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邓超改名视频美人鱼

梁慕泯作者:梁慕泯2023-02-19 11:58:02

邓超改名视频美人鱼

【佰】【青】

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【绘】【梁】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
绘梁,来源于刘攽的《宋诗》《寄题汉中三亭》,原文:扶危新栋梁,增旧加粉绘

【昀】【朝】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朝,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・尧民歌》,原文:(驾云了)咱王是一朝天子一朝臣

【继】【燿】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
继,来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其四》,原文:高节渠无继,从子盖其伦

【郇】【茸】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
郇,来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》,原文:郢雪聆高调,郇云喜近披

【里】【謇】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
里,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七六》,原文:痴云卷尽雨声收,千里万里一条铁

【珐】【惟】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟,来源于张继先的《宋词》《临江仙》,原文:惟应得此便凝神

【淄】【汶】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
淄,来源于苏轼的《宋诗》《奉酬仲闵食新曲汤餠仍闻籴麦甚盛因以戏之》,原文:可烦都尉热承汗,绝胜临淄贫易衣

【芹】【凡】

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
芹,来源于刘应时的《宋诗》《辛亥长至后二首 其二》,原文:芹泮三益友,芸窗一炷香

【禺】【悠】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
禺,来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其一》,原文:忆我幼时事,南归自番禺

【术】【轩】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
术轩,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其二三》,原文:衮衣调鼎春光轩,经术传家侍禁筵

【皙】【波】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙,上大夫,女,嬖大夫,而弗下之,不尊贵也

【律】【灿】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
律灿,来源于许及之的《宋诗》《次韵廖端叟求墨》,原文:夏果烦送似,唐律仍灿然

【礼】【陇】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
礼陇,来源于武元衡的《唐诗》《甲午岁相国李公有北园寄赠之作吟翫历时屡促酬答机务不暇未及报章今古遽分电波增感留墓劒而心许感邻笛而意伤寓哀冥寞以广遗韵云》,原文:礼命公台重,烟霜陇树繁

【琰】【支】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
琰,来源于葛胜仲的《宋诗》《谢人惠笋》,原文:小靳全胜沈道虔,纵取何殊范元琰

【韶】【霄】

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
韶霄,来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 凤洞》,原文:九苞自是冲霄物,曾为箫韶一出来

【佰】【闻】

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【允】【潜】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
允潜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第二盏用《甘露》。》,原文:云表潜结,颢英允敷

【楹】【芨】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
楹,来源于方回的《宋诗》《次韵范景文鶑字早字二首 其一》,原文:宿醉魂死矣,谁欤奠孔楹

【固】【扬】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
固扬,来源于陈师道的《宋诗》《胡士彦挽词二首 其一》,原文:固应讥尚白,官序见扬云

【源】【凝】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
源凝,来源于齐己的《唐诗》《酬岳阳李主簿卷》,原文:倚槛应穷底,凝情合到源

【轼】【谊】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
轼谊,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・滚绣球》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

【嶂】【邕】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
嶂,来源于韦骧的《宋诗》《八月泛江送客》,原文:夕阳千嶂外,秋色一江匀

【祯】【晶】

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《五月同州奏牡丹一枝开三花》,原文:承献珍图昭美应,考祥花品见维祯

【芈】【愿】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后,流落随国,听知哥哥复楚,一径的寻将来也

【瑱】【秋】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
瑱,来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》,原文:嫫母学西子,象玉徒瑱揥

【勉】【宸】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
勉宸,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答宫保张相公以长篇见寄》,原文:物议皆嗟去,宸言勉赐俞

【椰】【普】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
椰,来源于释慧开的《宋诗》《南剑州伏虎巖请师开山请赞》,原文:身如椰子,胆似天大

【迪】【儒】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
迪儒,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:真儒运斗枢,道化迪天显

【渭】【椿】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
渭,来源于常建的《唐诗》《太公哀晚遇》,原文:日出渭流白,文王畋猎时

【蔓】【飐】

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
蔓,来源于梅尧臣的《宋诗》《和赵员外良佐赵韩王故宅》,原文:枯杨映楼角,蔓草被墙端

【经】【些】

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
经些,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・商调/集贤宾》,原文:盼了些州城县镇,经了些店道村坊

【槐】【书】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
槐书,来源于杨万里的《宋诗》《古风送刘季游试艺南宫》,原文:槐花再登乡老书,桃花一跳化龙鱼

【援】【凇】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
援,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:慎其四竟,结其四援,民狎其野,三务成功,民无内忧,而又无外惧,国焉用城

【勘】【燿】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
勘,来源于袁说友的《宋诗》《和仲躬赠轮道者韵》,原文:他日林间重勘辨,我身元是在家僧

【桥】【时】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
桥时,来源于袁去华的《宋词》《安公子》,原文:问燕子来时,绿水桥边路

