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童姓缺土虎年出生冬天女孩取名

高婷情作者：高婷情2023-02-15 01:36:40

童姓-属虎-缺土-女孩-冬天，童是我国排名第160位的姓；生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

童姓缺土虎年出生冬天女孩取名

【童】【依】【潮】

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
依潮，来源于陈著的《宋词》《玉漏迟》，原文：见说是事都新，但破冻潮声，去来依旧

【童】【予】【焓】

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
予，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 上元灯夕》，原文：予尝观四方，无不乐嬉游

【童】【影】【暖】

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
影暖，来源于郭印的《宋诗》《又次曾端伯春日韵四首 其三》，原文：波暖浮鸥翻素影，风和幽鸟弄新声

【童】【磊】【柯】

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
磊，来源于赵文昌的《宋诗》《自金山泛舟至焦山饮吸江亭》，原文：手持一杯酒，浇尔磊块胸

【童】【冶】【泊】

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
冶泊，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉》，原文：纷纷亭锦映池塘，艳冶姿容淡泊粧

【童】【援】【楦】

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
援，来源于释居简的《宋诗》《很石》，原文：借州托强援，归妹叶奇谋

【童】【晷】【伊】

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
晷，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一七》，原文：晷运推移，日南长至

【童】【意】【莲】

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
意莲，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・迎仙客》，原文：姐姐索厮敬重，真然是意重人情，把月莲真个的人钦敬

【童】【奘】【璎】

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：玄奘法嗣怀素，事迹详《开元释教录》卷九，《宋高僧传》卷十四，精于四分律，未闻其能诗善书

【童】【芨】【恽】

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

【童】【瑛】【源】

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
瑛，来源于刘学箕的《宋词》《蝶恋花》，原文：飞瑛积玉千林变

【童】【约】【昼】

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
约昼，来源于吴文英的《宋词》《祝英台近》，原文：锦雁峰前，浅约昼行处

【童】【媪】【芨】

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
媪，来源于梅尧臣的《宋诗》《漫书》，原文：老媪持将去，无端色不平

【童】【懿】【英】

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
懿英，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 宁和》，原文：英猷被寰宇，懿躅隆邦政

【童】【慈】【瑛】

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
慈，来源于释德洪的《宋诗》《毛氏所蓄巖主赞》，原文：何以致之，真慈则然

【童】【尤】【蕾】

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
尤蕾，来源于刘过的《宋诗》《大麓道中》，原文：晴得几时尤更好，桂花蓓蕾作针头

【童】【融】【茵】

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
融茵，来源于宋庠的《宋诗》《郡圃洗心亭宴坐对春物因书所见》，原文：万萼融朱蜡，平芜识绀茵

【童】【彰】【峨】

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
彰，来源于释子淳的《宋诗》《丹霞第二代无学禅师》，原文：万有齐彰，太虚廓尔

【童】【渲】【允】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
渲，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》，原文：倒也躲是非忘宠辱无牵绊，不强似你在人我场中，把个茶博士终朝淘渲

【童】【韵】【珩】

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
韵珩，来源于释道潜的《宋诗》《周茂叔郎中濂溪》，原文：十里漱石齿，锵然韵珩璜

【童】【艾】【恣】

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
艾，来源于释文珦的《宋诗》《山深 其二》，原文：玄裘如艾絮，禅榻藉蒲毡

【童】【珈】【缨】

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
珈，来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》，原文：笄珈陪墓窆，雾雨暗车尘

【童】【璐】【韦】

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
璐，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 八咏掞英词》，原文：嗟暗投于拙目，指微瑕于宝璐

【童】【依】【晳】

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
依，来源于晁说之的《宋诗》《赠柳三解 其一》，原文：莫道垂杨管别离，与春离别自依依

【童】【浦】【袅】

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
浦袅，来源于赵鼎的《宋诗》《再用前韵 其一》，原文：波平洛浦棹歌远，风袅宫楼香雾霏

