点勘书诗

【重】【唯】

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
重唯，来源于徐铉的《唐诗》《文彧少卿文山郎中交好深至二纪已余暌别数年二子长逝奉使岭表途次南康吊孙氏之孤于其家覩文彧手书于僧室慷慨悲叹留题此诗》，原文：珍重远公应笑我，尘心唯此未能除

【虢】【儒】

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
虢，来源于郑清之的《宋诗》《和林治中雪诗五首 其五》，原文：兽奔骇类淮淝口，狐媚讙摧虢国眉

【仞】【卫】

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
仞，来源于晁补之的《宋诗》《大孤山祠》，原文：江吞湖卷气俱豪，崛起孤峰百仞高

【崔】【裴】

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
崔裴，来源于崔融的《唐诗》《太平兴龙寺（题拟）》，原文：」《江州志》又谓寺有刘孝绰、孟浩然、李白、崔融、钱起、裴休、皇甫冉、杜荀鹤及乐天之诗

【翊】【烯】

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
翊，来源于姜特立的《宋诗》《和丁使君惠赠 其一》，原文：冯翊望之新得郡，颍川黄霸旧承流

【奎】【攸】

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
奎，来源于苏泂的《宋诗》《梅花树下读高兄诗》，原文：崇奎堂暖春风候，射的山寒夜雪时

【鸯】【备】

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
鸯备，来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》，原文：谁着他不明白抢入我花罗网，准备着金殿锁鸳鸯

【翌】【泰】

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
翌，来源于不详的《唐诗》《陈蔡女鬼与长孙绍祖歌（题拟） 二》，原文：长孙为塞北胡姓，似不应见于南朝小说中，宋朱翌《猗觉寮杂记》卷上引张荐《灵怪集》，有东蔡女鬼与裴绍祖诗二句：「横陈君不御，惟知思不绝

【滇】【言】

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
滇，来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》，原文：巴滇之马如游龙，宝鞭袅袅回如风

【潆】【晟】

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
潆，来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》，原文：百尺丝纶波荡漾，一宗诗派水潆洄

【袤】【怀】

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
袤，来源于赵希逢的《宋诗》《和舍后植花竹》，原文：东西地袤里千余，三径环栽松大夫

【虞】【淅】

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
虞，来源于吕本中的《宋诗》《与钱逊叔饮酒分韵得鸟字》，原文：时方足艰虞，身未识要妙

【缘】【璐】

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
缘，来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》，原文：长怅恨，短因缘

【萧】【源】

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
萧源，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄公权》，原文：灵源起幽谷，萧洒与秋宜

【桥】【珲】

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
桥，来源于释智圆的《宋诗》《早行》，原文：断桥残月在，孤店晓鸡鸣

【纶】【择】

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
纶，来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其九》，原文：平生经纶手，都在十围腹

【自】【般】

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
自般，来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲春日十绝 其八》，原文：万卉千葩自不同，吹开只是一般风

【栗】【什】

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
栗，来源于范成大的《宋诗》《思归再用枕上韵》，原文：五柳栗里宅，百花锦城庄

【奥】【谧】

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
奥，来源于高斯得的《宋诗》《要君》，原文：或问何以知，答云非奥祕

【唯】【伽】

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
唯伽，来源于白居易的《唐诗》《见元九悼亡诗因以此寄》，原文：人间此病治无药，唯有楞伽四卷经

【晷】【汶】

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
晷，来源于李洪的《宋诗》《冬至前》，原文：窗眼白驹催短晷，案头黄卷遣长年

【言】【允】

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
言允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 降神用《靖安》。》，原文：瞻言汾曲，允宅神灵

【凛】【怀】

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
凛怀，来源于徐集孙的《宋诗》《休日招李山房杜北山访渭滨秋浦于孤山即席用韵》，原文：凛凛僊风匝葑田，徘徊怀古事茫然

【翰】【缪】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
翰缪，来源于虞俦的《宋诗》《巩使君一新社稷坛宇次汪倅韵》，原文：端为苴茅崇屏翰，要知束楚贵绸缪

