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缺金生辰八字新生儿取名

金绍绍作者:金绍绍2023-02-14 21:27:42

生辰-缺金,

缺金生辰八字新生儿取名

【翰】【齐】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
翰齐,来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・双调/新水令》,原文:显得您等辈齐肩,将名姓注翰林院

【钲】【炘】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
钲,来源于卫宗武的《宋诗》《喜晴 其二》,原文:雨收宇宙喜清明,社舞村歌沸鼓钲

【真】【炅】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
真,来源于晏殊的《宋词》《喜迁莺》,原文:真驭降荷兰

【芷】【如】

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
芷如,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿效离合体见赠》,原文:秾李有佳色,不如兰芷香

【篁】【乘】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
篁乘,来源于范成大的《宋诗》《赵故城》,原文:金石笙篁绝代无,鼪鼯藜藿正乘除

【钰】【爕】

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

【宣】【绡】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
宣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其三》,原文:光溢图谍,宣用登歌

【滦】【储】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

【兹】【杨】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
兹杨,来源于释智愚的《宋诗》《松源和尚赞》,原文:从兹唤钟作瓮,灭却杨岐正宗

【真】【园】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
真园,来源于曹勋的《宋词》《西江月》,原文:难画西园真态

【至】【仟】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
至,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:天道至教,圣人至德

【睿】【誉】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
睿,来源于郑愿的《唐诗》《七夕卧病》,原文:(〖1〗郑愿,《新唐书·宰相世系表》载为郑氏南祖房清河令文睿子,无仕历

【什】【郅】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
什,来源于无可的《唐诗》《陨叶》,原文:带霜书丽什,闲读白云中

【敦】【楚】

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
敦,来源于杨杰的《宋诗》《赠朱汉臣先生》,原文:孝友敦兄弟,诗书敎子孙

【栾】【童】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
栾童,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:胥童以甲劫栾书、中行偃于朝

【韶】【礴】

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
韶,来源于郭应祥的《宋词》《点绛唇》,原文:九十韶光,闲忙晴雨常相半

【幻】【璁】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
幻,来源于苏辙的《宋诗》《病中贾大夫相访因游中宫僧舍二首 其一》,原文:体虚正觉身如幻,谈剧能令病自无

【晏】【些】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
晏些,来源于李彭的《宋诗》《赴邻舍招》,原文:自谓老于斯,晏然歌楚些

【瑶】【齐】

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
瑶齐,来源于无名氏的《宋词》《庆灵椿・摊破南乡子》,原文:一床簪笏人间盛,沉檀影里,笙歌沸处,齐捧瑶卮

【遒】【粹】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
遒,来源于陈造的《宋诗》《寄二孙 嶤》,原文:眼看与我长,岁月如许遒

【兹】【追】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
兹追,来源于释德洪的《宋诗》《与忠子晚步登台有作》,原文:偶上高台成远眺,兹游更得子追随

【纾】【蘅】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
纾,来源于韦骧的《宋诗》《戏呈吴伯固同年》,原文:畏简不能成共酌,纾情莫惜寄新篇

【亚】【识】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
亚识,来源于郑思肖的《宋诗》《周亚夫细柳营图》,原文:不因一见入门诀,文帝何曾识亚夫

【鹤】【甯】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
鹤甯,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵陈教授见寄二首 其二》,原文:还家久类苏耽鹤,溷世聊歌甯戚牛

【楚】【琝】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:夏,楚人伐陈

【稷】【谒】

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
稷谒,来源于陈造的《宋诗》《赠安道士》,原文:谒帝行如稷丘子,莫谩瓜芋嗤侯喜

【钊】【维】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》,原文:马嵬不进杨钊死,关陜初临元振除

【琮】【昀】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
琮,来源于李昴英的《宋诗》《送梁伯隆归丹谷旧隠》,原文:自言谷中万修筠,泉鸣琮琤石嶙峋

【书】【鸯】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
书鸯,来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・得胜令》,原文:却又休金殿锁鸳鸯,一似书帏中拆鸾凰

【境】【罡】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
境,来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》,原文:四境之内,尽为欢声

【馚】【昼】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于李弥逊的《宋诗》《彭府君夫人罗氏挽诗 其二》,原文:他年陈五鼎,清昼下云軿

【郝】【如】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
郝如,来源于不详的《唐诗》《江淮间语》,原文:贵如许郝,富若田彭

【纯】【菀】

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
纯,来源于闻人安道的《宋诗》《题招提院静照堂》,原文:清虚结宇卜新居,寂静标名欲性纯

【琛】【序】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
琛,来源于张方平的《宋诗》《读杜诗》,原文:穰穰丰年谷,磊磊殊方琛

【宣】【彬】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
宣,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:六、八月,葬蔡宣公

【般】【资】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
般,来源于释可湘的《宋诗》《自赞 其三》,原文:个般摽致,其谁与偕

【舜】【博】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
舜博,来源于楼钥的《宋诗》《适斋示池水大篇效元白体相答》,原文:尧舜有至仁,犹病在博施

