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黄姓叙字辈取名

金漳洛作者：金漳洛2023-02-10 10:50:27

黄姓-带叙字，黄是我国排名第8位的姓；

黄姓叙字辈取名

【黄】【叙】【钰】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
叙，来源于员兴宗的《宋诗》《贺雨》，原文：肃时若是号休征，甘泽霑霈来以叙

【黄】【叙】【缮】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
叙，来源于陈造的《宋诗》《次韵寄陈主管》，原文：轺軿七十晓相追，记得张园叙拜时

【黄】【叙】【暄】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
叙暄，来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其四○》，原文：下座各叙时暄，便是灵山受记

【黄】【闲】【叙】

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
闲叙，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・倘秀才》，原文：今蒙不弃，喜慰平生，就在殿廷赐坐，好叙闲阔

【黄】【叙】【霁】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
叙，来源于赵蕃的《宋诗》《送周袁州赴镇三首 其三》，原文：契笃冯翊幕，亲叙颍川盟

【黄】【枫】【叙】

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
枫，来源于贾岛的《唐诗》《喜姚郎中自杭州回》，原文：路多枫树林，累日泊清阴

【黄】【叙】【团】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
叙团，来源于王迈的《宋诗》《赠萧棠仲致政》，原文：团司涓日叙黄甲，义比天伦鸿雁行

【黄】【叙】【靛】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
叙，来源于洪皓的《宋诗》《戏用迈韵呈吴傅朋兼简梁宏父向巨原》，原文：古风风格老，叙事若绮谈

【黄】【叙】【潆】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
叙，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一六》，原文：逍遥里外混诸天，澹荡其中四叙间

【黄】【匡】【叙】

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
匡，来源于严羽的《宋诗》《避乱途中》，原文：本无匡济略，叹息谩伤神

【黄】【晴】【叙】

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
晴叙，来源于罗隐的《唐诗》《送姚安之赴任秋浦》，原文：五侯水暖鱼鳞去，九子山晴雁叙来

【黄】【勰】【叙】

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

【黄】【叙】【宏】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
叙，来源于徐台符的《唐诗》《哀韩璆（题拟）》，原文：（《安阳集》卷四六《叙先考令公遗事与尹龙图书》引

【黄】【叙】【辰】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
叙辰，来源于梅尧臣的《宋诗》《泾尉徐绛于其廨得鲁公破碑二十六字近又于碑阴得二十八字寄予及吴正仲正仲有诗答亦答之》，原文：青天云破星辰明，牵牛半没河叙白

【黄】【袁】【叙】

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
袁叙，来源于崔日知的《唐诗》《冬日述怀奉呈韦祭酒张左丞兰台名贤》，原文：袁公论劒术，孙子叙兵篇

【黄】【叙】【曙】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
叙，来源于乔知之的《唐诗》《定情篇》，原文：叙言情未尽，采菉已盈筐

【黄】【年】【叙】

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
年叙，来源于吴芾的《宋诗》《和胡经仲中秋》，原文：今年巧相觅，似欲叙离思

【黄】【叙】【典】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
叙典，来源于陆文圭的《宋诗》《谢詹中美惠五典毓蒙书》，原文：五典叙千古，一编粹群英

【黄】【叙】【椎】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
叙，来源于贾岛的《唐诗》《投孟郊》，原文：叙诘谁君师，讵言无吾宗

【黄】【叙】【娥】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
叙娥，来源于柳永的《宋词》《二郎神》，原文：应是星娥嗟久阻，叙旧约、飙轮欲驾

【黄】【越】【叙】

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
越叙，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：殪戎殷，诞受厥命越厥邦民，惟时叙，乃寡兄勖

【黄】【逻】【叙】

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
逻，来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其四》，原文：覻逻牛儿亦久如，于今正好抚怜渠

【黄】【沛】【叙】

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
沛，来源于袁说友的《宋诗》《祷雨于保福寺是日大雨至》，原文：沛然而下期中熟，可以无饥免大祲

【黄】【叙】【堇】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
叙，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和刘著作伟明贡院即事韵》，原文：九叙民歌遂，三阶夜彩平

