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秋天女孩起名

郝粤嵊作者:郝粤嵊2023-02-17 06:12:19

女孩-秋天,

秋天女孩起名

【峤】【葆】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
峤,来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》,原文:令行遐峤真无事,盗息潢池不受降

【绪】【晠】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
绪,来源于杜牧的《唐诗》《偶游石盎僧舍》,原文:梅纇暖眠酣,风绪和无力

【州】【娣】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
州,来源于贺铸的《宋词》《蓦山溪》,原文:画桥流水,宛是南州路

【芮】【椒】

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
芮,来源于戴表元的《宋诗》《夷齐》,原文:夷齐弃封国,虞芮让闲田

【俪】【粤】

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
俪,来源于释居简的《宋诗》《送吴尚书温州之官》,原文:学士即真尤鲜俪,使君独立恐难先

【璂】【远】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【闰】【箬】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
闰,来源于叶适的《宋诗》《送郑景望二首 其一》,原文:两地旌旗一闰中,十年监牧九卿崇

【淼】【旆】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
淼,来源于舒岳祥的《宋诗》《雁》,原文:春风万里梅花路,淼淼江南人未归

【浠】【烟】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟,来源于曹冠的《宋词》《风入松》,原文:瑶烟敛散媚晴空

【素】【玢】

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
素玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

【璂】【菀】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【淄】【颐】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
淄,来源于程俱的《宋诗》《与江仲嘉褒赵叔问子昼潘杲卿杲分题赋诗以颜鲁公裴晋公贺监陈希夷画像为题以我思古人为韵余得裴晋公我字韵一首》,原文:平淮取淄青,如掇掌中果

【与】【笈】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
与笈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽史馆资政木石尢公三首 其三》,原文:此物空盈笈,何人与掌匙

【珧】【愉】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

【誉】【仪】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
誉仪,来源于张九龄的《唐诗》《酬通事舍人寓直见示篇中兼起居陆舍人景献》,原文:所美应人誉,何私亦我仪

【季】【函】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
季,来源于陈师道的《宋诗》《后湖晚坐》,原文:身致江湖上,名成伯季间

【什】【藻】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
什,来源于张守的《宋诗》《姚志道有书辄不借戏呈》,原文:什袭祕不传,凛若璧在赵

【择】【茹】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
择茹,来源于韩愈的《唐诗》《忆昨行和张十一》,原文:践蛇茹蛊不择死,忽有飞诏从天来

【柯】【溯】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
柯溯,来源于李彭的《宋诗》《以酒渴爱江清为韵寄秦廿四 其三》,原文:定持柯亭竹,溯日吹丹塞

【禧】【涟】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
禧,来源于胡宿的《宋诗》《诏祀西太一宫》,原文:迎气阳郊始,均禧宇县同

【悟】【奈】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
悟奈,来源于许及之的《宋诗》《次韵转庵读中兴碑》,原文:九龄早悟绸缪诗,其奈哥奴基棼丝

【漳】【筠】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
漳筠,来源于释德洪的《宋诗》《答庆上人三首 其二》,原文:米岭脊吞西岳,筠谿尾插漳江

【久】【里】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
久里,来源于惠洪的《宋词》《浪淘沙》,原文:城里久偷闲

【澎】【蕾】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
澎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:或闻秋稼穑,大半沈澎汃

【蕾】【萌】

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
蕾,来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌闰重九客中写梦》,原文:我思前月九,菊蕾初含芳

【俐】【纾】

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
俐,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・快活三》,原文:沾拈着不摘离,厮胡突不怜俐

【瑱】【珵】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:此是瑱山境,还似象山无

【笈】【礴】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
笈,来源于吴则礼的《宋诗》《和刘坰并简杨虞卿》,原文:少日负书笈,老年看战车

【芙】【尚】

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
芙尚,来源于苏轼的《宋词》《江神子・江城子》,原文:一朵芙蕖,开过尚盈盈

【瑄】【史】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

【蓓】【彰】

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
蓓,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》,原文:正疏蓓吐南枝

【廷】【潮】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
廷,来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》,原文:班廷谢门,纷鹓振鹭

【洛】【娣】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
洛,来源于王维的《唐诗》《喜祖三至留宿》,原文:门前洛阳客,下马拂征衣

【瑛】【忆】

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
瑛忆,来源于陈造的《宋诗》《题因师蒲桃图二首 其一》,原文:坐想瑛盘分磊磈,忆尝贝齿冰甘寒

【颉】【宛】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
颉宛,来源于释道潜的《宋诗》《过张公硕廷直息轩》,原文:风味真颉颃,宛然喜相亲

【京】【武】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
京武,来源于郑清之的《宋诗》《送林教授行 其一》,原文:玉壶仙骨产蓬莱,客授京璜隽武开

