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宝宝起名

戴莹缤作者:戴莹缤2023-02-17 13:56:12

宝宝起名

【漳】【恣】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
漳恣,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》,原文:牙弦忘道术,漳滨恣闲逸

【邕】【武】

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
邕武,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 二》,原文:后周文帝〖陈按:应作武帝〗姓字文,名泰邕

【曦】【懿】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
曦,来源于郭印的《宋诗》《正月初八日同莫少虚蒲大受王园泛舟各赋二首 其二》,原文:同游客靡恶,喜气回朝曦

【融】【瑶】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
融瑶,来源于杨无咎的《宋词》《齐天乐》,原文:记云瑶山,粉融珍簟

【朴】【娅】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
朴,来源于薛能的《唐诗》《升平词十首 五》,原文:奇技皆归朴,征夫亦服田

【瑹】【博】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
博,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和苏子瞻赠王仲素寺丞》,原文:博物辨鼮鼠,诵赋嗤雌蜺

【彦】【娇】

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
彦,来源于范祖禹的《宋诗》《送秦主簿赴仁和》,原文:秦君淮海彦,文锋雄太阿

【忱】【壹】

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
忱,来源于郑思肖的《宋诗》《二砺二首 其二》,原文:一缕血忱开白日,两篇心誓哭苍旻

【诚】【孝】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
诚孝,来源于秦观的《宋诗》《次韵蒋颖叔南郊祭告上清储祥宫》,原文:厘事通元气,高真达孝诚

【珉】【序】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
珉序,来源于方回的《宋诗》《读方处士墓志挽诗题其后阎集贤承旨文赵翰直书傅学士序》,原文:瑰文宝翰勒坚珉,薤露诸篇序更新

【轶】【熹】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
轶,来源于刘才邵的《宋诗》《题李平国义方堂》,原文:轶埃蹶块傥未免,欲驾銮辂终难为

【飖】【幻】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
飖,来源于释德洪的《宋诗》《赠石头志庵主》,原文:争传绝似余杭标,十年梦想空飘飖

【初】【沉】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
初沉,来源于曾巩的《宋诗》《赠张济》,原文:忆初兰渚访沉沦,一亩萧然里舍贫

【永】【蕋】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
永,来源于俞德邻的《宋诗》《寿沿江黄制置七首 其一》,原文:廊庙端绂冕,永永扶休明

【烯】【琅】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琅,来源于郭祥正的《宋诗》《哭子点》,原文:琅琅读书声,在耳犹如新

【棋】【铮】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
棋,来源于赵汝鐩的《宋诗》《访子益》,原文:坐贫忧酒债,废事悔棋迷

【樨】【篁】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
樨,来源于张的《宋词》《眼儿媚》,原文:山矾风味木樨魂

【舜】【湛】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
舜湛,来源于田稹的《宋诗》《题白鹤泉》,原文:澄清通舜井,湛洁滉尧天

【德】【艾】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
德艾,来源于释居简的《宋诗》《谢叶文昌二首 其一》,原文:四朝孰愈德耆艾,九鼎曷如身重轻

【冕】【昭】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
冕昭,来源于杨亿的《宋诗》《又七首 奉币》,原文:大采玄冕,乃昭其文

【萦】【郅】

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
萦,来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》,原文:秋意西山多,别岑萦左次

【暄】【馟】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
暄,来源于辛弃疾的《宋词》《卜算子》,原文:废尽寒暄不写书,富贵何由得

【墨】【嶛】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
liáo高。
国学点评
墨,来源于张侃的《宋诗》《郊外》,原文:翻成水墨画,极意竟难描

【旒】【玉】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
旒玉,来源于楼钥的《宋诗》《娄彦发参政寿诗》,原文:青宫册宝盛朝章,玉佩珠旒照日光

【德】【涵】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
德涵,来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》,原文:德蕴圭璋润,胸涵海岳春

【励】【茯】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
励,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:宸心励翼修郊报,彩仗列康庄

【覃】【夷】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
覃夷,来源于陆游的《宋诗》《杂感五首 其一》,原文:忠信之所覃,岂间夷与华

【缃】【凝】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
缃凝,来源于周弼的《宋诗》《春浓曲》,原文:雨膏蒸土兰芽热,粉魂淡艳凝缃缬

【瑹】【僖】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:」 冬十二月辛已,臧僖伯卒

【璞】【时】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
璞时,来源于郭祥正的《宋诗》《和樊希韩解元》,原文:卞璧未遇时,在璞岂能坏

【遥】【政】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
遥政,来源于宋之问的《唐诗》《送许州宋司马赴任》,原文:当闻力为政,遥慰我心愁

【维】【屹】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
维屹,来源于文天祥的《宋诗》《言志》,原文:仁人志士所植立,横绝地维屹天柱

【钊】【诺】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋,以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