【黄】【叙】【虢】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
叙，来源于白居易的《唐诗》《醉后走笔酬刘五主簿长句之赠兼简张大贾二十四先辈昆季》，原文：敛手炎凉叙未毕，先说旧山今悔出

【黄】【叙】【洛】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
叙，来源于马默的《宋诗》《思郭真人》，原文：题诗叙游隠，于今经几春

【黄】【渲】【叙】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
渲，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

【黄】【舸】【叙】

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
舸，来源于王子昭的《宋诗》《咏练川》，原文：锦袍先生乘一舸，此处恍然天上坐

【黄】【晋】【叙】

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
晋叙，来源于韩淲的《宋诗》《上饶禊饮》，原文：流芳报花信，畅叙记东晋

【黄】【叙】【庭】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
叙，来源于李之仪的《宋诗》《送保定钱弼违且约相见后行》，原文：约我归来叙离别，满纸抑扬疑谕蜀

【黄】【叙】【易】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
叙易，来源于无名氏的《宋词》《绛都春》，原文：易老难叙衷肠，算天怎表

【黄】【纤】【叙】

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
纤，来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其四》，原文：最后黄香根，纤裳粲黄里

【黄】【叙】【珧】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
叙，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：军旅、田猎，平野民，掌其禁令，比叙其事而赏罚

【黄】【黛】【叙】

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
黛，来源于华岳的《宋诗》《临清阁》，原文：万里好山春黛碧，一溪流水暮霞红

【黄】【谆】【叙】

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
谆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 奉香酌献用《瑞安》。 其一》，原文：眷命谆谆，被以遐历

【黄】【峪】【叙】

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
峪，来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》，原文：小桥溪水涨，曲径峪云笼

【黄】【叙】【励】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
叙励，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：惇叙九族，庶明励翼，迩可远在兹

【黄】【知】【叙】

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
知叙，来源于罗隐的《唐诗》《定远楼》，原文：唯恐乱来良吏少，不知谁解叙功勋

【黄】【缥】【叙】

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
缥，来源于司马光的《宋诗》《和张仲通追赋陪资政侍郎吴公临虚亭燕集寄呈陜府祖择之学士》，原文：圣贤迹已远，缥渺见风烈

【黄】【叙】【恒】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
叙，来源于吴泳的《宋诗》《堰上行上周宪》，原文：地平天成九功叙，今秋都筑沙堤路

【黄】【叙】【萧】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
叙萧，来源于张伯玉的《宋诗》《舟次兰溪却寄新定太守》，原文：解纚向萧瑟，叙别喜英豪

【黄】【叙】【瑗】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
叙，来源于贺铸的《宋词》《锦缠头・浣溪沙》，原文：漫书茧纸叙清游

【黄】【诀】【叙】

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
诀，来源于方一夔的《宋诗》《昌阳》，原文：我欲啜此草，隠诀无由传

【黄】【盛】【叙】

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
盛叙，来源于陈藻的《宋诗》《谢王尔瞻尔中惠诗》，原文：我方盛壮今羸老，多谢新诗叙旧懽

【黄】【叙】【挚】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
叙，来源于刘攽的《宋诗》《寄仲冯》，原文：我行千里镐，即叙百余戎

【黄】【岿】【叙】

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
岿，来源于梅尧臣的《宋诗》《和刘原父舍人乐郊诗》，原文：窊者使之濬，岿者使之营

【黄】【皋】【叙】

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
皋叙，来源于王安石的《宋诗》《和王乐道读进士试卷》，原文：皋陶叙九德，固有知人术

【黄】【芈】【叙】

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》，原文：(芈旋云)虽然那子胥多有本事，凭着俺这名山大川，长江险阻，那伍子胥怎便容易到的俺国来

【黄】【叙】【郄】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
叙，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・水仙子》，原文：今朝一日笑声喧，又得才郎叙旧缘，相逢诉不尽心中怨

【黄】【芃】【叙】

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
芃，来源于刘敞的《宋诗》《种麦》，原文：青青已布陇，芃芃在伐柯

