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缺火酷酷的名字男孩取名

郭媪作者:郭媪2023-02-13 21:07:16

缺火-男孩,

缺火酷酷的名字男孩取名

【祯】【陇】

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
祯,来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》,原文:端是吾宗能厚积,故生麟凤兆祯祥

【晗】【汝】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【宗】【韬】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
宗,来源于肃宗皇帝的《唐诗》《延英殿玉灵芝诗三章章八句 一》,原文:宗庙之福,垂其耿光

【蕋】【临】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《同狱者叹狱中无燕》,原文:食蕋嫌丛棘,衔泥怯死灰

【启】【陇】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
启陇,来源于梅尧臣的《宋诗》《李尚书挽词二首 其一》,原文:笳声空苦雾,陇穴启寒蓬

【奘】【知】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
奘知,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

【容】【炀】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
容,来源于蔡伸的《宋词》《朝中措》,原文:雨馀清镜湛秋容

【弛】【仞】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
弛,来源于刘克庄的《宋诗》《四和》,原文:诏募佽飞求跅弛,与公投笔去防秋

【迪】【佐】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:州十有二师,外薄四海,咸建五长,各迪有功,苗顽弗即工,帝其念哉

【珵】【搦】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【溯】【骋】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
溯,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 溯江》,原文:越夏首兮西溯,张青蒲兮疾去

【鸯】【箪】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
鸯,来源于贯休的《唐诗》《上冯使君五首 一》,原文:汀花最深处,拾得鸳鸯儿

【彬】【煊】

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
彬,来源于释昙华的《宋诗》《吉彬老二姪女绣普贤菩萨求赞》,原文:吴门吉彬老,寿年可及百

【柏】【昊】

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
柏,来源于释居简的《宋诗》《檄菖蒲》,原文:松柏脚踏土,并驱仍背驰

【晋】【娄】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
晋娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:六、己未,公会晋侯、卫侯、曹伯、邾娄子同盟于断道

【焘】【瞳】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
焘,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:臣有一言昧死进,死生甘分荅恩焘

【桑】【旒】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
桑,来源于陆游的《宋诗》《幽居二首 其二》,原文:缺井磨樵斧,枯桑系钓槎

【炯】【滨】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
炯,来源于廖行之的《宋诗》《和苦热喜雨》,原文:寒暑递推迁,日月互光炯

【郅】【勋】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》,原文:塞垣万里无飞鸟,可是边城用郅都

【彬】【熹】

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
彬,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・么篇》,原文:山寿说,姓马名彬字文辅

【晃】【般】

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
晃般,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・尾声》,原文:(打旋风科,云)俺英元帅呵,(唱)兀的不生扌蚩损明晃晃这柄簸箕般金蘸斧

【瑭】【栎】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

【迪】【霄】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
迪,来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》,原文:直臣久矣甚弃梗,公道不迪随荒榛

【棂】【仲】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋词》《好事近》,原文:小倦带馀酲,澹澹数棂斜日

【桑】【逻】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
桑,来源于李白的《唐诗》《北上行》,原文:尺布不掩体,皮肤剧枯桑

【炀】【初】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
炀初,来源于孔平仲的《宋诗》《寒食郊外》,原文:归路日已炀,披襟涤初热

【阑】【滨】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
阑滨,来源于释志文的《宋诗》《西阁》,原文:杨柳蒹葭覆水滨,徘徊南望倚阑频

【献】【烊】

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
献,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一二三》,原文:龙女献珠,狼藉浄地

【逊】【仑】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
逊,来源于释居简的《宋诗》《送郡斋两客 其二》,原文:弈机明揖逊,酒令旋番腾

【践】【闰】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
践,来源于孔平仲的《宋诗》《送谢仲规致仕》,原文:人疑徇虚名,今也践其实

【驰】【践】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
驰践,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・南红绣鞋》,原文:将行李即便收拾,践程途远路奔驰

【遒】【彻】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
遒,来源于陈纪的《宋诗》《春感》,原文:棱棱颜面尘埃满,渺渺山河岁月遒

【匠】【秭】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
匠,来源于郭祥正的《宋诗》《寄别朱复之郎中》,原文:大匠忽云逝,美璞畴敢镌

【箬】【追】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋词》《渔父・渔歌子》,原文:三扇香新翠箬篷

【晃】【初】

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
晃初,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适春雪二首 其一》,原文:中夜窗扉初晃漾,平明草木半低斜

【珞】【圣】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
珞,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》,原文:水作璎珞看,山是如来想

【季】【晃】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
季晃,来源于刘克庄的《宋诗》《慈氏阁》,原文:阁建五季时,丹碧晃层累

