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八字起名大全取名

许律幻作者:许律幻2023-02-09 16:19:26

八字,

八字起名大全取名

【爕】【缮】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

【勰】【初】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

【晤】【葵】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
晤,来源于李之仪的《宋诗》《寄邵旸叔发运》,原文:未许藩篱承妙晤,聊因文字借余光

【冶】【帧】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
冶,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二四三》,原文:学业攻鑪冶,炼尽三山铁

【覃】【盈】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
覃盈,来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》,原文:此编雅什盈数百,覃思成诵惊余神

【琢】【馠】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
hān芳香。
国学点评
琢,来源于皎然的《唐诗》《薛卿教长行歌》,原文:黄杨文局龟螭蟠,琢成骰子双琅玕

【舸】【媪】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
舸,来源于陆龟蒙的《唐诗》《京口》,原文:战舸昔浮千骑去,钓舟今载一翁轻

【晶】【馟】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
晶,来源于嵩岳诸仙的《唐诗》《嫁女诗 十一》,原文:水晶帐开银烛明,风摇珠珮连云清

【纫】【椿】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
纫,来源于苏籀的《宋诗》《赋丛兰一首》,原文:映俎垂筵纫委佩,斸苔徙槛芳盈室

【缤】【狄】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
缤,来源于陈仁玉的《宋诗》《仙都山独峰大雪歌》,原文:天花撩乱缤纷舞,秉圭植璧仙灵趋

【樗】【笈】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
樗,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:应想江南樗枥下

【芨】【萱】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

【楠】【辽】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
楠,来源于张镃的《宋诗》《园中口占二首 其二》,原文:石楠花似碎琼花,只就香中便点茶

【晳】【皋】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
晳,来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》,原文:追思束晳讥同列,未信卢充忆共牢

【缈】【槐】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
缈槐,来源于李龏的《宋诗》《古兴四首用周草窗韵 其一》,原文:浮云翳高槐,缥缈动羁思

【晏】【蘅】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
晏,来源于赵子崧的《宋词》《菩萨蛮》,原文:晏天横阵雁

【武】【琤】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
武,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:武王不泄迩 ,不忘远

【芸】【淇】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
芸,来源于韩淲的《宋诗》《赵履常湖北仓经过因话昔惘然久之》,原文:眇眇桃宫聊记取,峩峩芸阁久回旋

【耘】【浩】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
耘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《夏日闲居作四声诗寄袭美 平去声》,原文:耕耘闲之资,啸咏性最便

【霜】【骊】

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
霜骊,来源于不详的《唐诗》《石瓮寺灯魅诗 一》,原文:凉风暮起骊山空,长生殿鏁霜叶红

【庚】【渌】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
庚,来源于周贺的《唐诗》《赠道人》,原文:自筭天年穷甲子,谁同雨夜守庚申

【畅】【珹】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
chéng玉名。
国学点评
畅,来源于释永颐的《宋诗》《咏怀》,原文:林怀颇清畅,况复灵景饶

【临】【郁】

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
临郁,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬乐天晚夏闲居欲相访先诗见贻》,原文:池榭堪临泛,翛然散郁陶

【景】【晰】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
景晰,来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》,原文:爽朗朝景晰,嘲啾庭雀喧

【箴】【晢】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
箴,来源于葛胜仲的《宋诗》《大卿表兄莫公挽歌词二首 其二》,原文:郡合箴规言有补,家林书疏月无虚

【染】【堇】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
染,来源于华岳的《宋词》《霜天晓角》,原文:裙儿六幅,谁染秋波绿

【瑱】【隽】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
瑱,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》,原文:或剖出温瑜,精光具华瑱

【城】【晤】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
城晤,来源于刘摰的《宋诗》《简定国》,原文:幽怀谁晤语,空此望东城

【玮】【仲】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
玮,来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》,原文:迩来鸡舌擅瑰玮,赞香誉味万喙同

【涌】【挚】

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
涌,来源于释德洪的《宋诗》《次韵元不伐知县见寄》,原文:忽于旋涡中,溅雪涌千嶂

【治】【箴】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
治箴,来源于贺允中的《宋诗》《李伯纪丞相挽诗》,原文:吾皇方愿治,十事想遗箴

【馠】【渭】

拼音五行释意
hān芳香。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭,来源于张炎的《宋词》《浣溪沙》,原文:润处似沾筼谷雨,斫来如带渭川泥

【郝】【翩】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
郝,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》,原文:待我明年春睡醒,借尔郝源作茶鼎

【皙】【翊】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
皙,来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》,原文:容仪苦白皙,度桥鸣橐驼

【虔】【伽】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定十五年皇帝受恭膺天命之宝三首 其一》,原文:爰作玉宝,载祗载虔

【澧】【月】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
澧月,来源于刘子澄的《宋诗》《澧州群贤堂记并歌 其六》,原文:酌水兮澧清,酹月兮洞庭

