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缺水五行新生儿起名

王戍煜作者:王戍煜2023-02-19 18:26:01

五行-缺水,

缺水五行新生儿起名

【葆】【霆】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
葆,来源于张耒的《宋诗》《题谯东魏武帝庙》,原文:吴卑青盖伏,蜀陋葆车留

【芾】【霈】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
芾,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:清明官府歌棠芾

【幽】【白】

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
幽白,来源于苏舜钦的《宋诗》《寿阳闲望有感》,原文:幽人憔悴搔白首,啼鸟哀鸣思故林

【箬】【浩】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
箬浩,来源于夏元鼎的《宋词》《满江红》,原文:紫绶金章朝路险,青蓑箬笠沧溟浩

【栗】【凡】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
栗凡,来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》,原文:梨栗粗疏,带酸橘柚,凡品多般,总羞标格

【般】【致】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
般致,来源于许棐的《宋诗》《蜡梅江梅同瓶》,原文:苗裔元从庾岭分,两般标致一般春

【笠】【湘】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
笠湘,来源于赵蕃的《宋诗》《初五日呈潘提举时祷雨应而未洽》,原文:何当荷蓑笠,及此济江湘

【妤】【潜】

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
妤,来源于李建勋的《唐诗》《残牡丹》,原文:失意婕妤妆渐薄,背身妃子病难扶

【箬】【雯】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
箬,来源于王志道的《宋诗》《渔父》,原文:岸芷汀兰曲曲春,绿蓑青箬老江濆

【驰】【醇】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
chún纯真朴实。
国学点评
驰醇,来源于刘敞的《宋诗》《赠陈襄秘丞自峡中召归》,原文:驰骛诗书间,博哉醇乎醇

【凌】【濡】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
凌濡,来源于杨亿的《宋诗》《再赋七言》,原文:金花却荐何人步,枉遣凌波袜缕濡

【洛】【术】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
洛术,来源于王珪的《宋诗》《送山人程惟象东归》,原文:君来客京洛,奇术世所闻

【耘】【懿】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
耘,来源于于石的《宋诗》《邵氏园亭》,原文:家传应得青门趣,手种园瓜手自耘

【翰】【承】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
翰承,来源于张说的《唐诗》《送赵顺直郎中赴安西副大都督》,原文:老天操别翰,承旨颂升平

【浦】【铮】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
浦,来源于寇准的《宋诗》《雨中书事》,原文:一雨起前浦,霏微向暮秋

【泉】【敦】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
泉敦,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 阴山道 疾贪虏也》,原文:阴山道,阴山道,纥逻敦肥水泉好

【宓】【昕】

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
宓,来源于蔡戡的《宋诗》《观雪 其二》,原文:似与宓妃矜态度,未应姑射并容华

【蘅】【淙】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
蘅,来源于乐雷发的《宋诗》《登濂溪太极楼》,原文:芳甸馥荃蘅,江渚杂凫鸟

【骏】【子】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
骏子,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 徽宗室用《承元》。御制。》,原文:命子出震,遗骏上宾

【晖】【德】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
晖德,来源于司马光的《宋诗》《太皇太后挽歌词二首 其一》,原文:麟阁承家庆,轩星应德晖

【晢】【溯】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

【沛】【瞳】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
沛,来源于吕温的《唐诗》《同舍弟恭岁暮寄晋州李六协律三十韵》,原文:云雨沛萧艾,烟阁双萎蕤

【栾】【灏】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
栾,来源于陈藻的《宋诗》《东林春晚作》,原文:团栾四面山,我住一山里

【绰】【泷】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
绰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:丁酉,杀献太子之傅庾皮之子过,杀瑕辛于市,及宫嬖绰、王孙没、刘州鸠、阴忌、老阳子

【清】【京】

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
清京,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔见饯十首 其四》,原文:清静草玄学,西京有子云

【墨】【伦】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
墨伦,来源于释道潜的《宋诗》《酬刘巨载舍人见赠所画山水扇》,原文:冰纨玉粉净无尘,墨妙扶疏更绝伦

【绍】【欢】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
绍欢,来源于高斯得的《宋诗》《读荆轲传》,原文:介绍田先生,得结荆卿欢

【霁】【璩】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
霁,来源于李吕的《宋诗》《某伏蒙丈人佥判出示尝与侍郎郑公浅沙泉唱酬诗轴率尔次韵》,原文:龙颜为稍霁,投荒贷斧斤

【燏】【缥】

拼音五行释意
火光貌。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【骅】【重】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
骅重,来源于杜甫的《唐诗》《存殁口号二首 二》,原文:天下何曾有山水,人间不解重骅骝

【渲】【匡】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

【兴】【知】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
兴知,来源于曾巩的《宋诗》《会稽绝句三首 其三》,原文:欲载一樽乘兴去,不知何处有残花

【辰】【耘】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
辰,来源于元稹的《唐诗》《感梦》,原文:前经新政县,今夕复明辰