【硝】【鸯】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
硝,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:海峤风高云散卤,塞垣寒极地生硝

【悠】【玟】

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
悠,来源于周行己的《宋诗》《题永宁传舍》,原文:荒山相经互,渭水日悠悠

【湫】【晨】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
湫,来源于张永进的《唐诗》《白雀歌(幷进表)》,原文:金鞍长挂湫南树,神通日夜助王欢

【晷】【溯】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
晷,来源于李洪的《宋诗》《冬至前》,原文:窗眼白驹催短晷,案头黄卷遣长年

【缃】【绪】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
缃,来源于陈造的《宋诗》《张丞再有诗次韵》,原文:祇有君诗追古作,未忘缃素遣儿传

【奘】【逵】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:玄奘,你近前来

【韵】【珊】

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
韵珊,来源于韩宗道的《宋诗》《又和谢景初韵》,原文:珊珊翠竹寒成韵,苒苒红蕖细度香

【謇】【祁】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
謇,来源于孙应时的《宋诗》《哭东莱吕先生 其六》,原文:长途风雨晦,十驾謇追奔

【淖】【冰】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
淖,来源于赵文的《宋诗》《入分宜界》,原文:脱屦去泥淖,停车观水械

【棋】【寓】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
棋寓,来源于陆游的《宋诗》《故山四首 其三》,原文:陆生于此寓棋局,曾丈时来开酒樽

【阔】【铮】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
阔,来源于郑域的《宋词》《桃源忆故人》,原文:天阔浮云远

【里】【槐】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
里槐,来源于韦庄的《唐诗》《清平乐 三》,原文:住在绿槐阴里,门临春水桥边

【馠】【桠】

拼音五行释意
hān芳香。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桠,来源于丘的《宋词》《醉花阴》,原文:碧玉槎桠金粟小

【磐】【謇】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
磐,来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》,原文:贫室如悬磐,端忧剧守株

【艺】【忱】

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
艺,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 光大舞》,原文:肃肃艺祖,滔滔濬源

【岐】【炜】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
岐炜,来源于韦应物的《唐诗》《石鼓歌》,原文:周宣大猎兮岐之阳,刻石表功兮炜煌煌

【汉】【淮】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
汉淮,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》,原文:决汝汉,排淮泗,而注 之江,然后中国可得而食也

【娄】【崔】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
娄崔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十五、十有二月,仲孙蔑会晋侯、宋公、卫侯、邾娄子、齐崔杼同盟于虚朾

【和】【茵】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
和茵,来源于方回的《宋诗》《题唐人按乐图》,原文:鼓笛笙箫哄舞茵,伶官和尚杂宫人

【术】【正】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
术正,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠城西谢知堂》,原文:携此道术问四海,洞宾今正觅同参

【焓】【漾】

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
漾,来源于赵蕃的《宋诗》《白鹭洲词寄曾裘甫》,原文:缥缥黄鹤政高举,漾漾白鹭孤无依

【嫒】【萝】

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
萝,来源于狄遵度的《宋诗》《看白云爱而成诗》,原文:烟萝自蘙密,岛溆徒萦曲

【壹】【崇】

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chóng高明宏大。
国学点评
壹,来源于陈造的《宋诗》《次郭祕正韵》,原文:人称张籍好古淡,我爱赵壹辞伊优

【芃】【誉】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
芃,来源于王炎的《宋诗》《和项广文喜雨》,原文:不但水生苗厌厌,也应土润黍芃芃

【昭】【媖】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yīng女子的美称。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 泰山社首坛升降用《瑞安》。》,原文:登荐钦崇,式昭天历

【缨】【谊】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
缨谊,来源于欧阳修的《宋诗》《听平戎操》,原文:平生又欲慕贾谊,长缨直请系单于

【采】【茯】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
采茯,来源于苏轼的《宋诗》《与正辅游香积寺》,原文:茯苓无人采,千岁化琥珀

【峤】【芝】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
峤芝,来源于韦应物的《唐诗》《题从姪成绪西林精舍书斋》,原文:采栗玄猿窟,撷芝丹林峤

【湲】【琼】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
湲琼,来源于蒲寿宬的《宋诗》《喷玉布》,原文:苍珉卧偃蹇,飞琼潄潺湲

【姣】【沐】

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
姣,来源于欧阳修的《宋诗》《绛守居园池》,原文:岂不古奥万世模,嫉世姣巧习卑污

【韶】【璋】

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
韶,来源于吕本中的《宋诗》《送范十八》,原文:相看又作韶州客,却望临川是梦中

【芝】【涵】

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芝涵,来源于张方平的《宋诗》《赠青城山威仪观李炼师》,原文:火芝夜照千灯迥,江树朝涵一气浑

