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易经取名字大全男孩

何鹄沉作者：何鹄沉2023-02-19 12:51:15

易经-男孩，

易经取名字大全男孩

【虔】【峤】

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
虔，来源于李觏的《宋诗》《五龙塘》，原文：天命虽教为润泽，神心终是索虔祈

【楚】【竺】

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
楚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：楚之伐陆浑戎

【渊】【致】

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
渊致，来源于方回的《宋诗》《送高险崖一直翁二上人还扬州》，原文：肯复餐针效罗什，独能沽酒致渊明

【漳】【柏】

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
漳柏，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：河内曰冀州，其山镇曰霍山，其泽薮曰杨纡，其川漳，其浸汾、潞，其利松柏，其民五男三女，其畜宜牛羊，其谷宜黍、稷

【荑】【谧】

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
荑，来源于刘攽的《宋诗》《人日同弟姪会贾夷叔游射东园和仲冯以退之弄字韵次用》，原文：新荑缀高柳，潜颖发枯葑

【页】【蕋】

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
页，来源于虚中的《唐诗》《赠天昕禅老》，原文：（《诗渊》第一册第三八四页）

【原】【勘】

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
原勘，来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》，原文：刘修业）（同志的《秦妇吟校勘续记》一文〖载《学原》第一卷第七期〗，详细地记述了这些研究的经过，也补充了一些前人的校勘

【仁】【沉】

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
仁沉，来源于郑清之的《宋诗》《和虚斋劝农十诗 其二》，原文：爇天妖焰彗初沉，朝汲仁贤简帝心

【景】【卫】

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
景卫，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲郊五首 升升用《干安》，罍洗、饮福并奏。》，原文：神灵拥卫，景从云随

【缎】【卓】

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

【觅】【恒】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
觅，来源于史浩的《宋诗》《和建王明远楼》，原文：觅句多诗髓，开谈即道真

【尹】【隅】

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
尹隅，来源于葛胜仲的《宋诗》《读史八首 陈蕃》，原文：阉尹流凶遍海隅，飞章露奏计诚疏

【庭】【追】

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
庭追，来源于顾况的《唐诗》《酬漳州张九使君》，原文：无阶承明庭，高步相追游

【遒】【融】

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
遒融，来源于卫宗武的《宋诗》《和催雪》，原文：胡然玄律欲遒尽，燠乎一岁融而冲

【晋】【濡】

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
晋濡，来源于楼钥的《宋诗》《送赵子固吏部帅合肥 其三》，原文：吴人止解依濡坞，晋将才能过八公

【羿】【凝】

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
羿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：伯明后寒弃之，夷羿收之，信而使之，以为己相

【栗】【憬】

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
栗，来源于欧阳修的《宋诗》《班班林间鸠寄内》，原文：横身当众怒，见者旁可栗

【本】【琢】

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
本琢，来源于林表民的《宋诗》《寄题郑熙宁夫玉轩》，原文：良玉本不琢，大音无希声

【馠】【伦】

拼音五行释意
馠hān木芳香。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
伦，来源于释元肇的《宋诗》《写照王肖巖》，原文：王君善写真，当世独超伦

【仞】【翡】

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
仞，来源于王十朋的《宋诗》《同钱用明用章游白石巖》，原文：巍然万仞崖，壁立东南州

【舟】【璩】

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
舟，来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》，原文：借舟送过沧波渡

【凡】【弛】

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
凡弛，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》，原文：凡遗人弓者：张弓尚筋，弛弓尚角

【珲】【源】

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源，来源于周必大的《宋诗》《江西美示古调七篇皆以风雅久寂寞为首句责仆一言仆素不能词念此意不可不酬走笔直述所怀而非诗也》，原文：四始虽不同，如委出一源

【浚】【庚】

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
浚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公九年》，原文：浚洙者，深洙也

【硝】【皋】

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
硝，来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》，原文：玳瑁壳皴枝婀娜，马牙硝骨绵敷里

【彬】【煜】

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
彬，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣麻》，原文：彬美下一国，曾无相印酬

【佰】【洲】

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

【绅】【儒】

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
绅儒，来源于强至的《宋诗》《和楼志国范君武读胡尉临安所获颜鲁公书断碑》，原文：始从君武惬传玩，大句感发惊儒绅

【懿】【冬】

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
懿，来源于李廌的《宋诗》《天封观将军柏》，原文：卫懿恃昌富，乘轩鹤有禄

【纬】【嘉】

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
纬嘉，来源于周文璞的《宋诗》《正字南仲祭诗》，原文：象纬识校尉，篇编嘉议郎

【武】【晔】

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
武晔，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 崇德舞》，原文：戎歌陈武，晔晔震震

【棹】【钏】

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
棹，来源于连文凤的《宋诗》《送吴言可之鄞》，原文：客棹霜天晚，征衫道路寒

【逊】【逊】

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
逊逊，来源于杨公远的《宋诗》《春夜雪再用韵 其四》，原文：雪逊无香梅逊白，雪消梅现旧头颅