【童】【意】【椿】

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
意椿，来源于刘季裴的《宋诗》《寿巩守》，原文：区区祝颂无他意，愿见灵椿度岁寒

【童】【域】【棹】

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
域，来源于高适的《唐诗》《杂曲歌辞 蓟门行五首 五》，原文：汉家能用武，开拓穷异域

【童】【伊】【析】

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
伊析，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：析理精洛伊，谈史究温涑

【童】【琉】【予】

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
琉，来源于韩驹的《宋诗》《寿郑丞相》，原文：紫衣贵人押君赐，琥珀酒艳琉璃钟

【童】【晓】【怡】

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
晓怡，来源于李正民的《宋诗》《题蒙园》，原文：翛然风景可怡情，采菊东篱晓露零

【童】【越】【天】

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
越天，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：予不惠若兹多诰，予惟用闵于天越民

【童】【远】【术】

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
远术，来源于文彦博的《宋诗》《司马赠太傅康国韩公挽词 其一》，原文：康时远术推贤业，造膝嘉猷协帝俞

【童】【沧】【益】

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
沧益，来源于刘攽的《宋诗》《题欧阳永叔新凿幽谷泉》，原文：东浮沧溟广，下益松桧喜

【童】【珏】【颐】

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
珏，来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 二》，原文：（见康熙乙酉刊李嗣珏纂《罗浮山志》卷一

【童】【净】【逵】

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
净逵，来源于玄逵的《唐诗》《言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀云尔》，原文：义净另有伤玄逵二诗，亦见同书，《全唐诗》已收入

【童】【瑷】【析】

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

【童】【礼】【峨】

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
礼峨，来源于释智圆的《宋诗》《贻叶秀才诗》，原文：峨冠事礼容，羣小畏矜庄

【童】【翙】【嵊】

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

【童】【岐】【壹】

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
岐，来源于杜荀鹤的《唐诗》《下第东归别友人》，原文：年华落第老，岐路出关长

【童】【珐】【亦】

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦，来源于黄庭坚的《宋诗》《归宗茶堂森明轩颂》，原文：其不得者，我亦无简

【童】【域】【昭】

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
域，来源于岑参的《唐诗》《登北庭北楼呈幕中诸公》，原文：尝读西域传，汉家得轮台

【童】【岚】【媵】

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
岚，来源于张炎的《宋词》《风入松》，原文：晴岚暖翠护烟霞

【童】【岭】【析】

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
岭，来源于程元凤的《宋诗》《和竹坞过曹柘岭》，原文：午鸡喔喔岭头闻，下岭相将日已曛

【童】【椿】【懿】

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
椿，来源于王义山的《宋词》《乐语》，原文：道明朝前殿，又祝椿龄

【童】【汐】【依】

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
汐依，来源于李之仪的《宋诗》《金陵怀古二首 其一》，原文：旧穴依然披信汐，古祠谁为荐时羞

【童】【硝】【璞】

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》，原文：煮淡蔬胜肉，燃枯草带硝

【童】【和】【璎】

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
和，来源于程垓的《宋词》《谒金门》，原文：拟倩玉纤和露拗

【童】【昃】【亦】

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
昃，来源于李弥逊的《宋诗》《暇日约诸友生饭于石泉以讲居贫之策枢密富丈欣然肯顾宾至者七人次方德顺和贫士韵人赋一章 其五》，原文：爨无欲清人，日昃未及餐

【童】【莱】【域】

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
莱域，来源于石介的《宋诗》《寄赵庶明推官》，原文：定襄地域俄连震，莱牧男儿忽议兵

【童】【胭】【铮】

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
胭，来源于刘子澄的《宋诗》《厉漕饮别海棠下索诗 其二》，原文：著雨胭脂沁玉肌，绝疑妃子醉眠时

【童】【颐】【淙】

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
颐，来源于洪刍的《宋诗》《藏之和予虾蟆短调再作之因以策事》，原文：俳语解人颐，子阳妄尊大

