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缺火高雅男孩起名

李昂缤作者:李昂缤2023-02-19 05:35:00

缺火-男孩,

缺火高雅男孩起名

【爕】【逊】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

【择】【砺】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
择,来源于梅尧臣的《宋诗》《蓬生麻中》,原文:择邻闻旧母,益友记诸生

【熠】【绍】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《不寐》,原文:熠熠萤穿幔,铮铮铁过门

【炀】【堇】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
炀,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔 其三》,原文:旗亭雪湿难沽酒,炀灶烟消类戛羮

【沦】【诺】

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
沦诺,来源于李白的《唐诗》《题嵩山逸人元丹丘山居》,原文:且欣登眺美,颇惬隐沦诺

【亦】【执】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
亦执,来源于刘叉的《唐诗》《勿执古寄韩潮州》,原文:今人亦执古,自取行坐危

【礼】【啸】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
礼啸,来源于廖行之的《宋诗》《和曾知运寄兄诗二首 其一》,原文:满壑烟霜供啸傲,传家诗礼照清贫

【韬】【恺】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
韬,来源于沈括的《宋诗》《浩燕堂》,原文:轻罗韬烟媚中宵,缓歌阁舞萦云髾

【烊】【芃】

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

【蕖】【零】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
蕖零,来源于汪莘的《宋诗》《夏日西湖闲居十首 其七》,原文:露冷风清斗柄迁,芙蕖零落谢家船

【镌】【曜】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
镌,来源于黄庭坚的《宋诗》《游愚溪》,原文:下入朝阳巖,次山有铭镌

【啸】【征】

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
啸征,来源于高似孙的《宋诗》《嶀台神絃曲 其二》,原文:律予辞兮征眇邈,林划啸兮灵欤乐

【樨】【栾】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
樨,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:新窨木樨沈

【弛】【郅】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
弛,来源于刘一止的《宋诗》《徐仲常朝奉挽诗一首》,原文:岂弟临民契昔贤,政成终自弛蒲鞭

【恒】【曜】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
恒,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十六》,原文:如斯之等类,轮转劫恒沙

【普】【庭】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
普庭,来源于胡用和的《元曲》《四煞・到秋来玄武湖碧水澄,青龙山翠色苍,携壶策杖登高赏。崇因寺内》,原文:芙蓉绽,普照庵中桂子香,家家庭院秋砧响

【烽】【昉】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
烽,来源于吴泳的《宋词》《鹊桥仙》,原文:边烽白羽,军符赤籍,弄得不成模样

【炫】【专】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
炫,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其一二》,原文:东汉有两士,才智炫一时

【骓】【庄】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
骓庄,来源于汪宗臣的《宋诗》《鸿门舞剑歌》,原文:美人没草骓没水,项庄何处鸣秋蛩

【旬】【煊】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
旬,来源于陆游的《宋诗》《衰甚书感》,原文:经旬不出户,薄饭羹藜藿

【冽】【舸】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
冽,来源于韦骧的《宋诗》《汴上遇孙楚材》,原文:春阴蔽日多飘风,二月凛冽犹穷冬

【熠】【柃】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
熠,来源于刘子翬的《宋诗》《游北巖》,原文:溅溅小水暗通池,熠熠高花乱出篱

【箫】【暖】

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
箫暖,来源于宋祁的《宋诗》《赴直马上观市》,原文:垆喧涤器市,箫暖卖饧天

【陵】【凡】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
陵凡,来源于魏璞的《唐诗》《题舜山后牛迹石》,原文:序云:「毘陵处士魏不琢,气真而志放,居毘陵凡二纪,闭门穷学」云云

【缈】【政】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
缈,来源于洪咨夔的《宋词》《满江红》,原文:老子婆娑风度远,佳人缥缈腰肢约

【俞】【臻】

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
俞,来源于赵汝腾的《宋诗》《示林桂高歌》,原文:又不见春岸飞杨花,圣俞得句贫转加

【町】【炜】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
町,来源于徐集孙的《宋诗》《本心参政约游西山分韵得顶字》,原文:此翁平生意,故自畧畦町

【弛】【珧】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
弛,来源于陆游的《宋诗》《寓居小庵才袤丈戏作》,原文:家具止囊衣,弛担著亦满

【晟】【津】

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
晟,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八四》,原文:大晟新颁雅乐名,钧天九奏杂英茎

【灿】【璆】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
灿,来源于史铸的《宋诗》《金钱菊 其一》,原文:阴阳铸出遶篱边,露洗风磨色灿然

【炀】【椎】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
炀,来源于汪元量的《宋诗》《扬州》,原文:后皇庙里花何在,炀帝隄边柳亦枯

【楠】【秭】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
楠,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲幽居春来十首 其四》,原文:归来十六见新元,种得黄楠绕旧村

