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五行男宝宝取名

蔡蝶作者:蔡蝶2023-02-14 15:04:43

五行-男孩,

五行男宝宝取名

【昊】【琲】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
昊,来源于汪藻的《宋诗》《咏菊》,原文:繁开不负朝阳色,独步非关昊帝私

【毓】【识】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
毓,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:十有三叶,涵海毓春

【谒】【仟】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
谒,来源于伍乔的《宋诗》《闻杜牧赴阙》,原文:旧隠匡庐一草堂,今闻携策谒吾皇

【葆】【铭】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
葆,来源于沈与求的《宋诗》《陈子尚博士休官还京口作此诗饯之 其二》,原文:鬓影毵毵纷翠葆,晚来钟漏亦怀羞

【仓】【韫】

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
仓,来源于叶适的《宋诗》《送吕子阳自永康携所解老子访余留未久其家报以细民艰食急归发廪账之》,原文:仓封井花满,淘米安得浑

【湫】【筝】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
湫,来源于白玉蟾的《宋诗》《武夷歌》,原文:大小藏蕴灵异兮下有龙湫水泠泠,一线天通九有兮旁有风洞凉凄凄

【冬】【蓁】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十六年》,原文:冬,楚人伐宋,围闵

【境】【炅】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
境,来源于李奎的《宋诗》《司马太史庙 其一》,原文:生在龙门境,葬临韩奕坡

【策】【幻】

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
策,来源于邹浩的《宋诗》《端午郊园》,原文:策马指圭窦,同焉有神交

【虢】【韫】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:献公亡虢,五年而后举虞

【炜】【飖】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
炜,来源于魏了翁的《宋诗》《韩叔冲约客泛舟沧江分韵得落字》,原文:炎炜避无所,意行出东郭

【琮】【策】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
琮,来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》,原文:西山家学有根柢,眼中三世琮璋珪

【甯】【惟】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
甯,来源于郑谷的《唐诗》《寄左省张起居》,原文:诗句江郎伏,书踪甯氏传

【竣】【州】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 彻豆用《成安》。》,原文:竣事而彻,侑以乐语

【知】【煜】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
知煜,来源于家铉翁的《宋诗》《伯成尝受学于河朔前辈鹤鸣翁其学亦宗濂洛赠以诗勉其自拔于流俗》,原文:遗书定知满筐箱,夜光炜煜照行李

【武】【沅】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
武沅,来源于赵蕃的《宋诗》《送吴提刑赴召三首 其一》,原文:洞庭青草绝余寇,沅水武谿俱力耕

【钟】【芾】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
钟,来源于楼钥的《宋诗》《送从子沆宰郧乡》,原文:小阮幼钟爱,长乃遭百罹

【徽】【京】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
徽京,来源于姚勉的《宋诗》《义娼吟》,原文:崔徽心事照秋月,玉京旧恨啼春风

【潆】【樨】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
潆,来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》,原文:舟檝去潆廻,湍溆行奔峭

【泱】【瞳】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
泱,来源于宋祁的《宋诗》《怀三封墅 其二》,原文:泱泱云抱岑,眇眇林鸣扈

【晟】【喻】

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八○》,原文:雅乐方兴大晟谐,均调律吕贯三才

【运】【久】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
运久,来源于吕陶的《宋诗》《送冯枢密》,原文:圣运重熙久,皇威万里振

【屹】【旆】

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
屹,来源于邓椿的《宋诗》《干道壬辰三月十日同叔衍游诸山用邵公济大象阁韵》,原文:东山屹相望,缕脉□□□

【佶】【凡】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

【启】【固】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
启固,来源于司马光的《宋诗》《致政邵少卿挽词》,原文:北固启佳城,东吴霣德星

【简】【炯】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
简,来源于韩元吉的《宋诗》《少稷家观雪赋江字三十韵》,原文:闭门嗟懒惰,授简愧愚憃

【詹】【乔】

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
詹,来源于方回的《宋诗》《次韵徐子英江楼二首 其一》,原文:医工药不关生死,詹尹蓍宁究咎休

【榆】【佶】

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
榆,来源于吴泳的《宋诗》《寿丞相庆七十五首 其三》,原文:柳港添生色,榆关閟杀机

【琀】【晰】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于许孟容的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 请神》,原文:祝道夤恭,神仪昭晰

【矜】【舟】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
矜舟,来源于周必大的《宋诗》《渔父四时歌 其四》,原文:欲矜好手傲风波,故把扁舟恣游戏

【般】【诚】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
般诚,来源于无名氏的《元曲》《沉醉东风・全不想对月拈香剪发,指神誓奠酒浇茶。信口开,连心耍,向》,原文:但有半句儿真诚敬重咱,无样般相思报答

【靖】【研】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
靖,来源于吴芾的《宋诗》《用金克家韵赋梅花》,原文:我赋梅花逼古人,人疑和靖是前身

【蔳】【栎】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎,来源于华镇的《宋诗》《送越倅胡郎中入京》,原文:山薮容樗栎,川河纳渭泾

