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婴儿起名张云喜什么含义

范佳柃作者：范佳柃2023-02-13 06:15:33

，

婴儿起名张云喜什么含义

【磐】【仓】

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
磐，来源于徐铉的《唐诗》《和明道人宿山寺》，原文：磐声深小院，灯影逈高房

【蘅】【棹】

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
蘅，来源于方岳的《宋诗》《题董一之花木抄》，原文：与茶作经花作谱，铨次蘅若兰荪蓠

【鸥】【惜】

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
鸥惜，来源于陈师道的《宋诗》《从苏公登后楼》，原文：白鸥没浩荡，爱惜鬓毛斑

【惜】【蕙】

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
惜蕙，来源于李颀的《唐诗》《遇刘五》，原文：携手当年共为乐，无惊蕙草惜残春

【芮】【语】

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
芮语，来源于曾原一的《宋诗》《同戴石屏十人重游分韵得凿字即席赋》，原文：芮也劳斧斤，此语失之凿

【援】【普】

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
援，来源于杨亿的《宋诗》《省中当直即事书怀兼简阁长李舍人》，原文：五吏援毫才患少，万钱分膳食无余

【舟】【润】

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
舟润，来源于李流谦的《宋诗》《次韵大人书怀 其三》，原文：闲云犹阁为霖润，野水空横济物舟

【弘】【鼎】

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
弘鼎，来源于陈杰的《宋诗》《古道》，原文：杀鸡季伟蔬留客，列鼎孙弘外一肴

【骓】【嫒】

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
骓，来源于元安的《唐诗》《浮沤歌（《景德传灯录》卷三十作乐普和尚《浮沤歌》）》，原文：正在澄波看似有，及乎动著又如无，有无动静事骓明，无相之中有相形

【元】【缨】

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
元缨，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・呆骨朵》，原文：我又不曾驱六甲风雷，又不曾辨三光气色，又不曾写就《论天表》又不曾草下甚么《平蛮策》（荆王云）贤士乃簪缨世胄，堪为元戎帅首也

【懿】【仟】

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
懿，来源于黄通的《宋诗》《麻姑山一首赠陈仲父贤良兼泰伯先生》，原文：先生不遇子亦退，高文懿行夸江湖

【纾】【由】

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
纾由，来源于张九龄的《唐诗》《经江宁览旧迹至玄武湖》，原文：风俗因纾慢，江山成易由

【沉】【箴】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
沉箴，来源于李之仪的《宋诗》《学书十绝 其四》，原文：闭门不语信深沉，岂可讥时作酒箴

【睨】【孝】

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
睨孝，来源于赵蕃的《宋诗》《挽周畏知母俞夫人二首 其一》，原文：巫医空睥睨，孝敬谩勤渠

【芷】【焓】

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
芷，来源于严仁的《宋词》《贺新郎》，原文：兰芷湘东国

【情】【凡】

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
情凡，来源于元绛的《宋诗》《和上巳西湖胜游》，原文：公如庾老情非浅，客似渊君调不凡

【畚】【婕】

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
畚，来源于郑清之的《宋诗》《东湖送藕与葺芷》，原文：长身万柄荷，髦梗付锸畚

【淼】【唯】

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
淼，来源于李绅的《唐诗》《涉沅潇》，原文：屈原死处潇湘阴，沧浪淼淼云沈沈

【锦】【页】

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
锦，来源于许的《宋词》《相见欢》，原文：绣围春水锦笼山

【銮】【煦】

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
銮，来源于周紫芝的《宋诗》《送徐彦思三首 其二》，原文：抗章终有论功日，便到銮坡已恨迟

【泱】【杏】

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
泱，来源于薛据的《唐诗》《西陵口观海》，原文：在昔胚浑凝，融为百川泱

【舸】【霜】

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
舸霜，来源于梅尧臣的《宋诗》《醉中留别永叔子履》，原文：新霜未落汴水浅，轻舸惟恐东下迟

【挚】【沉】

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
挚，来源于刘弇的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》，原文：挚别王雎德，吁嗟卷耳心

【晖】【蒂】

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
晖，来源于唐彦谦的《唐诗》《望夫石》，原文：可怜双泪眼，千古断斜晖

【珲】【陇】

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
陇，来源于无名氏的《宋词》《更漏子》，原文：陇梅香满枝

【苑】【郝】

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
苑郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》，原文：郝源北苑大云际，尽入吉山茶椀中

【桓】【罡】

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
桓，来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》，原文：庭燎之百，由齐桓公始也

【裳】【悟】

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
裳，来源于戴叔伦的《唐诗》《和河南罗主簿送校书兄归江南》，原文：知君始宁隐，还缉旧荷裳

【魁】【宗】

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
魁宗，来源于黄庄的《宋诗》《诗美校书郎彭方迥》，原文：庐陵间气欧阳公，宗主文脉魁兰宫