【黄】【叙】【枝】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
叙，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・天下乐》，原文：恁时节叙亲亲，行大礼

【黄】【恣】【叙】

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
恣，来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》，原文：蚊虻噆肤俛听尔，何苦羣鸣恣喧玩

【黄】【叙】【韪】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
叙，来源于赵抃的《宋诗》《次韵赵少师寄别程给事》，原文：叙别情何厚，新诗两灿然

【黄】【叙】【望】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
叙望，来源于徐铉的《唐诗》《奉和宫傅相公怀旧见寄四十韵》，原文：尽日凝思殊怅望，一章追叙信精研

【黄】【梧】【叙】

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
梧，来源于李白的《唐诗》《赠崔秋浦三首 一》，原文：门前五杨柳，井上二梧桐

【黄】【叙】【霆】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
叙，来源于权德舆的《唐诗》《奉和礼部尚书酬杨著作竹亭歌》，原文：兰台有客叙交情，返照中林曳履声

【黄】【叙】【益】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
叙益，来源于宋庠的《宋诗》《忧阕诣台先寄献臣天休二学士》，原文：惟当亲益友，叙阔费涟如

【黄】【恒】【叙】

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
恒，来源于刘敞的《宋诗》《和张洞春雪》，原文：雨旸恒不时，过燠未为好

【黄】【萦】【叙】

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
萦，来源于高宗皇帝李治的《唐诗》《五言过楼巖寺》，原文：岫馥鑪烟合，巖悬叠溜萦

【黄】【叙】【琝】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
叙，来源于华镇的《宋诗》《赠别新渭府机宜蔡二同年》，原文：初言叙交契，次问何漂泊

【黄】【叙】【睨】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
叙，来源于王令的《宋诗》《道士王元之以诗为赠多见哀勉因以古诗为答》，原文：叙其念惜心，投以吊勉诗

【黄】【潮】【叙】

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
潮，来源于梅尧臣的《宋诗》《送公仪龙图知杭州》，原文：江观白马潮，水花长鲸奔

【黄】【俐】【叙】

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
俐，来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・梁州》，原文：若是我无你个孩儿伶俐些，那其间方得宁贴

【黄】【叙】【楦】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
叙，来源于文彦博的《宋诗》《王太师挽词 其二》，原文：席上诗成光退迹，樽中酒满叙离情

【黄】【叙】【淼】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
叙，来源于朱长文的《宋诗》《公堂置酒羣彦咸集作诗呈学中诸先辈且用叙别》，原文：裒衣二百众，齿发叙尊卑

【黄】【叙】【缪】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
叙缪，来源于王令的《宋诗》《桃源行送张颉仲举归武陵》，原文：眷叙言之绸缪，与欢意之依稀

【黄】【鸠】【叙】

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
鸠，来源于范成大的《宋诗》《二月二十七日病后始能扶头》，原文：残灯煮药看成老，细雨鸣鸠过尽花

【黄】【楣】【叙】

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
楣，来源于项安世的《宋诗》《寒食道中》，原文：秋千飞去过墙枝，风乙归来矮屋楣

【黄】【叙】【尔】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
叙尔，来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》，原文：历官十五考，叙阶与尔俦

【黄】【勃】【叙】

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
勃，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：魏勃埽门，潘岳望尘

【黄】【叙】【桓】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
叙，来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 三》，原文：九歌叙，万舞翔

【黄】【叙】【圆】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
叙圆，来源于余靖的《宋诗》《和王子元中秋会饮》，原文：相逢并座叙离阔，把酒共见圆蟾生

【黄】【叙】【品】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
叙，来源于张镃的《宋诗》《长至前夕书寄陆严州》，原文：莫待扁舟叙暌隔，归来身作紫微仙

【黄】【幻】【叙】

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
幻，来源于陈有声的《宋诗》《重修圣济院》，原文：幻成如是观，佛亦不在是

【黄】【资】【叙】

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
资，来源于陈师道的《宋诗》《谢孙奉职惠胡德墨》，原文：我资不解书，下笔辄自喛