【童】【苓】【辰】

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
苓，来源于谢翱的《宋诗》《万松道中望南太白》，原文：期探幽谷水，共斸松根苓

【童】【温】【子】

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
温子，来源于赵师秀的《宋诗》《九客一羽衣泛舟分韵得尊字就送朱几仲》，原文：吾子且饮酒，酒冷为子温

【童】【峨】【郄】

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
峨，来源于牟巘的《宋诗》《东坡九日尊俎萧然有怀宜兴高安诸子姪和渊明贫士七首余今岁重九有酒无肴而长儿在宜兴诸儿苏杭溧阳因辄继和 其一》，原文：筑堂扁岷峨，目断落日晖

【童】【艾】【愿】

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
艾愿，来源于黎廷瑞的《宋诗》《送李性夫赴召时李以端午采药后行》，原文：愿储救世三年艾，更采销兵万岁芝

【童】【圆】【葵】

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
圆葵，来源于方干的《唐诗》《题悬溜巖隐者居》，原文：蒲葵细织团圆扇，薤叶平铺合遝花

【童】【峤】【淄】

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
峤，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其一三》，原文：团团离海峤，渐渐出云衢

【童】【砚】【茗】

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
砚茗，来源于潘璵的《宋诗》《小窗》，原文：自涤砚砖闲试墨，笑持茗椀胜衔杯

【童】【岚】【臻】

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
岚，来源于王仲敏的《宋诗》《题虎丘次蒲章二公韵 其一》，原文：松阴岚影翠回环，尽在墙垣缭绕间

【童】【圆】【昙】

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
圆昙，来源于朱翌的《宋诗》《再次前韵》，原文：日走瞿昙宅，殷勤问觉圆

【童】【葆】【原】

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
葆原，来源于张孝祥的《宋词》《六州歌头》，原文：闻道中原遗老，常南望，羽葆霓旌

【童】【舜】【晏】

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
舜晏，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》，原文：基扶周鼎晏，色补舜衣妍

【童】【映】【融】

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
映融，来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其四》，原文：日映冰壶融皎洁，风临玉树发葱青

【童】【苏】【岭】

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
苏岭，来源于刘庭式的《宋诗》《游西湖》，原文：风月苏堤夜，烟云葛岭秋

【童】【娅】【芝】

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
娅，来源于释普度的《宋诗》《马郎妇赞》，原文：到头姻娅不成双，金沙月影空相照

【童】【峤】【樱】

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
峤，来源于苏轼的《宋诗》《送邵道士彦肃还都峤》，原文：乞得纷纷扰扰身，结茅都峤与仙邻

【童】【央】【怡】

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
央，来源于崔敦诗的《宋诗》《金国使人到阙紫宸殿宴参军色致语口号》，原文：春风黄繖下清厢，缨弁蝉联宴未央

【童】【淼】【岐】

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
淼，来源于舒岳祥的《宋诗》《雁》，原文：春风万里梅花路，淼淼江南人未归

【童】【壹】【嵊】

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
壹，来源于陆游的《宋诗》《夜酌》，原文：腰下苏秦印，囊中赵壹钱

【童】【繁】【瑛】

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
繁，来源于白居易的《唐诗》《洛阳春赠刘李二宾客》，原文：年丰酒浆贱，日晏歌吹繁

【童】【域】【韪】

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
域，来源于李弥逊的《宋诗》《门下大资颜公挽诗 其一》，原文：一经窥圣域，三返得贤臣

【童】【艾】【萱】

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
艾萱，来源于王迈的《宋诗》《灵白湖归憩林氏坟庵僧出能诵予旧诗设茗椀蒲食以诗赠之兼寄呈林六十兄》，原文：博陵隠君子，堂萱春未艾

【童】【璨】【诣】

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
璨，来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 六》，原文：玉边作祭，璨字也

【童】【芾】【勖】

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
芾，来源于岳珂的《宋诗》《思贤堂》，原文：凭熊曾识棠阴芾，睎骥何堪粃政扬

