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巢湖经开区改名

王骥宏作者:王骥宏2023-02-15 01:27:20

巢湖经开区改名

【纫】【嵇】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
纫,来源于方回的《宋诗》《秋日古兰花十首 其七》,原文:纫兰为佩楚忠臣,直道从来不屈身

【涟】【淄】

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
涟,来源于梅尧臣的《宋诗》《来梦》,原文:觉而无物,泣涕涟如,是欤非欤

【团】【谧】

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
团,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一七》,原文:天光惜垅亩,应放月团团

【樗】【昭】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
樗昭,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八九》,原文:樗蒲长幸皆宫戏,输与昭容玉步摇

【卓】【源】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
卓源,来源于释德洪的《宋诗》《次韵题方广灵源洞》,原文:万峰剔卓起孤峰,惭愧灵源与世通

【恣】【德】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
恣德,来源于俞充的《宋诗》《贻溪怀古十篇 修史亭》,原文:吁哉土德衰,群奸恣蟊贼

【绎】【屹】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
绎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

【蓬】【卫】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
蓬卫,来源于窦常的《唐诗》《哭张仓曹南史》,原文:官临环卫小,身逐转蓬多

【矜】【汐】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
矜,来源于王绩的《唐诗》《洛水南看汉王马射》,原文:日□矜百中,唯看杨柳条

【淞】【夕】

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
淞夕,来源于朱翌的《宋诗》《石斛栽莲》,原文:数夕一梦吴淞江,两桨飞度荷花乡

【骥】【柳】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
骥柳,来源于邹浩的《宋诗》《次韵宇文伯脩题清溪驿梅花》,原文:骥尾曾容蹑后尘,柳花榆荚古河滨

【隆】【序】

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
隆序,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:三叶缉熙兮隆绍继,皇穹右序兮隤繁祉

【禾】【辰】

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
禾辰,来源于刘克庄的《宋诗》《中秋大风雨五绝 其五》,原文:良辰风雨至,不复田禾苏

【嵊】【粹】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
嵊,来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》,原文:东阳鱼卵寒霜幅,嵊县溪藤妙雪牋

【欢】【汝】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
欢汝,来源于仇远的《宋诗》《十一月十六日学宫对酒》,原文:诗酒相寻忘尔汝,古今难必是悲欢

【盂】【洛】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
盂洛,来源于胡宿的《宋诗》《召赴天章宝文阁观御集赐御书飞白扇子羣玉殿锡宴》,原文:河洛斯文在,盘盂乃训垂

【州】【榭】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
州榭,来源于薛逢的《唐诗》《送刘郎中牧杭州》,原文:一州横制浙江湾,台榭参差积翠间

【壬】【与】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
壬与,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二(辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首) 三》,原文:离与兑,壬癸子(辛本、川本、京本作「自」)三方

【新】【翙】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
新,来源于周邦彦的《宋词》《满路花・促拍满路花》,原文:玉人新间阔

【斯】【青】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
斯青,来源于汪遵的《唐诗》《易水》,原文:斯须却作秦中鬼,青史徒标烈士名

【媖】【原】

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

【醇】【昕】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
醇,来源于欧阳詹的《唐诗》《李评事公进示文集因赠之》,原文:泠泠中山醇,片片昆丘璠

【婧】【卿】

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
卿,来源于郭印的《宋诗》《次何耕道韵》,原文:欲登公卿门,进退尚狐疑

【宣】【宁】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
宣宁,来源于罗隐的《唐诗》《镇海军所贡》,原文:他日丁宁柿林院,莫宣恩泽与闲人

【君】【莞】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
君莞,来源于唐庚的《宋诗》《郡人献笋守以分饷郡寮而吏独见遗守知之命追赐焉盖不出既久而人忘之也因成一篇》,原文:起舞属细君,相对一笑莞

【正】【熹】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
正熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵答许推章宰二首 其二》,原文:烟柳困眠才寤晓,露花酣醉正熹晴

【玺】【津】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
玺,来源于刘宰的《宋诗》《送无灰酒周马帅口占三绝 其一》,原文:宝玺来归万国春,海隅花鸟亦欣欣

【些】【凰】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
些,来源于向的《宋词》《好事近》,原文:且道这些烦恼,看几时休得

【媖】【淇】

拼音五行释意
yīng女子的美称。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

【畅】【邕】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
畅,来源于李彭的《宋诗》《扫除尚书公冡下》,原文:平原令仆射,精锐畅人谋

【砚】【缤】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
砚,来源于冯山的《宋诗》《寄题荣守岑象求巖起太博清富楼》,原文:名贤到处适所寓,非事笔砚搜林丘

【漾】【耘】

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
漾,来源于吴丹的《唐诗》《赋得玉水记方流》,原文:映空虚漾漾,涵白净悠悠

【亭】【傅】

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
亭傅,来源于鲍溶的《唐诗》《题吴征君巖居》,原文:亭亭傅氏巖,何独万古思