【礼】【斌】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
礼,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:乡射之礼

【衍】【恒】

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
衍,来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》,原文:玉堂义方训十字,衍而六百十六言

【筝】【权】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
筝,来源于姚勉的《宋诗》《钱唐吟》,原文:去年学得琵琶成,今年学得弹秦筝

【桑】【袁】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
桑,来源于张镃的《宋诗》《呈尤侍郎陆礼部》,原文:伸臂揽六龙,莫过桑榆边

【峨】【霁】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
峨霁,来源于金君卿的《宋诗》《清江台》,原文:郡台峨空压万瓦,况值开霁宜高明

【尉】【隽】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
尉,来源于王洋的《宋诗》《吕尚书挽章 其一》,原文:身后塞翁马,生前廷尉门

【陟】【沅】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
陟,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:周旋六经后诸子,陟彼泰山望八埏

【城】【曦】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
城曦,来源于张嵲的《宋诗》《再到竹山》,原文:衰草连云鸦乱飞,荒城寂历澹寒曦

【匡】【鹤】

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
匡鹤,来源于杨冠卿的《宋诗》《又渔社李先生宠以和篇复用韵 其二》,原文:云屏万叠匡庐山,鹤唳猿啼千古闲

【勋】【峥】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
勋峥,来源于石孝友的《宋词》《满庭芳》,原文:龙首其谁不取,便直饶、勋业峥嵘

【阜】【轶】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
阜,来源于张孝祥的《宋诗》《陈仲思以太夫人高年奉祠便养卜居城东茅屋数间澹如也移花种竹山林丘壑之胜湘州所无食不足而乐有余谓古之隠君子若仲思者非耶干道戊子六月某同张钦夫过焉裴回弥日既莫而忘去钦夫欲专壑买邻钦夫有诗某次韵》,原文:为君便买邻,溪南好冈阜

【诏】【町】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
诏,来源于熊本的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:诏开都督府,寄重老成人

【蓬】【罡】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
蓬罡,来源于刘克庄的《宋诗》《梦馆宿二首 其二》,原文:罡风误送到蓬莱,昔种琪花今已开

【沉】【章】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
沉章,来源于刘宰的《宋诗》《用韵烦蒋延陵寄前诗至章泉》,原文:短篇为寄章泉老,莫听浮沉付石头

【巍】【炘】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
巍,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・红芍药》,原文:御园中百卉斗争开,另巍巍将根脚儿培栽

【瑭】【胤】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

【棣】【奥】

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
棣,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其二三》,原文:吾君友爱古难方,棣萼深情不暂忘

【裴】【骃】

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
裴,来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》,原文:凤楼迢递绝尘埃,莺时物色正裴回

【晠】【菀】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于陈宓的《宋诗》《六月祷衍山剑镡得雨 其三》,原文:连月心胸成菀结,通宵一雨为医治

【馠】【郁】

拼音五行释意
hān芳香。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁,来源于杜甫的《唐诗》《聂耒阳以仆阻水书致酒肉疗饥荒江诗得代怀兴尽本韵至县呈聂令陆路去方田驿四十里舟行一日时属江涨泊于方田》,原文:孤舟增郁郁,僻路殊悄悄

【缔】【栎】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
缔,来源于韩淲的《宋诗》《送子寿入吴改秩》,原文:祖宗缔创深,施泽等高厚

【川】【新】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
川新,来源于蔡襄的《宋诗》《送张太傅还乡》,原文:杯酒相逢耆旧少,山川不改岁华新

【熠】【里】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
熠,来源于李正民的《宋诗》《纳凉诗》,原文:屋头艶艶蟾蜍满,草际荧荧熠燿飞

【专】【嵊】

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
专,来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 三》,原文:专征递伐,鬬海内耶

【栾】【闲】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
栾闲,来源于韩淲的《宋诗》《夜坐闻雨 其二》,原文:抖擞闲题句,团栾试把杯

【堇】【佰】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
堇,来源于陈造的《宋诗》《富池庙》,原文:匆匆索冠裳,堇堇办牲酒

【鹤】【毓】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
鹤毓,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰二首 其一》,原文:玩鹤怡神资葆毓,闻鸡为善想仪刑

【胧】【珺】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
胧,来源于陈普的《宋诗》《次答熊去非七夕遇雨见候 其五》,原文:空言未深切,聊可烛朦胧

【谧】【尤】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
谧,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

【栾】【秭】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
栾,来源于陈造的《宋诗》《得姪消息二首 其二》,原文:团栾老丘壑,肯作食言肥

【资】【中】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
资中,来源于王禹偁的《宋诗》《寄潘处士》,原文:减君炉里烧丹术,助我山中买酒资

【重】【沦】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
重沦,来源于宋庠的《宋诗》《余卧病畿邑御史王君假守潭楚道出于舍下特见存访且寻先子之旧钦承风仪因为诗抒感云》,原文:此道古为重,余风今已沦

