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解姓生辰八字女宝宝取名

刘禹轼作者:刘禹轼2023-02-19 12:27:26

解姓-生辰-女孩,解是我国排名第194位的姓;

解姓生辰八字女宝宝取名

【解】【晋】【璨】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:晋赵鞅入于晋阳以叛

【解】【峤】【札】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
峤,来源于楼钥的《宋诗》《安行表兄除华文阁直学士奉祠次韵为贺》,原文:长安幸免手遮日,圆峤莫嗟船引风

【解】【渌】【喻】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
渌,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩九日同送刘莘老》,原文:头上黄花记别时,樽中渌酒慰清悲

【解】【越】【珑】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
越珑,来源于赵蕃的《宋诗》《十二月初四夜同吴资深陈明叔宿观山》,原文:故有松声杂清越,独无梅影照玲珑

【解】【琝】【艺】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺,来源于文天祥的《宋诗》《则堂 其一》,原文:山河四塞旧瓯金,艺祖高宗实鉴临

【解】【辽】【援】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
辽,来源于沈佺期的《唐诗》《古意呈补阙乔知之》,原文:九月寒砧催木叶,十年征戍忆辽阳

【解】【虔】【益】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
虔益,来源于张孝祥的《宋诗》《进芝草 其一》,原文:上瑞应诚虽绍至,宸衷思孝益增虔

【解】【温】【琲】

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
温琲,来源于周紫芝的《宋诗》《冬至前九日湖水尽冰后二日晚晴小舟循湖心而归冰已稍开书是日所见》,原文:夕阳似知人,微温散珠琲

【解】【倾】【佳】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
倾佳,来源于李流谦的《宋诗》《谯允蹈知县和予所作二诗复用韵答之 其二》,原文:洗我破樽倾竹叶,觅君佳句写桃符

【解】【莲】【纤】

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
莲纤,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《驻云飞》,原文:思忆多娇,想他十指纤一捻腰,两瓣金莲小,赛过西施貌

【解】【襄】【圣】

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
襄圣,来源于俞德邻的《宋诗》《登六和塔》,原文:槐里三原隔,襄城七圣迷

【解】【霏】【栗】

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
霏栗,来源于韦应物的《唐诗》《凌雾行》,原文:霏微误嘘吸,肤腠生寒栗

【解】【净】【桥】

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
净桥,来源于韩维的《宋诗》《和原甫安福院二绝 其一》,原文:平桥背郭红尘断,净宇临溪绿树深

【解】【闳】【馥】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
闳,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:爰趋殊庭,溯瞻九闳

【解】【沐】【箫】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
沐,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 沐浴子》,原文:沐芳莫弹冠,浴兰莫振衣

【解】【沁】【泉】

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
沁泉,来源于孙欣的《唐诗》《奉试冷井诗》,原文:仙闱井初凿,灵液沁成泉

【解】【简】【昃】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
简,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:羽陵之蠧,断简之编

【解】【翩】【亦】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
翩亦,来源于刘敞的《宋诗》《山暖》,原文:东风彊人意,车马亦翩翩

【解】【治】【璨】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
治,来源于方回的《宋诗》《富阳田家》,原文:自从丧乱来,懒复治生事

【解】【嵊】【焓】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

【解】【瑧】【圣】

拼音五行释意
zhēn玉名。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于释文珦的《宋诗》《尧任舜禹行》,原文:尧任舜禹,圣化日熙

【解】【醇】【璂】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
醇,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢处州乡人二首 其一》,原文:乡心只羨秋鹰急,世味如何臈蚁醇

【解】【岭】【乔】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
岭乔,来源于叶巽斋的《宋词》《感皇恩》,原文:冬岭秀乔松,江南飞雪

【解】【晗】【葭】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【解】【醇】【袤】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
醇,来源于陆游的《宋诗》《村饮四首 其三》,原文:野店浑头更醇酽,一杯放手已醺然

【解】【娇】【韧】

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
娇,来源于王易简的《宋词》《水龙吟》,原文:抱凄凉、盼娇无语

【解】【祺】【泉】

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
祺,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其二》,原文:孤高惟大逊,寿考茂祺祥

【解】【霄】【淖】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
霄,来源于项安世的《宋诗》《次韵储检法送行》,原文:主人九霄上,怅望云雨隔

【解】【祈】【阮】

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
祈,来源于林希逸的《宋诗》《己巳元宵雨》,原文:积雨连朝寒可畏,祈天一念礼犹存

【解】【婷】【奘】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
婷,来源于丘的《宋词》《洞仙歌》,原文:最娉婷,偏艳冶,百媚千娇,谁道许,须要能歌解舞

【解】【珊】【钥】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
珊钥,来源于胡宿的《宋诗》《和曼卿馆中夜直》,原文:更听建章鱼钥动,水苍朝珮响珊珊

【解】【佳】【郅】

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
佳,来源于范炎的《宋词》《沁园春》,原文:门前我有佳宾