【翩】【甯】

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
翩，来源于孟郊的《唐诗》《羽林行》，原文：翩翩羽林儿，锦臂飞苍鹰

【竺】【棂】

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
竺，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：名垂万古涉五竺，玄踪虽多难尽陈

【之】【凡】

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
之凡，来源于张继先的《宋诗》《汤明权挈家入道》，原文：闻之旌阳令，拔宅脱凡世

【箪】【骓】

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
箪，来源于苏轼的《宋词》《满江红》，原文：何似伯鸾携德耀，箪瓢未足清欢足

【睨】【洛】

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
睨洛，来源于陆游的《宋诗》《护国天王院故神霄玉清万寿宫也废圯略尽而规模尚极壮丽过之有感》，原文：洛阳临淮小睥睨，御史立奏投裔土

【札】【昱】

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
札，来源于杨万里的《宋诗》《寄题南城吴子直子常上舍兄弟社仓》，原文：倡为社仓首建溪，旴江吴札承君师

【笠】【远】

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
笠远，来源于宋祁的《宋诗》《出次近郊》，原文：旅舍樵苏劳后爨，农家簦笠远相望

【卿】【季】

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
卿季，来源于韦庄的《唐诗》《三用韵》，原文：遗愧虞卿璧，言依季布金

【般】【严】

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
般严，来源于陈藻的《宋诗》《九峰僧房看山》，原文：寺前寺后木弯环，殿里庄严佛一般

【珐】【翰】

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
翰，来源于韦应物的《唐诗》《赠别河南李功曹》，原文：宪礼更右职，文翰洒天机

【言】【熙】

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
言熙，来源于刘克庄的《宋诗》《待制赵公伯泳哀诗二首 其一》，原文：绪言犹接淳熙际，亲擢何惭庆历初

【征】【文】

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
征文，来源于白居易的《唐诗》《池上送考功崔郎中兼别房窦二妓》，原文：文昌列宿征还日，洛浦行云放散时

【樟】【仑】

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
樟，来源于罗公升的《宋诗》《道傍古樟有竹附焉可发一叹》，原文：古樟蟠山间，垂荫翳我里

【旎】【重】

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
旎，来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》，原文：香旖旎，酒氤氲

【启】【烽】

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
启，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其六六》，原文：元正启祚，万物咸新

【钏】【仑】

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
钏，来源于阎朝隐的《唐诗》《采莲女》，原文：莲衣承玉钏，莲刺罥银钩

【冬】【颐】

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
冬，来源于张孝祥的《宋词》《定风波》，原文：莫道岭南冬更暖

【翎】【璂】

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
翎，来源于华镇的《宋诗》《次韵和湖南运判司勋曹公衡山行》，原文：洗心吟玩曾未再，已觉两腋生羽翎

【渊】【洛】

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
渊洛，来源于楼钥的《宋诗》《樊运使挽词 其一》，原文：师友渊源得西洛，文章声价冠南宫

【熠】【勖】

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
熠，来源于沈辽的《宋诗》《赠磻翁龙尾砚》，原文：精光熠熠角生浪，熟视乃有绀罗文

【毓】【矜】

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
毓矜，来源于卫宗武的《宋诗》《是岁之夏紫芝复生成丛大者径七八寸》，原文：皇穹其畀矜，茂毓贤与英

【纶】【箪】

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
纶箪，来源于许及之的《宋诗》《题陈正字贫亦好斋四首 其一》，原文：陋巷当年一窭人，箪瓢乐处有经纶

【史】【闳】

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
史，来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其二》，原文：太史变法，汉唐续维

【淄】【境】

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
淄，来源于方岳的《宋诗》《立春》，原文：醉余安用淄渑口，妙处元无泾渭胸

【蓬】【律】

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
蓬律，来源于杨万里的《宋诗》《送丘宗卿帅蜀三首 其二》，原文：酒挥勃律天西椀，鼓卧蓬婆雪外城

【棕】【昱】

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
棕，来源于程公许的《宋诗》《贺秀巖李工侍七首 其一》，原文：桐帽棕鞋带染红，谁能仰箭著虚空

【序】【舟】

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
序舟，来源于宋祁的《宋诗》《提刑使者还嘉州》，原文：使者舣行舟，是行及凄序

【魁】【潜】

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
魁潜，来源于方回的《宋诗》《送柴廷玉静得》，原文：傥知柴氏潜心学，未数徐魁径畈文

【文】【耘】

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
文耘，来源于陆游的《宋诗》《赠曾温伯邢德允》，原文：发似秋芜不受耘，茶山曾许与斯文

【傅】【滦】

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
傅，来源于方回的《宋诗》《醉吟五首 其五》，原文：太傅一丘志，永言负东山

【朴】【晨】

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
朴，来源于杜甫的《唐诗》《大历三年春白帝城放船出瞿塘峡久居夔府将适江陵漂泊有诗凡四十韵》，原文：廷争酬造化，朴直乞江湖