【融】【籍】

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
融籍，来源于汪藻的《宋诗》《次韵过顾子美话旧因游惠山》，原文：啸歌虽容阮籍逸，人物不数王融谖

【淮】【詹】

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
淮，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：淮海分扬州，斗牛躔北陆

【执】【季】

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
执季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：晋人执季孙意如，以幕蒙之，使狄人守之

【洲】【蕖】

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
洲蕖，来源于李廌的《宋诗》《邃经堂》，原文：春洲生兰苕，寒溪脱红蕖

【昉】【仑】

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
昉，来源于李昉的《唐诗》《仙客》，原文：）（〖1〗《青箱杂记》〖宋吴处厚撰〗：「昉所畜五禽，名五客，仙客鹤，雪客鹭，闲客白鷴，陇客南客孔雀，西客鹦鹉，有诗云

【麟】【琀】

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
麟，来源于王炎的《宋诗》《魏丞相挽诗三首 其二》，原文：凛然生气在，端合画麒麟

【川】【晏】

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
川晏，来源于韩驹的《宋诗》《送张右司赴召》，原文：老夫晏坐临川寺，五见君为万里行

【亚】【郇】

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
亚，来源于陆游的《宋诗》《述怀二首 其一》，原文：亚父抱忠撞玉斗，虞人守节待皮冠

【绚】【茗】

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
绚，来源于宋庠的《宋诗》《游大明寺》，原文：绚藻春供丽，投珍佩合声

【晓】【遥】

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
晓遥，来源于刘禹锡的《唐诗》《桃源行》，原文：鸡声犬声遥相闻，晓色葱茏开五云

【峪】【孝】

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
峪，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

【笺】【浅】

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
笺浅，来源于陆游的《宋诗》《湖山寻梅二首 其二》，原文：墨池水浅笔锋燥，笑拂吴笺作飞草

【麓】【萱】

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
麓，来源于陈造的《宋诗》《上下驿矶》，原文：湖阴数里间，山麓矻两矶

【杨】【嵇】

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
杨嵇，来源于李正民的《宋诗》《寄和叔》，原文：嵇康岂肯为尸祝，杨意何能荐子虚

【憬】【谊】

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《北榭》，原文：越北燕南纷会解，伧音憬俗寖相知

【宣】【史】

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
宣史，来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其七》，原文：孤灯阅近史，伤哉宣靖中

【萌】【耘】

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
萌耘，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄南阳谢外舅》，原文：鄙心生蔓草，萌芽望耘鉏

【亭】【鹭】

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
亭鹭，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵张受益六言兼戏方使君二首 其一》，原文：狎鹭亭临野水，梦蝶牀置禅斋

【和】【纭】

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
和纭，来源于喻良能的《宋诗》《送王节推夷仲秩满赴阙 其三》，原文：战和未定议纷纭，草茅有忠天莫闻

【子】【泱】

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
子，来源于晁说之的《宋诗》《次韵谢人惠诗》，原文：再拜谢之子，我正如子拙

【闳】【觉】

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
闳觉，来源于方回的《宋诗》《湖口寄方去言》，原文：稍觉高闳改，徐行曲巷询

【中】【缈】

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
中缈，来源于朱松的《宋诗》《用退之韵赋新霁》，原文：瞻言云中耕，缥缈穹脊绕

【钊】【釉】

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋，以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

【纫】【旌】

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
纫，来源于李纲的《宋诗》《次通城送季言弟还锡山二首 其二》，原文：陆离长佩切云冠，泽畔行吟且纫兰

【奥】【孜】

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
奥，来源于释文珦的《宋诗》《竹间吟》，原文：遂老于其间，畴能赋淇奥

【烟】【品】

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
烟品，来源于胡宿的《宋诗》《邑宰惠花木》，原文：晓圃分花品，烟耡手自携

【之】【羲】

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
之羲，来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 韩子华石淙庄》，原文：区区为怀祖，颇觉羲之隘

【洵】【暌】

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
洵，来源于陈著的《宋诗》《送洵之越》，原文：有美一人来自东，与儿洵约西游同

【琪】【熹】

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
琪，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵任公渐感梅花十五韵》，原文：蚤从琪树折春飚，每见新诗泪双落

【睿】【睨】

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
睿睨，来源于刘宪的《唐诗》《闰九月九日幸总持寺登浮图应制》，原文：临睨光辉满，飞文动睿神

【燃】【淬】

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
燃，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十三》，原文：空生成长老，燃灯常照明

【术】【术】

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术术，来源于陈造的《宋诗》《正学》，原文：政术自学术，君子恶其欺

【琯】【钥】

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
琯，来源于葛胜仲的《宋词》《鹧鸪天》，原文：玉琯还飞换岁灰

