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�o字女宝宝起名

张蘅矜作者:张蘅矜2023-02-10 15:22:52

女孩,

�o字女宝宝起名

【晏】【愉】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
晏,来源于刘一止的《宋诗》《俞居易阁学挽诗二首 其二》,原文:扬雄一区宅,晏子百年邻

【羡】【觅】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
羡,来源于郭印的《宋诗》《闲中真乐》,原文:人间富与贵,孰不羡王侯

【朴】【简】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
朴简,来源于冯伯规的《宋诗》《观涨》,原文:郡古安陋朴,事简谢鞅掌

【廷】【琯】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
廷,来源于郑思肖的《宋诗》《偶成二首 其一》,原文:梦中亦问朝廷事,诗后唯书德祐年

【纴】【温】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
纴,来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》,原文:缲之复纺之,妾复躬纴维

【淅】【涧】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
淅涧,来源于沈遘的《宋诗》《次韵和鞠颜叔游山》,原文:谷风吹淅淅,涧水濯潺潺

【霜】【书】

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
霜书,来源于刘攽的《宋诗》《凝翠堂 其一》,原文:会待秋霜坚草木,简书羌管倩人裁

【缮】【妤】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
缮,来源于吴处厚的《宋诗》《游沃洲山真封院》,原文:晚则道林经构之,左右前后遂完缮

【礴】【雅】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
礴,来源于黄庭坚的《宋诗》《观王熙叔唐本草书歌》,原文:想初槃礴落笔时,毫端已与心机化

【之】【清】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
之清,来源于郑谷的《唐诗》《石门山泉》,原文:一脉清泠何所之,萦莎漱藓入僧池

【冽】【峪】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
冽,来源于张祁的《宋诗》《游钟阜呈同集诸公》,原文:西风忽凛冽,秋容著坚顽

【潞】【篌】

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
潞,来源于黄庭坚的《宋诗》《清闲处士颂》,原文:书潞则失涿,谓鹰则化鸠

【忆】【兴】

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
忆兴,来源于赵肃远的《宋诗》《多景楼》,原文:青山尚在英雄老,休说兴亡忆旧游

【恺】【亭】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
恺,来源于方回的《宋诗》《次韵恢大山拟古三首 其一》,原文:高不至元恺,下不为庶顽

【识】【诏】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
识诏,来源于韩淲的《宋诗》《王寺簿过山园》,原文:公亦暂时相赏识,诏回天上肯重陪

【橙】【幽】

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
橙幽,来源于赵以夫的《宋词》《尾犯》,原文:紫蟹青橙,觅东篱幽伴

【典】【越】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
典越,来源于黄庭坚的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其二》,原文:辉光唐六典,度越汉中兴

【葭】【容】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
葭容,来源于王十朋的《宋诗》《题并玉堂》,原文:俯容列岫葭相倚,遥许它山石可攻

【寒】【戚】

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
寒戚,来源于李正民的《宋诗》《邦求置酒赏梅》,原文:细雨班班珠溅泪,苦寒戚戚玉消肌

【益】【亦】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
益亦,来源于孟郊的《唐诗》《忆江南弟》,原文:自鞭亦何益,知教非所崇

【天】【葭】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
天葭,来源于张蕴的《宋诗》《至后》,原文:阳生七日验飞葭,衮衮天机岁载华

【虢】【耘】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:冬,虢人又侵晋

【箐】【纴】

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
箐,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:饮啄丛箐间,栖息虎豹羣

【旎】【追】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
旎,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

【轶】【缔】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
轶,来源于张栻的《宋诗》《庐山有胜处曰卧龙南康朱使君始筑茅绘诸葛武侯像于其中以书属予赋诗寄题此篇》,原文:为爱卧龙名,英姿慨超轶

【姝】【柳】

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
姝柳,来源于乐雷发的《宋诗》《常宁道中怀许介之》,原文:柳下两姝争饷路,花边一犬吠征鞍

【亭】【芙】

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
亭芙,来源于陈举恺的《宋诗》《龙邱山》,原文:九峰湿翠秋光凝,亭亭出水芙蓉净

【旌】【惜】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
旌惜,来源于廖行之的《宋诗》《挽刘宣教秉二首 其一》,原文:铭旌摇曳泪沾巾,为惜贤才生死分

【钥】【简】

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
钥,来源于高镈的《宋诗》《题碧落洞》,原文:豁见仙源启翠巖,曾无鏁钥易跻攀

【柳】【葵】

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
柳葵,来源于牟及的《宋诗》《句 其二》,原文:困雨葵心终向日,随风柳絮慢漫天

【至】【旨】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
至旨,来源于释广闻的《宋诗》《古云法师赞》,原文:所谓灵山未散之旨,至今一会俨然

【冬】【筠】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
冬筠,来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其四》,原文:冬温庭筠尚抽笋,僧房乔木阴铺地

【经】【栗】

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
经栗,来源于陆游的《宋诗》《风雨》,原文:坼栗经霜饱,搓橙带露香