【晗】【翀】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【嵊】【绰】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

【芍】【诣】

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
芍,来源于徐鹿卿的《宋诗》《月香亭主人送似牡丹座客作芍药品题 其一》,原文:素粧芍药万花王,叶未全舒满国香

【鸠】【越】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
鸠,来源于周文璞的《宋诗》《西湖即事》,原文:闲看浮鸠栖曲渚,倦随奔鹿上荒陵

【史】【缈】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
史,来源于张衡的《宋诗》《经史阁四言诗》,原文:经揭日月,史严辞事

【旨】【媵】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
旨,来源于林希逸的《宋诗》《锦溪谒坟作 其一》,原文:鞠育恩深愧老身,少营甘旨苦长贫

【苓】【箬】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
苓,来源于方回的《宋诗》《送医工郭耕道》,原文:丹砂赤箭参术芝,豕苓鸡壅败鼓皮

【詹】【沐】

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
詹,来源于吕本中的《宋诗》《祁门道中四首 其四》,原文:詹郎逸气今谁似,李令清言久不闻

【寒】【舟】

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
寒舟,来源于陈天麟的《宋诗》《赵观察作斋名烟艇孙耘老作唐律相邀同赋乃次其韵》,原文:知君心本在沧洲,故揭寒斋作钓舟

【锦】【欢】

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
锦欢,来源于杨无咎的《宋词》《选冠子》,原文:笙歌韵溢,锦绣香浓,饮少未妨欢醉

【琛】【芍】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
琛,来源于白玉蟾的《宋诗》《题南海祠》,原文:圣朝昌盛鲸波息,万国迎琛舶卸樯

【恽】【滇】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
恽,来源于陈与义的《宋诗》《跋外祖存诚子帖》,原文:客来空认袁公额,泪尽惭无杨恽书

【薇】【蔳】

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
薇,来源于刘攽的《宋诗》《颍州始居》,原文:倾盖仍旧交,食薇亦愿留

【践】【波】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
践波,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:友仇同一波,平地肆蹈践

【郄】【琯】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
郄,来源于司空曙的《唐诗》《酬郑十四望驿不得同宿见赠因寄张参军》,原文:明日郄超会,应思下客同

【恒】【景】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
恒景,来源于韦应物的《唐诗》《起度律师同居东斋院》,原文:对阁景恒晏,步庭阴始繁

【虢】【祁】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
虢,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴 其三》,原文:银罂豹血争刘项,翠釜駞峯死虢秦

【飖】【奂】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
飖,来源于梅尧臣的《宋诗》《和潘叔治题刘道士房画薛稷六鹤图六首 舞风》,原文:如逢僊圃风,飘飖奋双翅

【泱】【醇】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
chún纯真朴实。
国学点评
泱,来源于姜特立的《宋诗》《送双林益老》,原文:野色草堂开泱漭,晨光日观接熹微

【旆】【馠】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
hān芳香。
国学点评
旆,来源于王之望的《宋诗》《寄制帅》,原文:曾为青山迂客路,莫偕红旆访仙乡

【淳】【绎】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
淳,来源于释道潜的《宋诗》《读子苍诗卷 其一》,原文:淳源稽大雅,妙曲和阳春

【猷】【筝】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
猷,来源于苏籀的《宋诗》《楼枢密挽词二首 其一》,原文:槐班鼎辅膺荣柬,玉陛封章究远猷

【幽】【团】

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
幽团,来源于梅尧臣的《宋诗》《奉和永叔得辛判官伊阳所寄山桂数本封殖之后遂成雅韵以见贶》,原文:团团绿桂丛,本自幽巖得

【渭】【礴】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
渭礴,来源于赵汝绩的《宋诗》《谢高左藏惠墨竹》,原文:料得挥毫盘礴际,渭川千亩在胸中

【琀】【旆】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆,来源于戴表元的《宋诗》《归自西关有作简余率公钞使》,原文:红旆戍楼花整整,绿莎溪路水茸茸

【魁】【容】

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
魁容,来源于孙觌的《宋诗》《读沈公序诗卷》,原文:容貌魁梧端可想,不应诗瘦自臞仙

【碧】【炀】

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
碧,来源于黄裳的《宋词》《减字木兰花》,原文:金碧楼西

【浚】【奈】

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
浚,来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》,原文:禹之治河也,浚川而掘地

【荑】【什】

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
荑,来源于周邦彦的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:花染娇荑,羞映翠云幄

【皙】【珲】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
皙,来源于徐敞的《唐诗》《白露为霜》,原文:驷星初皙皙,葭菼复苍苍

【搦】【酝】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
搦,来源于李觏的《宋诗》《和苏著作麻姑十咏 虎跑泉》,原文:山中小禽兽,何足劳捉搦

【德】【兴】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
德兴,来源于黄大受的《宋诗》《公安》,原文:玄德欲兴刘,于焉深经营

【本】【策】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
本策,来源于刘敞的《宋诗》《闻徙关中兵备河东》,原文:和亲固下策,薄伐本中原