【如】【朦】

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
如朦，来源于柳永的《宋词》《御街行》，原文：朦胧暗想如花面

【罡】【原】

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
罡，来源于刘克庄的《宋诗》《梦馆宿二首 其二》，原文：罡风误送到蓬莱，昔种琪花今已开

【斌】【嵊】

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
斌，来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》，原文：老躯既肮脏，柔态渐斌媚

【焘】【啸】

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
焘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》，原文：万邦倾瞻，天若覆焘

【纾】【澈】

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
纾，来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》，原文：仲舒智似愚，纾缓却端的

【阑】【圭】

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
阑，来源于辛弃疾的《宋词》《乌夜啼》，原文：一段乌丝阑上、记多情

【淮】【淙】

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淮淙，来源于方回的《宋诗》《登高临大江》，原文：淮蒌昔未茁，庐瀑今已淙

【瑄】【玮】

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：言瞻瑶坛，迄奉瑄玉

【翙】【纾】

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

【琉】【渲】

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
琉，来源于刘子寰的《宋词》《贺新郎》，原文：举头看、长空湛湛，淡琉璃色

【隆】【域】

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
隆域，来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》，原文：谁能问畛域，何处辨隆窊

【柯】【纴】

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
柯，来源于陆游的《宋诗》《舟过会稽山下因系舟游近村迨暮乃归》，原文：日暮吾其归，已恐烂斧柯

【仞】【轼】

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
仞，来源于赵鼎臣的《宋诗》《送唐通叟东南铸钱通叟尝摄度支员外郎职事与之同舍累月》，原文：堂堂质肃公，劲节森万仞

【隽】【馚】

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
隽，来源于程珌的《宋诗》《送常世卿归嘉兴》，原文：朝家渴英隽，结网仍高设

【玄】【峪】

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
玄，来源于郑思肖的《宋诗》《前雪歌》，原文：玄冥玄玄玄又玄，一夜一尺平阶前

【久】【浠】

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
久，来源于苏轼的《宋诗》《次韵朱光庭喜雨》，原文：久苦赵盾日，欣逢傅说霖

【迪】【苡】

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
迪，来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》，原文：启迪后人，淑修其身

【情】【容】

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
情容，来源于孙周卿的《元曲》《双调・殿前欢楚云》，原文：楚云纤，玉容清浅自家嫌，离情镇把柔肠占

【毓】【淅】

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
毓，来源于王迈的《宋诗》《和致政林存斋稚圭》，原文：餐和毓粹养灵扃，炼得元身如鹤形

【缪】【纲】

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
缪，来源于晁补之的《宋诗》《次韵李秬双头牡丹》，原文：使君腹有诗千首，为尔情如篆印缪

【嵊】【兹】

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》，原文：双鲤来从古嵊州，喜闻英物诞东州

【佶】【蝶】

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：高人处，翻身佶料，天下总呼圆

【蓁】【祺】

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
蓁，来源于彭汝砺的《宋诗》《久雨》，原文：师徒宿蓁莽，宴坐吾亦耻

【松】【烯】

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
松，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其八七》，原文：鹤老松孤，泉寒石癯

【彻】【纭】

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
彻纭，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其九一》，原文：照彻离微造化根，纷纭出没见其门

【烊】【珑】

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

【韦】【瑜】

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
韦，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其四》，原文：韦氏守一经，事业不足论

【敏】【识】

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
敏识，来源于张伯端的《宋诗》《禅定指迷歌》，原文：夸我问答敏急，却元不识主人

【鸢】【禺】

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
鸢，来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》，原文：于鸢飞而鱼跃，实天理之中庸

【恢】【松】

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
恢松，来源于程俱的《宋诗》《歙溪砚》，原文：泳学海兮恢文囿，俯松乔兮齿仓籀

【樨】【骃】

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
樨，来源于黄铸的《宋词》《小重山》，原文：疏帘外，风度木樨香

【栗】【岿】

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
栗，来源于洪咨夔的《宋诗》《病齿》，原文：怀核忌坚栗，设胔便脆美

【珉】【瑜】

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
珉瑜，来源于苏过的《宋诗》《次韵程秀才求作其先人埋铭》，原文：有子人人壮门户，新诗句句琢珉瑜

【种】【铮】

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
种，来源于王洋的《宋诗》《寄题永新邓成之粟庵》，原文：学诗学礼子已文，种花种竹居不贫

【序】【援】

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
序，来源于余靖的《宋诗》《送温陵庄君崇班赴长乐都尉》，原文：新命升鹓序，办严辞浚都

【渲】【琬】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
渲，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

【瑶】【晨】

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
瑶晨，来源于钱起的《唐诗》《温泉宫礼见》，原文：灵雪瑶墀降，晨霞彩仗悬

【亘】【渭】

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
亘，来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》，原文：治道承炎历，皇基亘万年

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