logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

最好小孩取名

杨馚忱作者:杨馚忱2023-02-15 21:27:30

最好小孩取名

【颜】【奕】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
颜奕,来源于释道潜的《宋诗》《赠霍山人》,原文:乐天知命了无忧,奕奕红颜浮两颊

【稽】【庄】

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
稽庄,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:秦碑禹穴稽山阳,隠约中有神仙庄

【采】【宜】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
采宜,来源于朱翌的《宋诗》《观诸公打马诗》,原文:障泥在前解则行,杜蘅可采带宜速

【含】【磊】

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
含磊,来源于韦骧的《宋诗》《枇杷》,原文:金丸方磊落,琼液正包含

【杏】【耘】

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
杏耘,来源于刘克庄的《宋诗》《送郑甥主龙溪学》,原文:瓜地我归耘旧圃,杏林君去主荒坛

【珺】【峤】

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤,来源于张嵲的《宋诗》《次韵周子直四首 其一》,原文:投身云峤碧,落胆战尘红

【烯】【誉】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉,来源于胡寅的《宋诗》《示能仁长老祖秀》,原文:昔年淮泗间,清誉喧佩簪

【娣】【懿】

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:闵公,哀姜之娣叔姜之子也,故齐人立之

【才】【晰】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
才晰,来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》,原文:佳士持操高,扬才日昭晰

【邕】【沛】

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
邕,来源于萧辟的《唐诗》《留题曹娥庙》,原文:蔡邕不知娥,但爱碑上铭

【漓】【恺】

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
漓,来源于欧阳修的《宋诗》《谢观文王尚书惠西京牡丹》,原文:感公意厚不知报,墨笔淋漓口徒嗫

【琥】【追】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
琥追,来源于司马光的《宋诗》《和秉国寄子骏尧夫二留台》,原文:一台二妙日追游,琥珀香醪白玉瓯

【箬】【嶛】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
liáo高。
国学点评
箬,来源于崔与之的《宋诗》《送袁校书赴湖州别驾》,原文:箬水腊前新蚁绿,橘洲霜后巨螯红

【勖】【德】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:小子同未在位,诞无我责收,罔勖不及

【笛】【岐】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
笛,来源于韩玉的《宋词》《行香子》,原文:听角声悲,笛声怨,恨难论

【赓】【苏】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
赓苏,来源于吴芾的《宋诗》《再和》,原文:强欲冥搜赓绝唱,苦无笔力似三苏

【萱】【瑭】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
萱,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:萱草阑干,杨花庭院,夜景澄虚

【蝶】【存】

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
蝶存,来源于陈著的《宋诗》《送春醉吟》,原文:流鶑调笙舌尚存,倦蝶依然舞还拍

【洵】【原】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
洵,来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》,原文:蓝田种洵美,死鼠名须防

【予】【飖】

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
予飖,来源于强至的《宋诗》《河北送洪景之进士如荆南》,原文:苍鬓飘飖予薄宦,青云蹭蹬子诸生

【虔】【仟】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
虔,来源于梅尧臣的《宋诗》《与二弟过溪至广教兰若》,原文:秘此龙鸾迹,足使臣仆虔

【黛】【庭】

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
黛庭,来源于孙光宪的《唐诗》《定风波》,原文:上国献书人不在,凝黛,晚庭又是落红时

【荣】【慈】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
荣慈,来源于胡宿的《宋诗》《召赴天章宝文阁观御集赐御书飞白扇子羣玉殿锡宴》,原文:溢幅荣分赐,班觞曲示慈

【珵】【竺】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【榷】【秉】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
榷,来源于张咏的《宋诗》《赠刘吉》,原文:如今竟陵城,榷司茶菽利

【樟】【久】

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
樟,来源于章孝标的《唐诗》《题杭州樟亭驿》,原文:樟亭驿上题诗客,一半寻为山下尘

【袤】【与】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
袤与,来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》,原文:飘飘千里度龙山,袤丈萧关与玉关

【郇】【芾】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:管蔡郕霍,鲁卫毛聃,郜雍曹滕,毕原酆郇,文之昭也

【鑫】【惟】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 亚献用《穆安》。》,原文:备物虽仪,洁诚惟己

【炘】【容】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・仙吕/赏花时》,原文:(郭云)好容易也

【霁】【泷】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
霁泷,来源于洪咨夔的《宋诗》《三日兄弟侍老人展墓归和尊韵》,原文:云淡风柔霁色轻,泷冈阡上气和明

【新】【吟】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
新吟,来源于林希逸的《宋诗》《后村再和堂字二首且云欲谢遣孤月一意祈天用韵为谢 其一》,原文:问药虽忙吟更忙,新诗必富似龟堂

【玟】【娥】

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

【栎】【畚】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
栎,来源于蒋吉的《唐诗》《次青云驿》,原文:马转栎林山鸟飞,商溪流水背残晖

【恤】【缥】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
恤,来源于王柏的《宋诗》《挽通守陈帑院》,原文:炯此念而安民兮,皇恤乎身灾