【戈】【贞】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
戈贞,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:陕州主帅忠且贞,不动干戈唯守城

【沉】【滔】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
沉滔,来源于宋祁的《宋诗》《汴堤闲望》,原文:谁知昼夜滔滔意,不是沉舟即载舟

【芹】【豫】

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
芹,来源于文同的《宋诗》《芹叹》,原文:飞沙上芹叶,脆卷如燎炙

【鸯】【悦】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
鸯悦,来源于黄裳的《宋诗》《昭君行》,原文:随无鸳鸯欢悦情,送有琵琶哀怨声

【琅】【玫】

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
琅玫,来源于邹浩的《宋诗》《闻茉莉香 其二》,原文:青琅玕里白玫瑰,不受尘氛天自开

【魁】【醇】

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
chún纯真朴实。
国学点评
魁,来源于宗泽的《宋诗》《渭南道中逢二蜀兵出印本手诏司马温公范文正公赠太师外祖丞相赠太保悲喜交集慨然赋诗》,原文:阉童裂茅土,儇子执魁柄

【恤】【亚】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:以国之多难,未女恤也

【麓】【捷】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
麓,来源于范成大的《宋诗》《旧滑州》,原文:大伾山麓马徘徊,积水中间旧滑台

【茉】【璃】

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
茉璃,来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其一四》,原文:佛香红茉莉,番供碧玻璃

【章】【孜】

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
章孜,来源于释崇岳的《宋诗》《孜侍者行乞》,原文:不学文章不学书,孜孜于道自忘躯

【源】【驰】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
源驰,来源于刘子翬的《宋诗》《山源》,原文:汩汩山源水,分流去若驰

【峥】【梁】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
峥梁,来源于周仲仁的《宋诗》《偶题雪窦和尚亲书偈卷》,原文:道人诗句从梁老,笔意峥嵘自一家

【逻】【遥】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
逻,来源于释慧初的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:阿呵呵,逻逻哩

【般】【映】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
般映,来源于释昙贲的《宋诗》《颂古二十七首 其五》,原文:映林映日一般红,吹落吹开总是风

【昼】【箐】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
昼箐,来源于黄叔达的《宋诗》《题小猿叫驿》,原文:大猿叫罢小猿啼,箐里行人白昼迷

【宛】【庭】

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
宛庭,来源于李纲的《宋诗》《西林寺》,原文:泉流庭庑间,宛转如鸾龙

【戚】【原】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
戚原,来源于薛能的《唐诗》《华清宫和杜舍人》,原文:外戚心殊迫,中原事可量

【薏】【杨】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
薏,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:琴鹤适自随,薏苡雅非好

【胥】【楣】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
胥,来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》,原文:载酒胥山

【俐】【裳】

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
俐,来源于赵长卿的《宋词》《有有令》,原文:那更堪、有个人人,似花似玉,温柔伶俐

【粤】【些】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
粤,来源于舒岳祥的《宋诗》《正仲思归作篆畦今夜月十诗非篆畦月乃雁苍月盖杜子美鄜州月之意也予作十章乃篆畦月也 其一○》,原文:只今安粤徼,何日悔轮台

【圣】【隅】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
圣隅,来源于项斯的《唐诗》《舜城怀古》,原文:四隅咸启圣,万古赖成功

【葵】【醇】

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
chún纯真朴实。
国学点评
葵,来源于毛滂的《宋诗》《谢陈进士见示诗赋并以为别》,原文:息肩当益学,葵圃未应窥

【阑】【袤】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
阑,来源于朱敦儒的《宋词》《清平乐》,原文:杏花斜压阑干

【釉】【霓】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
霓,来源于陆游的《宋诗》《初春怀成都》,原文:霓裳法曲华清谱,燕妬身轻莺学语

【越】【菀】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
越,来源于杨万里的《宋诗》《谒昌黎伯庙》,原文:若无韩子庙,只有越王台

【嶂】【硝】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
嶂,来源于黄庭坚的《宋诗》《到桂州》,原文:李成不在郭熙死,奈此百嶂千峰何

【挚】【禹】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
挚禹,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:汤、禹俨而求合兮,挚、咎繇而能调

【琬】【种】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
琬,来源于韩琦的《宋诗》《闻转运范纯仁司封会兴庆池》,原文:访古旧文昏琬琰,记游新刻上筼筜

【沉】【珈】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
沉,来源于李廌的《宋诗》《七夕》,原文:繁星烂煌煌,流月湛沉辉

【桐】【嶛】

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
liáo高。
国学点评
桐,来源于常衮的《唐诗》《晚秋集贤院即事寄徐薛二侍郎》,原文:翻黄桐叶老,吐白桂花初

【梁】【椒】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
梁椒,来源于孔武仲的《宋诗》《旅枕》,原文:桂玉梁园费,山椒楚客情

