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田张女宝取名

陈禧专作者:陈禧专2023-02-14 11:36:33

女孩,

田张女宝取名

【謇】【绪】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替

【銮】【遒】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
銮,来源于于邺的《唐诗》《洛中有怀》,原文:銮驾久不幸,洛阳春草多

【晏】【新】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
晏新,来源于韩淲的《宋诗》《赵推官求久斋诗项平甫有句》,原文:久斋诗固在,晏叟意尤新

【娣】【约】

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
娣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:妇撤于房中,媵御馂,姑酳之,虽无娣,媵先

【憧】【澜】

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
憧,来源于胡次焱的《宋诗》《媒问嫠》,原文:中年得夫壻,憧憧拜姑嫜

【恬】【中】

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
恬中,来源于张明中的《宋诗》《澹轩》,原文:主张老氏欲何求,恬澹中间觅自由

【芨】【桦】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

【久】【磐】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
久磐,来源于李丹的《宋诗》《留题真阳南山》,原文:南山地久与天长,磐石安基势永昌

【蓁】【绍】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
蓁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:《诗》云:「桃之夭夭,其叶蓁蓁

【幽】【皖】

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
幽皖,来源于赵蕃的《宋诗》《游彰法寺打擢秀阁诗以行》,原文:从今茅屋底,自有皖山幽

【霜】【绘】

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
霜绘,来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》,原文:敢云绘素得精笔,愿列霜壁如唐规

【燏】【漫】

拼音五行释意
火光貌。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【麟】【幽】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
麟幽,来源于张榘的《宋词》《烛影摇红》,原文:东君先递玉麟香,冷蕊幽芳满

【渲】【仟】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

【维】【燮】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
维燮,来源于赵佶的《宋词》《满庭芳》,原文:更起维垣大第,通宵宴、调燮良臣

【晢】【芾】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

【枫】【晃】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
枫,来源于李羣玉的《唐诗》《送魏珪觐省》,原文:萧萧青枫岸,去掩江山宅

【焓】【舸】

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸,来源于卫宗武的《宋诗》《舟近吴兴郡见山》,原文:一舸夷犹白浪间,擡头俄喜对青山

【懿】【戚】

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
懿戚,来源于李流谦的《宋诗》《送杨道父二首 其二》,原文:懿戚今元老,乡邦子俊流

【涟】【涟】

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
涟涟,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和经略司徒侍中上巳会兴庆池》,原文:竹昏烟冉冉,花泣露涟涟

【甯】【禾】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
甯,来源于杜牧的《唐诗》《歙州卢中丞见惠名酝》,原文:醺醺若借嵇康懒,兀兀仍添甯武愚

【箴】【旒】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
箴,来源于郑清之的《宋诗》《谢徐德夫右司和御制赐诗 其一》,原文:幸遇千龄开圣治,顷尘三事愧宵箴

【芾】【芾】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芾芾,来源于戴表元的《宋诗》《排律十七韵贺阮侯伯子》,原文:阴移棠芾芾,骑拥竹舒舒

【妤】【由】

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
妤,来源于贺朝的《唐诗》《赋得春莺送友人二首 一》,原文:翅掩飞莺舞,啼恼婕妤悲

【越】【薏】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
越,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上钦成皇后册宝六首 盥洗用《嘉安》。》,原文:有炜柔仪,率履不越

【璁】【媖】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yīng女子的美称。
国学点评
璁,来源于温庭筠的《唐诗》《握柘词》,原文:绣衫金騕褭,花髻玉珑璁

【嵊】【晢】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
嵊,来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》,原文:(同治《嵊县志》卷二十五

【休】【园】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
休园,来源于李复的《宋诗》《种菜》,原文:但媿公仪休,拔葵谢园夫

【择】【飐】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
择,来源于丘濬的《宋诗》《题圣果寺介亭诗》,原文:道义兴行皇纲备,乃是择之之本志

【初】【域】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
初域,来源于张镃的《宋诗》《淳熙己酉二月二日皇帝登宝位镃获厕廷绅辄成驩喜口号十首 其七》,原文:和风淑气夹钟初,寿域重开际八区

【云】【亦】

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
云亦,来源于利登的《宋诗》《杂兴 其三》,原文:白云虽有反,不反亦已多

【经】【旆】

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
经旆,来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》,原文:好把文经武略,换取碧幢红旆,谈笑扫胡尘

【颉】【泷】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
颉,来源于杨景的《宋诗》《政和二年三月廿四日鄜延帅府大阅即席呈献帅座贾公凯歌 其三》,原文:不是颉羌求款附,为君唾手取灵州

【纤】【临】

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
纤临,来源于宋真宗的《宋诗》《海棠 其二》,原文:高低临曲槛,红白间纤条