【奕】【航】

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
奕，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：赋《韩奕》之五章，穆姜出于房，再拜，曰：「大夫勤辱，不忘先君以及嗣君，施及未亡人

【专】【爕】

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
专，来源于刘攽的《宋诗》《与孙巨源苏子瞻刘莘老广陵相遇苏请赋诗为别各用其字为韵每篇十韵 其二》，原文：专城自不恶，相思徒种萱

【缈】【浩】

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
缈浩，来源于陆游的《宋诗》《登拟岘台》，原文：层台缥缈压城闉，倚杖来观浩荡春

【觉】【盂】

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
觉盂，来源于苏辙的《宋诗》《藏菜》，原文：多排瓮盎先忧尽，旋设盘盂未觉烦

【鸢】【蓬】

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
鸢蓬，来源于李廌的《宋诗》《嵩阳书院诗》，原文：垣墙聚蓬蒿，观殿巢鸢乌

【珞】【瑞】

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
珞，来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》，原文：旌旗不动弓矢闲，百金砗磲作璎珞

【洌】【纾】

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
洌，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 心如水兮二章（一章十句，一章八句）（心如水兮，志尚清洁矣。） 一》，原文：若鉴之明，如井之洌

【筝】【琮】

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
筝，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・普天乐》，原文：闷倚遍这翠屏山，香烬在泥金兽，妆镜世占弯畅断，银筝上宝雁横秋

【葭】【滔】

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
葭，来源于赵处澹的《宋诗》《厌雨》，原文：拟欲占晴待暮鸦，不禁愁思满蒹葭

【圣】【煜】

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
圣煜，来源于项安世的《宋诗》《用韵为席婿寿》，原文：星光岳气煜以充，圣罇贤斚醒复中

【祁】【允】

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
祁，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：25　祁祁迟迟，徐也

【戚】【术】

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
戚术，来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》，原文：尚鄙朱公养鱼术，肯为甯戚饭牛歌

【理】【宣】

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
理宣，来源于韩翃的《唐诗》《送夏侯侍郎》，原文：翰墨已齐钟大理，风流好继谢宣城

【新】【町】

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
新町，来源于文同的《宋诗》《引子獐》，原文：高原想新霁，町疃见行迹

【鸿】【谐】

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
鸿谐，来源于刘敞的《宋诗》《送子高知润州》，原文：埙篪谐大雅，鸿鹄起层空

【旨】【嵘】

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
旨嵘，来源于释普济的《宋诗》《圆觉顽空觉讲主真赞二首 其二》，原文：扣其关者纷纷纭纭而退席，得其旨者峥峥嵘嵘而莫及

【承】【郇】

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
承，来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》，原文：虞宾在位，百官承式

【冬】【爀】

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十七年》，原文：冬，杞伯姬来

【逵】【憬】

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
逵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：」饮之，归及逵泉而卒，立叔孙氏

【赓】【固】

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
赓固，来源于王安中的《宋诗》《和御制白莲诗 其二》，原文：恩隆许赓续，万漏敢固辞

【曦】【玄】

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
曦，来源于施枢的《宋诗》《至日谒庙吴山见日初出》，原文：曦龙浴海上扶桑，云表辉芒烛万方

【缥】【晗】

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
缥，来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明游北寺》，原文：客情终念归，回首云缥缈

【潜】【椰】

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
潜，来源于潘大临的《宋诗》《春日书怀》，原文：从渠画麟阁，吾自著潜夫

【楠】【晤】

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
楠，来源于陆游的《宋诗》《访昭觉老》，原文：庭际楠阴凝昼寂，墙头鹊语报秋晴

【旭】【沦】

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
旭，来源于陈深的《宋诗》《寄题天与清香台》，原文：寥寥翠禽语，葱昽晓光旭

【炅】【晰】

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
炅，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 二》，原文：八窗无常朗，有冥亦有炅

【翙】【越】

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

【白】【瑱】

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
白瑱，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：瑱，用白纩

【霈】【珐】

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
霈，来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其三》，原文：熙事告成中外贺，与民同乐霈恩均

【旖】【佶】

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
旖，来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》，原文：绝胜梨花春带雨，旖旎春风

【砺】【缮】

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
砺，来源于温庭筠的《唐诗》《过孔北海墓二十韵》，原文：钝工磨白璧，凡石砺青萍

【炳】【仓】

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
炳，来源于皎然的《唐诗》《夏日与綦毋居士昱上人纳凉》，原文：宗炳青霞士，如何知我名

【畅】【淬】

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
畅，来源于楼钥的《宋诗》《戏和淳诗卷 其二》，原文：莫愁春易老，畅饮一春多

【峻】【莞】

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
峻，来源于华镇的《宋诗》《怀嵩亭》，原文：嵩高维神岳，峻极上霄汉

【隽】【匡】

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
隽，来源于廖行之的《宋诗》《送岳阳陈倅秩满还朝八首 其一》，原文：祇今廪贤隽，半刺均麾幢

【勰】【鸠】

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

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