【湫】【祁】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
湫,来源于陆游的《宋诗》《大雨踰旬既止复作江遂大涨二首 其二》,原文:一春少雨忧旱暵,熟睡湫潭坐龙懒

【霏】【寓】

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
霏寓,来源于赵孟坚的《宋诗》《题高氏烟雨馆 其二》,原文:我独身常寓,烟霏雨暗时

【旆】【玫】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
旆,来源于陈著的《宋词》《念奴娇》,原文:轻衫短旆,几年来、游遍江南江北

【缤】【沁】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
缤,来源于杨万里的《宋诗》《上印有日代者未至》,原文:坐看桃李缤纷落,等得酴醾烂熳开

【泱】【倩】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
泱,来源于元稹的《唐诗》《酬郑从事四年九月宴望海亭次用旧韵》,原文:舟船骈比有宗侣,水云滃泱无始终

【择】【洌】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
择,来源于苏轼的《宋诗》《重寄》,原文:好诗冲口谁能择,俗子疑人未遣闻

【和】【恤】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
和恤,来源于陈造的《宋诗》《赠梁教授》,原文:民庸国计当惠恤,和扁之侧无废疾

【湛】【逸】

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
湛逸,来源于曹勋的《宋词》《法曲遍第一・法曲》,原文:灵光湛湛增秀逸

【湫】【淇】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
湫,来源于赵蕃的《宋诗》《呈叔文诸公》,原文:村村迎湫水,户户

【悦】【柒】

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
悦,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:宸游悦豫同襄野,睿藻昭回迈柏梁

【瑹】【泽】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽,来源于岳珂的《宋诗》《苏文定衙前至京湖三口帖赞》,原文:谓余不信,视此手泽

【书】【敏】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
书敏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:后至,不书其国,辟不敏也

【婵】【淳】

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
婵,来源于释文珦的《宋诗》《酬李筼房见寄》,原文:婵娟消俗虑,培养见深功

【文】【绍】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
文绍,来源于陈宓的《宋诗》《挽李县丞》,原文:文脉绍云龛,儒酸味转甘

【沧】【淄】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
沧,来源于晁补之的《宋诗》《次韵钱济明赠感慈长老》,原文:开祖照人姿,沧波白苹际

【潭】【禾】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
潭,来源于司马光的《宋诗》《送刘仪先辈大名尉》,原文:潭潭相府开,旌骑拥三台

【清】【崔】

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
清崔,来源于楼钥的《宋诗》《跋李少裴脩禊序》,原文:崔家兄弟列清要,诲子况复称龟龙

【漪】【愿】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
漪,来源于韩元吉的《宋诗》《清晖阁》,原文:闭阁理万事,朱栏俯涟漪

【萝】【和】

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
萝和,来源于方回的《宋诗》《饮兴道观有感五首 其二》,原文:仙洞春深长薜萝,杜鹃花发蕙风和

【章】【墨】

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
章墨,来源于李复的《宋诗》《寄朱约之》,原文:子墨文章不自珍,连编大轴弃如尘

【禾】【湫】

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
禾,来源于卢纶的《唐诗》《晚到盩厔耆老家》,原文:冒雨看禾黍,逢人忆子孙

【冶】【子】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
冶子,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《公冶长篇》》,原文:子谓公冶长,“可妻也

【炘】【沧】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于赵汝□的《宋诗》《题蔡令叶岭书房》,原文:沧海朝奋驾,昆仑暮停车

【漓】【橙】

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
漓,来源于卫宗武的《宋诗》《喜晴 其一》,原文:梅雨成霖味已甘,淋漓更久恐难堪

【湫】【奈】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
湫,来源于卜祖仁的《宋诗》《陈山龙湫》,原文:陈山苍苍东海头,石壁裂缺藏灵湫

【霁】【蒂】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
霁蒂,来源于刘的《宋词》《宝鼎现》,原文:弄霁影、尽脂凝香蒂,琼削纤葩竞吐

【尤】【霆】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
尤,来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》,原文:更小园日涉趣尤奇

【颍】【烽】

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
颍,来源于崔曙的《唐诗》《早发交崖山还太室作》,原文:萧萧过颍上,昽昽辨少阳

【夷】【旆】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
夷旆,来源于陈著的《宋诗》《代京尹吴山云益雪应贺庙堂二首 其一》,原文:神女先驰行雨旆,冯夷随翦舞风花

【昭】【妤】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
昭妤,来源于郭晞宗的《宋诗》《白纻词》,原文:婕妤宠绝辞昭阳,手中团扇箧中藏

【桦】【澧】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
桦,来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》,原文:蚕寒风雨梨花屋,蕨熟人烟桦角邨

【敏】【零】

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
敏零,来源于李纲的《宋诗》《偶作》,原文:独酌飘零一杯酒,狂吟敏捷百篇诗