【葵】【椰】

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
葵椰,来源于王叡的《唐诗》《祠渔山神女歌二首 一》,原文:蓪草头花椰叶裙,蒲葵树下舞蛮云

【朔】【初】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
朔初,来源于韦应物的《唐诗》《自巩洛舟行入黄河即事寄府县僚友》,原文:孤村几岁临伊岸,一鴈初晴下朔风

【汉】【本】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
汉本,来源于杜甫的《唐诗》《寄彭州高三十五使君适虢州岑二十七长史参三十韵》,原文:旧宫宁改汉,淳俗本归唐

【晃】【蔻】

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
晃,来源于林季仲的《宋诗》《次韵林楙南秋兴见寄》,原文:秋阳晃朗秋江前,秋山崷崒飞鸟边

【情】【羲】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
情羲,来源于邵雍的《宋诗》《天宫小阁纳凉 其三》,原文:小阁清风岂易当,一般情味若羲皇

【睿】【德】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
睿德,来源于贯休的《唐诗》《寿春节进大蜀皇帝五首 二》,原文:今以謏才歌睿德,犹如饮海妙难论

【普】【昃】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
普,来源于李正民的《宋诗》《和赵表之大监对雪 其一》,原文:四郊普覆沾丰泽,万室平分荷至公

【皖】【桢】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
皖,来源于郭祥正的《宋诗》《送朱伯原祕校》,原文:泠泠皖溪水,悠悠天柱云

【岿】【裴】

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《道院杂兴四首 其三》,原文:早岁知闻久已空,岿然犹有灞城翁

【岳】【武】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
岳武,来源于文天祥的《宋诗》《游集灵观》,原文:欧公嵩岳步,朱子武夷舟

【情】【隆】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
情隆,来源于楼钥的《宋诗》《士颖弟作真率会次韵》,原文:何羨祖希情好隆,朱陈累世意交通

【桢】【辽】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
桢,来源于田锡的《宋诗》《花雨比下秦中》,原文:寂寞刘桢新病后,凄迷庄舄苦吟中

【逸】【尹】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
逸尹,来源于周行己的《宋诗》《雨中有怀》,原文:高蹈潘逸士,未能趋县尹

【忻】【桥】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
忻,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六五》,原文:妙湛体前明历历,从交天下乐忻忻

【冶】【翩】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
冶,来源于释慧远的《宋诗》《颂古十五首 其一》,原文:老胡一击许谁知,大冶红炉片雪飞

【晠】【湫】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
湫,来源于喻良能的《宋诗》《游龙井 其二》,原文:二老风流今浄尽,空余怪石对龙湫

【染】【晤】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
染,来源于韩的《宋词》《小重山》,原文:点染烟浓柳色新

【簌】【廷】

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
簌,来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 下蚕》,原文:柔桑摘蝉翼,簌簌才容刀

【沦】【苓】

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
沦,来源于沈禧的《元曲》《梁州・且休说唐时仁杰专前美,谁知道晋代张翰有远孙。家居积祖松陵隐。》,原文:双亲沦殁,一念犹存

【专】【祺】

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
专,来源于苏轼的《宋诗》《怀西湖寄晁美叔同年》,原文:独专山水乐,付与宁非天

【虔】【绡】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
虔,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其三○》,原文:为国为民运此心,果符虔祷获丰荣

【妤】【珐】

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
妤,来源于苏籀的《宋诗》《大父令赋旧扇》,原文:可怜汉婕妤,涕泣将为咎

【良】【胧】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
良胧,来源于王十朋的《宋诗》《梦觉偶成》,原文:早秋良夜月朦胧,梦觉凉生枕簟中

【遥】【凇】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
遥,来源于皎然的《唐诗》《望远村》,原文:林杪不可分,水步遥难辨

【州】【韬】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
州,来源于杨无咎的《宋词》《倒垂柳》,原文:南州初会遇

【舟】【栾】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
舟,来源于刘黻的《宋诗》《过柘溪得西字》,原文:食顿寻幽所,舟行畏恶溪

【仪】【攸】

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
仪攸,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:《诗》云:『朋有攸摄,摄以威仪

【箫】【丁】

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
箫丁,来源于范成大的《宋诗》《酒边二绝 其二》,原文:新样筑毬花十八,丁宁小玉慢吹箫

【援】【琯】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
援,来源于姜特立的《宋诗》《和潘倅新溪七首 其六》,原文:且放子真归谷口,不应马援困壶头

【真】【骞】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
真骞,来源于黄公度的《宋诗》《送龚实之赴官南安十韵》,原文:龚黄真忝窃,末路共腾骞

【汀】【韧】

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
汀,来源于宋无的《宋诗》《海上自之罘至成山览秦皇汉武遗迹》,原文:夜雨蛇升树,春潮蛤上汀

