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给学校的动物角起名

何忆亘作者：何忆亘2023-02-18 16:17:46

，

给学校的动物角起名

【袤】【致】

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
袤，来源于姜特立的《宋诗》《因见市人以瓦缶莳花屋上有感》，原文：东西延袤八百里，桥梁褭空七百柱

【燃】【瑛】

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
燃，来源于李石的《宋诗》《放鱼》，原文：只今命脱猛火燃，不用口衔明月皎

【诺】【莞】

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
诺，来源于方一夔的《宋诗》《问稼隠疾》，原文：要令文殊师，欲扣维摩诺

【荑】【析】

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
荑，来源于梅尧臣的《宋诗》《陌上二女》，原文：素手搴幂䍦，柔纤明春荑

【缎】【栖】

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

【些】【伊】

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
些伊，来源于俞德邻的《宋诗》《秋残》，原文：些骚岂敢奴仆命，伊吕元非伯仲间

【敏】【庆】

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
敏庆，来源于李柘的《宋诗》《题敬荣堂》，原文：君家昆仲俱秀敏，愿笃萱堂眉寿庆

【悠】【召】

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
悠召，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：悠悠南行，召伯劳之

【莞】【冽】

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
莞，来源于魏了翁的《宋诗》《李微之闻其弟贯之西归以诗迓之刘左史和韵属余同赋 其三》，原文：莞然独笑无人管，寒蕙墙东蜀海棠

【纮】【恣】

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
纮，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其二》，原文：吾观阴阳化，升降八纮中

【堰】【纪】

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
堰，来源于周南的《宋诗》《冻藕》，原文：长卿渴杀郫筒酿，乞与春塘范堰船

【延】【昭】

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
延昭，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制清心殿水清木再连理》，原文：况是斋心延贶地，愈昭天意答惟馨

【奘】【勘】

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
奘，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：（见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下，原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

【固】【枫】

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
固枫，来源于曹勋的《宋诗》《再酬丁尉》，原文：槐里少留传好句，枫宸固已奏嘉言

【望】【绍】

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
望绍，来源于张栻的《宋诗》《送然姪西归二首 其一》，原文：协心望尔曹，勉力绍前志

【珲】【笈】

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈，来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》，原文：东床坦腹士，左右参经笈

【同】【珈】

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
同，来源于白元鉴的《唐诗》《书楼》，原文：（同前

【文】【缥】

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
文缥，来源于白居易的《唐诗》《题道宗上人十韵》，原文：从容恣语言，缥缈离文字

【昶】【珧】

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
昶，来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》，原文：诗中「暮烟」，石刻原作「暮烟」，王昶谓是笔误，今据正

【秋】【兹】

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
秋兹，来源于孔平仲的《宋诗》《白日》，原文：白日无所适，况兹秋夜深

【迪】【晋】

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
迪，来源于魏了翁的《宋诗》《送周架阁以浙东提干归平江》，原文：勉哉迪嘉猷，岁晚垂令芳

【援】【熙】

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
援，来源于陈造的《宋诗》《闻舒州书生聚众为盗》，原文：劝分己责可次第，庶援沉焚痊国病

【肖】【朔】

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
肖朔，来源于李新的《宋诗》《送赵伯高》，原文：浑无钩距肖子都，大有诙谐胜方朔

【钲】【勤】

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
钲勤，来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》，原文：薨薨畚插事疏凿，坎坎钲鼓催勤劬

【轼】【漳】

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
轼，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・收江南》，原文：苏轼从今忏悔，情愿拜为佛家弟子

【钰】【潭】

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭，来源于刘子翬的《宋诗》《携筇》，原文：晨起偶无事，携筇出潭川

【殷】【缥】

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
殷缥，来源于皮日休的《唐诗》《二游诗 徐诗》，原文：缥囊轻似雾，缃帙殷于血

【炯】【媵】

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
炯，来源于高似孙的《宋诗》《山中楚辞 其二》，原文：朝列宿兮将举，炯其北兮惟斗

【潇】【追】

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
潇追，来源于喻良能的《宋诗》《次韵林致甫参议西园宴集》，原文：西园潇洒似蓬丘，容我追随飞盖游

【淙】【烊】

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
淙，来源于方回的《宋诗》《登高临大江》，原文：淮蒌昔未茁，庐瀑今已淙

【蕖】【笃】

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
蕖，来源于李石的《宋诗》《送吴道明推官并问赵庄叔何公礼兄弟》，原文：高才府从事，芙蕖映清池

【昼】【笙】

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
昼笙，来源于邓深的《宋诗》《六言四首 其一》，原文：满市笙歌昼永，漫山桃李春闲

