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�o字女宝宝起名

林越乔作者:林越乔2023-02-12 22:50:01

女孩,

�o字女宝宝起名

【沁】【娣】

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
沁,来源于周密的《宋词》《木兰花慢》,原文:看冷沁鲛眠,清宜兔浴,皓彩轻浮

【喻】【笛】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
喻,来源于吕本中的《宋诗》《本中将为海陵之行念当复与子之作别意殊愦愦偶得两诗上呈并告送与壮舆叔用也 其二》,原文:我能喻子意,子亦识我嬾

【缃】【琲】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
缃,来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司许出示所藏红丝砚輙成短歌奉呈并简顾子美》,原文:猗兰玉树富阶庭,黄卷青缃賸编轴

【栾】【幻】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
栾,来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其二》,原文:贵栾大佩六印,赋侏儒俸一囊

【皖】【菡】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《寄孙正之》,原文:千里秋风相望处,皖公溪上正开樽

【钊】【杏】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

【仟】【如】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

【岐】【汀】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
岐汀,来源于周弼的《宋诗》《黄溪》,原文:匆匆宁不恨飘零,转更分岐过别汀

【杉】【华】

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
杉华,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其五》,原文:浮云隠华桷,夹路翳杉篁

【童】【鸥】

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
童鸥,来源于刘时中的《元曲》《双调・殿前欢》,原文:家童伴我池塘坐,鸥鹭清波

【莱】【桑】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
莱桑,来源于陈普的《宋诗》《咏史 即墨大夫》,原文:清浅蓬莱几度桑,纷纷斫石底心肠

【恤】【葵】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」对曰:「老夫罪戾是惧,焉能恤远

【楦】【惟】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
楦,来源于叶适的《宋诗》《赠讷相》,原文:一身暂寄百骸聚,楦彼朱紫谁头颅

【淙】【博】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
淙,来源于刘子寰的《宋词》《沁园春》,原文:更石筵平莹,宽容数客,淙流回激,环绕飞觥

【沅】【谒】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
沅,来源于范元作的《宋诗》《句》,原文:山连巫峡几千里,水阔沅湘三四州

【旆】【鑫】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
旆,来源于张祜的《唐诗》《丹阳新居四十韵》,原文:粗可回车马,聊堪驻旆旃

【萱】【睨】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
萱,来源于罗椿的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:但使明年,鬓青长在,萱草春风绿

【仞】【蒂】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
仞,来源于释法薰的《宋诗》《和真歇墨蹟三颂 其三》,原文:撒手悬空万仞崖,方知佛祖绝梯阶

【媖】【雯】

拼音五行释意
yīng女子的美称。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

【苓】【茗】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
苓茗,来源于苏辙的《宋诗》《答王定国问疾》,原文:余方厌苓术,日食禁醪茗

【浦】【莞】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
浦,来源于羊士谔的《唐诗》《郡中翫月寄江南李少尹虞部孟员外三首 二》,原文:桂华临洛浦,如挹李膺仙

【芍】【箬】

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
芍,来源于陆游的《宋诗》《锦亭》,原文:又怜狂眼老更狂,令看广陵芍药蜀海棠

【知】【晃】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
知晃,来源于卢炳的《宋词》《念奴娇》,原文:不知尘世,晃然身在瑶阙

【品】【晗】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
品,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:况我义烈士,品秩非贱卑

【旆】【茶】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
旆茶,来源于林逋的《宋诗》《无为军》,原文:酒家楼阁摇风旆,茶客舟船簇雨樯

【沉】【渭】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
沉渭,来源于洪适的《宋诗》《次韵景卢喜得安州牡丹》,原文:洛中花信已沉声,泾渭宁分浊与清

【鑫】【霏】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
霏,来源于齐己的《唐诗》《依韵酬谢尊师见赠二首 二》,原文:明年窥日窟,仙桂露霏微

【析】【韪】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
析,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 欧阳永叔》,原文:刃迎缕析解统要,其间大意可得详

【远】【专】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
远专,来源于陈杰的《宋诗》《司马懿》,原文:夷甫毋专罪,江生足远猷

【希】【韶】

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
希韶,来源于曾丰的《宋诗》《同幕李彦中田子真为倡小醵出游二月社日登遐观呈二兄》,原文:次第韶光半,因循乐事希

【芷】【潇】

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
芷潇,来源于赵鼎的《宋诗》《将发泗上》,原文:残年流荡归无处,兰芷潇潇江上秋

【荷】【若】

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
荷若,来源于陈晔的《宋诗》《我爱淳安好 其八》,原文:更荷雨旸若,再还风俗淳

【茗】【鸯】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
茗,来源于辛弃疾的《宋词》《好事近》,原文:山僧欲看醉魂醒,茗碗泛香白

【珞】【域】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
珞,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:鲜风不断璎珞珠,桧老枝腴乱零挂

