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2023黄冈教师录取名单

苏蕖燝作者:苏蕖燝2023-02-13 06:47:12

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2023黄冈教师录取名单

【淮】【罡】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
淮,来源于徐积的《宋诗》《题淮阴泰山行宫庙》,原文:有如配林,在淮之阴

【秭】【松】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《寄题吴斗南玩芳亭》,原文:平生离骚读千遍,屈沱秭归要亲见

【嵘】【霆】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
嵘,来源于杨可弼的《宋诗》《游青城山》,原文:又怪谢阿客,伐山觅峥嵘

【晋】【冽】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:晋,武之穆也

【楠】【缈】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
楠缈,来源于刘宰的《宋诗》《代赋三十韵呈李果州》,原文:青鞋直上最高顶,天风缥缈吹楩楠

【柒】【忱】

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【甄】【纾】

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
甄,来源于黄庭坚的《宋诗》《录梦篇 其一》,原文:风门阊阖而进予,帝示予以化物之甄

【桥】【琳】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
桥琳,来源于王辟疆的《宋诗》《游嵩山联句》,原文:寺桥横䗖东,禅磬击谬琳

【怀】【茉】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
怀,来源于蔡伸的《宋词》《侍香金童》,原文:客里情怀,倍添凄恻

【季】【绎】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
季绎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:小邾射以句绎来奔,曰:「使季路要我,吾无盟矣

【晶】【缔】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
晶,来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》,原文:夏闺情冰盘贮果水晶凉,石髓和茶玉液香,碧筒注饮葡萄酿

【釉】【彦】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦,来源于姜夔的《宋诗》《题杨冠卿客亭类稿》,原文:杨侯笔力天下奇,早岁豪彦相追随

【芈】【纯】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
芈,来源于洪适的《宋诗》《读召公世家》,原文:齐晋瓜分四国王,嬴秦为吕芈为黄

【桥】【泰】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
桥泰,来源于蒋捷的《宋词》《行香子》,原文:过窈娘堤,秋娘渡,泰娘桥

【蕙】【境】

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
蕙境,来源于洪适的《宋诗》《贺子忱吏部抱膝庵》,原文:于今松窗在人境,空有蕙帐留烟岑

【蕋】【筝】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《九月三十日登城门东望悽然有感》,原文:菊蕋残时初把酒,雁行横处更登楼

【泊】【芦】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
泊芦,来源于林尚仁的《宋诗》《送陆月湖归玉峰》,原文:思君晚泊吴江冷,风卷芦花几雁飞

【莞】【篌】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
莞,来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》,原文:分无万户印,莞尔一杯醁

【篁】【若】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
篁若,来源于吕希纯的《宋诗》《紫翠楼》,原文:中宵若笙篁,天籁起长松

【栖】【冬】

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
栖冬,来源于朱熹的《宋诗》《招隠操 反招隠》,原文:下有寒栖老翁,木食涧饮迷春冬

【霏】【冰】

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
霏冰,来源于晁公溯的《宋诗》《溪上寻梅》,原文:冻雨霏霏不湿山,冰溪浅浅欲生澜

【耘】【楚】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
耘楚,来源于洪适的《宋诗》《送李相之提干闽中十二韵》,原文:我亦及更书,归耘楚江涯

【泰】【淖】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
泰,来源于陈棣的《宋诗》《挽知军刘公三首 其三》,原文:昔我先君子,期公泰茹连

【涔】【闰】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
涔,来源于释绍嵩的《宋诗》《雪后复雨过西湖》,原文:急雨涔涔日,迎人小小船

【淮】【童】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
淮童,来源于项安世的《宋诗》《荆□范侍郎挽词三首 其一》,原文:童童戟纛开淮楚,奕奕图书冠马龟

【蔻】【芸】

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
蔻,来源于舒岳祥的《宋诗》《鬓边娇》,原文:淡匀弄色蔷薇紫,深蒂含胎豆蔻红

【愿】【藻】

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
愿藻,来源于冯山的《宋诗》《效皮陆体药名诗寄李献甫》,原文:前贤如及已,海藻愿题评

【淇】【含】

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
淇含,来源于崔国辅的《唐诗》《衞艳词》,原文:淇上桑叶青,青楼含白日

【萧】【籍】

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
萧籍,来源于苏辙的《宋诗》《新种芭蕉》,原文:萧骚莫雨鸣山乐,狼籍秋霜脱敝衣

【晟】【柃】

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》,原文:大晟重均律吕全,乐章谐协尽成编

【汀】【淮】

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
汀淮,来源于叶辉的《宋诗》《白鹭亭次罗公愚韵》,原文:白鹭洲边敞此亭,淮山江水瞰芦汀

【溯】【璇】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
溯璇,来源于程公许的《宋诗》《得台檄视堰至上皇设黄箓会亲友自远而至者孙承父表兄用晦弟彦威有年彦尹彦济四姪胜父王甥虚中句甥司马行父宗人季然共十七人次日首途久雨开霁》,原文:肃敞芝坛大面峰,拟凭方寸溯璇穹