【之】【涟】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
之涟,来源于曹勋的《宋诗》《归去来》,原文:悲已往之勤瘁兮,泪流襟而涟涟

【恣】【鉴】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
恣鉴,来源于赵抃的《宋诗》《杭州八咏 望湖楼》,原文:倚棹渔舠恣往还,澄波如鉴照羣山

【佳】【芃】

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
佳,来源于辛弃疾的《宋词》《浣溪沙》,原文:饱参佳处却成颦

【凡】【约】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
凡约,来源于饶节的《宋诗》《病起观垂丝海棠感慨作二绝句 其一》,原文:分明绰约若处子,桃杏尘凡非此流

【柯】【追】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
柯追,来源于强至的《宋诗》《依韵和镇叔送元宵之什》,原文:却思广陌追游处,都似南柯梦寐中

【奕】【黎】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
奕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 降圣用《真安》。》,原文:巍巍真宇,奕奕殊庭

【瑧】【逸】

拼音五行释意
zhēn玉名。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:尔公尔侯,逸豫无期

【郝】【秭】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
郝,来源于罗隐的《唐诗》《咏史》,原文:九原郝泚何由起,虚误西蕃八尺金

【萱】【浠】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
萱,来源于艾性夫的《宋诗》《谢吴子与惠诗》,原文:闻君读罢多娱乐,萱草春深棣萼芳

【湲】【晳】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
湲,来源于赵汝腾的《宋诗》《用前韵呈史绣使》,原文:好向金门领名胜,独留一叟弄潺湲

【蒲】【娴】

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
蒲,来源于张孝祥的《宋词》《点绛唇》,原文:助泛菖蒲醑

【资】【煦】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
资,来源于张祜的《唐诗》《投魏博田司空二十韵》,原文:峯峦资秀崪,雕鹗避轩昂

【繁】【砺】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
繁砺,来源于李纲的《宋诗》《周元仲来自湖外传示崧老赠东林珪三友篇读之慨然因次其韵》,原文:逝将从翁游,淬砺删其繁

【颐】【燝】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
颐,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答詹望之》,原文:伯仲吹箎埙,北堂奉期颐

【原】【融】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
原融,来源于刘敞的《宋诗》《往年筑青涧城各有得佩刀者莫知其何世物余按故史则赫连勃勃所铸也所谓大夏龙雀者是矣客因以遗予为作七言诗》,原文:雷公祝融借光彩,蓬飞中原鲸振海

【珞】【绰】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
珞,来源于洪迈的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》,原文:贵人争买百璎珞,此心儿女久已降

【蕊】【焓】

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
蕊,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:寿安楼子重重蕊

【献】【楣】

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
献,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:”献公曰:“诺

【童】【甄】

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
童,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:41 寓木,宛童

【悠】【秋】

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
悠秋,来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其二三》,原文:病起云山草木秋,浮华世事谩悠悠

【霄】【姝】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
霄,来源于李慧之的《宋词》《沁园春》,原文:看鼓舞云霄高刺天

【峪】【霁】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
峪,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:雨余山更佳,春流涨平峪

【攸】【峪】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
攸,来源于吴愈的《宋诗》《三清阁》,原文:民人所瞻,神天攸宅

【缔】【谒】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
缔,来源于喻良能的《宋诗》《月山诸峰》,原文:愿缔金石交,出处永不忘

【謇】【雯】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
謇,来源于彭九万的《宋诗》《凌波辞赋水仙花》,原文:幻尘缘兮謇中忧,时既晏兮不可留

【融】【繁】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
融繁,来源于无名氏的《宋词》《落梅慢・落梅》,原文:带烟和雪,繁枝澹伫,谁将粉融酥滴

【峨】【箐】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
峨,来源于赵抃的《宋诗》《寄谢云安知军王端屯田》,原文:旧邦逢朐䏰,灵地接岷峨

【岐】【玉】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
岐玉,来源于郑清之的《宋诗》《谢虚斋和诗》,原文:翠浪半天岐麦咏,玉簪数筯刈蒌诗

【蕴】【玫】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
蕴,来源于岑参的《唐诗》《和刑部成员外秋夜寓直寄台省知己》,原文:名香播兰蕙,重价蕴琼瑶

【箴】【其】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
箴其,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:遇箴尹固,帅其属将与白公

【卓】【惟】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
卓惟,来源于李至的《宋诗》《再献五章奉资一笑 其二》,原文:惟爱一琴犹颇似,卓文君又耻同居

【芹】【自】

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
芹自,来源于吕陶的《宋诗》《以茶寄宋君仪有诗见答和之》,原文:高贤接物自无间,野夫得以芹为诚

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