【艺】【婧】

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
艺,来源于柳宗元的《唐诗》《杨尚书寄郴笔知是小生本样令更商榷使尽其功輙献长句》,原文:曲艺岂能裨损益,微辞秖欲播芳馨

【仑】【绘】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
仑绘,来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》,原文:昆仑坱圠大巧在,乃欲绘画真堪羞

【栖】【惜】

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
栖惜,来源于刘克庄的《宋诗》《大行皇帝挽诗六首 其五》,原文:自惜孤寒士,栖栖到老休

【睨】【熹】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
睨,来源于杨时的《宋诗》《留别富宣德》,原文:秦庭谬瑕疵,睨柱终完璧

【珐】【灏】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于王建的《唐诗》《从元太守夏讌西楼》,原文:高风凉气来,灏景沈清源

【贞】【资】

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
贞资,来源于李程的《唐诗》《玉壶冰》,原文:温润资天质,清贞禀自然

【缔】【悟】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
缔,来源于史浩的《宋诗》《复赵倅会致语口号》,原文:宝绪光华是似贤,远移仙驭缔姻联

【暄】【汉】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
暄汉,来源于朱继芳的《宋诗》《送人之武昌》,原文:寒暄楚岫色,日夜汉江流

【謇】【焘】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
謇,来源于叶适的《宋诗》《戴肖望挽词 其一》,原文:巖巖萧太傅,謇謇郑尚书

【潜】【媛】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
潜,来源于陈师道的《宋诗》《宿齐河》,原文:潜鱼聚沙窟,坠鸟滑霜林

【飔】【枝】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
飔枝,来源于敖陶孙的《宋诗》《秋日杂兴 其一》,原文:凉飔动空谷,振我庭树枝

【茹】【珞】

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
茹,来源于陈造的《宋诗》《次韵程安抚蟹二首 其一》,原文:含饴茹酒瞢怀璧,仅得士女称珍奇

【蒲】【昃】

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
蒲,来源于方回的《宋诗》《刘元煇来三首 其一》,原文:君宅蒲荷岸,吾庐槿菊篱

【瑥】【琪】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪,来源于谢薖的《宋诗》《十八学士写真图》,原文:到今丰姿传粉绘,皎如琪木参琼枝

【唯】【嶛】

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
liáo高。
国学点评
唯,来源于李觏的《宋诗》《寄章友直》,原文:良时且不反,饮恨唯尸柩

【憬】【仪】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
憬,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》,原文:憬彼高句丽,来脩裔夷职

【郄】【津】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
郄,来源于强至的《宋诗》《送王敏夫判官赴举京师》,原文:郄公门下识羲之,风骨无尘耸秀姿

【珩】【朴】

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
珩,来源于徐铉的《宋诗》《咏史》,原文:珩珮竞照耀,绅组旧参差

【献】【团】

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
献团,来源于杜甫的《唐诗》《解闷十二首 九》,原文:炎方每续朱[樱]献,玉座应悲白露[团]

【源】【釉】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
源,来源于程公许的《宋诗》《自道场山至何山读故人洪舜俞内翰诗刻追和》,原文:心源秋水澹,艺苑春容奢

【谨】【遥】

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
谨,来源于楼钥的《宋诗》《约同社往来无事形迹次韵》,原文:此意岂不美,谨当守萧规

【净】【椒】

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
净椒,来源于陈晔的《宋诗》《服椒法歌》,原文:蜀椒贰斤净,解盐六两洁

【晗】【篁】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【簌】【棂】

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
簌,来源于王诜的《宋词》《鹧鸪天》,原文:临风更听昭华笛,簌簌梅花满地残

【萌】【仪】

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
萌,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才雪》,原文:枯槁全妆饰,勾萌暗养培

【砚】【温】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
砚温,来源于陆游的《宋诗》《洪雅葛仙砚》,原文:异砚出汉嘉,温润苍玉质

【崇】【孝】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
崇孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元三年奉上孝宗徽号三首 册宝升殿用《显安》。》,原文:勤崇推高,子孝孙顺

【瑄】【绎】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

【戈】【诺】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
戈,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其九》,原文:淑旗琱戈,备物异数

【遒】【逻】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
遒,来源于沈佺期的《唐诗》《拟古别离》,原文:自君阒芳躧,青阳四五遒

【燮】【柒】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:士燮将上军,郤锜佐之

【潮】【玖】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
潮,来源于孟郊的《唐诗》《忽不贫喜卢仝书船归洛》,原文:江潮清翻翻,淮潮碧徐徐

【川】【与】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
川与,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 十四》,原文:东面兵强莫(京本作「休」)与战,西出西方不可当(京本作「出西面酉酉难当」),勿与动锋鎗(辛本、川本作「鬬刀鎗」,京本作「勿与鬬锋芒」)

