logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

信阳康洁改名阳光洗浴

张峪袁作者:张峪袁2023-02-12 22:53:31

信阳康洁改名阳光洗浴

【荏】【中】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
荏中,来源于章甫的《宋诗》《纳凉》,原文:浮生能几何,荏苒忽中岁

【言】【扬】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
言扬,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一九》,原文:强言一物扬家丑,引得傍观入座来

【玟】【郦】

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

【熹】【峤】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵答许推章宰二首 其二》,原文:烟柳困眠才寤晓,露花酣醉正熹晴

【芊】【钗】

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
芊,来源于李珣的《唐诗》《渔歌子 一》,原文:草芊芊,花簇簇,渔艇櫂歌相续

【烯】【固】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
固,来源于文同的《宋诗》《黄秀才北郊书堂》,原文:吾邑固僻陋,巉巉合群山

【岭】【蔻】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
岭,来源于郑刚中的《宋诗》《风俗》,原文:岭南自岭南,勿用岭北比

【爕】【航】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

【艺】【蔻】

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
艺,来源于陈傅良的《宋诗》《教授李梦符惠宣圣画像用韵奉酬》,原文:一艺必有师,尚论襄与夔

【蘅】【时】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
蘅时,来源于权德舆的《唐诗》《酬陆四十楚源春夜宿虎丘山对月寄梁四敬之兼见贻之作》,原文:东风变[蘅]薄,时景日妍和

【页】【柒】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
页,来源于白元鉴的《唐诗》《法堂》,原文:(影印本《诗渊》第三册第一五六九页)

【骋】【迪】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
骋,来源于汪莘的《宋诗》《春怀 其一》,原文:白苹空骋望,青枫第伤心

【泷】【同】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
泷同,来源于刘克庄的《宋诗》《挽赵孺人》,原文:防墓夫同穴,泷阡子表冈

【源】【茶】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
源茶,来源于彭汝砺的《宋诗》《和巖夫花字韵》,原文:人归越溪藕,僧进壑源茶

【杏】【琳】

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
杏琳,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:栋升文杏觚棱峻,殿启真琳玉瑱方

【俪】【瑚】

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
俪,来源于彭昌诗的《宋诗》《游金精山陈千峰索和》,原文:翠眉不是人间俪,笑杀王孙不再逢

【怀】【良】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
怀良,来源于陈普的《宋诗》《和友人韵》,原文:缅怀良友心,不言默相对

【珏】【援】

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
珏,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:(见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》)(按:此诗作者之推定,与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类,可参看

【篁】【麒】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
篁,来源于黄庭坚的《宋诗》《己未过太湖僧寺得宗汝为书寄山蓣白酒长韵诗寄答》,原文:遣徒与会稽,而悉走荻篁

【皎】【蕴】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
皎,来源于薛季宣的《宋诗》《梅花》,原文:皎皎曾无对,凄凄忽有香

【闳】【澎】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
闳,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:本原何所来,虑之深以闳

【约】【欢】

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
约欢,来源于柳永的《宋词》《祭天神》,原文:念千里烟波,迢迢前约,旧欢慵省,一向无心绪

【与】【恺】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
与恺,来源于刘攽的《宋诗》《送孙巨源》,原文:相与忘形骸,依然见乐恺

【莹】【召】

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
莹,来源于苏轼的《宋诗》《径山道中次韵答周长官兼赠苏寺丞》,原文:学道恨日浅,问禅惭听莹

【恒】【谒】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
恒,来源于黄公度的《宋诗》《秋旱热甚尤苦登陟舆中戏成》,原文:租歛数有恒,不为愆阳辍

【齐】【胧】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
齐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:献孰食者操酱齐

【阜】【炫】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
阜,来源于无名氏的《唐诗》《谒圣林(题拟)》,原文:灵光殿古生秋草,曲阜城荒噪晚鵶

【翙】【园】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【品】【晳】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
品,来源于刘摰的《宋诗》《挽濮安懿王任夫人二首 其二》,原文:卤簿三川晚,佳城一品尊

【宏】【冉】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
宏,来源于冯时行的《宋诗》《寄魏相之》,原文:快语真起人,坐久益宏肆

【晗】【润】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【莱】【逵】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
莱,来源于华岳的《宋诗》《贺赵法曹》,原文:咫尺蓬莱宫,左右芙蓉幕

【玢】【籍】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

【淬】【维】

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
淬,来源于徐积的《宋诗》《莫饮吴江水寄陈莹中》,原文:湘江之竹可为箭,吴江之水好淬剑