【皙】【隆】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
皙,来源于皎然的《唐诗》《春夜赋得漉水囊歌送郑明府》,原文:吴缣楚练何白皙,居士持来遗禅客

【纶】【爕】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
纶,来源于晁端礼的《宋词》《一丛花》,原文:经纶器业,文章光焰,流辈更谁如

【旭】【郇】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
旭,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和初春登楼即目应诏》,原文:旭日临重壁,天眷极中京

【浦】【彰】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
浦,来源于李端的《唐诗》《送吉中孚拜官归楚州》,原文:潮头来始歇,浦口喧争发

【潆】【毓】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

【骞】【啸】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
骞,来源于程俱的《宋诗》《诗送赵承之祕监鼎臣安抚邓州三首 其三》,原文:赵侯小腾骞,文采冠羣玉

【休】【鹄】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
休鹄,来源于史弥宁的《宋诗》《参政宣献楼公挽歌辞 其四》,原文:入侍已成鸿鹄羽,退休俄值白鸡年

【钲】【奘】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
钲,来源于张宪的《宋诗》《玩鞭亭》,原文:畸乌压营营作声,红光紫电围金钲

【晋】【继】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
晋继,来源于释绍昙的《宋诗》《挽王知县》,原文:东晋风流继令名,家传真本换鹅经

【燿】【漳】

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
燿漳,来源于颜颐仲的《宋诗》《和碧玉千峰诗》,原文:煌煌漳水珠,照燿昆山玉

【言】【嘉】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
言嘉,来源于牟巘的《宋诗》《乡曲诸名宿不鄙老朽移樽见过风谊甚古语笑甚欢辄借昌黎人日城南诗韵少见谢意》,原文:永言戢厚意,拜嘉敢不重

【采】【曜】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
采曜,来源于陈深的《宋诗》《题梅图》,原文:瑶华振英采,照曜山水春

【尚】【玄】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
尚玄,来源于朗上座的《唐诗》《葛藤歌》,原文:明明玄自不玄玄,更尚玄中求玄悟

【倾】【奎】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
倾奎,来源于范成大的《宋诗》《相国寺》,原文:倾檐缺吻护奎文,金碧浮图暗古尘

【庄】【柃】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
庄,来源于刘奉世的《宋诗》《过都》,原文:上清神仙宫,庄严绝雕巧

【畚】【篌】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
畚,来源于薛嵎的《宋诗》《赋山云姪偶耡》,原文:诗书长在手,畚锸岂劳君

【筠】【里】

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
筠里,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵丁制置远迎三绝 其一》,原文:锦里论交三十年,浮筠大玉透中边

【戍】【箬】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
戍,来源于吴则礼的《宋诗》《登北楼》,原文:落景孤云共,清商戍角和

【允】【追】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
允,来源于吕陶的《宋诗》《送范尧夫》,原文:睿智期开允,生灵惧削朘

【恣】【鸢】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
恣,来源于屈原的《楚辞》《大招》,原文:自恣荆楚,安以定只

【崔】【慕】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
崔慕,来源于陆游的《宋诗》《示二子》,原文:自喜残年如白傅,更怜诸子慕崔丞

【滦】【竺】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

【易】【羲】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
易羲,来源于曾丰的《宋诗》《送胡平一赴召六绝 其二》,原文:讨论周易开端处,涵泳羲皇向上头

【勃】【澎】

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
勃,来源于程珌的《宋诗》《代上杨诚斋》,原文:先生匹素不可辜,傥得烟云生勃鬰

【灿】【常】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
灿,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・好向他万花丛里为头儿占,休教人百味厨中信手儿拈,恁时节添不》,原文:因其请题,遂书此以赠焉碧玲珑透月窗,锦灿烂藏春帐

【夕】【柏】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
夕柏,来源于钱惟演的《宋诗》《致斋太一宫》,原文:疏钟平野阔,古柏夕霏凝

【覃】【潜】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
覃,来源于姚述尧2的《宋词》《太平欢・念奴娇》,原文:酝解薰风,恩覃湛露,玉陛笙镛咽

【里】【兆】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
里兆,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 元日端门肆赦》,原文:兆人瞻鳯扆,万里御皇猷

【煊】【潆】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

【炘】【烨】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
烨,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:中眷有孙不能叫,东眷孙文刊烨炜

【烨】【薏】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
烨,来源于黄庭坚的《宋诗》《八音歌赠晁尧民》,原文:土牀不安席,象牀卧烨烨

【桦】【瞻】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
桦,来源于白居易的《唐诗》《早朝》,原文:月堤槐露气,风烛桦烟香

【濡】【同】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
濡同,来源于姜特立的《宋诗》《鸡伏鹜》,原文:水游陆走不同生,濡足相随有至情

【戚】【隆】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
戚隆,来源于王迈的《宋诗》《有客一首寄温陵史君赵侍郎涯》,原文:出处民戚休,行藏道隆杀

【纴】【禄】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
纴,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》,原文:乘兹朽木船,采彼纴婆子

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