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缺水楚辞小孩起名

罗俞慷作者:罗俞慷2023-02-09 16:11:43

缺水-楚辞,

缺水楚辞小孩起名

【淮】【献】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
淮献,来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其五》,原文:郭淮岂得为许历,曹献敢言如亚夫

【霁】【靛】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
霁,来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其一》,原文:秋空日澄霁,秋气日萧瑟

【知】【泯】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
知泯,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘克强寄刘齐庄并见寄》,原文:苍苍安可问,泯然空自知

【忻】【真】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
忻真,来源于方岳的《宋诗》《时事》,原文:无一可忻真老矣,有三太息奈渠何

【傅】【虢】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
傅虢,来源于范成大的《宋诗》《次韵知郡安抚元夕赏倅厅红梅三首 其二》,原文:楚邻不待施朱好,虢国翻嫌傅粉浓

【勋】【霁】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
勋,来源于范仲淹的《宋诗》《寄题岘山羊公祠堂》,原文:休哉羊叔子,辅晋功勋大

【永】【滇】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
永,来源于曹勋的《宋词》《花心动》,原文:太平主,永隆圣孝凤阙

【瑄】【闲】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

【融】【琥】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
融,来源于叶隆礼的《宋词》《兰陵王》,原文:悲沈约宽带,马融怨笛

【勰】【书】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
勰书,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

【浩】【椎】

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
浩,来源于王安石的《宋诗》《送郑叔熊归闽》,原文:浩歌随东舟,别我无惨恻

【勰】【娥】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

【冉】【云】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
冉云,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・沉醉东风》,原文:今日个皓月莹莹皎皎,都则为白云冉冉飘飘

【骓】【澎】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
骓,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:薄言駉者,有骓有駓,有骍 有骐,以车伾伾

【婉】【敏】

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
婉敏,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六九》,原文:答问其敏,婉妙以思

【恒】【箬】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
恒,来源于释文珦的《宋诗》《戍妇词》,原文:谅君守恒节,妾心终不移

【晋】【淞】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:不图晋忧,重其怒也

【霄】【至】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
霄至,来源于强至的《宋诗》《和礼之喜雪十二韵》,原文:至诚一发动天听,霄垠地堮俄琼璠

【沉】【芮】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
沉,来源于刘植的《宋诗》《题王宪使沧浪阁》,原文:一奁凉月白,万井市声沉

【灿】【勃】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
灿,来源于胡寅的《宋诗》《再和 其二》,原文:南枝更有东风面,未减争妍灿瓠犀

【原】【漪】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
原漪,来源于高适的《唐诗》《同敬八卢五汎河间清河》,原文:昔陟乃平原,今来忽涟漪

【壬】【诚】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
壬,来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》,原文:托仗黄婆配丙壬

【渌】【琳】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
渌琳,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄题安福李令适轩》,原文:琳宫接丛霄,渌水连翠微

【焘】【清】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
焘,来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》,原文:才薄无由禆覆焘,命奇不得报劬劳

【泰】【漓】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
泰漓,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制诗 其一》,原文:圣作巍巍泰华高,淋漓赐笔洒春膏

【汶】【觅】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
汶,来源于王奕的《宋词》《贺新郎》,原文:竟涉汶河登泰岱,候清光,夜半开玄圃

【馚】【欢】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
欢,来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》,原文:欢情薄

【缃】【沛】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
缃,来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其一》,原文:信史传缃简,元勋在鼎钟

【炘】【淄】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・尾声》,原文:(公子云)我知也,你指与俺临淄去的路儿咱

【媵】【泉】

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

【箬】【峰】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
箬峰,来源于师复的《唐诗》《句》,原文:唐咸通五年,僧师复自小箬双髻峰移建今所焉

【晢】【闻】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

【寅】【霈】

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
寅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 青帝降神用《高安》。六变。》,原文:祝史正辞,昭事惟寅

【溯】【慷】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
溯慷,来源于洪咨夔的《宋诗》《送兴元聂帅》,原文:秋高马正肥,慨慷溯巴郢

【泓】【箫】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
泓,来源于刘挚的《宋诗》《荆门军惠泉呈李使君舜卿》,原文:一泓养虚净,大石坼巖澳

【淙】【胤】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
淙,来源于谢薖的《宋诗》《秋日登鸣玉亭》,原文:岂惟醒耳玉淙琤,照眼光寒如练白

【玄】【肖】

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
玄,来源于程洵的《宋诗》《次韵答唐卿叹梅》,原文:玄冥玄冥如有辞,大钧播物初无私

【湫】【林】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
湫林,来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》,原文:兴仆广湫隘,疏林撤翳蒙