【书】【壬】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
书壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:书曰:「楚杀其大夫公子壬夫

【华】【骏】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
华骏,来源于赵通判的《宋词》《沁园春》,原文:庆云龙风虎,明良际会,鸿动骏业,重叠辉华

【轼】【暖】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
轼,来源于张籍的《唐诗》《车遥遥》,原文:愿为玉銮系华轼,终日有声在君侧

【瑺】【邵】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

【邵】【槐】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
邵,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其九》,原文:高哉彭泽柳,不比邵平瓜

【童】【蕴】

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
童蕴,来源于彭汝砺的《宋诗》《蒋颖叔以广陵诗见赠次其韵》,原文:儿童怪骇私问我,谓予蕴玉藏珠颗

【越】【憧】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
越,来源于苏轼的《宋诗》《何公桥》,原文:鸡犬相闻,胡越莫救

【颜】【睿】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
颜睿,来源于喻汝砺的《宋诗》《隐德诗》,原文:哀哉诡谲王冀公,未省胡颜向祁睿

【瑞】【箴】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
瑞,来源于杨万里的《宋诗》《胡英彦得欧阳公二帖盖训其子仲纯叔弼之语其一公自书之其一东坡书之英彦刻石以遗朋友吾叔父春卿得一本有诗谢英彦和焉万里用其韵以简英彦》,原文:朝来窗几爽,尽室问何瑞

【旬】【舟】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
旬舟,来源于喻良能的《宋诗》《由上饶之贵溪舟中书事》,原文:王事三旬外,舟程六驿逾

【枝】【郝】

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
枝,来源于无名氏的《宋词》《点绛唇》,原文:昨夜南枝绽

【嶛】【纾】

拼音五行释意
liáo高。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

【篌】【晨】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
篌,来源于丁谓的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:潇瑟篌笙仙客宴

【仞】【峨】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
仞峨,来源于黄人杰的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》,原文:待从两公奠西极,安南嶷,收关河百二之险,劖岷峨万仞之嵋

【昕】【纤】

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
昕,来源于刘禹锡的《唐诗》《八月十五日夜桃源翫月》,原文:金霞昕昕渐东上,轮欹影促犹频望

【陟】【逻】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
陟,来源于陈东之的《宋诗》《游沃洲山》,原文:天台一住三十年,尽日扪萝陟云磴

【新】【遒】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
新遒,来源于李彭的《宋诗》《用拟古韵答瑛上人》,原文:剧饮径须尊有瘿,搜搅新诗转遒紧

【州】【情】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
州情,来源于章孝标的《唐诗》《钱塘赠武翊黄》,原文:鸳鸿待侣飞清禁,山水缘情住外州

【娴】【孜】

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
娴,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《挂真儿》,原文:荆妻杨氏,妇道颇娴

【佐】【沛】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
佐沛,来源于徐钧的《宋诗》《萧何》,原文:相国人夸佐沛公,收图运饷守关中

【宣】【苏】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
宣苏,来源于唐介的《宋诗》《碧落洞》,原文:太守苏宣甫,邀我访奇迹

【序】【杏】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
序杏,来源于魏了翁的《宋诗》《洪士龙以洪舜俞考功所作竹洲精舍记见问》,原文:榆杏柞与檀,四序所宜木

【轶】【储】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
轶储,来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》,原文:即事论今昔,储祥轶混沦

【青】【尹】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
青尹,来源于苏泂的《宋诗》《老杜浣花谿图引》,原文:拾遗流落锦官城,故人作尹眼为青

【筝】【盛】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
筝盛,来源于庞籍的《宋诗》《到塞后有怀青社》,原文:鱼盐利重通阛盛,筝瑟声和宴席开

【慈】【旬】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
慈旬,来源于郑侠的《宋诗》《送陈守仁入太学》,原文:未甞越旬月,远去慈亲膝

【专】【昃】

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
专,来源于刘敞的《宋诗》《蒙某借示新诗不胜叹服辄妄作五言一首以志欣慕》,原文:名今万石最,学肯一经专

【单】【钧】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
单钧,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・油葫芦》,原文:想着俺雕弓能劈千钧重,单枪不怕三军众

【甯】【绍】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
甯,来源于张籍的《唐诗》《宿广德寺寄从舅》,原文:林西微月色,思与甯家同

【宗】【裕】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
宗裕,来源于韩淲的《宋诗》《寄赵十监试》,原文:在我能为古之制,裕陵图治重宗盟

【璃】【旌】

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
璃,来源于苏轼的《宋诗》《次韵周长官寿星院同饯鲁少卿》,原文:琉璃百顷水仙家,风静湖平响钓车

【静】【葵】

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
静葵,来源于李昉的《宋诗》《昉著灸数朝废吟累日继披佳什莫匪正声亦贡七章补为十首学颦之诮诚所甘心 其七》,原文:清静僧家亦未如,绿葵红稻饱餐余

