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桂林学院体育生录取名单田杰友

罗献骞作者：罗献骞2023-02-09 12:48:15

，

桂林学院体育生录取名单田杰友

【景】【溯】

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
景溯，来源于王之道的《宋诗》《题许公寨驿》，原文：畏景还迎日，追凉偶溯风

【崇】【绘】

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
崇绘，来源于刘公兴的《唐诗》《望凌烟阁》，原文：丹楹崇壮丽，素壁绘勋贤

【蔷】【郇】

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
蔷，来源于侯置的《宋词》《清平乐》，原文：枝染蔷薇水

【楣】【黛】

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
楣，来源于杨时的《宋诗》《与将乐令会饮揖仙亭》，原文：英风爽气凌清虚，楣间新诗露珊瑚

【朴】【淅】

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
朴，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 二》，原文：三皇已散朴，五帝初尚贤

【嫒】【尔】

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：世选尔劳，予不掩尔善

【诺】【谦】

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
诺谦，来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其二》，原文：时与青油宾唯诺，尤于白屋士劳谦

【重】【种】

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
重种，来源于张炜的《宋诗》《谢友人惠笔》，原文：珍重故交分数种，胜于埜老获千金

【纴】【芾】

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
纴，来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》，原文：缲之复纺之，妾复躬纴维

【偕】【卓】

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
偕，来源于饶节的《宋诗》《得交行赠王立之》，原文：得交天下能几人，直道如君可偕老

【晨】【鹭】

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
晨鹭，来源于张镃的《宋诗》《韩子师尚书致仕》，原文：霞晨雾夕更护耀，鸥朋鹭导欣逶迤

【薇】【情】

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
薇情，来源于陆游的《宋词》《安公子》，原文：最是无情，零落尽、蔷薇一架

【稽】【沉】

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
稽沉，来源于李缟的《唐诗》《和三乡诗》，原文：会稽王谢两风流，王子沉沦谢女愁

【昊】【晣】

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
昊，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：昊天曰明，及尔出王

【淄】【婕】

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
淄，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・尾声》，原文：(正旦唱)你如今出桑园便是临淄路

【源】【篁】

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
源篁，来源于刘允的《宋诗》《梦中作 其一》，原文：除却松篁芝术外，川源远近遍桃花

【匠】【彻】

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
匠，来源于郭祥正的《宋诗》《寄别朱复之郎中》，原文：大匠忽云逝，美璞畴敢镌

【寒】【淳】

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
寒，来源于陈允平的《宋词》《少年游》，原文：帘幕护轻寒

【翙】【怀】

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

【娥】【音】

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
娥音，来源于赵文的《宋诗》《明皇游月宫歌》，原文：霓裳不是世间音，只有嫦娥似妃子

【炘】【淖】

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于李曾伯的《宋诗》《过新滩作出峡行》，原文：纵横顺濆淖，隠见辨沙碛

【其】【重】

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
其重，来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 太白》，原文：明皇重其名，召见如绮季

【岭】【蘅】

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
岭，来源于寇准的《宋诗》《秋日怀友生》，原文：人从秦岭别，蝉向楚江闻

【茜】【亦】

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
茜亦，来源于雷应春的《宋词》《沁园春》，原文：想旧耘兰蕙，依然葱茜，新栽杨柳，亦已扶疏

【零】【执】

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
零执，来源于韦应物的《唐诗》《白沙亭逢吴叟歌》，原文：问之执戟亦先朝，零落艰难却负樵

【序】【蔻】

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
序，来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》，原文：礼者，天地之序也

【爀】【骏】

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

【浠】【亦】

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦，来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 五》，原文：有凤自南，亦翽其羽

【尉】【岐】

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
尉，来源于蔡逸的《宋诗》《游圣水寺偶成》，原文：高人莫相笑，仙尉亦吾侪

【颖】【棂】

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
颖，来源于许景衡的《宋诗》《故人惠马生笔》，原文：齐锋出颖虽不殊，洒墨虚心皆已智

【逵】【恣】

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
逵，来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》，原文：紫诏遄三节，红尘踏九逵

【焱】【舟】

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
焱，来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》，原文：信百年不斯须兮，遒电灭而焱逝

【璩】【黛】

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
璩，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：马安四至，应璩三入

【舸】【曼】

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
舸曼，来源于晁补之的《宋诗》《送直阁杜君章守齐》，原文：公行媌曼载双舸，谁与客劝琉璃钟

【励】【仞】

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
励，来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其二》，原文：崇台励风化，此是第一义

【暖】【晠】

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
暖，来源于仲殊的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：云影里，歌吹暖霜天

