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生辰八字男宝宝取名

吕献盂作者:吕献盂2023-02-10 14:38:44

生辰-男孩,

生辰八字男宝宝取名

【种】【沥】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
种沥,来源于李流谦的《宋诗》《峡中重九以菊有黄华分韵得菊字》,原文:人情一种无贵贱,余沥犹能到僮仆

【励】【寓】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
励,来源于王柏的《宋诗》《竹石屏歌谢遁泽》,原文:不有畏友相勉励,安得准绳磨琢箴

【煊】【偕】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

【颐】【泯】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
颐,来源于洪适的《宋诗》《次韵景思谢送四时纂要并惠乳泉且许见顾 其一》,原文:若解养生供伏腊,自然卜筑数期颐

【陟】【裴】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
陟,来源于陈淳的《宋诗》《仙霞岭歌》,原文:我来登陟动幽趣,愧无洒落清襟怀

【执】【倾】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
执倾,来源于袁说友的《宋诗》《呈浙西张提仓》,原文:老掾当年意已倾,执鞭虽晚眼仍青

【涛】【羡】

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
涛,来源于朱庆余的《唐诗》《过洞庭》,原文:波涛如未息,舟楫亦堪疑

【纬】【荑】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
纬,来源于韩愈的《唐诗》《咏雪赠张籍》,原文:纬繣观朝萼,冥茫瞩晚埃

【柃】【逵】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
逵,来源于苏辙的《宋诗》《舜泉诗》,原文:播于中逵,汇为澄波

【灿】【璞】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
灿,来源于袁说友的《宋诗》《恭和御制赐进士诗韵二首 其一》,原文:云汉昭回下建章,鸾翔凤翥灿龙光

【诚】【遥】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
诚遥,来源于释元昉的《宋诗》《曹孝女庙》,原文:祠古孝诚遥,悲风想暮号

【冬】【徽】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:冬,淳于公如曹

【昉】【傅】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
昉,来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》,原文:祈岁稽豳雅,因时昉舜耕

【页】【覃】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《西施浣纱篇》,原文:(影印本《诗渊》第一册第六三页)

【至】【伦】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
至伦,来源于邵雍的《宋诗》《履道会饮》,原文:至于花与木,天下莫敢伦

【笙】【豫】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
笙,来源于张继先的《宋词》《减字木兰花》,原文:好趁笙歌且自娱

【炅】【汶】

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

【棂】【书】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
棂书,来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》,原文:在昔圣敬主,丹书刻方棂

【礴】【逊】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
礴,来源于赵蕃的《宋诗》《怀明叔三首 其三》,原文:盘礴得露坐,喧阗嫌市声

【德】【甯】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
德甯,来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》,原文:进德失盛时,时甯为人淹

【昂】【阜】

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
昂,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・越调/斗鹌鹑》,原文:冷飕飕杀气飘飘,气昂昂精神抖搜

【意】【弛】

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
意弛,来源于苏辙的《宋诗》《送王廷老朝散知虢州》,原文:江湖一流荡,欢意日颓弛

【植】【晳】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
植,来源于苏轼的《宋诗》《和子由记园中草木十一首 其五》,原文:江湖不可到,移植苦勤劬

【遥】【宗】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
遥宗,来源于高荷的《宋诗》《上黄太史》,原文:尚令宗庙器,遥隔鬼门关

【烁】【专】

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
烁,来源于释祖钦的《宋诗》《送德富藏主之衡》,原文:顶门正眼烁干坤,等闲亦或生风雨

【和】【挚】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
和,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」公曰:「和与同异乎

【珲】【映】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于释辉的《宋诗》《木芙蓉》,原文:掩映残荷浦,冯夷败菊丛

【晟】【鸠】

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
晟,来源于晁端礼的《宋词》《黄河清》,原文:大晟奏功,六乐初调清征

【霆】【槿】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
霆,来源于周必大的《宋诗》《次韵陆务观送行二首 其一》,原文:英游迷岁月,神武动风霆

【庚】【洲】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
庚,来源于黄人杰的《宋词》《临江仙》,原文:知君当此际,清梦应长庚

【瑱】【崇】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
chóng高明宏大。
国学点评
瑱,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

【璎】【袁】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
璎,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:龙蛇走根干,薜蔓悬珠璎

【泯】【玮】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
泯,来源于谢逸的《宋诗》《晚晴》,原文:岸草葱葱碧,溪流泯泯清

【怀】【京】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
怀京,来源于欧阳修的《宋诗》《水谷夜行寄子美圣俞》,原文:缅怀京师友,文酒邈高会

【茯】【之】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
茯之,来源于王安石的《宋诗》《酬王濬贤良松泉二诗 松》,原文:兔丝茯苓会当有,邂逅食之能寿考