【童】【昶】【丁】

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
昶丁，来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗（幷序）》，原文：末书太岁丁酉，盖蜀孟昶时，当石晋天福中也

【童】【璇】【磊】

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
璇，来源于鲍溶的《唐诗》《姑苏宫行》，原文：雕楹璇题鬬皎洁，中有妖姬似明月

【童】【嵇】【崎】

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
嵇崎，来源于陆游的《宋诗》《感事六言八首 其七》，原文：李白嵚崎历落，嵇康潦倒粗疏

【童】【焘】【酝】

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
焘，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》，原文：德难名兮覆焘，千万年兮不忘

【童】【怡】【琰】

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
怡，来源于田锡的《宋诗》《送韩援赴阙》，原文：昌黎工部未相识，一见怡然如旧游

【童】【岐】【园】

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
岐园，来源于吴融的《唐诗》《汴上晚泊》，原文：岐路春三月，园林海一涯

【童】【冬】【媪】

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十一年》，原文：冬，秦人伐晋

【童】【温】【焓】

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
温，来源于吴儆的《宋诗》《题阳山寺》，原文：褰裳喜我来，寒温问良苦

【童】【典】【崎】

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
典，来源于李曾伯的《宋诗》《挽尤端明 其一》，原文：典型周大雅，人物鲁灵光

【童】【袅】【枝】

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
袅枝，来源于曾觌的《宋词》《蓦山溪》，原文：深院袅香风，看梨花、一枝开早

【童】【嵊】【蕙】

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
嵊，来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》，原文：东阳鱼卵寒霜幅，嵊县溪藤妙雪牋

【童】【峤】【温】

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
峤温，来源于释文珦的《宋诗》《重题郭文庙》，原文：温峤何所闻，比公于展禽

【童】【漳】【缨】

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
漳，来源于释永颐的《宋诗》《友人铜雀台砚》，原文：漳河流水去无已，魏主荒台久废沈

【童】【韵】【朦】

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
韵朦，来源于李龏的《宋诗》《风琴》，原文：呦咽高低韵不同，断魂江月更冥朦

【童】【琬】【书】

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
琬书，来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》，原文：圣明勋业琬琰储，不独焜燿冰衔书

【童】【釉】【晗】

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

【童】【映】【永】

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
映永，来源于吴彦夔的《宋诗》《题龙潭石》，原文：百啭黄鹂消永日，千寻白练映长天

【童】【约】【瑷】

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
约，来源于李弥逊的《宋诗》《郑尚明学士挽诗 其一》，原文：平生断金约，堕涙盖棺休

【童】【岐】【存】

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
岐存，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三二》，原文：杨岐消息俨然存，大用机前活卓卓

【童】【璞】【殷】

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
璞，来源于释正觉的《宋诗》《再和朱朝奉见寄》，原文：落落我就璞，碌碌谁如玉

【童】【奂】【亦】

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
奂亦，来源于刘过的《宋诗》《建业酒楼落成预点灯》，原文：高楼百尺久摧颓，轮奂重新亦壮哉

【童】【峨】【玉】

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
峨玉，来源于青城丈人的《唐诗》《送太乙真君酒》，原文：峨嵋仙府静沈沈，玉液金华莫厌斟

【童】【媪】【瑛】

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
媪，来源于张舜民的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》，原文：翁媪上篱观，挥零复嗟喟

【童】【州】【温】

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
州温，来源于许月卿的《宋诗》《次周尚书八首 其二》，原文：温州今似古青州，温饱能轻百户侯

【童】【澧】【尹】

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
澧，来源于朱黼的《宋诗》《挽陈有功》，原文：沅芷澧兰香满路，万人恸哭护灵舆

【童】【逸】【荔】

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
逸，来源于刘子翬的《宋诗》《吕丞相挽诗二首 其二》，原文：剑佩凌烟阁，笙歌逸老堂

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