【汝】【翼】

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
汝翼，来源于卢仝的《唐诗》《蜻蜓歌》，原文：吾不如汝无他，无羽翼

【璨】【沧】

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
璨，来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 四》，原文：灵风扇香华，璨烂开繁衿

【槿】【涔】

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
槿，来源于张耒的《宋诗》《田家二首 其二》，原文：新插茅簷红槿篱，秋深黄叶已飞飞

【蕊】【勰】

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
蕊，来源于陆游的《宋词》《乌夜啼》，原文：我校丹台玉字，君书蕊殿云篇

【琪】【嶛】

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
嶛liáo木高。
国学点评
琪，来源于黎道华的《宋诗》《金石台遥碧堂》，原文：三真在天今几秋，瑶林琪树连琼楼

【彰】【零】

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
彰，来源于萧昕的《唐诗》《洛出书》，原文：既彰千国理，岂止百川溢

【缈】【栗】

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
缈，来源于陈宓的《宋诗》《和寄喻景山》，原文：趣超今古沉酣外，句入云烟缥缈间

【钲】【至】

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
钲至，来源于张耒的《宋诗》《寒鸦词》，原文：风高日落田中至，部队崩腾钲鼓沸

【籍】【曜】

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
籍曜，来源于邓忠臣的《宋诗》《考校同文馆戏赠子方兼呈文潜》，原文：黄门戟曜羽林枪，未央引籍班氐羌

【兴】【韫】

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
兴，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一○五》，原文：倒拄乌藤乘逸兴

【玮】【逵】

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
玮，来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》，原文：不然身当贫到骨，俱应蓄此瑰玮词

【昃】【谦】

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
昃，来源于方干的《唐诗》《陪王大夫泛湖》，原文：蜜炬烧残银汉昃，羽觞飞急玉山倾

【勰】【尤】

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

【澧】【溯】

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
澧溯，来源于范成大的《宋诗》《澧阳江》，原文：顺流下沅江，溯流上澧浦

【种】【胧】

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
种，来源于王炎2的《宋词》《蓦山溪》，原文：载松种菊，相对为宾主

【晷】【诏】

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
晷，来源于黄裳的《宋诗》《重九遣兴》，原文：佳节叹短晷，清爽惬幽抱

【嘉】【桅】

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
嘉，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠文宣王乐章 肃和》，原文：旧章允著，嘉贽孔虔

【姝】【明】

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
姝明，来源于刘子寰的《宋诗》《月夜东池赏白莲》，原文：巉巉彼姝子，玉艳明清波

【洛】【荑】

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
洛，来源于沈佺期的《唐诗》《洛阳道》，原文：九门开洛邑，双阙对河桥

【恽】【鸢】

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
恽，来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其四》，原文：论言虽幼学，柳恽实兼人

【璋】【仑】

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
璋，来源于陈杰的《宋诗》《先主》，原文：犹怀置嗣子，岂要负刘璋

【诗】【淙】

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
诗淙，来源于萧立之的《宋诗》《次韵郑琴山并谢中书君之贶三首 其一》，原文：诗来执热濯寒淙，剪剪西风破玉蓉

【鹄】【炘】

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
鹄，来源于陆文圭的《宋诗》《送钱君瑜归嘉禾》，原文：愿随鸿鹄游，不共鸡鹜餐

【觅】【芝】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
觅芝，来源于管鉴的《宋词》《水调歌头》，原文：莫问梅仙丹灶，休觅山灵蕙帐，追忆采芝翁

【暄】【庄】

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
暄庄，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《小桃红》，原文：腊天不雨，喜在庄农，爱日暄晴昼也

【璨】【莜】

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
璨，来源于王质的《宋词》《八声甘州》，原文：看璀璨、出师一表，照干坤、牛斗气常冲

【蓬】【灏】

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
蓬，来源于黄滔的《唐诗》《送友人游边》，原文：野烧枯蓬旋，沙风匹马冲

【诣】【晓】

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
诣晓，来源于白玉蟾的《宋诗》《玉真瑞世颂》，原文：夜骑天风，晓诣帝所

【谊】【琳】

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
谊琳，来源于李商隐的《唐诗》《自桂林奉使江陵途中感怀寄献尚书》，原文：固惭非贾谊，惟恐后陈琳

【昙】【杨】

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
昙，来源于释绍昙的《宋诗》《送绵袄与东冈》，原文：线路放开绵密密，瞿昙踢出脚尖头

【晣】【莲】

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

【远】【翙】

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
远，来源于王之道的《宋词》《长相思》，原文：洗出远山三四重

