logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺金宋词新生儿取名

刘宗延作者:刘宗延2023-02-16 21:22:14

缺金-宋词,

缺金宋词新生儿取名

【崇】【凡】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
崇凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:周人明堂,度九尺之筵,东西九筵,南北七筵,堂崇一筵,五室,凡室二筵

【笛】【楚】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
笛楚,来源于刘子澄的《宋诗》《和贾秋壑南楼韵》,原文:鹤外声来蕲笛远,鸿边影落楚帆孤

【鉴】【凛】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
鉴,来源于王炎的《宋诗》《太庙瑞芝颂》,原文:民附于仁,天鉴厥诚

【蓓】【晰】

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
蓓,来源于苏籀的《宋诗》《武林春日二绝 其二》,原文:不向个中吟蓓蕾,久晴风日涨尘沙

【诚】【珞】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
诚,来源于晁公溯的《宋诗》《谢王元才见惠峨嵋山菩萨石》,原文:诚宜置宴坐,相伴修白业

【存】【献】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
存献,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《谒金门》,原文:[小外,杂从上]简命分专邦甸,报国存心文献

【钗】【景】

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
钗景,来源于曾有光的《宋诗》《赠画山水陈兄》,原文:幻出楼台景一簇,松钗堕落鸿金屋

【资】【涔】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
资,来源于皮日休的《唐诗》《读书》,原文:家资是何物,积帙列梁梠

【勘】【武】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
勘,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・五煞》,原文:磨勘成的文状才难动,罗织就的词因到底虚

【玮】【铮】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

【诗】【珑】

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
诗珑,来源于杨万里的《宋诗》《出真阳峡十首 其七》,原文:遮莫坡陀将不去,将诗描取小玲珑

【樗】【忱】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
樗,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和慎思寺丞太康传舍相逢并寄扶沟程太丞尉氏孙著作二十韵》,原文:济时之才吾岂敢,樗栎初无廊庙具

【旬】【夕】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
旬夕,来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》,原文:四旬颉颃鬭困兽,一夕仓皇窜饥鼠

【甯】【昊】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
甯,来源于张耒的《宋诗》《甯子》,原文:甯子阳愚饱谙事,贾生恸哭漫多愁

【钥】【裳】

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
钥,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其四七》,原文:六窗俱不钥,当处不留踪

【鑫】【诣】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣,来源于韩愈的《唐诗》《赴江陵途中寄赠王二十补阙李十一拾遗李二十六员外翰林三学士》,原文:僶俛不回顾,行行诣连州

【乘】【岿】

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
乘,来源于岳珂的《宋诗》《宗忠简留守司二劄家书吾友三帖赞》,原文:使乘其弊,只轮不返

【兹】【旖】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
兹,来源于苏轼的《宋诗》《泂酌亭》,原文:泂酌彼两泉,挹彼注兹

【沛】【昼】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
沛,来源于罗的《诗》《蟠龙山》,原文:岂惟厚泽沛寰宇,兼有余润清边尘

【绚】【岳】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
绚,来源于牟巘的《宋诗》《饯潜冈南提举》,原文:著意绚荒余,文物中州比

【弛】【兹】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
弛兹,来源于周邦彦的《宋诗》《夙兴》,原文:弛担曾几时,兹焉忽腾装

【旌】【臻】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
旌臻,来源于朱长文的《宋诗》《次韵送毛正仲太博赴召》,原文:旌麾颇牧用,帷幄良平臻

【晰】【璋】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
晰,来源于释道潜的《宋诗》《次韵古上人湖上步月》,原文:兹宵实昭晰,似慰诗人情

【卓】【珐】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
卓,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 董逃行》,原文:董逃董逃董卓逃,揩铿戈甲声劳嘈

【时】【筠】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
时筠,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠鲜于京兆二十韵》,原文:计疎疑翰墨,时过忆松筠

【正】【韪】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
正韪,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:静言培塿亦何罪,不韪正坐睎衡嵩

【郁】【盛】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
郁盛,来源于李白的《唐诗》《客中行》,原文:兰陵美酒郁金香,玉椀盛来琥珀光

【旌】【卿】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
旌卿,来源于杨亿的《宋诗》《司农栾少卿知洪州》,原文:大农搜粟汉名卿,千里江西拥斾旌

【庆】【诏】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
庆诏,来源于度正的《宋诗》《送新四川茶马》,原文:庆元二年春,有诏来自东

【籍】【存】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
籍存,来源于晁冲之的《宋诗》《和十二兄五首 其四》,原文:载观碑籍存,尚恐金石朽

【盛】【琬】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
盛琬,来源于孙嵩的《宋诗》《和谢虚谷 其一》,原文:文章琬琰盛镌磨,乞与丹青侈若何