【时】【川】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
时川,来源于许及之的《宋诗》《云龙歌上周丞相寿》,原文:公不见崧岳降神生甫申,山川出云作时雨

【逻】【潜】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
逻潜,来源于方回的《宋诗》《木绵怨》,原文:忆昔军中入相时,潜搜密逻渔妖姬

【轶】【寓】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
轶,来源于唐士耻的《宋诗》《绿槐阴》,原文:槐阴似尼父,轶轨追前踪

【佰】【谒】

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【骅】【识】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
骅识,来源于周紫芝的《宋诗》《季共置酒酒间出龙眠数马以示坐客最后出起云妙甚为赋长句》,原文:王良造父眼未识,骅骝骕骦天与才

【焱】【媖】

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yīng女子的美称。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

【奎】【召】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
奎召,来源于曹冠的《宋词》《好事近》,原文:芝书奎画下层霄,宣召想来促

【追】【仑】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
追仑,来源于孔平仲的《宋诗》《亶甫寄示庐山高药名诗亦作一首奉酬不犯唱首兼用本字更不假借》,原文:接余之手生虹蜺,昆仑太室相追随

【祯】【菡】

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
祯,来源于苏颋的《唐诗》《大唐封东岳朝觐颂附诗》,原文:士马山嶫,戈矛山沓,祯符山杂,灵响山答,天与人合

【如】【纯】

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
如纯,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:如孤子,衣纯以素

【飖】【玄】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
飖,来源于李白的《唐诗》《留别贾舍人至二首 一》,原文:大梁白云起,飘飖来南洲

【谦】【霄】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
谦,来源于李商隐的《唐诗》《赠送前刘五经映三十四韵》,原文:式闾真道在,拥篲信谦光

【笙】【烨】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
笙,来源于杜牧的《唐诗》《张好好诗》,原文:旌斾忽东下,笙歌随舳舻

【盛】【谊】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
盛谊,来源于赵抃的《宋诗》《次韵蔡挺提刑出巡将还》,原文:明朝预想陪高谊,满座清风盛暑天

【煦】【澧】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
煦,来源于欧阳修的《宋诗》《永昭陵挽词三首 其三》,原文:斯民四十年涵煦,耕凿安知荷帝功

【韵】【炫】

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
韵,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵俞伯初古松篇》,原文:余韵落尘寰,海涛让砰

【裴】【蕖】

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
裴,来源于杜甫的《唐诗》《昔游》,原文:桑柘叶如雨,飞藿去裴回

【懿】【桑】

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
懿桑,来源于强至的《宋诗》《临洺驿雨中作》,原文:北人是日竞条桑,手执懿筐共操作

【芈】【袤】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》,原文:(芈旋云)哥哥,量此物强杀者波,则是一口剑,那里取神光冲射牛斗之上

【淅】【纪】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
淅,来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》,原文:公来席未暖,去不淅晨炊

【缪】【箪】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
缪,来源于朱熹的《宋诗》《梦山中故人》,原文:把袖追欢劳梦寐,举杯相属暂绸缪

【岭】【堇】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
岭堇,来源于刘学箕的《宋诗》《吾庐寓言》,原文:崇山梅岭豁望眼,高门堇阜联襟裾

【逻】【筱】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
逻,来源于吴泳的《宋诗》《寿丞相庆七十五首 其一》,原文:日月黄扉永,风尘紫逻清

【驰】【楠】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
驰,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵张宰牡丹》,原文:但当阒幽闲,属赋歌载驰

【懿】【蘅】

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
懿,来源于韩愈的《唐诗》《袁氏先庙碑附诗》,原文:懿哉咸宁,不名一休

【恽】【札】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
恽,来源于廖行之的《宋诗》《题舅氏耕隠图》,原文:能敬师冀缺,弗治谢杨恽

【珐】【种】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
种,来源于苏庠的《宋词》《谒金门》,原文:手种凌霄今在否

【夷】【娆】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
夷,来源于宋伯仁的《宋诗》《累字戏作解愁吟简旧同寮》,原文:夷齐与盗跖总荒丘

【休】【芙】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
休芙,来源于王建的《唐诗》《送宫人入道》,原文:休梳丛鬓洗红妆,头戴芙蓉出未央

【芉】【采】

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【靖】【憧】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
靖,来源于黄庚的《宋诗》《次郑朴翁国正见寄》,原文:老爱归田追靖节,狂思入海访安期

【冰】【蓓】

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
冰,来源于徐照的《宋诗》《访奭公宿和其韵》,原文:何计从师老,生涯若履冰

【远】【筠】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
远筠,来源于晁公溯的《宋诗》《刘文潜以荔子并诗见寄》,原文:筠笼今远寄,珍重手亲开

【奈】【绡】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
奈绡,来源于明皇帝的《唐诗》《题梅妃画真》,原文:霜绡虽似当时态,争奈娇波不顾人

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