【合】【凌】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
合凌,来源于白居易的《唐诗》《诗酒琴人例多薄命予酷好三事雅当此科而所得已多为幸斯甚偶成狂咏聊写媿怀》,原文:只合飘零随草木,谁教凌厉出风尘

【纭】【昭】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
纭,来源于权德舆的《唐诗》《旅馆雪晴又覩新月众兴所感因成杂言》,原文:履舃纷纭桂袖攒,朱颜倚醉尽君欢

【佰】【昀】

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【卓】【胥】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
卓胥,来源于文天祥的《宋诗》《赋吉州隆庆寺塔火》,原文:四城决破吴胥眼,一炷然成汉卓脐

【畅】【佰】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
畅,来源于刘学箕的《宋诗》《送庾姪亲迎延平李先生家》,原文:春空吹晴惠风畅,烟草弄色和气舒

【缔】【桥】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
缔,来源于赵汝遇的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》,原文:峨峨城南楼,缔创知几时

【筠】【臻】

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
筠,来源于梅尧臣的《宋诗》《送白鷴与永叔依韵和公仪》,原文:致鷴犹恐鷴饥渴,细织筠笼小瓦缸

【皓】【南】

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
皓南,来源于谢懋的《宋词》《解连环》,原文:梦绕南楼,对皓月、忍思量著

【壹】【冽】

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
壹,来源于刘攽的《宋诗》《酬临濮刘推官》,原文:孤生老将至,壹意信犹矼

【笠】【祯】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
笠,来源于陆文圭的《宋诗》《和曹士开侍御见寄韵》,原文:乘车戴笠高与下,倚楼看镜今非昔

【彻】【津】

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
彻津,来源于俞德邻的《宋诗》《后平叔母夫人挽辞二首 其二》,原文:昔年烽火隔江津,指痛呻吟夜彻晨

【缔】【羲】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
缔,来源于陆伸的《宋诗》《题招提院静照堂》,原文:闲房增缔构,宴坐隔嚣埃

【原】【缔】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
原,来源于贾岛的《唐诗》《重酬姚少府》,原文:原阁期跻攀,潭舫偶俱入

【煜】【旬】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
煜,来源于吕陶的《宋诗》《赵府君挽词》,原文:养德辉光煜,传家训范成

【捷】【翀】

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
捷,来源于吕本中的《宋诗》《京城围闭之初天气晴和军士乘城不以为难也因成四韵》,原文:贼马侵城急,官军报捷频

【彬】【炔】

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
彬,来源于曹彦约的《宋诗》《序斋丁主簿挽章》,原文:诗礼彬彬到古风,月桥人物序斋中

【昭】【粹】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
昭粹,来源于贯休的《唐诗》《上孙使君》,原文:恭惟岳精粹,多出于昭代

【毓】【隽】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
毓,来源于王孝廉的《唐诗》《奉敕陪内宴》,原文:(见金毓黻撰集《渤海国志长编》卷十八引《文华秀丽集》上

【零】【子】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
零子,来源于晁补之的《宋诗》《送舅氏杨通直令阳谷》,原文:感慨说宣子,飘零缀遗文

【琛】【仑】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
琛,来源于陈起的《宋诗》《静江商宰书来且索鄙语要道其冰雪相看之意古调代书》,原文:诸台贵得贤,而肯舍此琛

【礼】【纬】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
礼纬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」对曰:「礼,上下之纪,天地之经纬也,民之所以生也,是以先王尚之

【焘】【磐】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

【欢】【里】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
欢里,来源于赵汝愚的《宋诗》《送学士汪大猷归鄞》,原文:下车入里门,执手问欢乐

【卫】【翀】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
卫,来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》,原文:白霓分羽卫,青女乱簪珈

【娄】【豫】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
娄,来源于王柏的《宋诗》《哭钱学老》,原文:鲁国黔娄死,升堂吊者谁

【炅】【戈】

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

【魁】【绎】

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
魁,来源于汤舜民的《元曲》《么・你看他金莲款步苍苔道,髻云堆金凤斜挑。常言道风流的遇着俊英,》,原文:便有那冯魁黄肇,便有那千金买也难消

【自】【秉】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
自秉,来源于陈傅良的《宋诗》《始生七章章八句上皇子嘉王生辰 其六》,原文:万物欣自遂,况也民秉彜

【蘅】【绎】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
蘅,来源于刘弇的《宋诗》《送李德素罢官归舒城三首 其一》,原文:飞黄蹀月终难绊,看取蘅皋手一挥

【隅】【决】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
隅,来源于宋祁的《宋诗》《张亚子庙》,原文:伟哉真丈夫,庙食此山隅

【州】【玺】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
州玺,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其九》,原文:东州拜玺书,西州迎芝泥

【烨】【祁】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
烨,来源于苏颂的《宋诗》《正月一日皇帝御大庆殿受文武百僚朝贺行上寿之仪乐章曲名 皇帝举第一盏酒奏灵芝之曲》,原文:烨烨神芝,不根而植