【苏】【姝】

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
苏,来源于潘阆的《宋诗》《送孙学士两浙转运使兼简杭州知府张侍郎 其二》,原文:贪吏诫守廉,饥民苏念生

【曼】【瑶】

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
曼瑶,来源于王洋的《宋诗》《庚午岁伯氏生朝作乐府一章为寿》,原文:瑶池曼倩别烟霞,海上安期降乔岳

【筝】【玉】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
筝玉,来源于任昱的《元曲》《双调・水仙子书所见》,原文:友人席上绛罗为帐护寒轻,银甲弹筝带醉听,玉奴捧砚催诗赠

【诣】【子】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
诣子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

【纤】【杉】

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
纤杉,来源于苏过的《宋诗》《题欧阳晦叔竹癖轩》,原文:海竹纤杉乱苇萑,君家千树独淇园

【越】【旆】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
越旆,来源于范成大的《宋诗》《镇东行送汤丞相帅绍兴》,原文:吴波鳞鳞越山紫,镇东旌旆东风里

【函】【滟】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
函滟,来源于胡仲弓的《宋诗》《次陈芸居问讯后村韵 其一》,原文:人心真滟滪,世路多殽函

【梧】【祺】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
梧,来源于赵鼎的《宋词》《贺圣朝》,原文:滴梧桐疏树

【闻】【舟】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
闻舟,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 欸乃曲》,原文:昔闻扣断舟,引钓歌此声

【潭】【湲】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
潭湲,来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和江冲陶隠居二十韵 其五》,原文:石潭如有情,少遣潺湲住

【笺】【兴】

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
笺兴,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:浩唱云笺金缕调,兴发小槽珠酒

【钰】【莞】

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:莞簟之安,而蒲越稿鞂之尚,明之也

【韦】【桑】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
韦桑,来源于黄庭坚的《宋诗》《咏萍》,原文:桃源鸡犬尘凡隔,韦曲桑麻念想归

【荏】【茵】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
荏茵,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・南吕/一枝花》,原文:草茵轻荏苒,则他这桃李任芳菲

【钰】【俪】

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
俪,来源于程俱的《宋诗》《同赵子雍过朱元益耜乐圃》,原文:岁寒俪松筠,岂直朱丝绳

【暖】【忻】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
暖,来源于史达祖的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:为发妆酒暖,脸霞轻腻

【碧】【搦】

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
碧,来源于赵以夫的《宋词》《桂枝香》,原文:画不就、江东暮碧

【越】【武】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
越武,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:”曾子居武城,有越寇

【樨】【芨】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
樨,来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》,原文:樨柳阑干,晴荡漾、禁烟残照

【烯】【棋】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于舒道纪的《宋诗》《题浩然观》,原文:海树几回老,先生棋未残

【郅】【乘】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 天长地久词 四》,原文:塞天万里无飞鸟,可在边城用郅都

【言】【兹】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
言兹,来源于慕容彦逢的《宋诗》《醉歌行次韵》,原文:愿言乘兹腾倒景,清都谒帝罗羣仙

【堇】【銮】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
堇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:周原膴膴,堇荼如饴

【影】【尉】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
影尉,来源于俞桂的《宋诗》《赏月》,原文:清影入窗户,聊足尉我心

【依】【潜】

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
依潜,来源于李勋的《唐诗》《泗滨得石磬》,原文:浮磬潜清深,依依呈碧浔

【治】【融】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
治融,来源于刘敞的《宋诗》《召赴崇政殿观新乐》,原文:英华融治世,淳古邈逾绳

【轶】【虔】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
轶,来源于周必大的《宋诗》《寄题张元善总领新作楚观》,原文:年丰栖亩粮盈野,士饱腾槽马轶羣

【芃】【篌】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
芃,来源于范纯仁的《宋诗》《道旁栅》,原文:芃芃满陇翠,谁冒蹊田科

【涔】【菡】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
涔,来源于刘敞的《宋诗》《舍弟东还病中口占七言奉寄景仁彝唐公甫》,原文:眼暗头昏逾十旬,涔涔终岁发华新

【团】【奘】

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
团,来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》,原文:霓光留景正团枝

【珐】【椰】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于柳珪的《唐诗》《送莫仲节状元归省》,原文:椰子味从今日近,鹧鸪声向旧山闻

【瑷】【陵】

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

【合】【冽】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
合冽,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵何德之喜雪》,原文:经尝凛冽合增嫌,爱惜为余犹眷恋

【琅】【娇】

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
琅娇,来源于李廌的《宋诗》《笋箨笔诗》,原文:琅玕夭娇排霄去,败箨平阶聊贮储