【经】【允】

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
经允,来源于范纯仁的《宋诗》《将出蜀次仲庶送行诗韵叙别》,原文:仰公早展经纶志,百辟方今待允厘

【尉】【弛】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
尉,来源于周密的《宋诗》《六言二首 其一》,原文:白首潜郎不调,青云妄尉皆侯

【庚】【真】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
庚真,来源于苏轼的《宋词》《临江仙》,原文:俎豆庚桑真过矣,凭君说与南荣

【华】【倾】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
华倾,来源于韩淲的《宋诗》《九日列岫》,原文:试倾浊酒汎黄华,节物于人自可嘉

【征】【恤】

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
征恤,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:珍圭,以征守,以恤凶荒

【秉】【郅】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
秉,来源于陈造的《宋诗》《正学》,原文:秉畀幸一旦,嘉谷去稗稊

【迪】【洌】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
迪,来源于吴龙翰的《宋诗》《秋崖先生招饮荷葭坞席上赋诗》,原文:浪呼迪辈偕春游,绿醅深注碧玉瓯

【燃】【羿】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
燃,来源于彭汝砺的《宋诗》《再用前韵呈察院学士》,原文:堕落世网缚尘缘,爱河流转业火燃

【泓】【桥】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
泓桥,来源于范端臣的《宋诗》《洞桥》,原文:桥下一泓水,泠然照吾缨

【煜】【耘】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
煜,来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》,原文:以所涉李煜,曾是南唐之主,而徐铉生活于五代者亦四十余年,且《全唐诗》徐铉卷亦收其仕宋后篇什,故仍援例录补,俾成完帙

【樨】【琝】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》,原文:四树木樨花正发,幽香随处且忘忧

【栎】【淼】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
栎,来源于周紫芝的《宋诗》《甘菊数本旧植之地沮洳湫隘颇有悴色十一月二十三日移植墙下明日小雨数刻欣然便有生意》,原文:栎社岂不恶,盘错未易栞

【榷】【芾】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
榷,来源于董嗣杲的《宋诗》《客来得邻人携酒共饮》,原文:我无肤寸能,强颜榷茶课

【霄】【馟】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
霄,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四九》,原文:鹤唳冲霄汉,龟生得寿年

【烁】【枫】

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
烁,来源于林希逸的《宋诗》《和后村答空青韵》,原文:岩电伫须光烁烁,检书看剑乐千春

【熹】【庆】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
熹,来源于韩的《宋词》《一翦梅》,原文:梅催春动已熹微

【胤】【佶】

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
胤,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:胤廼征之,彝伦九畴

【鉴】【榆】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
鉴榆,来源于喻良能的《宋诗》《次韵茂恭见寄》,原文:君家红杏连白榆,似向君王得鉴湖

【淙】【尧】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
淙,来源于金履详的《宋诗》《洞山十咏 冰壶洞》,原文:壶中日月凴谁记,水自飞淙云自归

【峻】【翡】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
峻,来源于郭印的《宋诗》《竹杖》,原文:峻岅腰能直,危桥步亦轻

【皎】【濡】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
皎濡,来源于刘叉的《唐诗》《雪车》,原文:皎洁既同君子节,沾濡多著小人面

【瑺】【奥】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

【虢】【堰】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
虢,来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》,原文:东驰眇贝丘,西顾弥虢略

【筝】【仑】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
筝,来源于晏几道的《宋词》《风入松》,原文:临镜舞鸾离照,倚筝飞雁辞行

【樗】【景】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
樗,来源于黄庭坚的《宋诗》《饮润父家》,原文:要似虎头痴,何须樗里瘿

【璂】【潮】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【锋】【匠】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
锋匠,来源于王诜的《宋诗》《奉和子瞻内翰见赠长韵》,原文:心匠构尽远江意,笔锋耕徧西山田

【浩】【睨】

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
浩,来源于饶节的《宋诗》《送慧林化士》,原文:市声浩浩如滩濑,谁信禅房静有余

【臻】【玄】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
臻玄,来源于李颂的《宋诗》《赠英公大师》,原文:濬极苍源,玄臻籀闼

【常】【恢】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
常恢,来源于方回的《宋诗》《送西湖书院赵山长》,原文:诸生大带冠昂昂,遴选师儒恢典常,文星烨煜教雨滂

【钏】【袁】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
钏,来源于贾蓬莱的《宋诗》《闺怨》,原文:露颗珠团团,冰肌玉钏寒

【豫】【芗】

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
豫,来源于张说的《唐诗》《扈从南出雀鼠谷》,原文:豫动三灵赞,时巡四海威

【崇】【儒】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
崇儒,来源于李纲的《宋诗》《自学校之制废而戎马之患兴州县长民者不复以教育为意独容南鼎新郡庠招徕生徒絃诵之声不辍诚可嘉叹所建讲堂为名之曰育材輙成五言十韵》,原文:治世崇儒术,胶庠寓属临