【镜】【瑚】

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
镜瑚,来源于胡仲弓的《宋诗》《无尘殿》,原文:浪说珊瑚树,空涵玉镜台

【霄】【律】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
霄律,来源于贯休的《唐诗》《寄韩团练》,原文:青霄鴈行律,红露荆花滴

【禾】【朔】

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
禾,来源于胡寅的《宋诗》《酬信仲见和二首 其一》,原文:但欲禾麻穟,无令栋宇倾

【纪】【熙】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
纪熙,来源于夏竦的《宋诗》《和集贤相公摄事出郊》,原文:熙熙难徧纪,徒仰泰阶平

【憬】【郇】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
憬,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:憬彼夷蛮,来顺来从

【凝】【椰】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
凝,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:䔩洁来潺湲,凝光散清浅

【畚】【翰】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
畚,来源于陆龟蒙的《唐诗》《引泉诗》,原文:呼童具畚锸,立凿莓苔穿

【鸠】【园】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
鸠园,来源于李端的《唐诗》《题元注林园》,原文:乳鹊眄巢花巷静,鸣鸠鼓翼竹园深

【滨】【峻】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
滨峻,来源于韦骧的《宋诗》《武夷游仙咏》,原文:悠悠官道行溪滨,不陟峻险仙源分

【缥】【烯】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
缥,来源于赵蕃的《宋诗》《寄答潘文叔并属恭叔五首 其一》,原文:叶落政知秋,竹新还缥节

【娆】【炘】

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
娆,来源于蔡戡的《宋诗》《有感 其三》,原文:方叹娇娆随月落,何堪樊素与春归

【祯】【洛】

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
祯,来源于李搏的《唐诗》《贺裴廷裕蜀中登第诗》,原文:嘉祯果中君平卜,贺喜须斟卓氏杯

【耘】【仁】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
耘,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:有南窗寄傲,东皋舒啸,西畴春事,植杖耘耔

【秋】【妍】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
秋妍,来源于曾慥的《宋诗》《句 其二》,原文:秋风三度发孤妍,扑面幽香十里传

【灏】【璋】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
灏,来源于刘学箕的《宋诗》《密庵题柱二首 其一》,原文:清钟静室破寂历,灏气空山生泬寥

【媛】【泯】

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
媛,来源于刘向的《楚辞》《九叹/思古》,原文:心婵媛而无告兮,口噤闭而不言

【畚】【专】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
畚,来源于陈舜俞的《宋诗》《东台》,原文:翁欲事畚筑,金锤莫论堵

【琤】【休】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
琤休,来源于洪咨夔的《宋诗》《东山次俞紫微止止堂韵》,原文:琤琤鸣铁里,安处一时休

【筠】【浚】

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
筠,来源于赵蕃的《宋诗》《曲江道中二首 其二》,原文:可怜弹铗竟成恨,空对筠篮翠柳穿

【笙】【珉】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
笙珉,来源于李彭的《宋诗》《游简寂观》,原文:苍珉礼斗处,往往闻笙竽

【凝】【憬】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
凝,来源于葛立方的《宋词》《水调歌头》,原文:睡鸭凝香缕,白酒泻无声

【泉】【存】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
泉存,来源于华镇的《宋诗》《岳麓寺》,原文:鹤去泉犹在,台存法更雄

【淄】【盈】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
淄盈,来源于宋庠的《宋诗》《初倅襄阳郡事感而自咏三首 其三》,原文:汉家衒鬻盈千数,却用淄川牧豕人

【绡】【治】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
绡,来源于李峤的《唐诗》《素》,原文:妙夺鲛绡色,光腾月扇辉

【逸】【淅】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
逸,来源于晓峦的《唐诗》《隐居(题拟)》,原文:(见前书卷二五「隐逸」门

【濡】【勤】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
濡勤,来源于吕本中的《宋诗》《送韩临亨提举》,原文:君亦怜其民,溼沫勤喣濡

【邕】【凰】

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
邕,来源于陈陶的《唐诗》《竹十一首 四》,原文:青岚箒亚思吾祖,绿润偏多忆蔡邕

【耘】【琝】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
耘,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 五十二》,原文:定有兵灾幷瘴疫,人民饥饿失(京本作「不」)耕耘,修德免灾成

【齐】【孝】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
齐孝,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:夏五月,宋败齐师于,立孝公而还

【霆】【佰】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
霆,来源于司马光的《宋诗》《景仁将归颖昌輙为诗二十韵纪赠》,原文:温虽比圭璧,直不避雷霆

