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缺火最好小孩起名

陈琢嫣作者:陈琢嫣2023-02-18 21:32:34

缺火,

缺火最好小孩起名

【茹】【阑】

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
茹,来源于谢薖的《宋诗》《斸苓轩》,原文:是间多毒腊,可茹亦可吐

【瞻】【缤】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
瞻缤,来源于司马光的《宋诗》《宫漏谣》,原文:南下河梁缅诘曲,北瞻禁阙鬰缤纷

【焱】【嵇】

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
焱,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

【纶】【颉】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
纶,来源于明皇帝的《唐诗》《过晋阳宫》,原文:长怀经纶日,叹息履庭隅

【川】【德】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
川德,来源于范纯仁的《宋诗》《王安之朝议挽词三首 其二》,原文:退身将一纪,遗德满二川

【麟】【骥】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
麟骥,来源于廖刚的《宋诗》《上提刑中散生日》,原文:祗今骐骥腾千里,当日麒麟下九天

【追】【琪】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
追,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《沉醉东风》,原文:不如上国,追寻着丈夫

【岿】【天】

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
岿天,来源于王之道的《宋诗》《赠术士罗世忠》,原文:遥怜玉笥峰,岿然插天秀

【琀】【搦】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
搦,来源于詹玉的《宋词》《阮郎归》,原文:搦愁题做诗

【戚】【奥】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
戚,来源于吕本中的《宋诗》《金谿董需彦先凌岑庵》,原文:浮生有欣戚,此味久已谙

【律】【宣】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
律宣,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:观象历可纪,聆凤律相宣

【昱】【珺】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
昱,来源于吴秘的《唐诗》《风光草际浮》,原文:轻明摇不散,郁昱丽仍浮

【奈】【瑥】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
奈,来源于佚名的《唐诗》《刘明德墓志铭末附歌》,原文:奈何龙剑,俱沉逝水

【焘】【玮】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
焘,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:庙堂有贤相,爱遇均覆焘

【武】【燃】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
武,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 真宗室用《大明》。》,原文:经武耀德,臻于治平

【熹】【矜】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
熹,来源于苏轼的《宋诗》《出都来陈所乘船上有题小诗八首不知何人有感于余心者聊为和之 其三》,原文:烟火动村落,晨光尚熹微

【卓】【颜】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
卓颜,来源于陈宓的《宋诗》《寄陈次颜 其一》,原文:卓志每求颜氏乐,清风能激蹠徒贪

【旒】【滦】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
旒,来源于司马光的《宋诗》《魏忠献公挽歌辞三首 其三》,原文:恻怛动旒扆,鸿胪葬老臣

【奎】【搦】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
奎,来源于陈起的《宋诗》《夜听诵太极西铭》,原文:遥夜并听仍闇味,奎明谁敢第三篇

【贤】【炔】

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
贤,来源于释文珦的《宋诗》《纪事》,原文:贤哉夏金吾,直气生忠肝

【箐】【易】

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
箐,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:饮啄丛箐间,栖息虎豹羣

【搦】【史】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
搦,来源于韩的《宋词》《朝中措》,原文:多少姚黄魏紫,搦成腻粉燕支

【种】【理】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
种理,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 仙髻峰》,原文:幸免旦斯理,谁复惭种种

【珧】【桦】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

【彰】【奂】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
彰奂,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:侯曰轮奂美而彰,落成合与诸宾同

【域】【亘】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
域亘,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 福和》,原文:大包天域,长亘不极

【槐】【旨】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
槐,来源于陈允平的《宋词》《风入松》,原文:竹外椿前舞彩,柳边槐底鸣珰

【清】【烟】

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
清烟,来源于文天祥的《宋词》《齐天乐》,原文:剑拂淮清,槊横楚黛,雨洗一川烟草

【磊】【詹】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
磊,来源于洪咨夔的《宋诗》《作茶行》,原文:斧开苍璧粲磊磊,杵碎玄玑纷楚楚

【霓】【彤】

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
霓彤,来源于胡宿的《宋诗》《挽温成皇后词 其一》,原文:彤管留遗范,霓旌逼上仙

【焓】【嘉】

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 哲宗室用《重光》。》,原文:丕承先志,嘉靖多方

【城】【同】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
城同,来源于苏颋的《唐诗》《广达楼下夜侍酺宴应制》,原文:楼台绝胜宜春苑,灯火还同不夜城

【袁】【诺】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
袁,来源于牟融的《唐诗》《过蠡湖》,原文:多情袁尹频移席,有道乔仙独倚阑