【荔】【庄】

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
荔庄,来源于田开的《宋诗》《临封杂咏 其二》,原文:岭南蕉子国,海上荔枝庄

【真】【域】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
真域,来源于喻良能的《宋诗》《次韵奉酬刑部王嘉叟侍郎书戏彩集后》,原文:混然真天成,宁复分域畛

【绅】【恽】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
绅,来源于陈宓的《宋诗》《挽陈外府丞》,原文:南国犹歌袴,中朝谩曳绅

【邕】【川】

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
邕川,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 二》,原文:(川下僧房者,俗号僧房为邑,川下邑为邕字也

【纫】【佶】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
纫,来源于太宗皇帝的《唐诗》《过旧宅二首 二》,原文:纫珮兰凋径,舒圭叶翦桐

【胭】【甄】

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
胭,来源于李光的《宋诗》《白莲》,原文:恰如西子新粧了,未把胭脂污玉肌

【鑫】【砺】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺,来源于郑清之的《宋诗》《冬节忤寒约客默坐爇品字柴作五禽戏体中差小佳园丁以矮梅至如见东郭顺子使人之意也消欣然呵皲手冻笔占数语呈刘菊坡博一笑 其五》,原文:芒端琢句貌疎影,竹边着渠牛砺石

【齐】【庄】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
齐庄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:秋,襄仲、庄叔如齐,惠公立故,且拜葬也

【晰】【召】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
晰,来源于王安国的《宋诗》《夏日独居》,原文:晰晰池沼鯈,绿萍随下上

【炫】【帧】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
炫,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:遥岑掣残电,炫转云筛碎

【书】【懿】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
书懿,来源于王十朋的《宋诗》《过孺人挽词 其一》,原文:儒术登科有犹子,大书遗懿照龟趺

【芈】【齐】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:王奔郧,钟建负季芈以从,由于徐苏而从

【筠】【胥】

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
筠,来源于孔平仲的《宋诗》《又奉周文之》,原文:竹箭中有筠,岁寒尚猗猗

【纪】【资】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
纪资,来源于崔公辅的《唐诗》《同李使君渭游等慈寺(题拟)》,原文:(见《舆地纪胜》卷一五七《资州》)(〖1〗《舆地纪胜》云:「李渭为本州刺史,有诗刻留等慈寺

【亚】【思】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
亚思,来源于鱼玄机的《唐诗》《暮春有感寄友人》,原文:独怜无限思,吟罢亚枝松

【桔】【姝】

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
桔,来源于陆游的《宋诗》《冬晴行园中二首 其二》,原文:桔槔灌蔬固已非,竹笕浇花宜见讥

【郄】【泰】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
郄,来源于岑参的《唐诗》《送薛彦伟擢第东归》,原文:名登郄诜第,身着老莱衣

【璁】【泯】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
璁,来源于释德洪的《宋诗》《赋竹》,原文:珑璁伸粉节,偃蹇郁虬枝

【忱】【棹】

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
忱,来源于徐敏子的《宋诗》《呈痴绝庵主颂》,原文:来而不往非世法,聊效芹忱媿不多

【舟】【逵】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
舟逵,来源于刘筠的《宋诗》《题林处士肥上新屋壁》,原文:斗酒谁从杨子学,扁舟空访戴逵回

【乾】【钏】

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏,来源于程景初的《元曲》《驻马听・小小亭轩,燕子来时帘未卷。深庭小院,杜鹃啼处月空圆。金钗》,原文:何时枕匾黄金钏

【纫】【簌】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
纫,来源于方回的《宋诗》《同张文焕过吴式贤二十六韵》,原文:丘园隠君子,结佩纫芳菲

【纫】【纮】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纫,来源于刘才邵的《宋诗》《题李仲孙佩轩》,原文:不应便尔学纫兰,芰制荷衣向泉石

【识】【裳】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
识裳,来源于李山甫的《唐诗》《贫女》,原文:平生不识绣衣裳,闲把荆钗亦自伤

【尉】【裕】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
尉裕,来源于广文诸生的《唐诗》《诗》,原文:」又《唐摭言》七云:「李太尉德裕颇为寒畯〖《纪事》为素〗开路,及谪官南去,或有诗曰:「八百孤寒齐下泪,一时南望李崖州

【翙】【斯】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【峻】【恤】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
峻恤,来源于秦观的《宋诗》《中书侍郎挽词二首 其二》,原文:二品追褒峻,千金赙恤优

【绡】【洛】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
绡洛,来源于周密的《宋词》《霓裳中序第一》,原文:洛汜分绡,汉浦遗

【鹄】【琛】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
鹄,来源于倪的《宋词》《念奴娇》,原文:细酌鹅黄,宴搜奇句,逸气凌鸿鹄

【畚】【琮】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
畚,来源于柳宗元的《唐诗》《掩役夫张进骸》,原文:畚锸载埋瘗,沟渎护其危

【勖】【珐】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
勖,来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》,原文:勖子乃自省,满颜抱羞涩

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