【觅】【纾】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
觅,来源于皇甫冉的《唐诗》《闲居作》,原文:远山期道士,高柳觅先生

【湲】【崧】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
湲,来源于宋庠的《宋诗》《迟明出都》,原文:老臣三去国,凭轼泪潺湲

【本】【茵】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
本,来源于晁端礼的《宋词》《安公子》,原文:便忘了、当本深深愿

【纴】【梧】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
纴,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:碧巖花堕鸟飞去,蒲坐叶飘针正纴

【储】【胧】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
储,来源于李复的《宋诗》《送章发运楶》,原文:储偫如丘山,司农视新腐

【暖】【渲】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
暖,来源于释正觉的《宋诗》《浮舟之昌国谒韩克明知县》,原文:浪寒千里雪,烟暖十洲春

【黛】【柳】

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
黛柳,来源于白居易的《唐诗》《不能忘情吟》,原文:鬻骆马兮放杨柳枝,掩翠黛兮顿金羁

【含】【霆】

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
含霆,来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 一》,原文:灵雨含双阙,雷霆肃万方

【昃】【与】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
昃与,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》,原文:㨫芳蘅与若英兮备杂菜之芬馨,将日昃之与期兮指潜波而为盟

【本】【淙】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
本,来源于辛弃疾的《宋词》《西江月》,原文:白鸥来往本无心

【铭】【珞】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
铭,来源于姚合的《唐诗》《送崔玄亮赴果州冬夜宴韩卿宅》,原文:劒铭生藓色,巴字叠冰文

【寓】【璁】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
寓,来源于李复的《宋诗》《省中寓直次刘巨济职方韵兼示祠部张台卿》,原文:锒铛司钥禁门重,寓直高秋此夜同

【琢】【佳】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
琢佳,来源于邓肃的《宋诗》《再次前韵二首 其二》,原文:琢磨佳句敌离骚,赖得朋来漉酒陶

【奥】【皖】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
奥,来源于刘挚的《宋诗》《读书》,原文:圣贤有堂奥,大道堪夷坦

【陟】【琤】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
陟,来源于刘克庄的《宋诗》《送赵抚干赵班》,原文:今皇取法干淳帝,峩豸多由此陟明

【笠】【晢】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
笠,来源于方回的《宋诗》《题牧牛小卷》,原文:蓑风笠雨开荒寒,是谁幻化生毫端

【益】【筱】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
益,来源于李白的《唐诗》《新林浦阻风寄友人》,原文:以此难挂席,佳期益相思

【邕】【琤】

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
邕,来源于沈彬的《唐诗》《句》,原文:(同上一○六《邕州》)

【迪】【茯】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 彻豆用《肃安》。》,原文:神来迪尝,俎豆既彻

【荷】【珺】

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
荷,来源于张纲的《宋诗》《感恩》,原文:宠荷皇恩重,归惭白髪新

【琀】【庆】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
庆,来源于吴则礼的《宋词》《清平乐》,原文:庆锺华胄

【慕】【潇】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
慕潇,来源于杨杰的《宋诗》《至游堂》,原文:潇洒须川守,名堂慕髙致

【尚】【幻】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
尚幻,来源于刘克庄的《宋诗》《岁晚书事十首 其五》,原文:鬰垒钟馗尚改更,青云变幻几公卿

【鹄】【书】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
鹄书,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 赐赦宣德门》,原文:鸡星验占,鹄书胪句

【韬】【童】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
韬童,来源于张舜民的《宋诗》《京兆安汾叟赴辟临洮幕府南舒李君自画阳关图并诗以送行浮休居士为继其后》,原文:酒阑童仆各辞亲,结束韬縢意气振

【常】【淳】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
常淳,来源于李之仪的《宋诗》《和郭功甫赠陈待制致仕二首 其一》,原文:彻骨清风真有韵,醉心常德本来淳

【壹】【恽】

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
壹,来源于王柏的《宋诗》《乌伤行》,原文:志壹动气气动志,凤仪麟出理亦均

【仑】【沉】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
仑沉,来源于白玉蟾的《宋诗》《罗浮歌朝斗回作》,原文:云绕昆仑山上起,月沉娑竭水中浮

【润】【墨】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
润墨,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 奉和鲁望晓起回文》,原文:图梅带润轻霑墨,画藓经蒸半失红

【珐】【奘】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

【津】【芨】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
津,来源于项安世的《宋诗》《次韵襄阳常县尉送行》,原文:勉哉刷羽翰,往立要路津

【锦】【晨】

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
锦晨,来源于徐夤的《唐诗》《霞》,原文:天际何人濯锦归,偏宜残照与晨晖

【珞】【融】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
珞,来源于李纲的《宋诗》《观音巖》,原文:铢衣珠珞宝花冠,宴坐翛然山水间