【恒】【琢】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
恒,来源于韦应物的《唐诗》《起度律师同居东斋院》,原文:对阁景恒晏,步庭阴始繁

【萱】【休】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
萱休,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[生]萱亲宁耐,冰人休怪

【淖】【承】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
淖,来源于谢薖的《宋诗》《煎甖粟汤二首 其一》,原文:中年强饭却丹石,安用咄嗟成淖糜

【幻】【凡】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
幻凡,来源于王子申的《宋诗》《游澹山巖》,原文:坤灵擘罅天幻奇,一到仙凡觉两岐

【玢】【觉】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

【洌】【瑞】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
洌,来源于释重显的《宋诗》《和颂》,原文:海眼通洌泉,天心耸危岭

【墨】【禺】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
墨,来源于范成大的《宋诗》《隠静山》,原文:题名记吾曾,醉墨疥丹垩

【绘】【俪】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
绘,来源于赵抃的《宋诗》《故吴丞相充挽诗三首 其二》,原文:都人瞻绘像,衮服冠貂蝉

【浅】【勖】

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
浅,来源于刘克庄的《宋诗》《琴潭》,原文:闯深畏龙蛰,窥浅见鱼泳

【恤】【恬】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
恤恬,来源于邓肃的《宋诗》《靖康迎驾行》,原文:六龙再为苍生出,身磨虎牙恬不恤

【壬】【珉】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
壬,来源于王謩的《唐诗》《奉和元孚大德(亦依本韵)》,原文:又刻后纪「唐大中九年岁次乙亥八月丁丑朔六日壬午重题,以纪他年之事」,共廿六字

【津】【籍】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
津籍,来源于杨亿的《宋诗》《赵殿丞知河南县》,原文:官联殿省通朝籍,路过津桥入县封

【茗】【珉】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
茗珉,来源于王炎的《宋诗》《游岳麓三绝 其二》,原文:百级苍珉到佛宫,汲泉煮茗听松风

【羲】【欢】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
羲,来源于方一夔的《宋诗》《晚坐二首 其一》,原文:羲娥相逐走,岁月不饶人

【淄】【恤】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
淄,来源于李之仪的《宋诗》《题杨子仪虎图》,原文:何止辨䯄骊,于焉识淄渑

【庆】【洛】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
庆洛,来源于李憕的《唐诗》《同望幸新亭赐钱公宴》,原文:地隔朝宗庆,亭临卜洛新

【缥】【薏】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
缥,来源于陆龟蒙的《唐诗》《寄远》,原文:缥梨花谢莺口吃,黄犊少年人未归

【奕】【郁】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
奕郁,来源于杨炯的《唐诗》《和辅先入昊天观星瞻》,原文:天门开奕奕,佳气郁葱葱

【勰】【琤】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

【秉】【禄】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
秉,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 君臣篇》,原文:挺然秉中正,于以奉咨询

【漓】【芮】

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
漓,来源于朱汝贤的《宋诗》《题秩巴寨》,原文:时人入耳郑卫漓,播鼗击磬今奚师

【含】【箩】

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
含,来源于杨亿的《宋诗》《己亥年郡中夏旱徧祷羣望喜有甘泽之应》,原文:庭树含佳色,村田长善苗

【含】【曼】

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
含,来源于谢翱的《宋诗》《寄题山阴徐氏林亭三首 见南亭》,原文:莓苔与薏苡,含弄寄相思

【庆】【汶】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
庆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:丁丑,杀庆郑而后入

【武】【郁】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
武郁,来源于温庭筠的《唐诗》《杂曲歌辞 西洲曲》,原文:武昌何郁郁,侬家定无匹

【镜】【晖】

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
镜晖,来源于吴筠的《唐诗》《晚到湖口见庐山作呈诸故人》,原文:石镜启晨晖,罏烟凝寒色

【柒】【韶】

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【仲】【晖】

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
仲晖,来源于章澥的《宋诗》《吴下同年会诗》,原文:赋政将明仲山甫,登楼吟咏谢玄晖

【沅】【之】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
沅之,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/沉江》,原文:赴湘沅之流澌兮,恐逐波而复东

【瞻】【泷】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
瞻,来源于程公许的《宋诗》《和江平叔游无为山诗韵》,原文:何以慰瞻思,英词展黄绢

【沅】【清】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
沅清,来源于陆游的《宋诗》《建安遣兴六首 其四》,原文:古今清绝沅湘路,卧想蒲帆十幅开

【望】【偕】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
望偕,来源于宋祁的《宋诗》《送友人赴举》,原文:玉树扶疏入紫烟,鸣驺偕计望甘泉

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