【晣】【箬】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

【蕴】【棂】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
蕴,来源于李觏的《宋诗》《震山巖》,原文:蓄蕴非一身,出处固异同

【忱】【冉】

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
忱,来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成恭进诗》,原文:愿赞帝心长对越,至忱功用贯垓埏

【恺】【轩】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
恺,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:王师大献,则令奏恺乐

【铭】【岭】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
铭岭,来源于苏轼的《宋诗》《张庖民挽词》,原文:庾岭铭旌暗,秦淮旧宅荒

【悟】【栎】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
悟,来源于柳宗元的《唐诗》《晨诣超师院读禅经》,原文:澹然离言说,悟悦心自足

【恽】【亚】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
恽,来源于李商隐的《唐诗》《西溪》,原文:苦吟防柳恽,多泪怯杨朱

【煊】【珈】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

【谊】【杉】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
谊,来源于王禹偁的《宋诗》《哭同年罗著作五首 其一》,原文:天生贾谊成何事,祇得人间三十三

【杉】【苒】

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
杉,来源于元稹的《唐诗》《送崔侍御之岭南二十韵》,原文:象鬬缘谿竹,猿鸣带雨杉

【搦】【隆】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
搦,来源于黄升的《宋词》《贺新郎》,原文:不用笙歌轻点涴,看仙翁手搦虹霓笔

【恺】【继】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
恺,来源于周端臣的《宋诗》《奉谢芸居清供之招》,原文:佳境喜渐入,恺之未痴惷

【昊】【尧】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
昊尧,来源于陈普的《宋诗》《历代传授歌》,原文:少昊颛顼及高辛,唐虞尧舜为五帝

【隽】【壬】

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
隽,来源于仇远的《宋诗》《和吴东升》,原文:冰悬古树花尤隽,雪涨寒江水不浑

【苓】【珧】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
苓,来源于苏轼的《宋诗》《予少年颇知种松手植数万株皆中梁柱矣都梁山中见杜舆秀才求学其法戏赠二首 其二》,原文:君方扫雪收松子,我已开榛得茯苓

【若】【闻】

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
若闻,来源于周孚的《宋诗》《德裕久不见过赋此诗邀之》,原文:闻若不识深愧渠,惊风翩翩下履凫

【虞】【缎】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
虞,来源于刘敞的《宋诗》《再见禁卒住桂阳二首 其二》,原文:唐虞两阶舞,帝肯用昌言

【鸠】【翌】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
鸠,来源于范浚的《宋诗》《春雪晚晴出西村》,原文:步屐寻春犯雪泥,村南村北鹁鸠啼

【缪】【濡】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
缪,来源于李纲的《宋诗》《游栖云寺》,原文:露草凄更碧,风松郁相缪

【俞】【誉】

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
俞,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》,原文:是为汉阳王,帝曰俞尔奏

【未】【尧】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
未尧,来源于李新的《宋诗》《燕走马少卿口号》,原文:诏归未觉尧天远,星应休辞蜀道难

【觉】【砺】

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
觉,来源于李绅的《唐诗》《暮宿清凉院》,原文:□迷将觉路,语默在西东

【苡】【灏】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
苡,来源于黄晞的《宋诗》《诗一首》,原文:一朝薏苡足人疑,万里珠玑同梦睹

【樨】【怀】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
樨,来源于邓肃的《宋词》《江城子》,原文:笑问木樨,何日吐天香

【研】【魁】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
研,来源于王沂孙的《宋诗》《晋王大令保母帖》,原文:第观竁中藏,清玩唯研壶

【悟】【越】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
悟越,来源于智常的《唐诗》《偈》,原文:情存一念悟,宁越昔时迷

【旖】【箴】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
旖,来源于陈造的《宋诗》《八月十二日夜偕客赏木犀八首 其一》,原文:冰蟾蜚下一天霜,领畧巖花旖旎香

【楦】【靛】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
楦,来源于周密的《宋诗》《六言二首 其一》,原文:笑杀楦中青紫,从他皮里阳秋

【潜】【棹】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
潜棹,来源于韩维的《宋诗》《清涟矶独坐》,原文:沉钩不忍潜鱼乱,回棹常侵宿鸟飞

【茯】【肖】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
茯,来源于欧阳修的《宋诗》《送京西提点刑狱张驾部》,原文:太华之松千岁肯,尝闻其下多茯苓

【秭】【渤】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
秭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 太社位酌献用《嘉安》。秋社、腊太稷、土正、后稷通用。》,原文:万亿及秭,如坻如京

【謇】【袁】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
謇,来源于王之望的《宋诗》《赠范觉民》,原文:每于谈笑间,论议闻謇谔

【资】【嶛】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
liáo高。
国学点评
资,来源于梅尧臣的《宋诗》《送闾丘殿丞》,原文:都忘将别意,竞媚向官资

【阑】【政】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
阑政,来源于陈著的《宋诗》《应百里李天益来求作奉川十咏似之 庆登桥》,原文:傍阑多少人观政,要与桥平水与清