【恤】【斯】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
恤,来源于陆游的《宋诗》《过鱼蛇市小寺》,原文:驰驱不自恤,面有风沙痕

【萝】【书】

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
萝书,来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其二》,原文:杉风萝月读书楼,藜杖分光夜校仇

【辰】【谒】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
辰谒,来源于贺铸的《宋诗》《三鸟咏 竹鸡词》,原文:鸡人唱漏辰三刻,左右相君朝谒还

【史】【越】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
史越,来源于张谓的《唐诗》《寄李侍御》,原文:柱下闻周史,书中慰越吟

【旬】【专】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
旬专,来源于张镃的《宋诗》《寻梅三首 其一》,原文:数旬不踏苏堤路,专为梅花跨晓鞯

【召】【书】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
召书,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》,原文:屡闻诸侯辟,复见尚书召

【晢】【峻】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

【夕】【暌】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
夕,来源于王十朋的《宋诗》《八月十五日贡院落成宾僚咸集斥世俗之乐不用饮文字也把杯邀月诵香满一轮中句即席赋诗以勉多士》,原文:扬辉秋月悬青天,今夕何夕光更圆

【正】【典】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
正典,来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子 皇帝合六首 其三》,原文:宝典标灵日,明离正午方

【僖】【般】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:为僖公作主也

【时】【杉】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
时杉,来源于林昉的《宋诗》《古冢行》,原文:山前月照青杉树,下有古人葬时路

【谆】【萧】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
谆,来源于陈普的《宋诗》《孟子 天吏》,原文:曰天所命惟其理,夫岂谆谆告语然

【央】【宣】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
央宣,来源于晏殊的《宋诗》《次韵和史馆吕相公九日偶成》,原文:萧相未央功已半,汉皇宣室宴非赊

【蕴】【时】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
蕴时,来源于萧立之的《宋诗》《陈西崦挽词二首 其二》,原文:不尽胸中蕴,康时与致君

【才】【鹤】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
才鹤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《句曲山朝真词二首 迎真》,原文:残星下照霓襟冷,缺月才分鹤轮影

【资】【兹】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
资兹,来源于赵孟坚的《宋诗》《宪使陈习庵先生除司业》,原文:兹惟时多虞,活国资清贤

【琤】【佳】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
琤,来源于李光的《宋诗》《昭真宫》,原文:琤琤落环珮,细细响琴筑

【欢】【巡】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
欢巡,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵朱学士廉叔忆颖川西湖春色寄献尚书晏公且将有宛丘之命》,原文:追欢成杳霭,寄咏苦逡巡

【慈】【钗】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
慈钗,来源于钟嗣成的《元曲》《正宫・醉太平》,原文:绕前街后街,进大院深宅,怕有那慈悲好善小裙钗,请乞儿一顿饱斋

【青】【律】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
青律,来源于张耒的《宋诗》《岁晚有感》,原文:青霄雨露将回律,白首江湖尚避谗

【渭】【铭】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
渭,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 花巖寺松潭》,原文:(吕渭)循涯通妙理,步胜获幽寻

【诗】【朴】

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
诗朴,来源于刘克庄的《宋诗》《五和》,原文:犹能谈笑走诗筒,绝胜辛苦编制朴

【璨】【孜】

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
璨,来源于姜特立的《宋诗》《刘景文》,原文:出身与我同,诗文亦璀璨

【闰】【琮】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
闰,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:丧以闰数也

【帧】【飏】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

【爀】【时】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

【孜】【靛】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・醋葫芦》,原文:(正末唱)我这里孜孜的端详了多半时

【砺】【珐】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
砺,来源于韩淲的《宋诗》《黄靖州子孙江西漕试》,原文:淬砺酬先志,家传合奏功

【憧】【晰】

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
憧,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其四八》,原文:残灯无焰影憧憧,人世心形两自降

【纶】【页】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
纶,来源于楼钥的《宋诗》《吴大监挽词 其二》,原文:吁嗟三昧手,不见掌丝纶

【锐】【苡】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
锐,来源于连文凤的《宋诗》《寄友人》,原文:少年锐气尽消磨,岁月相随醉梦过

【纾】【荏】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
纾,来源于梅尧臣的《宋诗》《得福州蔡君谟密学书并茶》,原文:虽穷且老不媿昔,远荷好事纾情悰

【诚】【札】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
诚札,来源于郑獬的《宋诗》《题关彦长孤山四照阁》,原文:屡蒙书尾追拙唱,强临纸札诚难工

【罡】【琥】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
罡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美赠南阳润卿将归雷平》,原文:真仙若降如相问,曾步星罡绕醮坛

【川】【冶】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
川冶,来源于白居易的《唐诗》《和杨尚书罢相后夏日游永安水亭兼招本曹杨侍郎同行》,原文:良冶动时为哲匠,巨川济了作虚舟

