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2023年出生最好听的名字新生儿取名

黄煦作者:黄煦2023-02-12 06:10:21

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2023年出生最好听的名字新生儿取名

【茯】【峰】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
茯峰,来源于吴融的《唐诗》《病中宜茯苓寄李谏议》,原文:千年茯菟带龙鳞,太华峰头得最珍

【璎】【桔】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
璎,来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》,原文:栏楯幡幢及龛室,宝玲璎珞震妙音

【嵇】【予】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
嵇予,来源于刘禹锡的《唐诗》《偶作二首 一》,原文:寄谢嵇中散,予无甚不堪

【易】【茯】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
易茯,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》,原文:琥珀未易致,茯苓选宜精

【鉴】【芦】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
鉴芦,来源于张祜的《唐诗》《和李子智鲁中使院前凿池种芦之什》,原文:鉴地栽芦贮碧流,临轩一望似汀洲

【青】【蘅】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
青蘅,来源于林逋的《宋诗》《山中寒食 其一》,原文:方塘波绿杜蘅青,布谷提壶已足听

【浚】【影】

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
浚影,来源于徐铉的《宋诗》《送钱副使黎阳发运》,原文:花影黎阳渡,春风浚水声

【灏】【隅】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
灏,来源于李衡的《宋诗》《与仲弥性同次唐人二诗韵 其二》,原文:天面无纤霭,平川灏气吞

【麓】【经】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
麓经,来源于赵蕃的《宋诗》《呈李思永》,原文:道林并岳麓,他日得经行

【棋】【晴】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
棋晴,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵章季常见予所赋彦恢家七马四石二诗》,原文:春风吹晴作妍暖,棋窗剥啄惊纹楸

【维】【溯】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
维溯,来源于王令的《宋诗》《蕲口道中三首 其三》,原文:维舟溯江流,人力与水争

【峤】【纶】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
峤,来源于曾瑞的《元曲》《么・书剑南行,或征或止无定,飘泊若云萍。驾孤舟一叶帆轻,似脱颖,》,原文:梯航海峤暮云黄,轿马烟岚乱山青

【涧】【同】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
涧同,来源于孔武仲的《宋诗》《雪后》,原文:峨峨正觉严冰起,㶁㶁还同涧水流

【璂】【菀】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【芉】【渭】

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【胧】【荟】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
胧,来源于熊禾的《宋诗》《赫曦台四景 中宵皓月》,原文:初离海角犹朦胧,行到天心转光洁

【泱】【崇】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
chóng高明宏大。
国学点评
泱,来源于陈季的《唐诗》《湘灵鼓瑟》,原文:楚云来泱漭,湘水助清泠

【嶛】【沉】

拼音五行释意
liáo高。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

【潮】【夷】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
潮夷,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩子华江南安抚》,原文:寒潮不起浪,怗怗威冯夷

【缮】【轼】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
缮,来源于马廷鸾的《宋诗》《次李改卿韵》,原文:志士苦忧时,高人思缮性

【笛】【肖】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
笛,来源于张碧的《唐诗》《山居雨霁即事》,原文:断续古祠鸦,高低远村笛

【勖】【柯】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
勖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》,原文:虔勖忠孝,邦家之基

【纫】【雅】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
纫雅,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其六》,原文:获稻条桑豳雅颂,纫兰餐菊楚离骚

【岭】【婳】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
岭,来源于无名氏的《唐诗》《援寡阶诗 一》,原文:凭高出岭上,假树入云中

【悠】【英】

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
悠英,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 天关锁》,原文:英英青旄节,悠悠款灵关

【嫒】【汝】

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于无名氏的《宋词》《倾杯序・倾杯乐》,原文:汝但上舟,休虑

【凇】【炅】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

【般】【荷】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
般荷,来源于释慧空的《宋诗》《送化士 其一一》,原文:收得归来一破颜,两肩荷负几多般

【备】【柏】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
备柏,来源于陈辅的《宋诗》《上荆公生辰》,原文:冬深柏子和香扫,准备生辰作好香

【娄】【绪】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
娄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:爰娄在师之外

【萄】【迪】

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
萄,来源于上官仪的《唐诗》《八咏应制二首 一》,原文:罗荐已擘鸳鸯被,绮衣复有蒲萄带

【栾】【桢】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
栾,来源于杨万里的《宋诗》《东园墙隅双松可爱栽酴醾金沙以绕其上》,原文:双松树子碧团栾,红锦缠头白锦冠

【椰】【挚】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
椰,来源于戴复古的《宋诗》《口号送椰心簟刘使君》,原文:适有椰心席,慇

【袁】【冽】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
袁,来源于释居简的《宋诗》《送魏郎中出守潮阳》,原文:哂乃韩退之,袁州小回旋