【崎】【羲】

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
崎,来源于周孚的《宋诗》《郊行怀日新时得书而余病方愈二首 其一》,原文:崎岖頼藜杖,憩息得丘亭

【燮】【喻】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
燮,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》,原文:当年弃謇谔,异代居调燮

【之】【乔】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
之乔,来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》,原文:擢连娟之修竹,森偃蹇之乔松

【篁】【秉】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
篁,来源于曹冠的《宋词》《汉宫春》,原文:应自负,孤标介洁,岁寒独友松篁

【庚】【琮】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
庚,来源于方回的《宋诗》《回生丁亥方端叟乙酉长二岁其弟名万里庚寅少三岁用予旧韵来订兄弟之盟依韵奉答二首 其一》,原文:闻说庚寅弟,兼思乙酉兄

【烨】【简】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
烨,来源于卢革的《宋诗》《校书朱君示及园居胜概新篇一轴皆有标目辄成长调格诗奉纪清》,原文:文辞烨垂后,将相未可当

【湘】【沧】

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
湘沧,来源于张方平的《宋诗》《沧浪曲》,原文:谁能持此沧浪曲,寄入三湘棹唱中

【益】【珲】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
益,来源于谢直的《宋诗》《遣怀五首寄致道 其四》,原文:生当益于人,为道固不同

【麒】【淞】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
麒,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂十八首 其一六》,原文:棒头敲出玉麒麟,江西湖南便与么

【浩】【帧】

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
浩,来源于孔武仲的《宋诗》《与廖开甫自淮南同行赴举相别二十五年复相遇于蕲水县为诗赠之》,原文:篮舆复指天涯去,长川横滥声浩浩

【遒】【涔】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
遒,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其二》,原文:竹帛未书功,光景忽以遒

【骅】【绍】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
骅,来源于张随的《唐诗》《勅赐三相马》,原文:上苑骅骝出,中宫诏命传

【璆】【璋】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璆,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:86 璆琳,玉也

【谆】【君】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
谆君,来源于赵蕃的《宋诗》《永丰令括苍章君尉上蔡谢君以淳熙改元二月晦日劝农于负郭祖印院事已率蕃为汎舟之役》,原文:吾言谆谆尔其听,酒肉更戴君恩丰

【桥】【意】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
桥意,来源于韩维的《宋诗》《自静教院晚步潩上》,原文:西桥车马急,归意尚留连

【崔】【亦】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
崔亦,来源于郑刚中的《宋诗》《益昌霪雨踰月负郭皆浸祷祠之后仓廪保全居民复业运使国博喜而赋诗輙成三绝句以报来贶 其二》,原文:千仓积粟栋崔嵬,夜浸洪流亦殆哉

【莞】【覃】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
莞,来源于李处权的《宋诗》《右司公致书显上人并遗楮衾诗以赞之并简都公》,原文:琴书不疗饥,拙生良可莞

【煦】【颉】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
煦,来源于王柏的《宋诗》《和易巖春雪韵》,原文:当其怀煦煦,蠢蠢竞懽悦

【笛】【迪】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
笛,来源于郭祥正的《宋诗》《池上晚景分得上字》,原文:悠悠渔笛还,漫漫潮痕涨

【渭】【自】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
渭自,来源于苏轼的《宋诗》《广陵会三同舍各以其字为韵仍邀同赋 刘莘老》,原文:士方在田里,自比渭与莘

【麟】【胧】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
麟,来源于曾子良的《宋诗》《挽知临安府兼浙西制置使曾公 其一》,原文:几时归衮绣,秋草卧麒麟

【绪】【蔷】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
绪,来源于蒋琰的《唐诗》《隐居即事》,原文:(见《光绪仙居志》卷二三)

【涧】【欢】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
涧欢,来源于梅尧臣的《宋诗》《代书寄欧阳永叔四十韵》,原文:所至同风月,相欢忆涧瀍

【瑥】【犹】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹,来源于李曾伯的《宋词》《哨遍》,原文:彼伎犹、黔驴而止

【桑】【媪】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
桑媪,来源于张耒的《宋诗》《发崔桥》,原文:青新桑媪筥,茜浄浣娘裙

【璐】【攸】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
璐,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

【秋】【般】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
秋般,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:晚山眉样翠,秋水镜般明

【由】【菀】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
由,来源于范浚的《宋诗》《六笑》,原文:巢由古达士,不闻买山居

【越】【泓】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
越泓,来源于曾几的《宋诗》《谢寄端砚四首 其一》,原文:我居南楚君南越,遣骑持书致石泓

【鸢】【闻】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
鸢闻,来源于陆畅的《唐诗》《解内人嘲》,原文:须教翡翠闻王母,不奈乌鸢噪鹊桥

【珈】【沅】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
珈,来源于苏籀的《宋诗》《赵和叔大夫母安人曹氏挽词》,原文:磬石无虚勒,笄珈不复晨

智能宝宝起名

起名测名网是由唐叔创立,以其良好的口碑和客户满意度而闻名,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期就开始学习国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学精通于心。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家