【滇】【斌】

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
滇，来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》，原文：似传滇池君，愿献汗血驹

【珹】【炘】

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评

【昭】【情】

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
昭情，来源于彭汝砺的《宋诗》《暴雨》，原文：皇天无情祸福直，昔也昭昭今也惑

【匡】【洌】

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
匡，来源于李复的《宋诗》《周巨寺》，原文：见我默不语，举杖鸣匡牀

【恒】【律】

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
恒律，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：15　典，彝，法，则，刑，范，矩，庸，恒，律，戛，职，秩，常也，柯，宪，刑，范，辟，律，矩，则，法也

【燏】【萄】

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

【琢】【维】

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
琢维，来源于赵鼎臣的《宋诗》《昔我往矣思君子也高阳之从事过瀛之野作河广诗而匿其名使者唐侯独见而知之故赋是诗》，原文：维彼硕人，追琢其章

【韧】【贞】

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

【律】【恣】

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
律恣，来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》，原文：风骚潜出入，古律恣纵横

【恺】【攸】

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
恺攸，来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 一》，原文：恺悌君子，佩服攸宜

【绎】【椎】

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
绎，来源于王质的《宋诗》《题俞舜俞墨梅》，原文：中庸大学松斋绎几转，楞严圆觉竹几繙数卷

【澈】【严】

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
澈，来源于苏轼的《宋诗》《荆门惠泉》，原文：萦回成曲沼，清澈见肝膈

【骊】【藻】

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
骊，来源于舒亶的《宋词》《散天花》，原文：骊歌齐唱罢，泪争流

【研】【沛】

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
研，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其三四》，原文：研精笔法难停稳，并恨羲之与献之

【汉】【韬】

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
汉韬，来源于白居易的《唐诗》《和渭北刘大夫借便秋遮虏寄朝中亲友》，原文：韬钤汉上将，文墨鲁诸生

【俐】【言】

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
俐言，来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・得胜令》，原文：你若求妻，(云)常言道丑妇家中宝，休贪他人才精精细细，伶伶俐俐，能言快语，不中

【匠】【庆】

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
匠庆，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：匠庆请木，季孙曰：「略

【麟】【魁】

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
麟魁，来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬正录直学》，原文：地麟自此符佳谶，魁宿联辉庾岭边

【燏】【由】

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

【圣】【瑜】

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
圣，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：躬朝太室，列圣大功宣

【淙】【奥】

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
淙，来源于刘一止的《宋诗》《次韵维心赋次律见一亭二首 其二》，原文：循除春水渐淙淙，心静魔军久已降

【狄】【棕】

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
狄，来源于苏轼的《宋诗》《赠狄崇班季子》，原文：狄生臂鹰来，见客不会揖

【澧】【淙】

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
澧，来源于胡寅的《宋诗》《岳阳楼杂咏十二绝 其一》，原文：沅澧澬湘此并行，涨流洄薄又东倾

【澈】【昼】

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
澈昼，来源于周孚的《宋诗》《追次米元章游焦山韵寄度上人》，原文：向来昼澈辈，许子参其流

【纭】【绡】

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
纭，来源于林颜的《宋诗》《赋赠玉巖 其二》，原文：万卷收书肯为贫，长年石室谢纷纭

【湫】【纾】

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
湫，来源于释惟足的《宋诗》《偈》，原文：移星换斗，倒岳倾湫，却较些子

【新】【砚】

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
新砚，来源于陆游的《宋诗》《新春》，原文：闲试新收砚，重寻久废琴

【珉】【遥】

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
珉，来源于李复的《宋诗》《用周作韵送范忱夫举归》，原文：丰剑有神须会合，荆珉蕴璞且徘徊

【棕】【沐】

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
棕，来源于汪炎昶的《宋诗》《晚出田间》，原文：草露裛棕履，荇风凄葛衣

【斯】【辑】

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
斯辑，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：思辑用光，弓矢斯张

【黎】【睿】

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
黎，来源于冯时行的《宋诗》《责睡魔》，原文：谩学昌黎送穷术，挥毫加点文烂斑

【谧】【晣】

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
谧，来源于陆景初的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得臣字》，原文：圣化边陲谧，长洲鸿雁宾

【俞】【銮】

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
俞，来源于强至的《宋诗》《上致政蒋侍郎二十六韵》，原文：俞诏优贤降，安车就第康

【沫】【研】

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
沫，来源于李处权的《宋诗》《观渔》，原文：涎沫盈筥趋早市，掌握铜腥俱是利

【峪】【朝】

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
峪，来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》，原文：小桥溪水涨，曲径峪云笼