【解】【淳】【琬】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
淳,来源于韩维的《宋诗》《景仁次道斋礼院予与和叔过之值其方饮引去二君以诗见谢三首 答景仁》,原文:岂敢忘君言,誓将守淳愚

【解】【越】【潮】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
越潮,来源于韩淲的《宋诗》《送耿宰属浙漕秋试》,原文:鸿鴈初飞吴越冷,震风堆雪卷潮头

【解】【瞳】【韦】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
瞳,来源于范纯仁的《宋诗》《神宗皇帝挽诗四首 其三》,原文:终頼重瞳顾,难忘再造恩

【解】【壹】【淮】

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
壹,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:顺凯风以从游兮,至南巢而壹息

【解】【正】【洌】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
正洌,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》,原文:寒风正洌洌,蠹穴虫且僵

【解】【缘】【尔】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
缘尔,来源于赵蕃的《宋诗》《梅未开书四十字》,原文:政尔缘霜早,多应待雨催

【解】【琮】【崔】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
琮,来源于赵孟坚的《宋诗》《曲涧》,原文:曲涧潄琮琤,夜来应骤雨

【解】【至】【支】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
至支,来源于魏了翁的《宋诗》《游监丞挽诗 其二》,原文:冰至人犹玩,波颓力不支

【解】【沫】【萦】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
沫萦,来源于虞世南的《唐诗》《奉和至寿春应令》,原文:泛沫萦沙屿,寒澌拥急流

【解】【郄】【中】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
郄中,来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》,原文:幕中无用郄嘉宾

【解】【璞】【篁】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
璞,来源于彭汝砺的《宋诗》《答赵温甫见谢茶瓯韵》,原文:我盂不野亦不文,浑然美璞含天真

【解】【兴】【些】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
兴些,来源于虞俦的《宋诗》《叶大猷挽诗 其二》,原文:未尽沧浪兴,难招楚些魂

【解】【泯】【融】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
泯融,来源于江休复的《宋诗》《同持国宿太学官舍》,原文:心会境物融,泯然遗世营

【解】【佳】【晶】

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
佳晶,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵仲退元日 其二》,原文:公子喜陪苍玉佩,佳人笑指水晶球

【解】【梁】【兴】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
梁兴,来源于刘一止的《宋诗》《次韵九日四首 其三》,原文:只恐官梅能动兴,从梁江草唤人愁

【解】【尔】【郄】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
尔郄,来源于皇甫冉的《唐诗》《送薛秀才》,原文:郄公即吾友,合与尔相亲

【解】【觅】【觅】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
觅觅,来源于廖莹中的《宋词》《个侬》,原文:寻寻觅觅

【解】【彰】【卓】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
彰,来源于郑裕的《宋诗》《一经堂》,原文:以一知万,名实孔彰

【解】【青】【圆】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
青圆,来源于张志和的《唐诗》《渔父歌 五》,原文:青草湖中月正圆,巴陵渔父櫂歌连

【解】【典】【武】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
典武,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・倘秀才》,原文:文通《三坟》典,武解《六韬》书,听小臣细数

【解】【术】【般】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
术般,来源于吕巖的《唐诗》《绝句 一》,原文:有人学得这般术,便是长生不死人

【解】【袁】【卿】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
袁,来源于王之道的《宋诗》《春雪和袁望囘三首 其二》,原文:袁门晨尚闭,剡艇夜应拿

【解】【钏】【琳】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
钏,来源于刘铉的《宋词》《少年游》,原文:钏脱钗斜浑不省,意重子声迟

【解】【沛】【钰】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
沛,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・倘秀才》,原文:(申阳云)兀那张良,你是喉舌之人,你佐于沛公手下为将,你来俺这里做甚么

【解】【白】【奂】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
白,来源于张榘的《宋诗》《第一峰诗 其一》,原文:白露下,碧烟飞

【解】【鹄】【崔】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
鹄,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 赐食》,原文:玉馔满盘来禁里,鹄羹分鼎下天中

【解】【籍】【仞】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
籍仞,来源于林景熙的《宋诗》《寄四明陈楙阳》,原文:下临千仞渊,毒鳞正纷籍

【解】【昙】【憬】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
昙,来源于刘克庄的《宋诗》《叙伦五言二十首 其一二》,原文:元来碁有智,输墅与羊昙

【解】【纮】【绎】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
纮,来源于郭印的《宋诗》《朝日》,原文:八纮顿清明,万象趋烜赫

【解】【旨】【蕋】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
旨,来源于杨亿的《宋诗》《又七首 奉币嘉安曲》,原文:嘉栗旨酒,有弥斯盈

【解】【仑】【甄】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
仑,来源于刘敞的《宋诗》《晚凉》,原文:落日蔽昆仑,微风起阊阖

【解】【蒂】【惋】

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
蒂,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其二四》,原文:君不见甜瓜彻蒂甜,苦瓠连根苦

【解】【资】【轶】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
资轶,来源于谢逸的《宋诗》《月中观梅花怀月上人》,原文:天资已超轶,况得善师友