【玢】【浩】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

【燃】【陵】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
燃陵,来源于方回的《宋诗》《送郝同知》,原文:□陵还鄂舣安陆,燃火高岸夜伐荻

【珧】【楚】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

【经】【甯】

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
经甯,来源于韩琦的《宋诗》《读刘易春秋新解》,原文:何休杜预范甯辈,离经附传以臆笺

【瑱】【经】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:瑱,用白纩

【凇】【烨】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

【燮】【珑】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
燮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四》,原文:燮调都在臣工力,遣使荣颁两府筵

【桐】【幂】

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
桐,来源于白居易的《唐诗》《废琴》,原文:丝桐合为琴,中有太古声

【些】【媖】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yīng女子的美称。
国学点评
些,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:也应香雪减些儿

【佐】【淬】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
佐,来源于李商叟的《宋诗》《寿辛太尉》,原文:储精生辅佐,挺秀诞忠良

【旆】【骊】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
旆骊,来源于韩维的《宋诗》《湖上招曼叔》,原文:故人旌旆镇邻城,未奏骊歌已怆情

【纬】【芉】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
纬,来源于李曾伯的《宋诗》《夜雨复晴》,原文:雨欲今朝忽又晴,客涂忧纬为关情

【仪】【史】

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
仪史,来源于梅尧臣的《宋诗》《送润州通判李屯田》,原文:刺史丰仪于体重,邦人全伏以名高

【华】【宏】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
华宏,来源于李纲的《宋诗》《留题双溪阁书呈南剑守谢少卿》,原文:华构何年玉斧修,规摹宏丽属贤侯

【佳】【颐】

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
佳颐,来源于郑侠的《宋诗》《题颐轩》,原文:达人取次总佳宜,潇洒清轩聊自颐

【逵】【纭】

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
逵,来源于薛季宣的《宋诗》《刘复之哀辞》,原文:鸿翱翔而遵逵兮,退飞者再

【合】【元】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
合元,来源于陆游的《宋诗》《探梅》,原文:高标元合著山泽,绝艳岂复施丹铅

【允】【魁】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
允,来源于郑刚中的《宋诗》《义荣见示和禅月山居诗盥读数过六根洒然但余素不晓佛法今以受持孔子教中而见于穷居之所日用者和成七首 其五》,原文:允愿凉风吹酗毒,要令举世得醒醒

【沛】【桠】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
沛,来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎秀才汉臣食兔》,原文:吾君阜万物,沛若泽未竭

【圣】【婧】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
圣,来源于陈之方的《宋诗》《祠南海神》,原文:其应维何,皇帝仁圣

【璎】【盛】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
璎,来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》,原文:栏楯幡幢及龛室,宝玲璎珞震妙音

【柒】【景】

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【缎】【婉】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

【融】【笃】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
融,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:鹊楼高晚雪融

【觅】【潮】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
觅潮,来源于释子淳的《宋诗》《禅人写师真求赞 其三》,原文:霜天月满兮难寻老兔,海门潮落兮不觅长鲸

【绚】【惟】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
绚,来源于张孝祥的《宋诗》《喜归作》,原文:扶持两仙伯,丹鼎绚彤霞

【渲】【礼】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

【浅】【烯】

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
浅,来源于释智愚的《宋诗》《懒瓒和尚赞》,原文:深拨浅得,滋味最长

【远】【页】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
远,来源于康与之的《宋词》《卖花声》,原文:远信沈沈

【箪】【与】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
箪与,来源于朱熹的《宋诗》《挽延平李先生三首 其二》,原文:箪瓢浑谩与,风月自悠然

【姿】【齐】

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
姿齐,来源于元稹的《唐诗》《有鸟二十章 五》,原文:有鸟有鸟名野鸡,天姿耿介行步齐

【涵】【翙】

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
涵,来源于谭用之的《宋诗》《送僧中孚南归》,原文:一锡冷涵兰径路,片帆香挂橘洲烟

【尉】【萌】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
尉,来源于项斯的《唐诗》《送顾少府》,原文:作尉年犹少,无辞去路赊

【唯】【钟】

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
唯钟,来源于孙逖的《唐诗》《丹阳行》,原文:都门不见河阳树,辇道唯闻建业钟

【冽】【霆】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
冽,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由月季花再生》,原文:乘时出婉娩,为我暖栗冽