【楦】【翎】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
楦,来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》,原文:彼方玄黄篚,此但青紫楦

【支】【珊】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
支,来源于姚勉的《宋诗》《白鹤》,原文:安得支道林,使之遂飘然

【崔】【戚】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
崔戚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:冬,复会于戚,齐崔武子及滕、薛、小邾之大夫皆会,知武子之言故也

【采】【润】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
采润,来源于周邦彦的《宋诗》《仙杏山》,原文:卿云承日作阴润,猛虎守山防采斸

【幂】【炯】

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
幂,来源于韦蟾的《唐诗》《岳麓道林寺》,原文:暖日斜明䗖蝀梁,湿烟散幂鸳鸯瓦

【诣】【绰】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
诣,来源于郭祥正的《宋诗》《赠元龙图子发》,原文:微生实幸会,漫刺诣高闶

【冶】【烁】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
冶烁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《迎奉圣像四首 太宗位。》,原文:祥金烁冶,范兹睟容

【憬】【骓】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
憬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

【皙】【昉】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
皙,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四四》,原文:仰止狄皙,抱负渊通

【瞳】【琰】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
瞳,来源于程的《宋词》《喜迁莺》,原文:当日鳌头,皇扉侍母,绿发方瞳□□

【曼】【彰】

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
曼彰,来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 亚献终献》,原文:庆彰曼寿,胙撤嘉荐

【礼】【笙】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
礼笙,来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 六》,原文:华夷志同,笙镛礼盛

【冬】【珈】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
冬,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:冬行鲜羽,膳膏膻

【晔】【庚】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
晔庚,来源于楼钥的《宋诗》《六月十六夜观月翌早纪所见成长谣》,原文:长庚晔然朝曦发,望舒犹挂西林端

【韬】【曦】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
韬曦,来源于方回的《宋诗》《景安录示旧雪诗拟简斋走笔赋所感奉谢》,原文:天公作恶剧,十日韬晴曦

【缔】【廷】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
缔,来源于岳珂的《宋诗》《颜鲁公祭文帖赞》,原文:手缔绝纽,躬支横溃

【烟】【韪】

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
烟,来源于陈璧的《宋词》《踏莎行》,原文:春烟蘸淡如秋景

【采】【恺】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
采,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:乃合乐:《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》,《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

【意】【炫】

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
意炫,来源于刘一止的《宋诗》《贼臣刘豫挟虏骑犯两淮天子亲总六师出征贼骑摧衂宵遁銮舆既还效杜拾遗作欢喜口号十二首 其七》,原文:胡儿驱马意何忙,淮海暄风炫日光

【宣】【晟】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
宣,来源于张耒的《宋诗》《种菊》,原文:散败流浊兮,风宣滞行

【晗】【邵】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【旆】【德】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
旆德,来源于刘攽的《宋诗》《寄荆公》,原文:惟有蝗虫偏感德,又随台旆过江东

【纶】【郁】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
纶,来源于黄彦平的《宋诗》《还自豫章寄谢胡帅承公 其二》,原文:毋云予小子,家国待经纶

【翡】【尔】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
翡,来源于李九龄的《宋诗》《春行遇雨》,原文:采香陌上谁家女,湿损钗头翡翠翘

【支】【休】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
支休,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十四》,原文:将见支干休进战,三神被克我军(京本作「神」)安,必获彼旗旛

【纤】【绰】

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
纤绰,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔内翰戏答》,原文:拘之以笼縻以索,必不似纤腰夸绰约

【缔】【蘅】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
缔,来源于牟巘的《宋诗》《燕交代□□乐语口号》,原文:两君先后缔交承,一笑何妨玉斝倾

【秭】【酝】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
秭,来源于韦应物的《唐诗》《送别覃孝廉》,原文:秭归通远徼,巫峡注惊波

【飖】【斓】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
飖,来源于高适的《唐诗》《赠别王十七管记》,原文:飘飖戎幕下,出入关山际

【烯】【勖】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖,来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》,原文:绪言已勖期年政,绮字当生满路光

【驰】【薏】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
驰,来源于阳居士的《宋词》《满庭芳》,原文:暂徘徊、莲幕名誉交驰

【樗】【典】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其五》,原文:樗庵无一钱事,柴门作八字开

【戚】【琅】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
戚琅,来源于孙介的《宋诗》《乙巳冬十月随幼男赴海陵丞中途遇交代有开正视事之请既抵官舍有作》,原文:戚戚已无终岁虑,琅琅先有诵书声

【珹】【昉】

拼音五行释意
chéng玉名。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉,来源于周紫芝的《宋诗》《题包鼎大虎图》,原文:易生惊猿羞挂枝,周昉稺犬空复肥