【域】【馠】

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
馠hān木芳香。
国学点评
域，来源于孙钦臣的《宋诗》《罗浮即景》，原文：惜哉居绝域，不得视公卿

【珹】【卓】

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓，来源于杜甫的《唐诗》《白盐山》，原文：卓立羣峰外，蟠根积水边

【壹】【闻】

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
壹，来源于刘攽的《宋诗》《酬临濮刘推官》，原文：孤生老将至，壹意信犹矼

【溯】【迪】

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
溯，来源于韩琦的《宋诗》《春寒》，原文：雁慵难溯北，花怯不开南

【勖】【德】

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
勖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》，原文：虔勖忠孝，邦家之基

【州】【源】

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
州源，来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其一》，原文：我爱昭州水，湘漓共一源

【旭】【飖】

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
旭，来源于张九成的《宋诗》《拟归田园 其五》，原文：衮衮不知眠，窗明天已旭

【楠】【砚】

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
楠，来源于蔡襄的《宋诗》《送石昌言知宿州》，原文：万家裁制须得宜，譬若楩楠迎大匠

【旖】【重】

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
旖，来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》，原文：绝胜梨花春带雨，旖旎春风

【魁】【召】

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
魁召，来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 七》，原文：魁其罏冶姿，形质惟所召

【郇】【权】

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
郇，来源于不详的《唐诗》《郇公厨语》，原文：人欲不饭筋骨舒，夤缘须入郇公厨

【彰】【渊】

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
彰，来源于释印肃的《宋诗》《赞护教 其六》，原文：宇宙恢彰，一身清浄

【熠】【燮】

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
熠，来源于朱翌的《宋诗》《七月十四夜月分韵得明字》，原文：飞萤转蒿丛，熠燿徒营营

【琮】【航】

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
琮，来源于贺知章的《唐诗》《太和 肃和》，原文：礼以琮玉，荐厥茅藉

【韬】【殷】

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
韬，来源于范仲淹的《宋诗》《阅古堂诗》，原文：虎豹卷韬畧，鲸鲵投釡鬵

【冶】【莞】

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
冶，来源于刘敞的《宋诗》《录近文呈晏公》，原文：万生依陶冶，一气谐飞沈

【轼】【谒】

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
轼谒，来源于晁公溯的《宋诗》《送汤子才如吴下》，原文：再看泥轼归，日谒刺史前

【壬】【治】

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
壬治，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：壬午，晋侯治兵于稷以略狄土，立黎侯而还

【烊】【堇】

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

【栾】【涛】

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
栾涛，来源于谢伋的《宋诗》《买舟过双塔夜阻风舟中有作》，原文：明朝乍喜团栾话，应忘波涛汹涌中

【篁】【波】

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
篁波，来源于刘希夷的《唐诗》《晚憩南阳旅馆》，原文：池篁覆丹谷，坟树遶清波

【凇】【珈】

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

【至】【决】

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
至决，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵孔四著作早行》，原文：北行河决所至郡，肃肃王命哀鳏寡

【笙】【峪】

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
笙，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：九韶叠奏罄箫笙

【滦】【天】

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

【曙】【瑗】

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
曙，来源于许浑的《唐诗》《冬日宣城开元寺赠元孚上人》，原文：烛影深寒殿，经声彻曙钟

【圭】【菀】

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
圭，来源于赵嘏的《唐诗》《春尽独游慈恩寺南池》，原文：杏园花落游人尽，独为圭峰一举头

【禺】【樗】

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
禺，来源于章杰的《宋诗》《防风庙》，原文：意彼漆姓君，继世居封禺

【桓】【骞】

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
桓，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，十有二月己丑，葬我君桓公

【啸】【初】

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
啸初，来源于周朴的《唐诗》《句》，原文：高情千里外，长啸一声初

【原】【黎】

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
原黎，来源于沈遘的《宋诗》《五言信武殿》，原文：黎民亦何知，但见原庙成