【珧】【霖】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

【沧】【酝】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
沧,来源于赵崇嶓的《宋诗》《寅卯二年八月十五夜皆不见月》,原文:共谁高枕卧,相与梦沧洲

【琝】【汝】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于释宗杲的《宋诗》《无著道人请赞》,原文:自是其是,而人不汝是

【仑】【濡】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
仑,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・牧羊关》,原文:山号昆仑,地名阆苑

【崎】【玢】

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
崎,来源于王建的《唐诗》《北邙行》,原文:天涯悠悠葬日促,冈坂崎岖不停毂

【函】【滢】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
函,来源于陈起的《宋诗》《芸隠再和复用以酬 其一》,原文:大藏五千卷,斋沐启宝函

【潇】【焓】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
潇,来源于王元的《唐诗》《登祝融峰》,原文:势疑撞翼轸,翠欲滴潇湘

【瀚】【骞】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
瀚,来源于曾丰的《宋诗》《送孙莘老移知南京》,原文:稚年曾未覩风标,瀚海初闻拔俊髦

【陟】【浠】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
陟,来源于王令的《宋诗》《江上词 其三》,原文:舟来归兮何时,步芳洲兮濯足,陟南山兮采薇

【鉴】【翡】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
鉴,来源于韩淲的《宋诗》《题姜尧章白石洞》,原文:拂衣鉴须眉,唤起仙骨惊

【攸】【谧】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
攸谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 捧俎用《丰安》。》,原文:万汇攸成,四方宁谧

【昊】【孝】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
昊孝,来源于陈襄的《宋诗》《慈圣光献太皇后挽词二首 其二》,原文:君王孝感凌穹昊,未尽东朝欲报恩

【礼】【禧】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
礼禧,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:良辰涓选繁禧茂,严跸临观懿礼成

【漫】【婴】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
漫婴,来源于郑庭芬的《宋诗》《陆子泉》,原文:塔中老宿空留影,湖上婴儿漫记名

【幻】【尔】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
幻尔,来源于韩驹的《宋诗》《再用前韵简圆通止老妙慧光老一首》,原文:世界梦幻尔,岂特为微尘

【熹】【霜】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
熹,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远夜归》,原文:山气既巃嵸,晨光且熹微

【晏】【绘】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
晏,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十绝 修养》,原文:千年俄顷俱成梦,只任天真却晏然

【涟】【初】

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
涟初,来源于孙应时的《宋诗》《五月二十日还旧居有感》,原文:轻舟泛涟漪,初旭升曈眬

【明】【振】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
明振,来源于樊铸的《唐诗》《及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 鞭鞘》,原文:希看着鞭处,下下振声明

【澧】【年】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
澧年,来源于段弘古的《唐诗》《秋怀》,原文:(见同治十三年刊《直隶澧州志》卷二五)

【子】【圣】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
子圣,来源于陈舜俞的《宋诗》《淮阴阻风谗风伯》,原文:伯复不知,天子圣神,以民为忧

【沅】【麟】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
沅,来源于刘禹锡的《唐诗》《竞渡曲》,原文:沅江五月平堤流,邑人相将浮彩舟

【皤】【璃】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
皤,来源于黄庭坚的《宋诗》《筇竹颂》,原文:危而不扶,颠而不持,惟筇竹之负涪皤

【鹤】【航】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
鹤航,来源于周文璞的《宋诗》《过葛天民新居》,原文:使鹤过村店,携孥上野航

【翩】【棠】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
翩棠,来源于宋祁的《宋诗》《寄题相台太尉韩公昼锦堂》,原文:迁鶑贺燕翩翻集,大树甘棠次第春

【颜】【漾】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
颜漾,来源于汪遵的《唐诗》《东海》,原文:漾舟雪浪映花颜,徐福携将竟不还

【廷】【芈】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
廷,来源于宋祁的《宋诗》《纪圣诗》,原文:良时标历凤,延祝动廷鸳

【淄】【赓】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
淄,来源于李之仪的《宋诗》《题杨子仪虎图》,原文:何止辨䯄骊,于焉识淄渑

【渝】【青】

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
渝青,来源于慕容彦逢的《宋诗》《求画》,原文:伯父有画美且都,丹青彷彿颜色渝

【忻】【暄】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
忻暄,来源于张镃的《宋诗》《偶书 其三》,原文:清晓啁啾响众禽,共忻暄色上穹林

【绎】【瑚】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
绎,来源于李正民的《宋诗》《大宋中兴雅》,原文:皇华络绎,典礼具修

【孜】【沅】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
孜,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《缑山月》,原文:但孜孜有志效鸿鹄,似藏珍韫匮,韬光隐讳,待价沽诸

【焘】【津】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
焘,来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》,原文:奉先睦族俱难继,焘后劬躬总可书

【钊】【汝】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

【渝】【霄】

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
渝,来源于郑獬的《宋词》《失调名》,原文:玉环妾意无渝

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