【黄】【叙】【纾】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
叙，来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》，原文：梦绕浮觞，流水畔、叙幽情

【黄】【叙】【矜】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
叙，来源于陈师道的《宋诗》《和魏衍元夜同登黄楼》，原文：魏侯转物手，百好趋就叙

【黄】【叙】【澎】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
叙，来源于方千里的《宋词》《西平乐》，原文：绮窗人远，青门信杳，叙影何时，重见云斜

【黄】【音】【叙】

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
音叙，来源于范纯仁的《宋诗》《寄谢师直》，原文：欲致情抱勤，音书岂能叙

【黄】【霄】【叙】

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
霄，来源于陈造的《宋诗》《检旱望磕山》，原文：云斜复烟横，助尔干碧霄

【黄】【榆】【叙】

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
榆，来源于王十朋的《宋诗》《和韩醉赠张秘书寄万大年先之申之》，原文：此言宜早践，勿待桑榆曛

【黄】【叙】【决】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
叙，来源于赵蕃的《宋诗》《送张王叔孝曾二首 其一》，原文：时方论名位，公独叙交情

【黄】【资】【叙】

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
资，来源于黄庭坚的《宋诗》《贾天锡惠宝薰乞诗予以兵卫森画戟燕寝凝清香十字作诗报之 其五》，原文：天资喜文事，如我有香癖

【黄】【叙】【乔】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
叙，来源于刘商的《唐诗》《秋夜听严绅巴童唱竹枝歌》，原文：曲中历历叙乡土，乡思绵绵楚词古

【黄】【明】【叙】

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
明叙，来源于赵蕃的《宋诗》《竹迳》，原文：明月虽妨约，清风得叙怀

【黄】【叙】【筠】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
叙，来源于贾岛的《唐诗》《投孟郊》，原文：叙诘谁君师，讵言无吾宗

【黄】【叙】【柃】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
叙，来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其六》，原文：流亡复业知何日，九叙宜先戒用休

【黄】【淖】【叙】

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
淖，来源于范成大的《宋诗》《滟滪堆》，原文：时时吐沫作濆淖，灂灂有声如粥煎

【黄】【澄】【叙】

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
澄叙，来源于梅尧臣的《宋诗》《答宋学士次道寄澄心堂纸百幅》，原文：是时颇叙此本末，遂号澄心堂纸诗

【黄】【柏】【叙】

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
柏叙，来源于丘葵的《宋诗》《元旦与可大江行》，原文：底须椒柏来为颂，且与鸥凫叙隔年

【黄】【叙】【琰】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
叙，来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其六》，原文：流亡复业知何日，九叙宜先戒用休

【黄】【叙】【璎】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
叙，来源于赵蕃的《宋诗》《竹迳》，原文：明月虽妨约，清风得叙怀

【黄】【叙】【槿】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
叙，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一六》，原文：逍遥里外混诸天，澹荡其中四叙间

【黄】【叙】【熠】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
叙，来源于宋璟的《唐诗》《奉和圣制荅张说扈从南出雀鼠谷》，原文：四时宗伯叙，六义宰臣铺

【黄】【琛】【叙】

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
琛，来源于李刘的《宋词》《贺新郎》，原文：明堂朝罢夷琛献

【黄】【叙】【钧】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
叙，来源于晁补之的《宋诗》《次韵范翰林淳夫送秦主簿觏》，原文：它年九功叙，当使睦者歌

【黄】【淮】【叙】

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
淮，来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其五》，原文：龙旗东指，淮海惟清

【黄】【叙】【峪】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
叙，来源于苏颂的《宋诗》《王子直挽辞二首 其二》，原文：集纪论才备，阡铭叙事长

【黄】【耘】【叙】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
耘，来源于李复的《宋诗》《芸叟召杜城晚饮遂宿于东轩欲同游五台寺有诗因和其韵》，原文：溪边童子风雩舞，林外先生植杖耘

【黄】【叙】【绍】

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
叙，来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》，原文：古有山海经，历历叙九州

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