【韬】【臻】

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
韬，来源于洪适的《宋诗》《次韵景思谢送四时纂要并惠乳泉且许见顾 其一》，原文：断壶食鬰遵时令，莲芡櫜韬辨土宜

【睿】【华】

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
睿华，来源于郭印的《宋诗》《和晁子西铃属劝农长篇》，原文：朝廷睿泽浸华夷，良牧承流上所知

【恣】【苑】

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
恣苑，来源于齐己的《唐诗》《湘中春兴》，原文：雨歇江明苑树干，物妍时泰恣游盘

【嵊】【书】

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》，原文：远水从台婺，同归古嵊州

【益】【汉】

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
益汉，来源于夏竦的《宋诗》《皇太后恭谢太庙》，原文：瑶爵因周制，金根益汉仪

【羿】【珺】

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
羿，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：唐羿断修虵，荆王惮青兕

【昶】【兴】

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
昶，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三，另毕沅《中州金石记》亦著录，但未录原文

【川】【俪】

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
川俪，来源于许及之的《宋诗》《题画卷 其六》，原文：钧有婴儿伉俪情，山川其奈险难平

【泱】【崧】

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
泱，来源于陈造的《宋诗》《吕城堰》，原文：堰西绿泱泱，堰东已胶杯

【婕】【杨】

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
婕，来源于刘孝孙的《唐诗》《赋得春莺送友人》，原文：翅掩飞燕舞，啼恼婕妤悲

【旨】【严】

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
旨严，来源于方回的《宋诗》《送康彦博文夫吉州教长句二十韵》，原文：曰我天南有严亲，滫瀡旨甘奉朝暮

【晓】【宓】

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
晓，来源于卢祖皋的《宋词》《清平乐》，原文：镜屏开晓

【琮】【翩】

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
琮，来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公九日对黄白二菊花见怀》，原文：琮璧交辉映，衣裳杂彩章

【谊】【秋】

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
谊秋，来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》，原文：春莺啼故林，秋鴈谊幽渚

【惟】【潭】

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
惟潭，来源于释永颐的《宋诗》《宿永安潭上》，原文：门外永安潭上水，朝昏惟送一楼钟

【永】【甄】

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
永，来源于丘的《宋词》《浣溪沙》，原文：铁锁星桥永夜通

【桑】【爕】

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
桑，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释虫(对昆虫的解释)》，原文：13　蠰，齧桑

【荏】【畚】

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
荏，来源于李廌的《宋诗》《忆吾庐》，原文：岁月既荏苒，功名定因循

【骥】【璨】

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
骥，来源于王安石的《宋诗》《晚兴和冲卿学士》，原文：白沙眠騄骥，清浪浴鱏鱼

【葭】【蒲】

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
葭蒲，来源于沈遘的《宋诗》《五言过江邻几官舍 其二》，原文：葭蒲乱垂影，鱼鸟悉浮嬉

【遥】【祁】

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
遥，来源于陈与义的《宋诗》《咏西岭梅花》，原文：遥遥迎客意，欲下山坡来

【鉴】【笛】

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
鉴笛，来源于方回的《宋诗》《诗思十首 其八》，原文：时时落幽梦，渔笛鉴湖东

【邕】【烟】

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
邕，来源于萧辟的《唐诗》《留题曹娥庙》，原文：蔡邕不知娥，但爱碑上铭

【谒】【永】

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
谒永，来源于武元衡的《唐诗》《夏日对雨寄朱放拾遗》，原文：才非谷永传，无意谒王侯

【壹】【暖】

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》，原文：五月三月之丧，壹不食再不食可也

【謇】【崔】

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
謇，来源于吴芾的《宋诗》《寄陈能之》，原文：乌府延登謇谔臣，共知吾道一时伸

【奕】【亘】

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
奕，来源于宋无的《宋诗》《春日野步书田家》，原文：翳日桤阴翠幄遮，葑围高下奕枰斜

【晤】【昶】

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
晤，来源于任希古的《唐诗》《和李公七夕》，原文：层汉有灵妃，仙居无与晤

【琝】【铮】

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮，来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》，原文：复使天下贵儒术，颂声千载长铮淙

【堇】【湘】

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
堇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：孟氏之臣秦堇父辇重如役

【零】【元】

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
零元，来源于韩琦的《宋诗》《戊戌元日喜雪》，原文：新元迎晓朔风凉，零落同云势渐霶

【蕴】【昃】

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
蕴，来源于陈造的《宋诗》《十诗谢廖计使 其五》，原文：时时写所蕴，致远终恐泥

【馚】【骋】

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
骋，来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》，原文：寄语芙蓉临水际，莫骋芳颜妖丽

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