【钊】【荏】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》,原文:马嵬不进杨钊死,关陜初临元振除

【缮】【绎】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
缮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾,掌诏王射,赞王弓矢之事

【仟】【韪】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

【珊】【霓】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
珊霓,来源于宋无的《宋诗》《明皇卧吹箫图》,原文:珊瑚枕上玉箫横,一曲霓裳万里行

【喻】【荟】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
喻,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 涧底松 念寒儁也》,原文:谁喻苍苍造物意,但与之材不与地

【璐】【胥】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
璐,来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》,原文:带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,被明月兮佩宝璐

【专】【慈】

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
专慈,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:兄弟专乎爱,父子主于慈

【如】【冰】

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
如冰,来源于杨冠卿的《宋诗》《美人在空谷》,原文:有美人兮在空谷,肌肤冰雪颜如玉

【郝】【芨】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
郝,来源于罗隐的《唐诗》《咏史》,原文:九原郝泚何由起,虚误西蕃八尺金

【媵】【朝】

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:公坐取大夫所媵觯,兴以酬宾

【绘】【识】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
绘识,来源于欧阳修的《宋诗》《读山海经图》,原文:未能识造化,但尔披图绘

【玮】【储】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
玮,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:是时复有蔡中郎,笔法纵横字瑰玮

【钗】【蘅】

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
钗,来源于方千里的《宋词》《渔家傲》,原文:绿鬓金钗年少客

【允】【粹】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
允,来源于陈造的《宋诗》《送臧子与子仪之楚州告免解二首 其二》,原文:昭代论豪杰,崔侯允武文

【琰】【骥】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
琰,来源于许景衡的《宋诗》《仲焕雪中见过因留小酌》,原文:念君齐鲁秀,文字垂琬琰

【乔】【如】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
乔如,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:92 句如羽,乔

【朗】【钧】

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
朗钧,来源于朱熹的《宋诗》《步虚词二首 其一》,原文:神钧亦寥朗,晻霭晨风翔

【舜】【礴】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
舜,来源于冯时行的《宋诗》《学古堂为毛应叔题》,原文:轩辕骑苍龙,舜入九嶷巅

【钊】【珲】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

【宗】【毓】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
宗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《玉清昭应宫上尊号三首 二圣殿奉绛纱袍用《登安》。》,原文:重庆宗稷,亿万斯年

【储】【雅】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
储,来源于张志和的《唐诗》《渔父》,原文:翻嫌四皓曾多事,出为储皇定是非

【柔】【轼】

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
柔,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:外事以刚日,内事以柔日

【旬】【析】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
旬析,来源于缺名的《唐诗》《五言□□观□明府携(下缺)》,原文:(《文博》一九九○年第一期刊张沛《唐黄土磨崖刻石试析》录陕西旬阳城东禹穴侧磨崖石刻)(按:据张文介绍,此石刻为楷书,凡五十四行,行约三十字,漫漶甚严重

【勋】【巡】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
勋巡,来源于何处厚的《宋诗》《游洞霄》,原文:玉皇遽遣使者巡,使者交荐有大勋

【乘】【奂】

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
乘,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 化无所化分第二十五 其一》,原文:只是老婆心,三乘分顿渐

【姿】【挚】

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
姿,来源于郑辕的《唐诗》《游枋口(幷序) 薜荔壁》,原文:薜荔生空山,幽姿媚苔壁

【凡】【靖】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
凡靖,来源于魏了翁的《宋诗》《兄子高赴廷对》,原文:此岂有为然,凡以自靖耳

【波】【翼】

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
波翼,来源于韦骧的《宋诗》《和太守临清阁一首》,原文:波蹙龙鳞活,山斜凤翼攒

【笈】【秋】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
笈,来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》,原文:金玉敷卷轴,龙蛇閟箱笈

【汉】【绪】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
汉绪,来源于王炎的《宋诗》《林宝文生日》,原文:微言发绪余,河汉浩无极

【蒂】【绡】

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
蒂绡,来源于林逋的《宋诗》《梅花二首 其一》,原文:蕊讶粉绡裁太碎,蒂疑红蜡缀初干

【珞】【逊】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
珞,来源于李纲的《宋诗》《观音巖》,原文:铢衣珠珞宝花冠,宴坐翛然山水间

【粹】【晴】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
粹,来源于宗泽的《宋诗》《赠鸡山陈七四秀才》,原文:粹然秀眉宇,莹彻真璠璵

【冕】【睿】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
冕,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》,原文:朝冕旒兮载悦,想籉笠兮农节

智能宝宝起名

起名测名网是由唐叔创立,以其良好的口碑和客户满意度而闻名,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期就开始学习国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学精通于心。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家