【繁】【宗】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
繁宗,来源于陈著的《宋诗》《送道士十二姪归金观》,原文:吾宗昔昌繁,儒冠森巍巍

【雅】【馟】

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
雅,来源于彭汝砺的《宋诗》《毛诗 其二》,原文:风雅收功远,弦歌得趣微

【蕊】【漫】

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
蕊漫,来源于曾纡的《宋词》《上林春・一落萦》,原文:稠红乱蕊,漫开遍、楚江南北

【白】【旨】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
白旨,来源于释智愚的《宋诗》《天竺玉论师赴觉海》,原文:妙旨惟从句外求,白云先见室中筹

【晖】【泊】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
晖泊,来源于文天祥的《宋诗》《金陵驿 其一》,原文:草合离宫转夕晖,孤云飘泊复何依

【釉】【德】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于李逢吉的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章》,原文:展矣礼典,薰然德馨

【醇】【栾】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
醇,来源于文彦博的《宋诗》《留守相公玉汝宠示嘉篇有棠阴旧游之句过奖难当辄敢和呈》,原文:曹酒清醇饮易酣,接䍦倒著不须簪

【冉】【宣】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
冉宣,来源于曹勋的《宋诗》《上元前四日宣召赏梅》,原文:冉冉东风春乍回,睿思宣入禁中来

【倾】【纪】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
倾纪,来源于陈造的《宋诗》《次沈倅韵呈王漕》,原文:王家流庆水倾东,不独乌衣纪数公

【漪】【釉】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
漪,来源于李纲的《宋词》《江城子》,原文:濯涟漪

【宗】【承】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
宗承,来源于廖行之的《宋诗》《寿五一弟四首 其三》,原文:奉养烝尝子职共,盍迎尔相重承宗

【同】【轼】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
同轼,来源于陈造的《宋诗》《次日再次韵三首 其一》,原文:伏轼不容同蝶梦,问炊犹可趁蜂衙

【松】【瑭】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
松,来源于徐经孙的《宋诗》《和临湘奉议孙敷山归田十咏 其一》,原文:公如岭上孤松秀,我亦松间百尺丝

【君】【晰】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
君,来源于何梦桂的《宋诗》《赠术士邵易庵》,原文:四事君尽兼,惧君苦形役

【沐】【仞】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
沐,来源于仇远的《宋诗》《题赵希贤所藏墨竹 其二》,原文:新梢雾如沐,断节霜不枯

【玺】【俞】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
玺,来源于汪元量的《宋诗》《阿房宫故基》,原文:谁怜素车儿,奉玺纳季父

【诺】【惟】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
诺惟,来源于丁开的《宋诗》《建业》,原文:纵有千人惟诺诺,本无百岁更匆匆

【戚】【岱】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
戚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:无以为戚速也

【晖】【棹】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
晖棹,来源于陆游的《宋诗》《泛舟》,原文:女墙齾齾带斜晖,短棹还从剡曲归

【虞】【其】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
虞其,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀大火十二首 送神用《理安》。》,原文:已虞至旦,神其将归

【炳】【崧】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
炳崧,来源于周必大的《宋诗》《孟郡王挽词二首 其一》,原文:炳灵崧岳古诸姜,令德高标对宠光

【笠】【召】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
笠,来源于郑思肖的《宋诗》《春雪中作寄萧梅初》,原文:峨冠甘虏笠,正语化蛮音

【之】【崇】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
chóng高明宏大。
国学点评
之崇,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:车戟常,崇于殳四尺,谓之五等

【潞】【纭】

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
潞,来源于文彦博的《宋诗》《宫保相公之役与有劳焉及闻非才忝爰立之命贻诗加奖有晋公亲讨卫国专谋之句称述大过拟议非伦辄成拙恶一章以达谢意》,原文:平淮伐潞皆殊绩,靖乱夷凶著往编

【玢】【兆】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

【桓】【岭】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
桓岭,来源于王安石的《宋诗》《岭云》,原文:岭云合处小盘桓,人得敷衾马解鞍

【献】【旌】

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
献旌,来源于杨亿的《宋诗》《李工部江南转运》,原文:献可方前笏,分忧又抗旌

【烽】【璁】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
烽,来源于刘商的《唐诗》《胡笳十八拍 第十七拍》,原文:燕山髣髴辨烽戍,鼙鼓如闻汉家垒

【淬】【栗】

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
淬,来源于吕本中的《宋诗》《赠笔工安伋》,原文:使世淬砺磨其锋,侧出逆曳求新功

【樗】【钰】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《谢诸寓贵载酒 其一》,原文:樗翁九袠逢初度,洛社耆英共举杯

【攸】【熙】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
攸熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆郊祀八首 饮福用《禧安》。》,原文:重熙累洽,帝道攸尊

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