【影】【峨】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
影峨,来源于杨万里的《宋诗》《送李君亮大著出守眉州》,原文:峨眉山月却入手,影落庭闱一杯酒

【纭】【曦】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
纭,来源于柳宗元的《唐诗》《咏史》,原文:风波歘潜构,遗恨意纷纭

【季】【泓】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
季,来源于葛立方的《宋词》《减字木兰花》,原文:玉季巍科尚觉低

【桔】【玟】

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
桔,来源于韦骧的《宋诗》《桔橰》,原文:露井无穷惠,机心在桔橰

【约】【淑】

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
约淑,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七九》,原文:首夏方分淑景迁,小池依约出荷钱

【斐】【霖】

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
斐,来源于刘宰的《宋诗》《挽赵和仲侍郎三首 其三》,原文:蚤愧斐然作,频劳掩鼻书

【涧】【敏】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
涧,来源于张九龄的《唐诗》《郢城西北有大古冢数十观其封域多是楚时诸王而年代久远不复可识唯直西有樊妃冢因后人为植松柏故行路尽知之》,原文:苹藻生南涧,蕙兰秀中林

【典】【莞】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 升坛用《正安》。》,原文:一阳肇复,典祀有常

【璇】【岚】

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
璇岚,来源于韦骧的《宋诗》《和苏进之同游乌奴山告成寺》,原文:香穗暗金像,岚光映璇题

【梁】【晢】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
梁,来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》,原文:恨无羯鼓打梁州

【札】【浚】

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
札,来源于庞谦孺的《宋诗》《日暮》,原文:交游书札断,寂寞过天涯

【松】【麒】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
松麒,来源于韩淲的《宋诗》《闰九月旦》,原文:花外水田看白鹭,松根高冢问麒麟

【珈】【芸】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
珈,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:君子偕老,副笄六珈

【岿】【林】

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
岿林,来源于陆绾的《宋诗》《游胜法寺兼简深公》,原文:道旁有古寺,岿然耸梅林

【茵】【予】

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
茵予,来源于方回的《宋诗》《寄许太初》,原文:醉卧呕吐污茵帐,君不诮责予不知

【权】【镌】

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
权,来源于白居易的《唐诗》《奉酬淮南牛相公思黯见寄二十四韵》,原文:累就优闲秩,连操造化权

【葭】【竣】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
葭,来源于陈傅良的《宋诗》《酬陈颐刚见和前韵》,原文:家才办藜苋,吾亦逐芦葭

【枫】【润】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
枫润,来源于赵蕃的《宋诗》《新淦道中呈运使钱侍郎》,原文:山枫借润旌旗色,江鸟忘机鼓吹猜

【源】【槐】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
源槐,来源于王洋的《宋诗》《与长老夜话出故人俞宋护书予至山之日俞书适至书中又相问讯感而赋诗二篇俞郊居婺源草堂蔬圃教子读书乡人重之闻近苦目疾殊可念 其二》,原文:法海空门老伏波,婺源槐市病维摩

【乘】【嵊】

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
乘,来源于李羣玉的《唐诗》《穆天子》,原文:或言帝轩辕,乘龙凌紫氛

【谆】【缃】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
谆,来源于陆游的《宋诗》《若耶村老人》,原文:曩事一一言,多闻杂谆诲

【泽】【奂】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
泽,来源于周文璞的《宋诗》《乌夜啼》,原文:小妇闻啼声,赦令敷大泽

【胤】【禹】

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
胤,来源于杜审言的《唐诗》《岁夜安乐公主满月侍宴应制》,原文:戚里生昌胤,天杯宴重臣

【振】【蘅】

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
振,来源于徐瑞的《宋诗》《五月初一日煮茶偶作》,原文:清吟振巖木,乱以离骚篇

【傅】【纬】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
傅,来源于唐彦谦的《唐诗》《寄台省知己》,原文:才名贾太傅,文学马相如

【漾】【廷】

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
漾,来源于杜甫的《唐诗》《望岳》,原文:渴日绝壁出,漾舟清光旁

【湘】【芈】

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
湘芈,来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》,原文:钧天洞庭不敢张,楚芈暗泣嗟穷湘

【琛】【荏】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
琛,来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其七》,原文:度索侈琛玩,蒸乳甘珍餐

【淳】【晢】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
淳,来源于李处权的《宋诗》《士贵要予赋水轮因广之幸率介卿同作兼呈郭宰》,原文:古来善政抑兼并,贫富相通俗淳好

【繁】【焘】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
繁,来源于张耒的《宋诗》《代人上颍川韩端明生日》,原文:世仰风规旧,公膺戬谷繁

【薇】【禾】

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
薇,来源于赵鼎的《宋诗》《陪王毅伯游柏梯寺次毅伯韵》,原文:爱闲如爱官,食薇如食肉

【堇】【严】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
堇,来源于苏轼的《宋诗》《正辅既见和复次前韵慰鼓盆劝学佛》,原文:宁餐堕齿堇,勿忆齐眉羞

【檀】【乾】

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
檀,来源于吴融的《唐诗》《玉堂种竹六韵》,原文:当砌植檀栾,浓阴五月寒