【茯】【坤】

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
茯，来源于张良臣的《宋诗》《长松丹井》，原文：一泓寒水留真汞，千岁长松产茯苓

【傅】【淮】

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
傅淮，来源于黄叔敖的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》，原文：望隆江左谢太傅，功冠淮西裴晋公

【纭】【尔】

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
纭尔，来源于张栻的《宋诗》《平时兄弟间十三章章四句送定叟弟之官桂林 其九》，原文：但当护木根，纷纭尔何为

【霆】【昼】

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
霆昼，来源于苏辙的《宋诗》《李邦直见邀终日对卧南城亭上二首 其一》，原文：青天图画四山合，白昼雷霆百步喧

【伊】【析】

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
伊析，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：析理精洛伊，谈史究温涑

【舜】【漓】

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
舜，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《卫灵公篇》》，原文：”子曰：“无为而治者，其舜也与

【皙】【娄】

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
皙，来源于权德舆的《唐诗》《送崔端公郎君入京觐省》，原文：清秋上国路，白皙少年人

【漓】【舸】

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
漓，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其四五》，原文：秋雨霖漓，秋天寥廓

【卓】【姝】

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
卓，来源于汪应辰的《宋诗》《赠婺源汪氏》，原文：卓荦高才当企及，青精一饭故宜偿

【萌】【诗】

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
萌诗，来源于吕声之的《宋诗》《题陈巖庵寄诸兄弟》，原文：孝弟本根时润泽，诗书种子日萌芽

【榆】【暄】

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
榆，来源于赵彦端的《宋词》《风入松》，原文：传闻天上有星榆

【恤】【幂】

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
恤，来源于郑清之的《宋诗》《觉际闲坐纪所见》，原文：蛛网雨中时恤纬，蜂屯衙后自婴城

【炫】【粹】

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
炫，来源于元稹的《唐诗》《曹十九舞绿钿》，原文：騕褭柳牵丝，炫转风回雪

【秋】【闳】

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
秋，来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》，原文：遗痕几千秋

【缎】【尚】

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

【盈】【娇】

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
盈娇，来源于常建的《唐诗》《春词二首 二》，原文：非但畏蚕饥，盈盈娇路傍

【盛】【郁】

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
盛郁，来源于欧阳修的《宋诗》《诏重修太学诗》，原文：舞翟弥文郁，横经盛礼脩

【秉】【湫】

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
秉，来源于吴师孟的《宋词》《蜡梅香》，原文：好与花为主，宜秉烛、频观泛湘酎

【菀】【札】

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
菀，来源于许琮的《宋诗》《感秋诗 其三》，原文：风起木非，菀焉者歇

【炀】【晣】

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
炀，来源于罗隐的《唐诗》《广陵开元寺阁上作》，原文：云中鸡犬刘安过，月里笙歌炀帝归

【中】【燮】

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
中燮，来源于陈宓的《宋诗》《和方宗教鼓山韵 其二》，原文：补练元功天上石，燮调和气琯中灰

【冬】【璎】

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
冬，来源于苏泂的《宋诗》《将别颍叟弟》，原文：明朝不待冬冬鼓，祇有关门及早眠

【琀】【沦】

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
沦，来源于周敦颐的《宋诗》《题清芬阁》，原文：风雅久沦落，哇淫肆自陈

【珹】【宏】

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
宏，来源于陈宓的《宋诗》《素馨茉莉 其二》，原文：蚤知县令才能薄，頼有禅翁愿力宏

【帧】【荏】

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

【栾】【缔】

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
栾，来源于李纲的《宋诗》《上元舟中有感》，原文：清光不改旧，对我还团栾

【骥】【辽】

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
骥，来源于宋庠的《宋诗》《秋夕池上》，原文：神龟荷里宿，仙骥露中飞

【璎】【谒】

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
璎，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四九》，原文：又如璎珞珠，能使人丰富

【硝】【旌】

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
硝，来源于方一夔的《宋诗》《至日》，原文：耳药肯涂银盒雪，牙硝自踏板桥霜

【嘉】【政】

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
嘉政，来源于王十朋的《宋诗》《送王司业守永嘉》，原文：东嘉得贤类京兆，前政有张今有王

【粹】【僖】

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
粹，来源于徐元杰的《宋诗》《赠临川胡斗文求丛桂书院字》，原文：毓成岐嶷粹，立取本原端

【璨】【淼】

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
璨，来源于储光羲的《唐诗》《贻刘高士别》，原文：俯视趋朝客，簪珮何璀璨

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