【巡】【曙】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
巡曙,来源于田锡的《宋诗》《晓鶑》,原文:逡巡曙色浮林际,菊花毛衣金作袂

【琰】【籍】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
琰,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九五》,原文:屡颁衎宴丰碑立,官属同刊琬琰荣

【圭】【辽】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
圭,来源于萧贯的《宋诗》《句》,原文:红萍半圭山波面,回首觚棱九霞绚

【律】【匡】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
律,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其二五》,原文:衲僧赤骨律,通身是剑树

【朝】【卓】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
朝卓,来源于强至的《宋诗》《上知府张少卿》,原文:卓马朝将近,元龟德素明

【祯】【胤】

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
祯,来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》,原文:端是吾宗能厚积,故生麟凤兆祯祥

【昊】【储】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
昊,来源于李白的《唐诗》《荆州贼平临洞庭言怀作》,原文:长呌天可闻,吾将问苍昊

【炔】【禺】

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

【凡】【昊】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
凡,来源于无名氏的《宋词》《解佩令》,原文:都不数、凡花闲草

【荑】【种】

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
荑种,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:作田,凡稼泽,夏以水殄草而芟荑之,泽草所生,种之芒种

【瞻】【萧】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
瞻萧,来源于无名氏的《宋词》《金殿乐慢》,原文:上萧台、遥瞻九天

【品】【泰】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
品泰,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:似道傍郭泰,品题季伟,舟中谢尚,赏认袁宏

【臻】【翰】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 再举酒用《丹凤》。》,原文:非时不见,有道则臻

【廷】【洲】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
廷洲,来源于王迈的《宋词》《沁园春》,原文:正南洲潢弄,西淮鼎沸,廷绅噤舌,举国如狂

【决】【暌】

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
决,来源于薛季宣的《宋诗》《东坡》,原文:决决滥泉,桥亦云亡

【昙】【辰】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
昙辰,来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》,原文:每夜家烧香告斗拜瞿昙,北辰村争忍相坑陷

【睨】【绎】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
睨,来源于艾性夫的《宋诗》《牧童》,原文:栉髪吹松阴,坦腹睨岩石

【晤】【敦】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
晤,来源于陈深的《宋诗》《寄友》,原文:会晤无期在,凭诗问起居

【卫】【焘】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
卫,来源于朱翌的《宋诗》《饭大涌泉入紫微洞洞乃余寻出》,原文:山川有佳处,神物严守卫

【辽】【冶】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
辽,来源于马冉的《唐诗》《岑公洞》,原文:龙向葛陂去,鹤从辽海还

【零】【璆】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
零,来源于杜甫的《唐诗》《衡州送李大夫七丈勉赴广州》,原文:王孙丈人行,垂老见飘零

【隆】【墨】

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
隆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一六》,原文:维皇之尊,与天比隆

【徵】【敦】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
敦,来源于贺铸的《宋诗》《东畿舟居阻雪怀寄二三知旧三首 其一》,原文:戍期良敦迫,王畿方滞淫

【熹】【固】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
熹,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其一》,原文:熹前再拜谢阿娘,自古作善天降祥

【樟】【奈】

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
樟,来源于皇甫冉的《唐诗》《送薛判官之越》,原文:樟亭待潮处,已是越人烟

【奂】【彻】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
奂,来源于刘克庄的《宋诗》《南山感旧 其六》,原文:轮奂绝钜丽,像设尤卓诡

【旌】【璐】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
旌璐,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:煌煌鸣佩璐,灿灿动旌霓

【轶】【晷】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
轶,来源于释道潜的《宋诗》《次韵少游和子理梅花》,原文:要看陶令插花归,醉卧清风轶轩昊

【彰】【旨】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
彰,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其四》,原文:半开半合,隠显全彰

【铮】【匠】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
铮,来源于文天祥的《宋诗》《彭通伯卫和堂》,原文:指授别生死,铮然震能名

【箪】【诺】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
箪,来源于陈普的《宋诗》《不解算 其二》,原文:大道广居天与伍,肯将前箸乱箪瓢

【旎】【烟】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
旎烟,来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》,原文:海棠过雨绵狼藉,杨柳团烟青旖旎,梨化滴露珠零碎

【栾】【研】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:孔氏之老栾宁问之,称姻妾以告

【珹】【狄】

拼音五行释意
chéng玉名。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
狄,来源于杜甫的《唐诗》《聂耒阳以仆阻水书致酒肉疗饥荒江诗得代怀兴尽本韵至县呈聂令陆路去方田驿四十里舟行一日时属江涨泊于方田》,原文:昨见狄相孙,许公人伦表

【佰】【弛】

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【追】【桓】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
追桓,来源于仇远的《宋诗》《怀古》,原文:江东曾识桓司马,沧海难追鲁仲连

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