【砺】【时】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
砺时,来源于赵冬曦的《唐诗》《奉和圣制荅张说扈从南出雀鼠谷》,原文:道合殷为砺,时行楚有材

【漾】【潞】

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
漾,来源于罗与之的《宋诗》《春残》,原文:却爱晚来风日暖,绿阴十丈漾横塘

【畅】【翼】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
畅翼,来源于石介的《宋诗》《读韩文》,原文:三坟言其大,十翼畅其微

【鸠】【喻】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
鸠,来源于俞桂的《宋诗》《雨后》,原文:雨后新晴日转西,桑间犹有拙鸠啼

【舟】【琪】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
舟,来源于陆游的《宋诗》《夜泛西湖示桑甥世昌》,原文:举手邀素月,移舟采青苹

【璆】【临】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
璆,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虚之璆琳琅玕焉

【南】【仟】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
南,来源于冯山的《宋诗》《岑公洞》,原文:武龙南浦南,秀拔异众山

【熙】【益】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
熙益,来源于司马光的《宋诗》《和君贶清明与上巳同日泛舟洛川十韵》,原文:清谈何衮衮,和气益熙熙

【翎】【缤】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
翎,来源于崔护的《唐诗》《山鸡舞石镜》,原文:景当烟雾歇,心喜锦翎齐

【新】【璆】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
新璆,来源于元稹的《唐诗》《酬孝甫见赠十首 十》,原文:开坼新诗展大璆,明珠炫转玉音浮

【颉】【笙】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
颉,来源于皇甫松的《唐诗》《怨回纥歌》,原文:收兵颉利国,饮马胡芦河

【纫】【孜】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
纫,来源于李觏的《宋诗》《寄祖祕丞》,原文:众人娇绮罗,相对纫兰芷

【霁】【维】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
霁维,来源于温庭筠的《唐诗》《旅泊新津却寄一二知己》,原文:维舟息行役,霁景近江村

【珧】【浠】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

【淬】【茂】

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
淬,来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵斧》,原文:淬砺秋水清,携持远山曙

【翎】【蘅】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
翎,来源于张镃的《宋诗》《四月上澣日同寮约游西湖十绝 其七》,原文:茭葑茸茸展翠毡,六桥分舞燕翎纤

【洵】【单】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
洵,来源于陈著的《宋诗》《送陈孔晨录鄞学任满西归》,原文:数语教儿洵,持候州西驿

【涔】【洛】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
涔洛,来源于王辟疆的《宋诗》《游嵩山联句》,原文:箕熊分蚁垤,伊洛认蹄涔

【黎】【史】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
黎史,来源于刘克庄的《宋诗》《和赵广文韵》,原文:晚节画工图广受,高文太史序重黎

【洛】【史】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
洛史,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:析理精洛伊,谈史究温涑

【专】【昉】

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
专,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:不与诸侯专封也

【菡】【漳】

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
菡,来源于陆游的《宋诗》《夏夜》,原文:菡萏晚花香未减,梧桐病叶堕无声

【渭】【亦】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
渭亦,来源于仇远的《宋诗》《白海青》,原文:渭水鹰扬亦如此,好将粉墨写成图

【谒】【赫】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
谒,来源于李彭的《宋诗》《寄陈无感》,原文:颇复持漫刺,曳裾谒丞相

【芃】【寓】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
芃,来源于白居易的《唐诗》《贺雨》,原文:万心春熙熙,百谷青芃芃

【萱】【潆】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
萱,来源于杨万里的《宋诗》《黄司法妻欧阳氏孺人挽诗》,原文:夙勤南涧藻,晚享北堂萱

【尤】【璎】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
尤,来源于刘克庄的《宋诗》《梅花一首》,原文:造化生尤物,居然冠众芳

【奘】【憧】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

【媪】【维】

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
媪维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 迎神用《宁安》。 其一》,原文:富媪统摄,潜运八维

【徵】【天】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于黄庭坚的《宋诗》《罗汉南公塔颂》,原文:罗汉云居,天上天下

【音】【妍】

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
音妍,来源于陈中师的《唐诗》《瑕瑜不相掩》,原文:妍媸因异彩,音韵信殊风

【茹】【皙】

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
茹,来源于胡仲弓的《宋诗》《感古十首 其一○》,原文:采薇及茹芝,亦掇天地英

【淮】【陟】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
淮陟,来源于翁逢龙的《宋诗》《润州五州山》,原文:更陟重冈望,江淮地势分

【纯】【涔】

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
纯,来源于袁甫的《宋诗》《朝阳三章 其一》,原文:纯德孔明,闻于四方

【专】【挚】

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
专,来源于敖陶孙的《宋诗》《谢盖晞之饷笔仍酬以古寿春石刻金刚经》,原文:窃拟专赏罚,爵之中书公

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