【桠】【采】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》,原文:种就株株攒万蕊,摘多干干茁三桠

【珧】【汝】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

【珹】【南】

拼音五行释意
chéng玉名。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
南,来源于赵彦端的《宋词》《垂丝钓》,原文:江南秋意如水

【援】【搦】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
援,来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》,原文:救头方甚急,援手讵辞胼

【伦】【徵】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
伦,来源于释文珦的《宋诗》《书友人墨萱后卷》,原文:红药非其伦,缁衣古君子

【齐】【晃】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
齐晃,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・七弟兄》,原文:明晃晃摆着利物,齐臻臻列着这士卒

【戚】【蓁】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
戚,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一八》,原文:舍此乃无人,籧篨而戚施

【铮】【缪】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
铮,来源于陆游的《宋诗》《冬夜不寐》,原文:铮铮闻叩铁,喔喔数鸣鸡

【畅】【沦】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
畅,来源于刘敞的《宋诗》《迎恩甫》,原文:鸡黍可以具,班荆畅幽悁

【渤】【暖】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
渤,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:鹏图指溟渤,骥步得康庄

【珞】【月】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
珞月,来源于姚勉的《宋诗》《余评事惠龙团兽炭香璎凫实且许以百丈山楮衾而未至》,原文:侍儿金珞香玉肤,月铛著雪煎春酥

【旖】【冬】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
旖,来源于华镇的《宋诗》《田园四时 春 其二》,原文:细风吹尽桑黄紫,绿暗柔条添旖旎

【庭】【琰】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
庭琰,来源于杨亿的《宋诗》《酬秘阁黄少卿因见所作洞霄宫碑且有题记》,原文:翠琰雄文惭内史,黄庭美翰枉羲之

【启】【燃】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
启燃,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:肆眚端门诏毕旋,灵场预启百枝燃

【汝】【晶】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
汝,来源于徐积的《宋诗》《欢乐辞》,原文:汝之所得兮,余以为失兮

【搦】【绰】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
搦,来源于陆龟蒙的《唐诗》《纪梦游甘露寺》,原文:云涛触风望,毫管和烟搦

【瑭】【颍】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

【翙】【知】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

【琢】【纾】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
琢,来源于晁公溯的《宋诗》《今秋久雨至八月望夕始晴月色尤清澈可爱置酒月下作》,原文:玉斧琢月玻瓈声,月中桂树秋风惊

【冉】【佳】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
冉佳,来源于黄庭坚的《宋诗》《竹轩咏雪呈外舅谢师厚并调李彦深》,原文:佳兴冉冉生,门外无车辙

【朔】【浠】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
朔,来源于高正臣的《唐诗》《晦日重宴》,原文:自符河朔趣,宁羨高阳池

【鸠】【栾】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
鸠,来源于朱履的《宋诗》《赠铅山余适正》,原文:僦屋穷居县市西,生涯有路蒙鸠拙

【棹】【栾】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
棹栾,来源于韩维的《宋诗》《游曲水园和景仁》,原文:纵棹非寻戴,掀车免效栾

【良】【舸】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
良舸,来源于刘黻的《宋诗》《和渔翁四绝 其一》,原文:沧波万顷即良田,一舸东西卧碧天

【瑜】【律】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
瑜,来源于李九龄的《宋诗》《读三国志》,原文:武侯星落周瑜死,平蜀降吴似等闲

【澄】【煜】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
澄煜,来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》,原文:潭潭务中澄,煜煜鄙外绚

【钏】【恺】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
钏,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:一点凉蟾窥慢,钏敲玉臂生寒

【典】【媖】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yīng女子的美称。
国学点评
典,来源于徐玑的《宋诗》《上叶侍郎十二韵》,原文:典谟存大雅,金石振余音

【隽】【炫】

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
隽,来源于袁说友的《宋诗》《会新第进士和陈振享韵》,原文:两魁前躅高三辅,八隽飞觞照一州

【棋】【璃】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
棋,来源于李昴英的《宋诗》《山行》,原文:奴收携蜡屐,客请带棋枰

【种】【荑】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
种荑,来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》,原文:种之美也无稗荑,公尤硗硗头峙犀

【皖】【陇】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
皖,来源于程俱的《宋诗》《送崔闲归庐山四首 其四》,原文:吾友胡少汲,结庐皖公城

【曙】【炘】

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
曙,来源于韩愈的《唐诗》《酒中留上襄阳李相公》,原文:银烛未销窗送曙,金钗半醉座添春

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