【庭】【航】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
庭航,来源于孔武仲的《宋诗》《何君表留大舟于浔阳不敢乘既至湘阴寄绝句谢之》,原文:洞庭秋水接天流,万斛楼航不易収

【鼎】【辑】

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
鼎,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:万户与千门,驱傩鼎沸

【炯】【栾】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
炯,来源于周紫芝的《宋词》《天仙子》,原文:灯炯炯

【冽】【蓬】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
冽,来源于韩愈的《唐诗》《醉赠张秘书》,原文:酒味既冷冽,酒气又氛氲

【肖】【虞】

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
肖虞,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》,原文:充虞请曰:“ 前日不知虞之不肖,使虞敦匠事

【践】【羿】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
践,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:客践席,乃坐

【峨】【志】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
峨志,来源于黄庶的《宋诗》《和百塔寺四首 芳亭》,原文:峨峨佛屋瘦四海,志士叹息伤容颜

【琢】【竣】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
琢,来源于黄庭坚的《宋诗》《送刘道纯》,原文:此时阿翁尚无恙,追琢秀句酬江山

【尔】【皋】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
尔皋,来源于仲并的《宋诗》《用孙仲益尚书韵二首呈孟信安 其一》,原文:绛灌庸奴尔,皋夔伯仲间

【硝】【南】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》,原文:蚁瓮营新漉,貂裘补旧硝

【翰】【燃】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
翰,来源于储光羲的《唐诗》《秦中初霁献给事二首 二》,原文:妙年弄柔翰,弱冠偶良晨

【煊】【秋】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

【赓】【伦】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
赓伦,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制上元夜》,原文:鸾鹊宝函颁睿什,明良赓载想同伦

【典】【篌】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
典,来源于李彭的《宋诗》《西塔》,原文:毳衲典刑在,萧然物外情

【映】【缈】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
映缈,来源于张洎的《宋诗》《题越台》,原文:缥缈乘鸾女,华颜映绿发

【绪】【虞】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
绪虞,来源于余鼎的《唐诗》《奉赠叶□郎新湖诗》,原文:(光绪《上虞县志》卷三七《金石》)

【久】【诀】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
久诀,来源于裘万顷的《宋诗》《寄张仲符时得乌石冈地二首 其二》,原文:寸田尺地可长久,此诀刘郎却未传

【缔】【慕】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
缔,来源于潘璵的《宋诗》《送胡月山游浙西》,原文:西湖摽隽名,谁不缔吟盟

【兆】【仟】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
兆,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:既朝哭,主人皆往,兆南北面,免绖

【单】【盛】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
单盛,来源于赵师秀的《宋诗》《赠张亦》,原文:空橐盛诗草,单衣涴酒香

【炀】【缤】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
炀,来源于吴栻的《宋诗》《游南山》,原文:此间半筑瞿昙室,底处曾营炀帝宫

【醇】【自】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
醇自,来源于李彭的《宋诗》《读左氏》,原文:舌本未暇浇,但自饮醇酎

【律】【存】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
律存,来源于赵蕃的《宋诗》《初二日复雨偶成》,原文:独于诗律存余习,三日不谈荆棘生

【僖】【珞】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
僖,来源于虞俦的《宋诗》《挽崇宪靖王诗 其一》,原文:袭庆安僖八十春,绵绵僊李更蟠根

【文】【亘】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
文亘,来源于吴泽的《宋诗》《古有所思》,原文:斯文在兹幸不坠,亘古永怀惟六经

【绎】【新】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
绎新,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其四》,原文:问安勅使马如飞,络绎时新奉母慈

【晗】【翩】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【戚】【舟】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
戚舟,来源于宋方壶的《元曲》《越调・斗鹌鹑送别》,原文:一叶扁舟,数声去橹那惨戚,那凄楚,恰待欢娱,顿成间阻

【轶】【栾】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
轶,来源于林表民的《宋诗》《重建神秀楼》,原文:象贤宣祖烈,布政轶吏师

【袤】【遥】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
袤,来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》,原文:寒林萧疎四面合,夏木延袤长川青

【勖】【昱】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
勖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:先君之思,以勖寡人

【琢】【懿】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
琢,来源于皇甫湜的《唐诗》《石佛谷》,原文:金僊琢灵象,相好倚北壁

【昭】【畅】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
昭,来源于朱敦儒的《宋词》《南乡子》,原文:回首昭阳天样远,销魂

【勋】【隆】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
勋隆,来源于毛滂的《宋词》《沁园春》,原文:念道尊德贵,体隆貌重,盖天勋业,出世才名