【郅】【嶛】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
liáo高。
国学点评
郅,来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其七》,原文:二虏犹能脱身去,汝来断送郅支头

【滨】【允】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
滨,来源于李白的《唐诗》《感遇四首 一》,原文:吾爱王子晋,得道伊洛滨

【翩】【原】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
翩原,来源于常建的《唐诗》《塞上曲》,原文:翩翩云中使,来问太原卒

【冕】【欢】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
冕欢,来源于朱长文的《宋诗》《次韵蒲左丞宗孟游虎丘二首 其二》,原文:曾致神仙留欢咏,可令轩冕乐萧闲

【沛】【娄】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
沛娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:晋郄缺帅师革车八百乘,以纳接菑于邾娄,力沛若有余而纳之

【博】【竣】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
博,来源于释居简的《宋诗》《槎浦南翔寺》,原文:令威新化鹤,博望旧停槎

【绅】【新】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
绅新,来源于张纲的《宋诗》《用前韵再简二首 其一》,原文:三复长篇句法新,兰言纫佩更书绅

【珐】【盂】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
盂,来源于王迈的《宋诗》《有客一首寄温陵史君赵侍郎涯》,原文:有坐泉山堂,不守盂水戒

【澄】【齐】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
澄齐,来源于张乔的《唐诗》《寻桃源》,原文:武林春草齐,花影隔澄溪

【绡】【原】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
绡,来源于邓林的《宋诗》《南国有佳人》,原文:龙绡照明珰,凤钗横贵宝

【才】【正】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
才正,来源于强至的《宋诗》《送运使李工部自陕西移益部十韵》,原文:近取河湟议出师,公才正合济今时

【兴】【冬】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
兴冬,来源于仇远的《宋诗》《畅师同玉上人游茅阜 其一》,原文:远游喜无雨,清兴尤宜冬

【馚】【畚】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于苏辙的《宋诗》《方筑西轩穿地得怪石》,原文:一株跃出随畚锸,知我开轩方种花

【涛】【湫】

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
涛,来源于王灼的《宋诗》《送胡康老 其二》,原文:岂知相风色,孤帆寄江涛

【暌】【治】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
暌,来源于张嵲的《宋诗》《山中月夜草色香烈颇如昔年上庸鹿门之游感而为诗》,原文:暌离驰岁月,南北异平生

【鉴】【楣】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
鉴,来源于皎然的《唐诗》《渡前溪》,原文:清清鉴不足,非是深难度

【鸥】【鸠】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鸥鸠,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・黄钟尾》,原文:聚莺朋,会燕友,蜂衙喧,蝶梦幽,啭黄鹂,鸣锦鸠,噪昏鸦,覆野鸥,袅金丝,春水沟,拂红裙,夜月楼,酒旗前,望竿后,风又狂,雨又骤,霜正严,雪正厚,霜来欺,月来救,我救的这月里杪椤永长寿

【旬】【隽】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
旬,来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》,原文:优诏将州任,视政才旬时

【虞】【仁】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
虞仁,来源于石介的《宋诗》《寄永叔》,原文:驱虞义兽心实仁,不忍斯民不食死

【韪】【情】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
韪,来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》,原文:尔来犯不韪,策足英俊躔

【支】【珐】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
支,来源于杨冠卿的《宋诗》《秋怀十首微云淡河汉疏雨滴梧桐为韵 其九》,原文:解围頼从事,几成不支梧

【远】【薏】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
远,来源于陈允平的《宋词》《过秦楼》,原文:梦断楚天空远

【煜】【晢】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
煜,来源于刘才邵的《宋诗》《祖庙殿生芝草 其二》,原文:异彩光凝何煜爚,灵葩色正自昭融

【翙】【晢】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【竣】【渤】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
竣,来源于无名氏的《宋词》《降仙台》,原文:觚坛竣事,斋风袭、衮衣轻

【沦】【景】

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
沦景,来源于苏颂的《宋诗》《谢太傅杜相公惠吴柑》,原文:荐味同饴露,沦辉信景星

【熹】【肖】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 晚春田园杂兴十二绝 其九》,原文:雨后山家起较迟,天窗晓色半熹微

【汶】【涧】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
汶,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》,原文:八年春,晋侯使韩穿来言汶阳之田,归之于齐

【媵】【中】

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
媵中,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:妇撤于房中,媵御馂,姑酳之,虽无娣,媵先

【宸】【漪】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
宸,来源于陈著的《宋词》《宝鼎现》,原文:玉宸凝眷

【炀】【昀】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
炀,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・仙吕/点绛唇》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

【玄】【箫】

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
玄箫,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:旸谷神王命神林玉女贾屈廷,吹凤唳之箫,青虚真人命飞玄玉女鲜于虚,拊九合玉节

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