【暌】【琛】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
暌,来源于薛季宣的《宋诗》《县有父子讼者走以鲁人之法听之喜其改悔而作》,原文:父子本天性,情缘私爱暌

【楚】【皎】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
楚皎,来源于李白的《唐诗》《寄远十一首 一》,原文:秦心与楚恨,皎皎为谁多

【恒】【巍】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
恒,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》,原文:返覆因兴念,恒持入远期

【严】【诗】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
严诗,来源于王建的《唐诗》《闲居即事》,原文:妻愁耽酒僻,人怪考诗严

【锋】【淳】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
锋,来源于汪莘的《宋诗》《春怀 其七》,原文:参旗一以展,欃抢避其锋

【茯】【筠】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
茯,来源于欧阳修的《宋诗》《送京西提点刑狱张驾部》,原文:太华之松千岁肯,尝闻其下多茯苓

【峰】【玢】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
峰,来源于喻良能的《宋诗》《桐汭》,原文:前直三峰峻,旁连大洞呀

【林】【畚】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
林,来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》,原文:林麓

【琅】【廷】

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
琅,来源于释居简的《宋诗》《题丘使君竹坡》,原文:华月筛碎金,鲜风戛丛琅

【翼】【与】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
翼与,来源于陈著的《宋诗》《次韵梅山弟醉吟七首 其五》,原文:蟁翼只为黄昏忙,鹄心自与青天长

【袤】【槿】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《二爱 其一》,原文:结屋不袤丈,著身还有余

【鑫】【滔】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
滔,来源于熊禾的《宋诗》《别永福诸友》,原文:高冈千仞亦陵迟,狂众一啜滔滔是

【萌】【袁】

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
萌,来源于释正觉的《宋诗》《符十五郎求颂 其一》,原文:尘劳排遣廓而明,灵照心空合未萌

【苓】【桑】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
苓,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵刘安收惠诗二首 其二》,原文:口甘秦人炙,莫采首阳苓

【瑭】【桠】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

【泰】【锦】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
泰锦,来源于郑愔的《唐诗》《奉和幸上官昭容院献诗四首 四》,原文:愿奉舆图泰,长开锦翰裁

【云】【姬】

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
贤淑美丽的女子。
国学点评
云姬,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・二煞》,原文:(太子云了)(正末唱)怎肯教骊姬贼子请了天下

【瑛】【琛】

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
瑛,来源于刘学箕的《宋词》《蝶恋花》,原文:飞瑛积玉千林变

【诺】【贤】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
诺贤,来源于赵抃的《宋诗》《寄酬蔡州王陶正言》,原文:荆书一纸贤,季诺千金重

【笃】【婳】

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
笃,来源于王安石的《宋诗》《哭梅圣俞》,原文:笃生梅公应时求,颂歌文武功业优

【元】【桢】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
元桢,来源于李商隐的《唐诗》《楚泽》,原文:刘桢元抱病,虞寄数辞官

【盂】【倾】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
盂倾,来源于李之仪的《宋诗》《旧怀二首 其一》,原文:诗成固已名千古,墓上谁倾饭一盂

【泉】【飖】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
泉,来源于姚铉的《宋诗》《冷泉亭》,原文:携琴谱涧泉,月浸夜深冷

【岱】【瞳】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
岱,来源于刘克庄的《宋诗》《仓使和诗出奇不穷再次韵四首 其四》,原文:高于岱顶谁曾览,远若河源未易穷

【嶂】【典】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
嶂典,来源于王义山的《宋诗》《甘露堂》,原文:岁晚乔松典型在,烟波叠嶂画图开

【茗】【缤】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
茗,来源于黄敏求的《宋诗》《次郑亦山求茶韵》,原文:山谷松风赋响汤,茗瓯今带六经香

【琯】【芨】

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
琯,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制上元夜》,原文:仙韶闻玉琯,宝焰列琼枝

【峪】【煦】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
峪,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

【笃】【偕】

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
笃,来源于陈淳的《宋诗》《挽萧知县二首 其一》,原文:孝比王祥笃,知机下惠遗

【恒】【徵】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
恒,来源于释文珦的《宋诗》《天道虽远行》,原文:对越无媿,陟降恒俱

【樗】【蔷】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
樗,来源于陆游的《宋诗》《社饮》,原文:世上升沉一辘轳,古来成败几樗蒱

智能宝宝起名

起名测名网是由唐叔创立,以其良好的口碑和客户满意度而闻名,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期就开始学习国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学精通于心。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家