【凰】【韦】

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
凰,来源于方回的《宋诗》《次韵九月十七日饮陆君用见山堂》,原文:凤凰山下隠君庐,水竹宽闲十亩余

【桠】【楚】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

【箪】【约】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
箪约,来源于赵蕃的《宋诗》《杨谨仲和顷者三诗见贻复次韵六首 其一》,原文:漂流又舟楫,隠约念箪瓢

【瑶】【篁】

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
瑶篁,来源于裘万顷的《宋诗》《再用韵三首 其三》,原文:凤台仙姊卷银篁,归去瑶池试晓妆

【酝】【袅】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
酝,来源于林希逸的《宋诗》《谢石塘小孤山惠酒》,原文:三升美酝何须恋,绩也当年可煞痴

【颍】【鸠】

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
颍,来源于陈瓘的《宋诗》《呈知府司封二十韵》,原文:南昌移皂盖,东颍憩朱轮

【陟】【汐】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
陟,来源于徐元杰的《宋诗》《登灵鹫千佛阁为往山野堂绍祖留题》,原文:方丈喜添千佛阁,双眸陟豁四围山

【崇】【帧】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
崇,来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》,原文:姚崇资倜傥,葛亮意丁宁

【诺】【惜】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
诺惜,来源于刘敞的《宋诗》《讥谢十三》,原文:平生重结交,然诺亦自惜

【琯】【冰】

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
琯冰,来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其四》,原文:豆灰浮琯后,梅蘤破冰时

【颀】【甯】

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
颀,来源于张商英的《宋诗》《凌云行》,原文:颀然硕且大,躯干压马鞍

【允】【蓁】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其一》,原文:于穆宋庙,肇允基扃

【梧】【墨】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
梧墨,来源于陈傅良的《宋诗》《挽东阳郭德谊》,原文:翰墨千年托,松梧一夜秋

【颜】【瑗】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
颜,来源于宝月的《宋词》《惜双双・惜分飞》,原文:留与梨花,此并真颜色

【月】【恬】

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
月恬,来源于姜夔的《宋诗》《湖上寓居杂咏 其二》,原文:湖上风恬月澹时,卧看云影入玻璃

【朝】【尹】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
朝尹,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・清江引》,原文:新婚今朝为令尹,老夫依旧得生旋

【益】【沧】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
益沧,来源于董思恭的《唐诗》《咏露》,原文:晞阳一洒惠,方愿益沧溟

【熙】【湲】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
熙,来源于刘晏的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 惟新舞》,原文:重熙累洽,景命是膺

【英】【瑷】

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
英,来源于孙觌的《宋诗》《洞庭沈氏园亭》,原文:英英东阳孙,高情寄人寰

【澈】【奈】

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
澈,来源于黄庚的《宋诗》《白酒歌为巖翁赋》,原文:谁向蓝田拾瑶英,酿成奇液色澄澈

【倩】【馥】

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
倩,来源于刘埙的《宋词》《恋绣衾》,原文:花若惜、刘郎老,倩藕丝、牵住夕阳

【蔚】【芦】

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
蔚芦,来源于孔平仲的《宋诗》《咏芦》,原文:地近长芦芦已深,舟行两岸蔚森森

【徵】【雯】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

【襄】【莲】

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
襄,来源于方回的《宋诗》《平章吕公挽词二首 其一》,原文:难兄捐阃寄,无复救襄人

【瑚】【绰】

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
瑚,来源于刘皂的《唐诗》《长门怨三首 二》,原文:珊瑚枕上千行泪,不是思君是恨君

【圣】【尚】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
圣尚,来源于刘克庄的《宋诗》《耄志十首 其八》,原文:可惜蹉跎隳晚节,圣恩尚许庙为神

【棹】【澜】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
棹澜,来源于杨夔的《唐诗》《送杜郎中入茶山修贡》,原文:一道澄澜彻底清,仙郎轻棹出重城

【谒】【灏】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
谒,来源于孟云卿的《唐诗》《放歌行》,原文:东山谒居士,了我生死道

【颐】【霁】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
颐,来源于陈杰的《宋诗》《登岳阳楼》,原文:扁舟小系画栏西,万里清光一拄颐

【沅】【涵】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
沅,来源于王昌龄的《唐诗》《寄陶副使》,原文:闻道将军破海门,如何远谪渡湘沅

【彤】【零】

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
彤零,来源于田锡的《宋诗》《紫云曲》,原文:天汉星流夜既阑,露零珠树彤庭寒

【庄】【恬】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
庄恬,来源于吴惟信的《宋诗》《寄嘉兴黄尉府》,原文:心闲万事皆归理,何必蒙庄悟养恬

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