【柃】【芨】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

【嘉】【蕴】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
嘉蕴,来源于李处权的《宋诗》《叔父作寿藏》,原文:山川蕴嘉气,雨露竹柏滋

【泰】【霆】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
泰霆,来源于林景熙的《宋诗》《赠泰霞真士祈雨之验》,原文:泰霞真士鞭风霆,绿章叩天天亦惊

【皖】【支】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
皖,来源于宋庠的《宋诗》《送舒州怀宁尉孙景先省严亲后赴职》,原文:淮山瞻晓堠,皖浦转春樯

【镌】【亦】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
镌亦,来源于钱时的《宋诗》《唐山赤县距修门不二百里土风俭朴专务桑麻余甚乐之成二绝 其二》,原文:每到西湖辄黯然,山川草木亦雕镌

【葭】【曙】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
葭曙,来源于张埴的《宋诗》《下青峰》,原文:括揭叫天曙,蒹葭行梦中

【易】【瑧】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhēn玉名。
国学点评
易,来源于黎廷瑞的《宋诗》《重阳雨与汤叔巽诸公斋亭小集》,原文:升高躬易危,居卑心所安

【飖】【英】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
飖,来源于李白的《唐诗》《赠嵩山焦炼师》,原文:霓裳何飘飖,凤吹转緜邈

【本】【岳】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
本岳,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其三四》,原文:只这菩提本无树,撩天映岳碧层层

【静】【瑄】

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
静,来源于卢祖皋的《宋词》《渔家傲》,原文:窗几静

【陟】【耘】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
陟,来源于杨氏的《唐诗》《硖石山》,原文:)(〖1〗《山右金石记》卷九《硖石山杨夫人摩崖诗刻》条引《鳯台县志》:石壁刻『唐天佑丙子岁六月十四日离府,至中旬巡祀到此,登陟硖石山,偶上先师掷笔台,眺观景象,为诗上碣

【璐】【遒】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
璐,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 八咏掞英词》,原文:嗟暗投于拙目,指微瑕于宝璐

【秋】【仞】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
秋仞,来源于李处权的《宋诗》《望灵石》,原文:平地崛起五千仞,浮云落日当秋空

【缔】【淳】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
缔,来源于卢臧的《宋诗》《三巖诗 火星巖》,原文:荧惑标名旧,浮屠缔构新

【杏】【辽】

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
杏,来源于姚勉的《宋诗》《谢久轩蔡先生惠墨九首 其四》,原文:素王万世功,杏坛诲三千

【晴】【湲】

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
晴湲,来源于方德麟的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:绕畦晴绿弄潺湲,倚杖东风却黯然

【渭】【礴】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
渭礴,来源于赵汝绩的《宋诗》《谢高左藏惠墨竹》,原文:料得挥毫盘礴际,渭川千亩在胸中

【璁】【骅】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
璁,来源于汪忱的《宋诗》《烂柯山》,原文:试将比较天台景,只欠璁珑琪树英

【悟】【卿】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
悟卿,来源于陆游的《宋诗》《明妃曲》,原文:双驼驾车夷乐悲,公卿谁悟和戎非

【郁】【漓】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
郁,来源于吴潜的《宋词》《传言玉女》,原文:众绿亭前,都是郁葱佳气

【炯】【炫】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炯,来源于徐侨的《宋诗》《过吴江》,原文:北风猎猎送吾船,夜过吴江炯不眠

【睿】【阔】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
睿,来源于李适的《唐诗》《侍宴长宁公主东庄应制》,原文:凤楼纡睿幸,龙舸畅宸襟

【佶】【茯】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

【麓】【裴】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
麓,来源于邓肃的《宋诗》《过黄杨巖》,原文:朋来得佳游,招提藏翠麓

【珂】【凇】

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
珂,来源于李伯圭的《宋诗》《挽胡季昭二首 其一》,原文:危言不畏触干戈,瘴雨蛮烟换玉珂

【嵇】【之】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
嵇之,来源于杨亿的《宋诗》《集贤宿直寄中书李梁二舍人》,原文:释之不调嵇康懒,终待休官学灌蔬

【骓】【峨】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
骓,来源于林景熙的《宋诗》《项羽里》,原文:百二势倾争逐鹿,八千兵散独乘骓

【资】【合】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
资合,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 昭和》,原文:舒阴致养,合大资生

【涔】【乔】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
涔,来源于张说的《唐诗》《巴丘春作》,原文:江涔相映发,卉木共纷华

【南】【徵】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
南,来源于范成大的《宋词》《惜分飞》,原文:南浦春波暮

【绍】【泷】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
绍,来源于赵蕃的《宋诗》《赠唐德舆通判》,原文:维公大父我曾祖,绍圣同年蒙主恩

【芮】【箪】

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
芮,来源于苏轼的《宋诗》《自浄土寺步至功臣寺》,原文:窦融既入朝,吴芮空记面

【佰】【淖】

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

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