【漾】【澈】

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
漾澈,来源于梅尧臣的《宋诗》《送潘歙州》,原文:洞澈物不隔,演漾心所降

【萃】【箐】

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
萃,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和圣制登三台言志应制》,原文:企翼抟禽萃,飞甍燕雀游

【月】【炜】

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
月炜,来源于王柏的《宋诗》《寿立斋》,原文:年年三月初,南极何炜炜

【粤】【益】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
粤益,来源于杨于陵的《唐诗》《郡斋有紫薇双本自朱明接于徂暑其花芳馥数旬犹茂庭宇之内逈无其伦予嘉其美而能久因诗纪述》,原文:粤予负羁絷,留赏益踟蹰

【桥】【廷】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
桥,来源于刘希夷的《唐诗》《公子行》,原文:天津桥下阳春水,天津桥上繁华子

【乘】【未】

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
乘未,来源于邵雍的《宋诗》《秋游六首 其四》,原文:家住南城水竹涯,乘秋行乐未尝亏

【霜】【瑚】

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
霜瑚,来源于洪咨夔的《宋诗》《梦中得荞粥诗觉而记其景联》,原文:墨云吹雨落霜空,满地珊瑚树树红

【暖】【蕾】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
暖蕾,来源于宋伯仁的《宋诗》《呈可斋先生陈侍郎》,原文:一信暖风花万蕾,孤根应发冻梅枝

【袁】【愿】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
袁,来源于郑刚中的《宋诗》《和周希父至日雪》,原文:懒游悲季子,髙卧愧袁安

【勤】【堇】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
勤,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄上高李令怀道》,原文:寄声维劳勤,江路常永久

【茸】【清】

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
茸清,来源于刘学箕的《宋诗》《插秧歌》,原文:农夫戢戢清波阔,秧稻茸茸森石发

【芦】【薏】

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
芦薏,来源于杨亿的《宋诗》《秘阁王校理知柳州》,原文:薏苡偏防疾,蒲芦善化人

【妍】【燮】

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
妍,来源于王庭的《宋词》《寰海清》,原文:为个甚、晚妆特地鲜妍

【溯】【珈】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
溯,来源于方回的《宋诗》《寄题云屋赵资敬启蒙亭风雩亭二首 其一》,原文:果行誓必往,江海迷溯沿

【戍】【晳】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
戍,来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》,原文:卧罴花石戍,梦蝶古渝津

【莘】【迪】

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
莘,来源于张定千的《宋诗》《诗一首》,原文:塞上艰莘无说处,一心目断望龙墀

【瓷】【鸠】

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
瓷,来源于黄庭坚的《宋词》《满庭芳》,原文:纤纤捧,冰瓷莹玉,金缕鹧鸪斑

【奘】【寒】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

【廷】【境】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
廷境,来源于韦骧的《宋诗》《过金陵上仆射王舒公》,原文:信令朝廷重,伸威塞境牢

【戈】【孝】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
戈孝,来源于王十朋的《宋诗》《赠王吉老县尉》,原文:君今枕戈志已伸,更须移孝为忠臣

【熹】【枝】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
熹,来源于叶适的《宋诗》《营师常秉烛为人说气色戏成此绝》,原文:曙色熹微已出门,擘浮热眼相旁人

【君】【婳】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
君,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:今君弗利,寡君以为请

【枝】【暄】

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
枝暄,来源于韩淲的《宋诗》《十八日》,原文:一年难得是芳时,花柳暄明易满枝

【璨】【嵇】

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
璨,来源于王千秋的《宋词》《西江月》,原文:璀璨雕笼洒笔,联翩荐鹗飞书

【恺】【晳】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
恺,来源于方回的《宋诗》《次韵恢大山拟古三首 其一》,原文:高不至元恺,下不为庶顽

【彤】【景】

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
彤,来源于曾会的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:青嶂未为静,彤庭应更来

【椿】【晰】

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
椿,来源于虞俦的《宋诗》《槿花 其四》,原文:毕竟有生俱有尽,大椿朝菌得无同

【焓】【卿】

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
卿,来源于李曾伯的《宋词》《哨遍》,原文:卿自为卿计

【勖】【瑭】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
勖,来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》,原文:勖哉望前修,猛志庶可及

【璁】【郦】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋词》《忆秦娥》,原文:声璁珑

【泷】【昭】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
泷,来源于王庭珪的《宋诗》《萧泷庙迎神诗》,原文:泷神何年此列宫,神之来兮雨溟濛

【团】【峤】

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
团峤,来源于释法泉的《宋诗》《偈七首 其二》,原文:团团离海峤,渐渐出云衢

【珊】【焘】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
珊,来源于晁冲之的《宋诗》《古乐府》,原文:阿瞒急示乘舆物,鲜卑仍弃珊瑚鞭

【悟】【涔】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
悟,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其一○》,原文:喜若悟道,默契玄趣