【诗】【菀】

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
诗,来源于史达祖的《宋词》《点绛唇》,原文:桥外诗心迥

【玄】【容】

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
玄容,来源于孟郊的《唐诗》《哭祕书包大监》,原文:文字未改素,声容忽归玄

【骃】【缎】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
骃,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

【宁】【沅】

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
宁沅,来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》,原文:宁浮沅而驰骋兮,下江湘以邅回

【煦】【皖】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
煦,来源于李觏的《宋诗》《闵俗》,原文:煦煦儒者言,沈沈小人腹

【珺】【槐】

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于许浑的《唐诗》《送同年崔先辈》,原文:更忆前年别,槐花满凤城

【莱】【冶】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
莱,来源于无名氏的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:花萼清辉近,蓬莱紫气浓

【芹】【纶】

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
芹,来源于曹泾的《宋诗》《次胡济鼎同年三律 其二》,原文:至尊端肯怜芹曝,臣罪当诛自恐惶

【犹】【含】

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
犹含,来源于沈与求的《宋诗》《次韵郑维心探梅未花 其二》,原文:兵尘不碍含生意,花骨犹存底死香

【澎】【屹】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
澎,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 秧鸡》,原文:秧鸡,秧鸡,雨豪狭溪成阔溪,螺蛳蠼子澎澎肥

【函】【圆】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
函圆,来源于郑思肖的《宋诗》《即事八首 其五》,原文:清池函莹玉,落日堕圆金

【箴】【莜】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
箴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:楚公子午为令尹,公子罢戎为右尹,蒍子冯为大司马,公子櫜师为右司马,公子成为左司马,屈到为莫敖,公子追舒为箴尹,屈荡为连尹,养由基为宫厩尹,以靖国人

【茗】【苓】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
茗苓,来源于苏辙的《宋诗》《答王定国问疾》,原文:余方厌苓术,日食禁醪茗

【隋】【樨】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
隋,来源于胡宿的《宋诗》《送陈铎归吴兴》,原文:莫叹隋和犹未售,玉蟾濡翰待君挥

【淄】【律】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
淄,来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理》,原文:袖怜醉墨淄,眼为故交青

【珏】【林】

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
珏,来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》,原文:珏溪樵客意高远,几欲巢居如上古

【州】【汶】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
州汶,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》,原文:坡陀青州血,芜没汶阳瘗

【绡】【黎】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
绡,来源于韩驹的《宋诗》《题王内翰家李伯时画太一姑射图二首 其一》,原文:中流荡漾翠绡舞,稳如龙骧万斛举

【缨】【朔】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
缨朔,来源于吴芾的《宋诗》《挽郑武子》,原文:持节有心吞朔骑,请缨无路报朝廷

【苡】【湘】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
苡湘,来源于乐雷发的《宋诗》《昭陵渡马伏波庙》,原文:汉帝可能疑薏苡,湘民却解荐江蓠

【溯】【沦】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
溯沦,来源于黄裳的《宋诗》《观潮 其四》,原文:十州基址难沦没,二浙源流且溯洄

【凇】【霁】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

【治】【娥】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
治娥,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:宵衣愿治先农事,故敕宫娥学养蚕

【琼】【蔻】

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
琼,来源于吕本中的《宋诗》《三月一日泊舟宿州城外因纵步至城北遂过天庆观道士留饮乃归》,原文:琼瑶报木桃,为子末后供

【纴】【月】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
纴,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:女红彩纴余,丁黄耘耔暇

【种】【嶂】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
种嶂,来源于翁卷的《宋诗》《鲍使君闲居》,原文:叠石拟成幽嶂色,种松移得远滩声

【绎】【汝】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
绎,来源于项安世的《宋诗》《还过渚宫 其一》,原文:一兴一废古今同,熊绎当年起霸功

【璁】【淳】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋诗》《起晚》,原文:傍簷百舌语璁珑,已觉新春在眼中

【崇】【琥】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
崇,来源于释居简的《宋诗》《竹岩赋孙谷桥墦间图人徒知献谀可罪竹岩取受谀者并按》,原文:竭泽先崇货,倾城后进姝

【杨】【札】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
杨札,来源于周紫芝的《宋诗》《过雨二首 其一》,原文:诸君方给札,不拟献长杨

【松】【靖】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
松靖,来源于卫宗武的《宋诗》《挽南塘朱检阅二首 其一》,原文:晚年陶靖节,松菊更凄凉

【袁】【苏】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
袁苏,来源于韩淲的《宋诗》《雪后昌甫将归章泉斯远诸兄偕来留饮因咏林逋诗约同赋 其二》,原文:苏武不眠身自健,袁安高卧兴何深

【渌】【箫】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
渌,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤秦姝行》,原文:冯夷蹁跹舞渌波,鲛人出听停绡梭