【芷】【淞】

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
芷,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・二煞》,原文:我为恋着春风兰芷娇容放,嗨,早忘了秋日槐花举子忙

【涔】【萦】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
涔,来源于米芾的《宋诗》《题子敬范新妇唐摹帖三首 其二》,原文:庾翼小儿宁近似,沧溟浩对蹄涔水

【墨】【誉】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
墨誉,来源于崔与之的《宋诗》《陈祕书分符星渚同舍饯别用杜甫老手便剧郡之句分韵赋诗得老字》,原文:少游翰墨场,声誉日杲杲

【颀】【壬】

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
颀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:猗嗟昌兮,颀而长兮

【如】【钥】

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
如钥,来源于张埴的《宋诗》《杜园九日红梅主人以为瑞彭潜心索赋》,原文:钿翠半偏如意悮,钥鱼晓放守宫人

【阔】【伊】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
阔伊,来源于徐元杰的《宋诗》《和祝子寿作诗须索意韵》,原文:伊欲登坛场,且阔著地步

【支】【沁】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
支沁,来源于朱敦儒的《宋词》《桃源忆故人》,原文:泪湿燕支红沁

【冰】【釉】

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
冰,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:玉壶一夜冰澌满

【堇】【宣】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
堇宣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:及堇阴,宣子曰:「我若受秦,秦则宾也

【蓬】【淞】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
蓬,来源于宋祁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:刘郎已恨蓬山远,更隔蓬山几万重

【禺】【序】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
禺,来源于宋祁的《宋诗》《寄题外门亭园》,原文:僧赴禺中饭,樵归落照邻

【芃】【苑】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
芃,来源于王炎的《宋诗》《和项广文喜雨》,原文:不但水生苗厌厌,也应土润黍芃芃

【景】【蔓】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
景蔓,来源于李建勋的《唐诗》《题魏坛二首 一》,原文:萧条夕景空坛畔,朽桧枝斜绿蔓垂

【蕙】【醇】

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
chún纯真朴实。
国学点评
蕙,来源于宋祁的《宋诗》《杂咏三首 其二》,原文:郁馥诚可贵,无乃为蕙灾

【浦】【林】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
浦林,来源于方一夔的《宋诗》《沃祥卿和前韵见寄再和答之》,原文:西阁梅林迷雨浦,画桥松韵接寒滩

【茹】【其】

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
茹其,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:未有火化,食草木之实、鸟兽之肉,饮其血,茹其毛

【峨】【依】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
峨依,来源于李曾伯的《宋诗》《重庆阃治十咏 生意堂》,原文:岷峨几霜雪,依旧草青青

【梁】【里】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
梁里,来源于陆游的《宋诗》《冬夜闻角声二首 其二》,原文:忆在梁州夜雪深,落梅声里玉关心

【辰】【晰】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
辰,来源于毕仲游的《宋诗》《送交代杨应之判官归洛》,原文:心胸两倾倒,轇轕动星辰

【研】【诣】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
研,来源于无名氏的《唐诗》《题大庾岭(题拟)》,原文:(见影印本京都大学人文科举研究藏《永乐大典》卷六六五引《元一统志》引《白氏六帖》

【檬】【天】

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

【娥】【幽】

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
娥幽,来源于郭印的《宋诗》《又和 其二》,原文:湘娥故把玉钿留,能为幽人一洗愁

【珏】【芨】

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
珏,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:(见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》)(按:此诗作者之推定,与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类,可参看

【缮】【思】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
缮思,来源于马廷鸾的《宋诗》《次李改卿韵》,原文:志士苦忧时,高人思缮性

【琦】【瑱】

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
琦,来源于陈著的《宋诗》《寄赋黄东发湖山精舍》,原文:君不见苏子由诣京师,自谓终南嵩华虽已见,不若得见韩公琦

【仟】【诗】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

【釉】【晋】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十八年》,原文:公至自晋

【舸】【奕】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
舸,来源于史弥宁的《宋诗》《和潘帐干二首 其二》,原文:九关犹记钧天梦,一舸重寻湘水春

【夕】【樗】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
夕,来源于王珪的《宋诗》《荷叶》,原文:鱼戯凉波动,龟巢夕雾深

【蔓】【橙】

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
蔓橙,来源于张镃的《宋诗》《叔祖阁学座间请观诗编因赋》,原文:朱橙荐酒随冬蟹,翠蔓披墙引暮禽

【至】【朔】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
至朔,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠司空王公思礼》,原文:太子入朔方,至尊狩梁益

【隋】【纯】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
隋,来源于李谨言的《唐诗》《水殿抛毬曲二首 二》,原文:堪恨隋家几帝王,舞裀揉尽绣鸳鸯

【曜】【闻】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
曜闻,来源于楼钥的《宋诗》《六月十六夜观月翌早纪所见成长谣》,原文:昔闻两曜在天如磨蚁,日行日止一度悭

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