【鑫】【燏】

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

【觅】【源】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
觅源，来源于方翥的《宋诗》《次韵时瑞见寄》，原文：天河下接武陵溪，重觅仙源路却迷

【阑】【恢】

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
阑，来源于陈允平的《宋词》《虞美人》，原文：倚阑无语对黄花

【久】【琛】

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
久琛，来源于李昴英的《宋诗》《送舶使周申》，原文：堂堂山立旧朝簪，久屈清流督献琛

【筝】【煜】

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
筝，来源于崔公远的《唐诗》《独夜词》，原文：秦筝不复续断弦，回身掩泪挑灯立

【映】【琮】

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
映琮，来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公九日对黄白二菊花见怀》，原文：琮璧交辉映，衣裳杂彩章

【烊】【柏】

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

【琀】【暄】

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄，来源于赵蕃的《宋诗》《亭午欲过意复凄然偶引杯酒而沅陵丈送诗适至因走笔成两绝并呈教授兄 其二》，原文：寒厅冷日不能暄，杯酒时须手自温

【梁】【纲】

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
梁纲，来源于谢枋得的《宋诗》《和曹东谷韵》，原文：万古纲常担上肩，脊梁铁硬对皇天

【箬】【恺】

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
箬，来源于陈旸的《宋诗》《缺题》，原文：白发忽惊蒿里暮，青衫难问箬溪春

【崇】【林】

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
崇林，来源于姜特立的《宋诗》《居室》，原文：王侯第宅他崇贵，麋鹿山林我性灵

【洲】【域】

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
洲域，来源于李昴英的《宋诗》《送梁伯隆归丹谷旧隠》，原文：东望绝域天无垠，药洲风月蒲涧云

【斯】【桢】

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
斯，来源于许坚的《唐诗》《戢兵山（旧名石鼓山，在黟县北十五里，高百仞，周十里，有石鼓、石人、石驴。相传石鼓鸣即驴鸣，人哭而长官不利。后凿其鼓破之，遂不复鸣。唐天宝六年改今名。）》，原文：能来斯地鼓斯鼓，尽达曹溪圣祖心

【纫】【嘉】

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
纫嘉，来源于吴文英的《宋词》《江南春・秋风清》，原文：天与此翁，芳芷嘉名，纫兰佩兮琼玦

【蕖】【粤】

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
蕖，来源于洪迈的《宋诗》《秋怀六首 其一》，原文：湛湛陂水清，芙蕖脱红衣

【偕】【朴】

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
偕朴，来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》，原文：朴素偕前哲，馨香越搢绅

【渊】【淼】

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
渊淼，来源于释居简的《宋诗》《楼大参嘱珣起宗索孤山旧藁 其二》，原文：乡来文字汹涛澜，淼淼回渊搅不浑

【晤】【政】

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
晤政，来源于刘子翬的《宋诗》《寄子静》，原文：晤语非无得，疏慵政畧同

【闻】【烊】

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
闻，来源于罗公远的《唐诗》《白金小还丹歌 九》，原文：俗士多闻，道君少语

【棋】【曜】

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
棋曜，来源于杜甫的《唐诗》《存殁口号二首 一》，原文：席谦不见近弹棋，毕曜仍传旧小诗

【佰】【涌】

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

【肖】【曙】

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
肖，来源于魏了翁的《宋诗》《武康主簿吴挽诗》，原文：羯末夸羣从，凝徽肖一之

【札】【舸】

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
札，来源于陆游的《宋诗》《溪上》，原文：故人书札频相问，何日芒鞋上赤城

【励】【骏】

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
励，来源于李廌的《宋诗》《李良相清德碑良相百药四世孙也天宝中为尉氏令邑人立此碑》，原文：旌廉以廉寡，树碑励贪夫

【郄】【涧】

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
郄，来源于李端的《唐诗》《酬丘拱外甥览余旧文见寄》，原文：舅乏郄鉴爱，君如衞玠贤

【斌】【岳】

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》，原文：斌哉公兮

【珵】【荏】

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

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