【缃】【绪】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
缃,来源于周紫芝的《宋词》《踏莎行》,原文:缃桃雨后燕支薄

【珞】【桑】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
珞,来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》,原文:真珠璎珞鸳鸯殿,白玉屏风翡翠帘

【淅】【筝】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
淅,来源于廖刚的《宋诗》《次韵答张德夫二首 其二》,原文:敢为骄騘惜障泥,烦将接淅问迟迟

【颐】【柯】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
颐,来源于李石的《宋诗》《石室》,原文:可怜墙壁间,峩冠剑拄颐

【泊】【悠】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
泊悠,来源于李正民的《宋诗》《和平叔 其二》,原文:岁月峥嵘嗟老矣,弟兄漂泊思悠哉

【容】【晨】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
容晨,来源于杨万里的《宋诗》《雨后晓起问讯梅花》,原文:横枝雨后转清妍,玉容洗粧晨更鲜

【绚】【苓】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
绚,来源于葛起耕的《宋诗》《除夕》,原文:彩绚户庭更鬰垒,欢传院落竞樗蒲

【蓓】【苡】

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
蓓,来源于刘过的《宋诗》《大麓道中》,原文:晴得几时尤更好,桂花蓓蕾作针头

【泊】【隽】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
泊隽,来源于王炎的《宋诗》《冬日书怀四首 其二》,原文:齑盐虽淡泊,义理极隽永

【笠】【楦】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
笠,来源于张孝祥的《宋诗》《和都运判院韵辄记即事 其五》,原文:绿蓑青笠舟一叶,黄麻紫诰言如纶

【莘】【蔷】

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
莘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:蔡哀侯为莘故,绳息妫以语楚子

【濡】【镌】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
濡镌,来源于宋祁的《宋诗》《刘伯诚见惠仆所作中山杂咏石刻》,原文:濡毫请挥洒,买石亲镌纪

【旒】【缈】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
旒,来源于杨亿的《宋诗》《威道人归乡》,原文:何年应制登麟殿,犀柄谈空对冕旒

【燏】【茉】

拼音五行释意
火光貌。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【蕋】【常】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
蕋,来源于徐鹿卿的《宋诗》《快阁书呈吴宰》,原文:浪蕋浮花外,盟鸥狎鹭中

【治】【昊】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
治,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祀社稷九首 迎神用《宁安》。 其四》,原文:仓箱千万,治符成周

【仓】【汝】

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
仓汝,来源于王安石的《宋诗》《臧仓》,原文:命也固有在,臧仓汝何与

【帧】【瑛】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

【崧】【暖】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
崧,来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其一》,原文:申甫维崧岳,东方本岁星

【圣】【珊】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
圣珊,来源于贯休的《唐诗》《怀张为周朴》,原文:珊瑚枝动日杲杲,圣君在上知不知,赤面浊醪许多好

【桓】【缤】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
桓,来源于孔武仲的《宋诗》《大热息于官亭》,原文:盘桓倚门户,坐以一筦席

【芹】【郦】

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
芹,来源于李景文的《宋诗》《病后感兴寄车玉峰先生二首 其一》,原文:树蘐未有期,食芹空叹美

【采】【箫】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
采箫,来源于李商隐的《唐诗》《又效江南曲》,原文:莫以采菱唱,欲羨秦台箫

【奕】【沅】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
奕,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进理宗皇帝挽词 其二》,原文:舄奕临雍礼,昭回赞道篇

【汝】【郦】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
汝,来源于刘克庄的《宋诗》《方氏姪女哀诗》,原文:吾常才道韫,汝竟妻南容

【陟】【涔】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
陟,来源于韦应物的《唐诗》《同元锡题瑯瑘寺》,原文:昏旭穷陟降,幽显尽披阅

【霁】【渤】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
霁,来源于李颀的《唐诗》《奉送漪叔游颍川兼谒淮阳太守》,原文:叠岭雪初霁,寒砧霜后鸣

【豫】【幂】

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
豫,来源于郑清之的《宋诗》《再用韵》,原文:豫为鄞乡谋,复广它山坝

【庭】【潭】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
庭潭,来源于孙觌的《宋诗》《龟潭二首 其一》,原文:庭松敌老健,潭水伴孤清

【蓁】【柯】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
蓁柯,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》,原文:非同子少年,柯叶正蓁蓁

【斐】【枫】

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
斐,来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》,原文:岂期斐章辱赐和,骊珠宝璐箧笥盈

【珞】【蓁】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
珞,来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其四》,原文:璎珞受来都不用,平生活计冷湫湫

【荏】【晨】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
荏,来源于许棠的《唐诗》《成纪书事二首 二》,原文:蹉跎远入犬羊中,荏苒将成白首翁

【豫】【岳】

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
豫岳,来源于文彦博的《宋诗》《和副枢吴谏议上元夜从驾至集禧观》,原文:民瞻玉色欣游豫,岳峙琳宫望省巡

【楦】【黎】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
楦,来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》,原文:叹陋习相承,驹辕垂耳,麟楦成行

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