【滨】【潆】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
滨,来源于林槩的《宋诗》《越中五咏 野望讌集》,原文:碧树阴秾曲沼滨,赏心何处乐游频

【笃】【潭】

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
笃,来源于陈著的《宋诗》《岁首戒子到外家展驾寄内弟竺少博》,原文:古俗流传重岁新,交相来往笃亲亲

【纤】【妍】

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
纤妍,来源于邵雍的《宋诗》《寄谢三城太守韩子华舍人》,原文:外廐列肥骏,后庭罗纤妍

【汐】【祺】

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
汐,来源于郑清之的《宋诗》《食蛤戏成》,原文:满壳濡潮汐,因沙产海滣

【驹】【肖】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
驹,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・出队子》,原文:骑一匹龙驹,畅好口硬

【庭】【泱】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
庭泱,来源于张载的《宋诗》《古乐府 短歌行》,原文:灵旗指,不庭方,大风泱泱天外扬

【棣】【择】

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
棣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:威仪棣 棣,不可选也

【霆】【桥】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
霆桥,来源于宋庠的《宋诗》《池上观雨》,原文:风霆河外恶,桥卒弗传呼

【津】【冶】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
津,来源于司马光的《宋诗》《送邵不疑知常州》,原文:祖帐青门道,归帆扬子津

【樱】【钊】

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
樱,来源于范成大的《宋诗》《三月十六日石湖书事三首 其一》,原文:卢橘梅子黄,樱桃桑椹紫

【璁】【楹】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
璁,来源于陶弼的《宋诗》《柳》,原文:黄金璎珞雪晴后,碧玉珑璁春尽时

【琉】【析】

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
琉,来源于李之仪的《宋词》《减字木兰花》,原文:天面碧琉璃上,印弯弯新月

【寅】【忻】

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
寅,来源于方回的《宋诗》《丁酉生日二首 其一》,原文:绛人甲子差相近,皇考庚寅暗自伤

【栾】【蒂】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
栾,来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》,原文:想亲朋、团栾一笑,从容觞豆

【泷】【昊】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
泷昊,来源于魏了翁的《宋诗》《约漕使泛舟东郊坐客十人分韵得江字》,原文:微雨爽晴昊,柔风涣清泷

【芗】【淖】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
芗,来源于彭龟年的《宋诗》《和向倅韵 其二》,原文:芗林有高人,能识未病证

【笠】【渲】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
笠,来源于徐鹿卿的《宋诗》《护法寺劝农呈秘丞》,原文:旌旗清赏地,蓑笠嫩晴天

【炳】【楚】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
炳楚,来源于崔国辅的《唐诗》《古意》,原文:红荷楚水曲,彪炳烁晨霞

【霏】【戈】

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
霏,来源于赵文的《宋词》《侧犯》,原文:浮空烧蜜矩,香雾霏霏堕

【霏】【姿】

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
霏,来源于陆游的《宋诗》《野饮》,原文:霏霏小雨忽已晴,堤上相携踏残照

【飖】【容】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
飖容,来源于白居易的《唐诗》《府中夜赏》,原文:舞袖飘飖櫂容与,忽疑身是梦中游

【僖】【淙】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:八月丁卯,大事于大庙,跻僖公

【狄】【本】

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
狄本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二(辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首) 十四》,原文:我拥军前(辛本、川本作「前军」、京本作「全军」)时正夏,南征(辛本、川本、京本作「侵」)北敌(京本作「狄」)苦冬寒

【榷】【硝】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
榷,来源于刘宰的《宋诗》《天马歌书刘漕子淮海秋思诗藁后》,原文:贰师城空渥洼涸,百年徒费秦川榷

【容】【博】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
容博,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 被褐怀珠玉》,原文:宽博宁儒戏,从容与道偕

【荑】【迪】

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
荑,来源于方岳的《宋诗》《溪行 其五》,原文:舒舒者丹荑,忽作冻猬拳

【樟】【禧】

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
樟,来源于苏泂的《宋诗》《安隠寺诗》,原文:樟树何年种,娑娑满寺门

【晏】【苏】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
晏苏,来源于邵雍的《宋诗》《扫地吟》,原文:管晏治时犹有体,苏张用处更无名

【涵】【莘】

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
涵,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:尽□□、山河大地,光涵表里

【萄】【箫】

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
萄箫,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・脱布衫》,原文:喷香风扑鼻葡萄,揭青天聒耳笙箫

【畚】【盂】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
畚,来源于梅尧臣的《宋诗》《建德新墙诗》,原文:榛莽一芟去,畚锸能悦随

【望】【琪】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
望琪,来源于张亢的《宋诗》《句》,原文:张亢触墙成八字,王琪望月叫三声

【犹】【奘】

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
犹,来源于刘将孙的《宋词》《八声甘州》,原文:想建章鹊,犹是残

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