【礼】【梧】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:命典礼考时月,定日,同律,礼乐制度衣服正之

【缎】【资】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

【旎】【韬】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
旎,来源于葛绍体的《宋诗》《招鹤所词为澉浦监税赵潜夫作》,原文:缟衣玄裳兮横大海之惊涛,云旗先驱兮霓旌旖旎

【楠】【晋】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
楠晋,来源于刘敞的《宋诗》《览古二首 其二》,原文:楩楠秀荆楚,乃作晋梁栋

【熹】【凛】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
熹,来源于岳珂的《宋诗》《后江行十绝 其五》,原文:我笑卧龙成底事,晨光尽欠踏熹微

【岱】【萧】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
岱,来源于真德秀的《宋诗》《题南岳》,原文:賸喜岳灵今有伴,岱宗今入版图中

【荏】【翎】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
荏,来源于巩丰的《宋诗》《芋洋岭背闻雨声满山细听林上槁叶风过之相戛击而成音后先疏数中节清绝难状篷笼夜雨未足为奇》,原文:霜林乱叶多,荏苒干未落

【志】【同】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
志同,来源于李清照的《宋诗》《上韩公枢密 其一》,原文:胡公清德人所难,谋同德协心志安

【昭】【宸】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
昭宸,来源于鲍氏君徽的《唐诗》《奉和麟德殿宴百僚应[制]》,原文:圣祚山河固,宸章日月昭

【瞻】【援】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
瞻,来源于尤袤的《宋诗》《庚子岁除前一日游茅山》,原文:侧睨白云峰,前瞻赤沙湖

【仑】【虢】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
仑,来源于程俱的《宋诗》《某皇恐上启伏承太师均佚之暇修真养浩日与造物者游谨成拙句上尘钧览》,原文:碧海昆仑接绛台,故应春至自花开

【懿】【熠】

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
懿,来源于黄庭坚的《宋诗》《送陈季常归洛》,原文:岁晚托懿亲,清义迺愈笃

【骓】【崔】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
骓,来源于李贺的《唐诗》《马诗二十三首 十》,原文:摧榜渡乌江,神骓泣向风

【煊】【郅】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

【昂】【炅】

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
昂,来源于周邦彦的《宋诗》《元夕》,原文:羽蝶低昂万人醉,木山彩错九城春

【南】【子】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
南子,来源于朱存的《宋诗》《金陵览古 秦淮》,原文:一气东南王斗牛,祖龙潜为子孙忧

【舟】【采】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
舟采,来源于章甫的《宋诗》《湖上吟》,原文:谁家短笛吹杨柳,何处扁舟唱采菱

【哲】【沅】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
哲,来源于刘敞的《宋诗》《赏阁后小桃同景纯作》,原文:太平中外虽少事,贤哲驰骛犹辛勤

【宏】【麟】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
宏,来源于李德裕的《唐诗》《重题》,原文:亭古思宏栋,川长忆夜舟

【汉】【绎】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
汉,来源于韦应物的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中调笑 二》,原文:河汉,河汉,晓挂秋城漫漫

【麟】【炔】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
麟,来源于岳珂的《宋词》《六州歌头》,原文:回首曲江,多少花边卧,高麒麟

【久】【天】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
久天,来源于史浩的《宋诗》《雪中三英 蜡梅》,原文:天遣久住世,不畏高楼笛

【琢】【骓】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
琢,来源于范祖禹的《宋诗》《谢子瞻尚书惠墨端溪砚二首 端溪砚》,原文:翦裁巖屏作风字,琢磨水镜成月魄

【种】【泉】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
种泉,来源于欧阳修的《宋诗》《送谢中舍二首 其一》,原文:滁南幽谷抱山斜,我凿清泉子种花

【琰】【阑】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
琰,来源于徐若浑的《宋诗》《经纶堂》,原文:青编勋业光终烂,翠琰文章久更新

【飏】【烽】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
飏,来源于王洋的《宋诗》《借笠泽丛书于陈长卿以诗还之》,原文:亲见子云貎不飏,迟以岁月名自彰

【礴】【曜】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
礴,来源于楼钥的《宋诗》《题太乙宫武林山赠易高士》,原文:扶舆磅礴拥王气,皇居壮丽环宫墙

【勤】【郅】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
勤,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄谢开封宰薛赞善》,原文:谁知赤县尹,勤恤每外内

【炜】【良】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
炜,来源于胡寅的《宋诗》《挽李太孺人》,原文:茂渥出纶观有炜,芳徽勒石播何穷

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