【萄】【媵】

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
萄,来源于陆游的《宋诗》《秋思十首 其一》,原文:露浓压架葡萄熟,日嫩登场䆉䅉香

【茸】【圣】

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
茸圣,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其五》,原文:阘茸竟尊显,贤圣多隠沦

【泊】【潭】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
泊潭,来源于陈渊的《宋诗》《舟中诵子静江上之作为和二绝 其二》,原文:夜泊寒潭风不定,更忧雷雨作惊波

【迪】【滇】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
迪,来源于释宝印的《宋诗》《偈颂十五首 其八》,原文:次男慧性开,念念皆迪吉

【旬】【麒】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
旬麒,来源于强至的《宋诗》《何太宰生日二首 其一》,原文:却数中秋已过旬,老君亲送玉麒麟

【典】【馠】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
hān芳香。
国学点评
典,来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其六》,原文:虞书有三官,周典犹二职

【秋】【华】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
秋华,来源于陆游的《宋诗》《远游》,原文:江亭吹笛三巴夜,关路骑驴二华秋

【缔】【圣】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
缔圣,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:方今明圣缔堂搆,采拔材干恢鸿厖

【钥】【骓】

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
钥,来源于聂兼善的《宋诗》《游洞霄》,原文:九重扃钥极深严,一岫宽闲更潇洒

【渌】【桐】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
渌桐,来源于元稹的《唐诗》《忆事》,原文:明月满庭池水渌,桐花垂在翠帘前

【休】【蕊】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
休蕊,来源于苏轼的《宋诗》《九日寻臻阇黎遂泛小舟至勤师院二首 其一》,原文:试碾露芽烹白雪,休拈霜蕊嚼黄金

【葵】【泉】

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
葵泉,来源于叶适的《宋诗》《送周明叔王成叟并上昌甫仲止二兄》,原文:饭彼章泉菽,羹以南涧葵

【辰】【笺】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
辰笺,来源于赵以夫的《宋词》《大》,原文:便好倩、佳人插帽,贵客传笺,趁良辰、赏心行乐

【悟】【尉】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
悟尉,来源于徐积的《宋诗》《和吕秘校 其二》,原文:寝郎悟意犹为相,鄠尉知名固可褒

【娄】【专】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
娄,来源于张籍的《唐诗》《罔象得玄珠》,原文:离娄徒肆目,罔象乃通玄

【予】【治】

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
予治,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:期于予治,刑期于无刑,民协于中,时乃功,懋哉

【柔】【瑧】

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
zhēn玉名。
国学点评
柔,来源于张栻的《宋诗》《送然姪西归二首 其二》,原文:爱子刚毅资,不作绕指柔

【晶】【鹭】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
晶鹭,来源于王镃的《宋诗》《吴江旅思》,原文:人在画楼高处立,鹭鸶飞入水晶宫

【艺】【遥】

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
艺,来源于程中山的《宋诗》《寄梅山广文先生》,原文:五言非小垒,一艺可专门

【些】【霁】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
些,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:文行有炜,垂无穷些

【旒】【思】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
旒思,来源于真德秀的《宋诗》《春贴子 皇帝阁六首 其六》,原文:阳进阴消属此时,凝旒南面盍深思

【润】【舜】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
润,来源于洪炎的《宋诗》《岭云》,原文:石泉漱芳润,草木皆秀整

【峨】【裕】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
峨,来源于释智圆的《宋诗》《禹庙》,原文:稽山千古在,宫阙倚嵯峨

【淼】【幂】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
淼,来源于李绅的《唐诗》《涉沅潇》,原文:屈原死处潇湘阴,沧浪淼淼云沈沈

【萦】【恬】

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
萦,来源于太宗皇帝的《唐诗》《重幸武功》,原文:瑞气萦丹阙,祥烟散碧空

【璂】【燿】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【弈】【至】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
弈至,来源于刘克庄的《宋诗》《题方楷一轩》,原文:鹄至安能令弈善,羊亡岂不为歧多

【涵】【羡】

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
涵羡,来源于刘敞的《宋诗》《宿九里潭》,原文:远客何所羡,神渊涵净心

【荏】【未】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
荏未,来源于楼钥的《宋诗》《枢密府雪后作故韩氏子舍也》,原文:荏苒将半载,未见有时雨

【淳】【徵】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
淳,来源于刘克庄的《宋诗》《庆建州叶守 其三》,原文:鬓犹点漆面桃红,干道淳熙辈行空

【域】【绘】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
域,来源于李洪的《宋诗》《菁山观梅歌》,原文:东皇万里开疆域,掌中庵摩妙喜国

【蔻】【靛】

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
蔻,来源于方回的《宋诗》《为张都目益题爪哇王后将相图》,原文:蝤蛑虾蟹玳瑁螺,芭蕉豆蔻皆可口

【颉】【阮】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
颉,来源于陆文圭的《宋诗》《送节之衡之两舍人入燕》,原文:欲追霞佩小颉颃,手倦束书携不起

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