【解】【霁】【霖】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
霁霖,来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》,原文:恐霖成怪沴,望霁剧祯祥

【解】【吟】【犹】

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
吟犹,来源于李骘的《唐诗》《自惠山至吴下寄酬南徐从事》,原文:犹及九峰春,归吟白云巘

【解】【皎】【瓷】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
皎,来源于张籍的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻歌》,原文:皎皎白纻白且鲜,将作春衫称少年

【解】【珏】【荑】

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
珏,来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》,原文:(《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》)(按:诗题中之李珏,为扬子县之小贩,积功成仙,与作者姓名同

【解】【芃】【犹】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
芃,来源于喻良能的《宋诗》《点检朝陵内人顿递至西兴道中纪事》,原文:平畴麦苗青芃芃,崇峯秀岑纷玲珑

【解】【燝】【柔】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【解】【史】【婕】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
史,来源于周行己的《宋诗》《坡南塘》,原文:安得亟语贤刺史,刺史爱民如赤子

【解】【謇】【逸】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
謇逸,来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》,原文:故交负灵奇,逸气抱謇谔

【解】【蓬】【燃】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
蓬燃,来源于马之纯的《宋诗》《烽火台》,原文:如何向日缘褒姒,无事蓬蓬火又燃

【解】【诏】【黛】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
诏,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 蛮子朝 刺将骄而相备位也》,原文:六诏星居初琐碎,合为一诏渐强大

【解】【筱】【亘】

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
筱,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

【解】【蔚】【瑾】

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
蔚,来源于司马光的《宋诗》《送守哲归庐山》,原文:忽思香炉云,荟蔚冠孤岫

【解】【茉】【愿】

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
茉,来源于戴昺的《宋诗》《送彭希圣姊夫赴三山民曹》,原文:少啖荔枝防美疢,多栽茉莉挹清芬

【解】【廷】【炫】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
廷,来源于卫泾的《宋诗》《张德辉以诗见遗需酒因次韵解嘲》,原文:廷评一石了狱事,谪仙一斗百篇诗

【解】【葵】【荟】

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
葵,来源于李咸用的《唐诗》《放歌行》,原文:蠢蠢荼蓼虫,薨薨避葵荠

【解】【楦】【追】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
楦,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:才高不数麒麟楦,气盛曾排虎豹关

【解】【堇】【单】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
堇,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:桑田变沧溟,黍宫杂蒿堇

【解】【昶】【皎】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
昶,来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》,原文:诗中「暮烟」,石刻原作「暮烟」,王昶谓是笔误,今据正

【解】【姿】【珏】

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
姿,来源于卢炳的《宋词》《清平乐》,原文:雅淡幽姿风味别

【解】【沅】【芦】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
沅,来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》,原文:欲践辰沅闯广南,后顾有蜀还恧尼

【解】【勤】【檬】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
勤,来源于赵蕃的《宋诗》《田家即事八首 其八》,原文:田妇贳酒归,相与慰勤力

【解】【凡】【良】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
凡良,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 伤足》,原文:念极良有见,遂与凡夫辞

【解】【献】【晶】

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
献晶,来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》,原文:屑璐飘寒,镂金献巧,妆成水晶亭榭

【解】【熹】【淖】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《次韵朋元久雨》,原文:今朝晴色熹微似,干鹊飞来语屋山

【解】【峤】【旨】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
峤,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵胡邦衡衡阳县瑞竹堂》,原文:海峤名虽久,湖海迹愈彰

【解】【鉴】【婉】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
鉴,来源于李峤的《唐诗》《刀》,原文:带环疑写月,引鉴似含泉

【解】【渭】【孜】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
渭,来源于许棠的《唐诗》《渭上送人南归》,原文:远役与归愁,同来渭水头

【解】【棹】【犹】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
棹犹,来源于雍鸣的《宋诗》《简州》,原文:学山云顶遍寻游,烟棹夷犹出简州

【解】【覃】【旌】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
覃,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:晚交弥好易,夙志自覃玄

【解】【钏】【云】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
钏云,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・小梁州》,原文:有那等赢奸卖俏俊官员,早聘下金钗钏,(带云)你见了呵,(唱)还守的几多年

【解】【奥】【苑】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
奥,来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》,原文:德宣五帝,道奥三皇

【解】【亭】【缈】

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
亭缈,来源于李纲的《宋诗》《北归次盰江疏山宗瑞长老来迓且言山巅有亭俯视羣山犹培塿也求佳名大书以榜之取少陵句为目之曰一览亭成两绝句 其二》,原文:千里林峦紫翠环,孤亭缥缈白云端

【解】【柯】【尔】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
柯尔,来源于陈巖的《宋诗》《斧柯岭》,原文:偶尔观棋忽烂柯,岂知胜负是如何

【解】【种】【珉】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
种,来源于陈著的《宋诗》《次韵张子开次子试晬》,原文:种德以种子,愈出而愈奇

【解】【天】【重】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
天重,来源于陈造的《宋诗》《鹿鸣燕》,原文:乱山森立围古房,重碧叠青天与长

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